高考生物大一轮复习第3单元生物变异、育种和进化第2讲染色体变异与生物育种真题演练新人教版必修2

第2讲染色体变异与生物育种

1．(2017年江苏卷)一株同源四倍体玉米的基因型为Aaaa，其异常联会形成的部分配子也可受精形成子代。下列相关叙述正确的是( )

A．上图表示是过程发生在减数第一次分裂后期

B．自交后代会出现染色体数目变异的个体

C．该玉米单穗上的籽粒基因型相同

D．该植株花药培养加倍后的个体均为纯合子

【答案】B

【解析】据图分析，染色体正在联会，应发生在减数第一次分裂的前期，A错误；正常联会产生的配子类型有Aa和aa两种，异常联会产生的配子类型有A、aaa、a、Aaa四种类型，则自交后代会出现Aa(二倍体)或Aaaaaa(六倍体)，B正确；由配子类型可知，籽粒基因型即后代基因型不一定都相同，C错误；花药离体培养加倍后得到的个体基因型会出现AAaa、AAaaaa这样的杂合体，D错误。

2．(2016年江苏卷)下图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。下列叙述正确的是( )

A．个体甲的变异对表型无影响

B．个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常

C．个体甲自交的后代，性状分离比为3∶1

D．个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常

【答案】B

【解析】个体甲的变异为染色体结构变异中的缺失，缺失了e基因对表型可能有影响；个体乙的变异为染色体结构变异中的倒位，变异后个体乙细胞减数分裂时同源染色体联会形成的四分体异常；若E、e基因与其他基因共同控制某种性状，则个体甲自交的后代性状分离比不一定为3∶1；个体乙虽然染色体没有基因缺失，但是基因的排列顺序发生改变，可

能引起性状的改变。

3．(2015年上海卷)下图显示一对表型正常的夫妇及其智障儿子细胞中的两对染色体(不考虑受精和胚胎发育过程中的任何情况)，造成儿子异常的根本原因是( )

A．父亲染色体上的基因发生突变

B．母亲染色体上的基因发生突变

C．母亲染色体发生缺失

D．母亲染色体发生易位

【答案】D

【解析】由图示可看出：父亲的染色体正常(同源染色体的大小、形态一致)，母亲的染色体异常。若把图示亲本细胞中的染色体按从左到右编号为1、2、3、4，其中1与2为一对同源染色体，3与4为一对同源染色体。与父亲正常的染色体比较可看出，母亲细胞中的2号染色体的一段移接到了3号染色体上，这发生在非同源染色体之间，属于染色体结构变异中的易位。由此可推断造成儿子异常的根本原因是母亲染色体发生易位。

4．(2015年广东卷)用秋水仙素处理某二倍体植物的愈伤组织，从获得的再生植株中筛选四倍体植株。预实验结果如下表，正式实验时秋水仙素浓度设计最合理的是( )

A.0、2

C．0、6、7、8、9、10 D．0、3、6、9、12、15

【答案】B

【解析】预实验主要是为正式实验摸索条件，本题中正式实验的目的是“从获得的再生植株中筛选四倍体植株”，则预实验后所确定的秋水仙素浓度应符合“再生植株数量多，四倍体植株数量也多”两个条件。从表中数据可以看出，最适秋水仙素浓度在6 g/L左右，故选择的秋水仙素浓度范围为4～8 g/L，在这一浓度范围内设置更小的浓度梯度进行正式实验，同时加上浓度为0的空白对照组。

5．(2017年江苏卷)研究人员在柑橘中发现一棵具有明显早熟特性的变异株，决定以此为基础培育早熟柑橘新品种。请回答下列问题：