大班元宵节活动方案及反思

大班元宵节活动方案及反思
大班元宵节活动方案及反思

宿城区格林幼儿园2017-2018学年度第二学期

大班组元宵节活动反思

年级组 大班组 策划人 周 叶 活动班级:

活动主题 热热闹闹过元宵 策划形式 集体 活动组织 人员

活动地点

各班级教室及走廊

活动时间

2018.3.2

活动目标:

1. 知道农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。

2. 知道元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜的风俗习惯。

3. 能主动与家长、伙伴一起参加集体活动。 活动准备:

1.幼儿相关经验准备;调查表、绘本等

2.猜灯谜准备:

1. 收集幼儿和家长亲子制作制作的灯笼。

2. 将亲子制作的灯笼布置在各班走廊。

3. 准备灯谜、字谜。 3.制作元宵准备: 1. 元宵节教学活动教案 2. 准备糯米、餐盘 3. 元宵节或喜庆音乐 活动过程:

一、幼儿经验丰富,了解元宵节 1.教师关键词引入“元宵节”

2.幼儿调查了解元宵节的由来,元宵节的习俗、我们如何过元宵节

3.幼儿经验分享交流,绘本故事进行总结 二、制定“我的元宵节”计划,开展元宵节活动 1.幼儿讨论并制作我的元宵节计划。

2.教师汇总幼儿计划,并共同讨论幼儿计划内容。(中大班可引导大代小活动)

3.幼儿投票制定出班级“元宵方案”。

4.班级开展活动 例:

(1)寻找做元宵的材料,个别幼儿示范方法。

照片活动照片

(2)幼儿分组操作,教师指导。

(3)将搓好的元宵放在大盘中,分享集体合作带来的喜悦心情。

(4)赏花灯、猜灯谜。

三、班级幼儿总结分享参与元宵节感受

1.幼儿记录“我的元宵节”活动过程

2.分享交流

3.延伸区角活动继续开展

附故事:

元宵节晚上,樱桃跟着妈妈去镇上看花灯。

“妈妈,为什么正月十五要闹元宵?”路上,樱桃问妈妈。

“正月就是元月,古人把夜叫宵,而这个月的十五又是一年中第一个月圆的夜晚,所以正月十五就叫元宵节。”妈妈耐心地解释着,“说起闹元宵,还有一段历史传说呢!”

相传,汉高祖刘邦死后,吕后的儿子做了汉惠帝。汉惠帝生性懦弱,大权渐渐落在吕后手中。惠帝病死后,吕后独揽朝政,把刘氏天下变成了吕氏天下。朝中老臣和刘氏宗室敢怒不敢言。吕氏病逝后,吕氏家族在上将军吕禄家密谋作乱,想夺取刘氏江山。

齐王刘襄为了保住刘氏江山,与开国老臣一起设计除掉了吕禄,平定了“诸吕之乱”。大家拥立刘邦的儿子刘恒登基,称汉文帝。文帝为纪念来之不易的太平盛世,便把平息“诸吕之乱”的正月十五定为与民同乐。

从此,正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“元宵节”。

“其实,关于元宵节,还有一个美丽的传说。”

说到元宵节,妈妈仿佛有说不完的话。

相传,汉武帝有个宠臣叫东方朔。有一年冬天,东方朔到御花园给汉武帝折梅花,发现有个宫女泪流满面,要投井自尽,急忙上前救了她。

原来,这个宫女叫元宵,家里有双亲和妹妹。自从进宫以后,她就再也没有和家人见面了。她日夜思念家人,心想不能在父母面前尽孝,还不如……

东方朔听了她的遭遇,非常同情,答应想办法让她和

家人团聚。

东方朔出宫在长安城摆了一个占卜摊。不少人都向他占卜求卦。不料,每个人得到的都是“正月十五火焚身”的签语,吓得大家惊慌失措。东方朔说:“正月十五傍晚,火神君会派一位赤衣神女火烧长安城!我把偈语给你们,你们可以让天子想想办法。”

人们纷纷来找汉武帝,只见偈语上写:“长安在劫,火焚帝阙,十五天火,焰红宵夜。”汉武帝大惊,连忙请来东方朔。

东方朔说:“听说火神君最爱吃汤圆,宫中的元宵不是经常给你做汤圆吗?十五晚上可以让元宵做好汤圆,再传令家家户户都做汤圆,一齐供奉火神君。同时,满城挂花灯、点鞭炮、放烟火,好像城里失火了,这样就可以瞒过玉帝了。”

