初中议论文阅读技巧

阅读教学之议论文

第一部分议论文知识

一、议论文三要素：论点、论据和论证

（一）论点

是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般都有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。要区别中心论点和分论点。

文章提出中心论点的方式：标题、开头、结尾、归纳。

（二）论据

是证明论点的材料。它被论点统帅，为论点服务的。

（1）论据的两种类型：事实论据和道理论据。

①事实论据：包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。所用的事例可以是概

括的，也可以是具体的。如果运用了事实论据证明论点，同时就是使用了举例论证方

法。

②道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会公认的正确理论，包括社会科学理论，

如：哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句

等。注意，有的时候道理论据也指作者的推理。

（2）论据的作用

规范性答题格式如下：

这是……论据，证明……论点（如有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论

点。）

（3）论据补充

做这种题目，注意以下两个方面：①看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；

②补充名人事例要注意字数的限制。

（三）论证

（1）指运用论据证明论点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑联系的纽带。论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎么证明”的问题。

（2）常见的有以下四种：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。

二、议论文的论证方法

（一）举例论证：所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。（摆事实、事例论证）

作用：举出……事例，具体有力地论证了……的观点。事实胜于雄辩，增强了文章的说服力。（二）道理论证：作者引用的能证明论点的名人名言、为人们承认的理论，作者针对论点所做的分析等。

作用：引用……的名言或者引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服

力。

（三）比喻论证：能直接证明观点的比喻句

作用：形象生动地论证了……的观点，使文章论证的道理通俗易懂，容易被人接受。

（四）对比论证：从正反两方面的事实或道理论证论点。对比的可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。对比的双方要属于同一范畴，在某些方面表现出相反或相对的性质。作用：从正反两方面进行论述，突出地证明了……的观点。

三、议论文的结构

议论文的结构

（1）一般形式：①引论（提出问题）；②本论（分析问题）；③结论（解决问题）。

（2）类型：①并列式；②总分式：总分总、总分、分总；③递进式

四、议论文的语言---严密性、准确性、概括性（杂感：生动性、鲜明性）

例一：“我们建立了独立的和比较完整的国民经济体系，经济实力和综合国力显著增强。”用“比较”二字，加以限制，措辞严谨。体现了议论文语言的严密性。

五、分析文章的论证过程

首先要了解议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实就是在段落层次的基础上家上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转起合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

（一）开头的内容

（1）提出中心论点；（2）引出论题；

以上两个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式

（2）分析论点是怎样提出的。

①引用名人名言，提出中心论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出

中心论点（或提出论题）；④叙述作者的一段经历，提出中心论点；⑤作者从故事中提出中心论点。

（二）结尾的内容

（1）总结全文，得出……的结论；（2）点明或深化……的中心论点；（3）发出……的号召或劝勉人们……（4）补充论证了……（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密）

六、论证方式

议论文分立论文和驳论文。立论和驳论，并不是截然分离的。往往是立论中有驳论，驳论中含立论，只是看哪种为主就是了。驳论文可参看《中国人失掉自信力了吗》。

第二部分议论文常见题型

一、开头的作用

●解题思路

1.引出下文（通过……事例、名言、自然或生活现象）引出论题或中心论点。

2.吸引读者，激发读者阅读兴趣。

3.作为事实论据（或道理论据）证明中心论点。

二、找论点

●解题思路

看清要求，补充的是事实论据还是道理论据。

道理论据格式：写一句名言或俗语即可。

事实论据格式：人物＋事例＋简短评价。

（实在不会时，可以编，但要注意具有真情实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的）五、论证方法及作用

解题思路（见第一节）巩固练习（见第三节）

六、分析论证过程

●解题思路

1.通过……提出论点或分论点。

2.用……事例或名言加以论述。

3.最后得出……的结论。（或发出……的号召或劝勉人们……）.

●题型示例

1.《敬业与乐业》一文的论证过程，我们可以这样表述：

首先提出中心论点“‘敬业与乐业’是人类生活的不二法门”，然后分层论述了如何才能做到敬业与乐业，最后劝勉听众要敬业与乐业。

2.《人的高贵在于灵魂》一文的论证过程，我们可以这样表述：

首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。

七、论证的严密性

●解题思路

有助于人们完整、准确地把握……的内涵（理解……的观点），避免产生误解，使论证更加完整、严密。

●题型示例1

然，挫折并不能自发地早就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你怯步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