打造性别平等教育“中山模式”创新推动男女平等基本国策进校园

全局 ，、纳入 培育 和践行社会主义核心价值 观重
要载体 纳 入全 市社会治理创新 和全 民修 身行
动 ，纳入两个规 戈Ⅱ八大示范性工程 ，纳入领导 干部 、妇女儿童 工作 者、教 师和媒体从业人员 的培训 内容 ，增 强各类主体 的社会性别 意识 ， 在决 策管 理、 日常工作 和舆论引导上有更强 的 性别 视角。二 是建立工作机制 。成立市妇儿工 委 统筹 ，市妇联、市教育局牵头 ，试点镇 区和 学校支持 的工作机制 。妇联组织各类会议活动 ， 教育部门负责编写大纲 、教师培训和教学督导 ， 镇 区和学校开展教学实践 和意见 反馈 ，形成整 体合 力。三是 落实经费保 障。性别平等教育试 点 工作 纳入年度财政预算 ，累计投入财政经 费 １３８万元 。
（－－ ＿）探索 “中山模式” 。推进教学创新 １．开设 “四校两区”试点 ，以点带面推进
互 缝 缝
教 学 实 践 。在 全 市 范 围 内挑 选 基 础 较 好 的 ４所 中小学 和一个 中心城区 、一个乡镇 （县级 ）作 为 试 点 开 展 教 学 实 践 。邀 请 国 内社 会 性 别 研 究 专家开展教师全 员培训 ，学 习借鉴先进地 区经 验做法 ，增强教师的社会性别意识和教学能力 ， 同时将 性 别 平 等 理念 融 人 家庭 教 育 和 社 区教 育 。 ２０１６年 召 开 全 市 现 场 推 进 会 ，将 “四校 两 区” 经 验 向全 市 推 广 ， 目前 全 市 ２４个 镇 区 均 有 １－２ 所 试 点 学 校 开 展 教 学 实 践 ，市直 属 中 小 学 和 职 业 技 术 学 校基 本 实 现 全覆 盖 ，全 市共 ４２所 试 点 学校 ２０００多名教师参与。
点 。市妇儿 工委 、市妇联联合市教体局 积极推
动性 别平等教育进校 园，把性别平 等理 念的种
子植 根孩 子心 中，努力培育具有男女平 等价值
观 的新＿代。
．
· 主 要做 法
（７７＂）争取 党政 支 持 ，加 强 顶层 设 计
一 是纳入决 策体系。争取市委、市政府的
重视 ，·将性别平等 教育纳 入全市经济社会发展
Ｉ
准脱贫 工作 大局。 以家政培训促 贫困女性在家
政行业 就业 ，带动 家庭脱 贫。２０１７年省妇联争
取到省财政资金 ３００万元 ，在 ８个设区市实施 “巾
帼精 准脱贫家政培训 ”，培训建档立卡 贫 困妇
女 ３０００名 ，帮助她们掌握家政从业技能 ，实现
在家政服务业就业和脱贫。
。
五是着 力建设 家政员队伍。为进 一步促进
个周末 回 “娘 家”参 加免费 的职业技能 提升培
训 ，让家 政员与指导老师交 流互 动 ，在 家政员 群 体里传播正能量 。重视 家政员 生活保障。租 赁多个宿舍 ，搭建 “家政员之 家” ，为 家庭 困 难 的女农 民工提供免 费住 宿。每 年为家 政员购 买 女性安 康保险 避免因病致贫 因病 返贫。开 展形 式多样 的活动 。经常开展丰 富多彩 的家政 员 公益活动 ，如春节期 间的微信 摇福 袋活动、
（责任编辑 何鸿娟 ）
打造 性别 平等教 育 “中山 模 式＂ 创新推动 男女平等基本 国策进校 园
广 东பைடு நூலகம்妇联
在中小 学开展性别平等教育 ，是落实妇女
儿童发展 纲要规划 目标 的重要措 施 ，也是 贯彻
男女平等基 本国策的创新实践。２０１４年 ，中山
市被省妇儿工委确定为广东省 性别平等教 育试
２．创设 三类教学课程 ，将性别平等原则和 理念融入教学全过程 。创新开设专题课 、融合课 、 实 践课 三类 课 程 ，分别 发 挥 支撑 引领 、覆 盖 辐射 、 延伸拓 展的作用 ，使 性别 平等原则和理念在各 级各类 教育课 程标准及教学过程 中得到充分体 现 。专题课利 用主题 （班 ）会 、心 理健康课进 行性另０平等教育 ，如中学心理课 “悦纳性别气 质 ”、小学心理课 “我们是 多样 的” ，让学生 了解性 别特质的多样化 ；融合课将 性别平等理 念 融 人 语 文 、数 学 、英 语 、音 乐 、体 育 、政 治 、 历 史 、生 物 、科 学 等 各类 学科 课 程 ，如 初 中 语 文 融合 课 “木 兰诗 ” 引导学 生 辨析 性 别特 点 刻板 化 对个 人 发展 的影 响 ，小 学美 术 融合 课 “我 的 劳动 小 围裙 ”通 过 色彩 运用 引 导学 生 打破 在 学 校 和家庭 中的性 别 刻板 化 印象 ， 初 中历史 融合 课 “性 别平 等 始于 足下 ”教育 学 生从 民国裹 脚 习俗 的变 化 了解 性别 文 化变 迁 ；实 践课 让 学生 参 与主 题实 践 活动 增 强社 会 性 别 意 识 ，如 小 学 实 践 课 “从 性 别 视 角 看 校 园 ” 组 织 学 生 参 加 校 园 资 源 运 用 与 分 配 情 况调 查 ，对功 能场室 、运 动设施 、公 共厕所 、 社 团培训 等 分配 情况 的性别 差 异进 行分 析 ， 增 强性 别 视 角。三 类课 程 的创 新 在不 影 响原 有教学 安排 的前 提下 ，传播 先进 的性 别文化 ， 取 得 良好 效 果 。
家政 员队伍 的稳定发展 ，中心通过 多项 措施帮
助家 政员安心从事家政服 务。建立 家政 员定 向
督导联络制 ，即每个 家政员都有一个指定 的跟
踪指 导者 ，关 心和联络她们 ，与她们 交朋友 、
成 闺蜜 ；增 加 良性 沟通 ，增 强信任。成立 “闽
姐姐 家政互 助社” ，邀请 家政员在每月 的第二
“说出我家的故事一 寻找最美家政家庭”、 “家 政员节”活动等 以 “闽姐姐回娘家”为主题 ， 每年端 午节 、中秋 节等传统节假 日开展形式多 样 的文体 活动 ，用真情温暖在外务工 的妇女姐 妹 。成立 “闽姐姐 家政女工艺术 团”，搭建家 政员展示 自我的平台 ，丰富家政员的业余生活。