到了正月十五,长安城里张灯结彩、烟火通明。元宵的父母也带着元宵的妹妹进城观灯。当他们看到写有“元宵”字样的大宫灯时,惊喜地高喊:“元宵!元宵!”元宵听到喊声,忙跑出来,终于和家人团聚。

从此,每年正月十五家家户户都会挂花灯、放烟火,做汤圆供奉火神君。因为元宵做的汤圆最好,所以人们就把汤圆叫做元宵,这天也称元宵节。

一路讲着故事,樱桃和妈妈来到了镇上。这里早已是人山人海。街道两旁,卖冰糖葫芦的、吹糖人的、卖棉花糖的……好不热闹。叫卖声、吆喝声、喊叫声,一声更比一声高。四座高台上正在上演“对台戏”。京剧、黄梅戏、秦腔、豫剧,一台比一台精彩。

舞龙场地,一条神气的巨龙在小伙子们的手中上下翻飞。龙头上双角直立,二目圆睁,龙须飘飘:龙嘴中一个蓝色铜铃前后摆动,“丁零零零……”响个不停。

舞狮场地,一头高大的狮子在引狮人绣球的引导下,伴随着锣鼓声,腾翻、跳跃、朝拜,一会儿蹿上桌子、一会儿踩滚珠球,惊得观众们大呼小叫。

再往前走,毛驴秧歌队格外引人注目,一群擦粉戴花的大妈们身着红色夹袄,右手拿马鞭,左手持缰绳,为首的大妈还用扇子羞羞答答地遮住脸,活似一副逼真的“骑

驴回娘家”。

忽然,一股诱人的淡淡香味飘了过来,是元宵!

一玫瑰馅、芝麻馅、豆沙馅、果仁馅、莲蓉馅、核桃仁馅,各种口味的元宵应有尽有。

一口散发着热气的大锅里,正煮着八宝小汤圆和冰橘汤圆。

路两旁,一盏盏漂亮的花灯,不知什么时候亮了起来。四方的、八角的、花篮的、双鱼的、葫芦的,让人眼花缭乱。

想到元宵,樱桃马上拉着妈妈一溜烟儿跑了过去。

最吸引人的要数花灯上的灯谜了。

“一加一(打一字)”,答案是:王

“一家十一口(打一字)”答案是:吉

“此起彼落(打一玩具)”答案是:跷跷板。

碰到难题了—

“有面无口,有脚无手,听人讲话,陪人吃酒”(打一日常用品)

看着妈妈还在苦苦思索,樱桃笑着喊:“是桌子”。

突然,伴随一串震天动地的:咆哮,几个火球直冲云霄,随即化成千百道五色火光,“点燃了整个小镇的上空”。

只见瀑布烟花从半空中飞流直下,牡丹烟花在空中亮出了五颜六色的花瓣……把小镇照得“火树银花不夜天”,也照得大家心中暖暖和和的。

活动反思:

幼儿园的元宵节活动方案(最新)

幼儿园的元宵节活动方案4篇 [活动时间] [活动地点]xx教室 >[活动主持] [活动对象]全体幼儿 >[活动目的] 1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 [活动准备] 1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐《喜洋洋》等。 4、布置好活动场地。 >[活动过程] 一、开场白 (以喜洋洋音乐为背景音乐) (教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好? 二、(小朋友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明! 老师补充材料:元宵的来历 三、小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,( 教师展示几种元宵)问:这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

四、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。 五、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋) 六、幼儿展示自己的作品。 现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的"快乐恰恰恰"时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数,给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。) 七、煮元宵、吃元宵。 小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮 起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。 八、教师总结 今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐! 一、活动目的:引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情,通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。 二、活动主题:快乐元宵节 三、活动时间:**(下午 15:30) 四、活动地点:本班课室 五、活动准备: 1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

元宵节公司活动方案

20xx年元宵节公司活动方案 一、活动概要 1、活动介绍 活动主题:《欢乐闹元宵》活动对象: 公司居民或商场顾客 活动口号:其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲活动时间: 2014年2月14日举办场地:公司或商场主办单位:城阳电视台 承办单位:青岛广电合和文化传媒有限责任公司 2、活动背景 农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为"宵",而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为"上元节"。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进公司文化及节日氛围(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。 3、活动目的 通过开展丰富的公司文化活动,能增进群众之间的情感交流;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”,充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸腾的热烈场景,展现人民群众新生活、新风尚、新面貌的时代气息,形成健康向上、文明和谐的节日文化。

二、活动现场布置: 1、布置效果:具有中国元素的新春元宵气氛,欢快、热烈,以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,烘托出温馨喜庆的元宵气氛。 2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板,活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事); 3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。 4、搭建舞台,全新红地毯,显眼活动主题背景,突显节日喜气洋洋的气氛。 5、提前与公司(商场)宣传沟通,释放出活动信息。 6、公司(商场)入口粘贴活动海报。 三、游艺内容(多选) 1、观花灯、猜灯谜。 游戏规则:现场挂出灯谜若干,供群众竞猜,一次仅能取一张灯谜,猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球(灯笼)中,预备20个气球,每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语,答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况,将气球改为灯笼。道具:灯笼、气球、纸条 奖品:获1张奖券 2、双人背靠背夹气球 游戏规则:每组2人,背靠背夹气球,到达指定地点即可获奖券一张(要求:游戏过程中,气球不可掉地,不可用手托扶,不可将球夹破)。道具:气球 奖品:胜出者获2张奖券

校园元宵节活动策划方案

校园元宵节活动策划方案 元宵节即将到来,为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备,通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。 1.培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力; 2.培养学生创新精神、探究意识,协作精神; 3.让学生获得情感的体验; 4.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节; 5.通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化; 6.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 1.了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗 2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。 第一阶段:了解“元宵节” 学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。 第二阶段:1.学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。 2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进行评比

学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜; 开学后举办猜灯谜活动; 以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。

元宵节儿童活动策划方案

元宵节儿童活动策划方案 元宵节儿童活动方案1 一、活动时间: 20__年_月_日上午9:00 二、活动地点: 多功能厅 三、活动参加成员: 大班、中班、小班全体师生 四、活动目的: 让幼儿感受快乐的元宵氛围培养幼儿的动手能力(初中同学会活 动方案)和思维能力让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历 五、活动准备: 红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子 六、活动流程: 1、9:00主持人出场,引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天 的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。 2、9:05——9:20给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风 俗习惯。 3、9:20——9:25引导出今天我们要做的事情—-做元宵。 4、9:25——9:35幼儿做元宵前的准备—洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作。 5、9:35——9:50师生共同动手做元宵。 6、9:50——9:55送去厨房煮元宵。 7、9:55——10:00向幼儿宣布下环节活动—制作灯笼和猜灯谜。 8、10:00——10:15猜谜语。 9、10:1510:40制作灯笼,老师做示范,准备材料。 10、师生共同完成灯笼制作。 11、10:40吃元宵。 元宵节儿童活动方案2

一、指导思想: 元宵节是我国传统的重要节日之一,民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。 二、目标: 1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动,体验集体 过节的快乐。 2、知道元宵节是中国人的传统节日之一,感受节日的欢快气氛。 三、活动准备: 1、搓圆子的材料。 2、大盘子、一次性小碗、汤匙 3、幼儿与家长自制元宵灯一盏 4、猜灯谜谜面,悬挂操场 5、每班准备十个谜语贴在花灯上 6、发出邀请,家长参与 四、活动安排: 时间:20__年2月8日下午 地点:各班教室、大操场 五、活动流程: 1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。(大操场) 2、各班教室做元宵。 (1)谈谈说说:我吃过的各种元宵。 (2)幼儿与家长共同制作元宵。 (3)品尝元宵,感受劳动带来的快乐。 3、家长带领幼儿猜灯谜。(大操场) 4、活动结束。 元宵节儿童活动方案3 一、活动目标

xx年元宵节包汤圆活动方案

方案:________ xx年元宵节包汤圆活动方案 姓名:______________________ 部门:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共11 页

xx年元宵节包汤圆活动方案 xx元宵节包汤圆活动方案1 一、活动目的 为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。 二、活动主题: 情暖元宵 三、活动对象:xx小学部全体师生 四、活动时间及地点 时间:xx年2月19日(星期二)下午14:30--16:00 地点:校食堂二楼 五、活动流程 (一)主持人开场,王副校长致辞 (二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包汤圆的方法。 (三)各老师就位,活动开始 第 2 页共 11 页

(四)包汤圆结束,全体学生就席,观看表演 (五)品尝汤圆,活动结束 六、工作安排及注意事项 (一)活动准备: 1.活动策划及安排(xx老师) 落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。 2.馅料准备(xx老师) 联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则。 3.会场所需物品(xx老师) 笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一 4.主持人(xx老师) 5.宣传板制作(xx老师) 6.摄影摄像(xx老师) (二)活动中: 1.人员安排及分组情况: 一年级(40人)分四组,每组10人,分别由xx老师负责。 第 3 页共 11 页

二年级(22人)分两组,每组11人,分别由xx老师负责。 三年级(23人)分两组,分别11、12人组,分别由xx老师负责。 四年级(21人)分两组,分别10、11人组,分别由xx老师负责。 2.参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长,负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。 3.包汤圆结束,烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及xx老师主持。 4.场地清扫:全体师生及食堂工作人员。 xx元宵节包汤圆活动方案2 一、活动目的: 引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情,通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。 二、活动主题:快乐元宵节 三、活动时间:xx年2月19日(下午15:30) 四、活动地点:本班课室 五、活动准备: 第 4 页共 11 页

小班秋游活动方案(共8篇)

篇一:秋游活动方案(小班) 活动目标 1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高 幼儿动手、动口的能力。 2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活 动的快乐。 3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。 二、活动准备 1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。 2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。 3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。 三、活动过程 1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。 2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲 述秋游见闻,家长记录 b、完成《秋天在哪里》表格)。 3、游览瑞安广场。 > 4、大家共同分享零食,幼儿自由活动。 四、活动延伸 1、幼儿口述日记“今天我们秋游”,家长记录。 2、布置亲自栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记、家长的随感。 五、活动地点 瑞安广场(市公安局旁) 六、活动时间 2004年10月29日上午8点30分 发布时间: 2007-10-29 13:47:46 活动宗旨: 1、亲近自然、开拓视野,培养幼儿热爱大自然的情感。 2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。 活动内容:淹城、新天地一日游 活动行程安排: 11月2日(周五) 8:00 来园到各班教室集合 8:30 准时发车 9:15 购票入园,车览猛兽区,参观珍稀白虎,白狮,狼等动物。 11:00 用中餐 12:00 参观美洲大猩猩,澳洲袋鼠,非洲长颈鹿等和小动物零距离接触。 13:30 上车赴武进新天地游玩,参观武进新城区。 15:00 返回 注:如遇雨天活动顺延,时间另行通知。 温馨提示:作者: 祝和琴 通过这次秋游活动不仅可以使孩子感受大自然的美丽风景,体验活动的快乐,更能进一步使孩子熟悉同伴,增进同伴间的友 情。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次秋游活动,老师和家长要共同配合做好秋游前的准备,希望家长做好如下准备:

小学生元宵节活动策划方案2篇

小学生元宵节活动策划方案2篇Primary school students' Lantern Festival plan 汇报人:JinTai College

小学生元宵节活动策划方案2篇 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:小学生元宵节活动方案 2、篇章2:学校元宵节活动方案 篇章1:小学生元宵节活动方案 20xx年2月19日是我国传统佳节——元宵节,为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日,我校特制定了元宵节活动方案,望各班提早准备,做好布置,让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。 一、活动背景:

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动目的: 通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗,学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。 三、活动安排: 第一阶段: 了解“元宵节” 提前布置学生,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问上一辈的人。 第二阶段: 1、学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份,学校进行评比。

【元宵节】2020幼儿园元宵节亲子活动方案

2020幼儿园元宵节亲子活动方案 活动名称:欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜) 组织形式:亲子形式 活动时间:20xx年2月14日下午15:15 活动准备: (1)幼儿园: 1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。 2、准备灯谜和各种小礼物。 3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。 4、准备晚餐汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 5、花灯评奖并准备获奖奖品:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 6、拍摄获奖花灯及幼儿照片,发给各班活动当天以照片形式公布 7、元宵节或喜庆音乐,猜灯谜时播放,烘托气氛 (2)老师: 1、做好元宵节主题教育活动:让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。 2、安排布置亲子制作元宵花灯活动,并于2月13日(星期四)收齐,14日上午协助悬挂在校操场,并布置好各班级兑奖台。

3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅),并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。 4、协助做好元宵节活动家长邀请工作,要求每位幼儿家长都能参加 5、班主任在幼儿快吃完汤圆时,到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。 6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片,和亲子共同收集的元宵节图片资料。 (3)幼儿家庭: 1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料,了解元宵节风俗习惯,欣赏全国各地是如何庆祝节日的。 2、亲子共同制作各种各样的花灯,写上班级姓名并星期四上午交与班主任。 3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。活动过程: (1)、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动 (2)、元宵节常识介绍 (3)、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片,欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片,给获奖幼儿现场颁奖(以上 活动总共15分钟) (4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)

2018年元宵节包汤圆活动方案

2018年元宵节包汤圆活动方案 一、活动主题 感受传统节日文化的熏陶,丰富教师和学生的生活,让学生感受到学校对他们的关心,营造温馨和谐的校园氛围,增进教师与学生的情感交流,让学生体会到节日的热闹与快乐。 二、活动地点 1、学校食堂各班教室 三、活动时间 x月x日下午16:00开始 四、活动组织 校文体中心 五、参加人员 校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生 六、活动安排及布置 1、各班自行布置教室,准备节目,班主任带领住校生进行元宵节联欢 2、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜 3、悬挂小灯笼,准备好猜谜活动所需材料准备好奖品:猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。

4、配置节日音乐并拍照留念 七、活动所需材料 1、包汤圆所需材料:糯米面、芝麻馅(住校生约400名,每人2个大汤圆)(食堂准备) 2、猜谜材料:细铁丝、各色彩纸(文体中心准备) 水果若干(食堂准备) 活动展板一块(文体中心准备) 八、活动经费预算 控制在1000元以内 为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。 一、指导思想 20xx年南黎花园社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题,引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动,丰富和活跃广大居民节日文化生活。 二、活动安排 x月x日(农历正月十三日)下午1:30,在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。 (一)比厨艺 比赛规则:

大班春游活动方案

大班春游活动方案 方案一:大班春游活动方案 活动时间:20xx年4月16日 活动地点:宁国恩龙山庄 活动目的: 1、开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活。 2、了解家乡“恩龙山庄”的景色,培养幼儿对家乡的热爱。 3、增强环保意识,做个文明旅游人。 4、注意安全,遵守集体活动纪律。 活动准备: 1、提前和恩龙负责人联系,了解门票及景点情况,为活动顺利进行提供帮助。

2、向家长说明本次活动的意图,得到家长的同意,争取家长的合作。 3、各班提前出通知,详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。 安全保障措施: 1、每班请两位家长协助教师共同出游,负责幼儿安全工作。 2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。 4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。 8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

7:30——8:00幼儿来园 8:00——8:10幼儿活动前准备 8:10——准时出发 8:20——路上 11:00——游恩龙 11:00——11:10返园准备工作,清点物品及人数 11:00---11:30到园就餐 延伸活动:组织幼儿谈话,引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。 方案二:大班春游活动方案

1、发展幼儿身体的协调能力,亲近自然,开拓视野,让幼儿感受春天,激发热爱大自然的情感。 2、增强幼儿的环保意识。 3、让幼儿感受集体生活的乐趣,培养集体意识集体观念。 活动准备: 1、联系好校车三辆。 2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。 3、全体幼儿穿好校服。 活动地点:xxxx公园。 活动时间:xxxx年4月13日。 安全保障措施:

2020学校元宵节主题活动方案三篇

2020学校元宵节主题活动方案三篇 【--学习心得体会】 一年一度的元宵佳节,又怎么能不好好的玩爽一番呢?那么对于这个节日想要过的有意义,还是要有一个活动方案进行才会有趣,一般元宵节,学校都不会放假,为了让学生感受到校园里都有过节的气氛,下面是为大家整理的,供大家参考。 2020学校元宵节主题活动方案1 一、活动目的: 1.培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力; 2.培养学生创新精神、探究意识,协作精神; 3.让学生获得情感的体验; 4.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节; 5.通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化; 6.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 二、活动内容: 1.了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗 2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。 三、活动建议及进程安排: 第一阶段:了解元宵节 学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕元宵节的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。 第二阶段:1.学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。 2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进行评比

学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜; 开学后举办猜灯谜活动; 以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。 2020学校元宵节主题活动方案2 一、活动概要 1、活动介绍 活动主题:《闹元宵,砸大奖》。 活动对象:关注__账号的顾客。 活动口号:其乐融融庆元宵,喜气洋洋砸金蛋。 活动时间:2020年_月_日。 举办场地:__县__广场。 主办单位:__房地产开发有限公司。 承办单位:__房地产开发有限公司。 2、活动背景 农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为上元节。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。 3、活动目的 通过开展晚会活动,能提高群众对于__房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的欢乐大舞台,充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸腾的热烈场景,使整场元宵晚会的气氛达到潮,是更多的群众认识了解__房产。 二、活动现场布置 1、布置效果:具有中国元素的新春元宵气氛,欢快、热烈,以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

幼儿园小班元宵节活动方案套.doc

幼儿园小班元宵节活动方案【三套】 幼儿园小班元宵节活动方案【一】 活动目的: 1.让幼儿在活动中相互交流,体验元宵节的民俗风情,感受生活的美。 2.引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。 活动准备: 1.师生共同收集各种花灯。 2.《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。 教学流程: 一、以"元宵闹花灯"为题,引导幼儿互相欣赏同伴的花灯。 师:你喜欢哪一盏花灯?为什么?(让幼儿互相交流感受) 二、教师出示范例,引导幼儿观察,激发幼儿制作花灯的兴趣。 组织幼儿讨论:你想怎么制作花灯?(鼓励幼儿大胆讨论、交流,并说一说自己想出的制作花灯的方法) 三、教师讲解制作花灯的步骤。 教师按范例讲解制作花灯的步骤,重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平,沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。 四、交代要求。

1.折时要对齐、按平。 2.注意使用剪刀的安全。 五、幼儿制作,教师指导。 1.教师全面巡视幼儿的制作情况。 2.帮助能力较弱的幼儿完成作品,着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。(指导并观察幼儿重叠折剪的方法,及时帮助有困难的幼儿) 3.提醒幼儿折时要对齐、按平,并注意使用剪刀的安全。 4.将幼儿制作的花灯悬挂起来。 六、幼儿互相欣赏、评价,结束。 1.幼儿欣赏同伴制作的花灯,感受成功的喜悦和生活的美。 2.组织幼儿评价同伴的作品,教师围绕"重叠折剪的技能"进行小结、评价,结束。 幼儿园小班元宵节活动方案【二】 活动目标: 1、了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动 2、参与节日游戏,并学习制作元宵 3、学习新词“闹、团圆” 活动准备:

元宵节音像资料(VCD),花灯一个,灯谜几条,橡皮泥若干 活动过程: 1、歌曲《卖汤圆》导入课题 教师扮演卖汤圆的角色,通过孩子们对好吃的汤圆的兴趣,开始生动有趣的活动。 提问: 1)这种好吃的食物的名称? 2)什么节日里会吃这种食物? 3)那一天是元宵节呢? 小结:元宵节会吃元宵,正月十五是元宵节,也是一年的第一个月圆之夜。 2、通过观看影像资料,直观的了解元宵节的各种庆祝活动 1)观灯 人们为了表达对美好未来的愿望,用灯火,装点节日的夜晚,用各种彩灯,体现人间热闹繁荣的景象 灯的种类很多,幼儿喜闻乐见的狮子,兔子,荷花,鱼灯等等,现在,更是运用各种科技手段,制作电子等,激光灯等等,有时候还要燃放烟火,庆祝节日。 2)灯谜 对于能启迪智慧有增添节日气氛的灯谜活动,开始是有些文人的一种消遣

元宵节包汤圆活动方案3篇

元宵节包汤圆活动方案3篇 元宵节包汤圆活动方案一: 一、活动目的 为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。 二、活动主题: 情暖元宵 三、活动对象:芳林初中小学部全体师生 四、活动时间及地点 时间:20xx年3月5日(星期四)下午14:30--16:00 地点:校食堂二楼 五、活动流程 (一) 主持人开场,王副校长致辞 (二) 主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包 汤圆的方法。 (三) 各老师就位,活动开始 (四) 包汤圆结束,全体学生就席,观看表演 (五) 品尝汤圆,活动结束 六、工作安排及注意事项 (一) 活动准备: 1. 活动策划及安排(咸琳娜老师) 落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。 2. 馅料准备(潘谢可老师) 联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则。

3. 会场所需物品(咸琳娜老师) 笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一 4.主持人(魏敏老师) 5.宣传板制作(叶璘老师) 6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师) (二)活动中: 1.人员安排及分组情况: 一年级(40人)分四组,每组10人,分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。 二年级(22人)分两组,每组11人,分别由黄春映、叶璘老师负责。三年级(23人)分两组,分别11、12人组,分别由徐媛媛、魏敏老师负责。 四年级(21人)分两组,分别10、11人组,分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。 2.参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长,负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。 3.包汤圆结束,烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。 4.场地清扫:全体师生及食堂工作人员 元宵节包汤圆活动方案二: 为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。 一、指导思想

幼儿园世界旅游日秋游活动方案

幼儿园世界旅游日秋游活动方案 活动时间:xx年10月22日上午8:30——10:30 活动地点:xxxx 集中地点:xx 活动参与者:中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。 活动目标: 1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。 2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。 3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。 4、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。 活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。 幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物。

活动过程: 一、结合图片谈论自己的家乡 谈话: 1、我们的家乡有什么有名的地方? 2、我们的家乡有哪些好玩的地方? 二、交代游玩的地点及安全要求 三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛 1、8:00全体人员集中xx下。 2、集中幼儿和家长集体合影留念。 3、比赛开始,比赛路程:从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自己保护好自己,一切安全第一。

4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留影。提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。 5、游览老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束。 注意事项: 1、对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。 2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。 3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。 4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。 5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。 6、家长请带好自己 __(xx户口 __)。

中小学元宵节活动方案

中小学元宵节活动方案 中小学元宵节活动方案 一、活动目的 为弘扬民族文化,引导学生领会我国传统的元宵节活动的热闹气氛,了解多姿多彩的节日文化,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动,营造欢乐祥和、安康向上的节日气氛,培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。 二、活动主习题:金猴迎春到,欢乐闹元宵 二、活动时间 三、活动内容和详细安排 (一)前期准备(寒假) 开展"巧手做花灯,创意乐无限"元宵花灯亲子利废制作行动,培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。——班主任负责(二)主习题活动(元宵节当天) ⑴营造浓郁的活动气氛 (1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等,营造节日气氛。——xx负责 宣传语——金猴迎春到,欢乐闹元宵。欢乐闹元宵,你我齐欢笑。体验元宵民俗,弘扬中华文明。承载年节传统,建设校园文化。感受风俗习惯,向往美妙生活。赏花灯,营造佳节气氛;猜谜语,感悟乡风民情;做汤圆,体验节日生活……

《闹元宵》童谣—— 正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,庆祝一年春来到。 校园花灯挂树梢,教室摆满原材料,你搓我按做元宵,乐得伙伴拍手笑。 (2)当天早晨(升旗仪式之前),各班在学校统一安排下,择优将4盏元宵花灯(须夺目地标明班级、姓名)悬挂在校园不同区域,营造浓郁的传统节日气氛。——xx负责 (3)大队部组织大队集会(升旗仪式),作关于国旗下的主习题讲话,宣传传统节日文化,让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。——xx负责 (4)当天早晨(或提前至2.19周五下午),各班根据活动内容,做好班级环境的布置,南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜),教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责 ⑵"欢乐赏花灯"活动(二四五年级:午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级:品尝完汤圆至放学之前,约2:00⑶:00)在班主任的率领下,各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责 ⑶"巧手做元宵"活动(12:15——13:15) 在正副班主任、家长志愿者的组织下,学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12:15各班派代表去食堂领取食材)。 食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿;和面和放汤圆的用具,由各

元宵亲子活动方案详细版

文件编号:GD/FS-7187 (方案范本系列) 元宵亲子活动方案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

元宵亲子活动方案详细版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 [活动时间] [活动地点]xx教室>[活动主持] [活动对象]全体幼儿>[活动目的] 1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 [活动准备] 1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、

电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐《喜洋洋》等。 4、布置好活动场地。>[活动过程] 一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐) (教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好? 二、(小朋友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正

元宵节包汤圆活动方案

20xx元宵节包汤圆活动方案 一、活动目的 为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。 二、活动主题: 情暖元宵 三、活动对象:芳林初中小学部全体师生 四、活动时间及地点 时间:20xx年3月5日(星期四)下午14:30--16:00 地点:校食堂二楼 五、活动流程 (一) 主持人开场,王副校长致辞 (二) 主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包 汤圆的方法。 (三) 各老师就位,活动开始 (四) 包汤圆结束,全体学生就席,观看表演 (五) 品尝汤圆,活动结束 六、工作安排及注意事项

(一) 活动准备: 1. 活动策划及安排(咸琳娜老师) 落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。 2. 馅料准备(潘谢可老师) 联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则。 3. 会场所需物品(咸琳娜老师) 笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一 4.主持人(魏敏老师) 5.宣传板制作(叶璘老师) 6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师) (二)活动中: 1.人员安排及分组情况: 一年级(40人)分四组,每组10人,分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。 二年级(22人)分两组,每组11人,分别由黄春映、叶璘老师负责。三年级(23人)分两组,分别11、12人组,分别由徐媛媛、魏敏老师负责。 四年级(21人)分两组,分别10、11人组,分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。 2.参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长,负责教授学生包汤圆的方法并

秋游计划的活动方案-幼儿园秋游活动方案大全

秋游计划的活动方案|幼儿园秋游活动方案大全 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。以下是本站分享的幼儿园秋游活动方案大全,希望能帮助到大家! 幼儿园秋游活动方案 一、活动目标 1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。 2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。 3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。 二、活动准备 1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。 2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。

3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。 4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。 三、活动时间:20xx年9月15号(星期五)早上 四、活动过程 1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。 2.9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。 3、组织开展活动。 活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。 活动二:集体亲子小游戏 “剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。 4. 活动结束,家长带领再自己孩子回家。 幼儿园秋游活动方案 活动目标: 1、通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。 2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

学校元宵节主题活动方案

学校元宵节主题活动方案 篇一 活动目标: 1.通过全园主题会,进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯,感受元宵节的热闹、喜庆气氛。 2.积极参与主题会的准备和庆祝活动,大胆表达自己的情感与体验。 3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹,小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。 活动准备: 1.张贴海报,邀请家长来园参加活动。 2.举办幼儿自制花灯展,开展自制花灯评比活动。 3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。 4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。 5.自制、品尝元宵的各种材料和工具。 活动程序: 1.锣鼓队、腰鼓队进场,主持人宣布活动开始。 2.在《金蛇狂舞》的伴奏下,师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。 3.知识竞答活动。 4.宣布制作花灯的评比结果,为获奖幼儿颁奖。 5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。 6.亲子元宵美食活动。 篇二 元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”,七月十五称为“中元节”,十月十五称为“下元节”)。每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题,人人都希望能有更多的创意,从而带来更多的欢乐,以下分享元宵节活动方案,希望对大家有

帮助。 一、设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验: 1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 2.“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。 3.元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。 4.农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。 5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。 二、各年龄段主题活动目标 1.大班主要目标: (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。 2.中班主要目标: (1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。 3.小班主要目标: (1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵; (2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。 三、活动实施概况 活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式:亲子形式(分年级组开展)

幼儿园元宵节活动方案6篇

幼儿园元宵节活动方案6篇 一、活动目标: ①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。 ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 ④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。⑤元宵节有 各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。 二、主题活动环境创设 班级环境 (1)各班级教室门口悬挂两个灯笼 (2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”,介绍主题活动的构想 和配合事项。 (3)室内黑板出示元宵节主题活动名称,突出主题 园内大环境 (2)塔楼大灯笼换成新的 三、活动方案 活动名称:欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)组织形式:亲子形式 活动时间:20xx年2月14日下午15:15 活动准备: (1)幼儿园: 1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。 2、准备灯谜和各种小礼物。

3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。 4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 5、花灯评奖并准备获奖奖品:一等奖1名,二等奖2名,三等 奖3名。 6、拍摄获奖花灯及幼儿照片,发给各班活动当天以照片形式公 布 7、元宵节或喜庆音乐,猜灯谜时播放,烘托气氛 (2)老师: 四上午检查)。 2、安排布置亲子制作元宵花灯活动,并于2月13日(星期四)收齐,14日上午协助悬挂在校操场,并布置好各班级兑奖台。 3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅), 并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。 4、协助做好元宵节活动家长邀请工作,要求每位幼儿家长都能 参加 5、班主任在幼儿快吃完汤圆时,到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。 6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片,和亲子共同收集的元 宵节图片资料。 (3)幼儿家庭: 1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料,了解元宵节风俗习惯,欣赏全国各地是如何庆祝节日的。 2、亲子共同制作各种各样的花灯,写上班级姓名并星期四上午 交与班主任。 3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。活 动过程:

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