河南省驻马店市上蔡县2019~2020学年七年级上学期期末语文试题(含答案解析)

河南省驻马店市上蔡县2019-2020学年七年级上学期期末语
文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）
A．怅．然/膨胀．厌倦．/蜷．伏嗔．怪/莽莽榛榛
．．混．乱/混．为一谈
B．镶．嵌/叫嚷．虐．待/省略．怪诞．/垂涎．欲滴罕．见/人迹罕．至
C．匍．匐/杜甫．贮．蓄/伫．立禁．锢/忍俊不禁．应和．/随声附和．
D．狭隘．/溢．出收敛．/涟．漪花苞．/刨．根问底差．别/参差．不齐
2．下列词语中书写无误的一项是（）
A．憔悴污涩大相径庭翻来履去
B．惩戒怂恿畏罪潜逃咄咄逼人
C．晕眩余辉惊慌失措骇人听闻
D．决别贮蓄杞人忧天哄堂大笑
二、语言表达
3．下面语段中标序号的句子都有语病，请修改。

创建文明城市不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位。

①在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。

②我们要树立“驻马店是我家，文明靠大家”的观念，以积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。

修改①:_______________________________
修改②:__________________________________
三、情景默写
4．古诗文默写。

（1）____________,我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》）
（2）岑参在《行军九日思长安故园》中寄托对饱经战乱忧患的人民的同情和对和平渴望的诗句是：____________,____________。

（3）《峨眉山月歌》一诗中写诗人离友人愈远愈加思念的诗句是：____________，
____________。

（4）河流大野犹嫌束，____________。

（谭嗣同《潼关》）
（5）陆游在《十一月四日风雨大作》中用“____________，____________”表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。

（6）李益《夜上受降城闻笛》中写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是：____________，____________。

四、名著阅读
5．阅读下面的文段，完成问题。

二魔拿入里面道：“哥哥，拿来了。

”老魔道：“拿了谁？"二魔道：“者行孙，是我装在葫芦里也。

”老魔欢喜道：“贤弟，请坐。

不要动，只等摇得响再揭帖儿。

”行者听得道：“我这般一个身子，怎么便摇得响？只除化成稀汁，才摇得响是。

等我撒泡溺罢，他若摇得响时，一定揭帖起盖。

我乘空走他娘罢！"又思道，“不好不好！溺虽可响，只是污了这直裰。

等他摇时，我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的，哄他揭开，老孙再走罢。

”大圣作了准备，那怪贪酒不摇。

大圣作个法，意思只是哄他来摇，忽然叫道：“天呀！孤拐都化了！"那魔也不摇。

大圣又叫道：“娘啊！连腰截骨都化了！"老魔道：“化至腰时，都化尽矣。

揭起帖儿看看。

”
①这是悟空被吸入了中的相关情节。

②联系相关情节，写出孙悟空是怎样从紫金葫芦里出来的。

五、综合性学习
6．综合性学习。

2019年4月23日正值“世界读书日”，为培育“多读书，读好书”风尚，在装扮得美轮美奂的学校操场，上蔡某校举行了2019年“好谈书，读好书”启动仪式。

（1）如果你是这次活动的组织者，你如何从“开卷有益”的角度，呼吁同学们积极参与本次活动。

（2）现在青少年对名著阅读较为冷淡，针对这种现状，请你向老师提一条旨在纠正忽视名著阅读现象的建议。

（3）假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写一段话劝说你的妈妈。

（要求：用上一句读书名言，字数不超过50字）
六、现代文阅读
阅读《纪念白求恩》选段，完成下面小题。

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。

出了
一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。

对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。

每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。

这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

③我和白求恩同志只见过一面。

后来他给我来过许多信。

可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。

对于他的死，我是很悲痛的。

现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。

我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。

一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

7．给下面加点的字注音
拈．轻怕重（______）纯粹．（______）
8．请用简要的语言概括这几段文字的内容。

9．比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？
原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。

10．文段中对白求恩用了“白求恩”、“白求恩医生”、“白求恩同志”三种称呼，请从语言表达的角度说说这样称呼的原因。

白求恩：__________________________________
白求恩医生：______________________________
白求恩同志：_____________________________
11．选文第③段画线的句子运用了什么表达方式？表达了作者怎样的情感？
阅读下面文章，完成下面小题。

就恋这把土
①好像是一眨眼的功夫，一条高速公路就飘到眼前了，真让人觉得突然。

征地能得到补偿款，村民们觉得真是赶上了天上掉馅饼一样的好事。

但这只是大多数村民的感觉。

种了一辈子或者说几辈子的土地，一下变成了高高在上的封闭的大公路，手里捏着镇干部送来的厚厚的一叠钞票，林如福老汉竟哭起了鼻子。

②林如福难受，他的独生子可高兴坏了，这下开个饭店做个小生意不就有了本钱？连胖胖的儿媳妇都高兴得哼哼着直唱歌呢。

林如福不禁顿足骂道，一对没脑子的家伙，吃了今天不讲明天了吗？但让林如福老两口子有所安慰的是，镇里安排他到高速公路服务区打工，每月领起了工资，也算是人性化的照顾。

③老伴没想到，林如福还有他自己的算盘。

④林如福第一次从高速公路服务区上班回来，老伴发现他电动车前篮框里装有一个黑色食品袋。

不透明的袋子鼓鼓的，肯定是老头子给她捎回来的烧鸡，或是一块牛肉什么的。

老伴忙去迎接，伸手一拎，沉甸甸的。

林如福拔下车钥匙，笑望着她也不多言语，样子很神秘。

老伴停住手，想解开食品袋，看个究竟。

这时，林如福好像看透了老伴的心思，说，我来吧。

边有些吃力地从车篮筐里拎出黑袋子，边说，这兜里装的可是宝贝啊，比烧鸡还烧鸡，比牛肉还牛肉呢!说着，走到西墙根，口朝下倒了出来，噗噗流出的竟是田里的黄土!
⑤神经了不是？弄兜子黄土回来，才这么两木锨，能干啥？老伴随口埋怨起来。

林如福依然笑眯眯的，望老伴一眼，又望那堆黄土一眼，表情神态好像说：你等着瞧吧，会给你个意外的。

⑥第二天林如福回来，又用那黑色的塑料袋装了满满一袋黄土。

⑦这之后，林如福下班再回来，老伴就不去迎他了。

你折腾你的，我看我的电视剧。

⑧把在高速公路服务区打工挣的第一个月工资交给老伴时，林如福折腾来的那堆土已经小山似的了，一把大雨伞恐怕也遮不住。

他趁个礼拜天把那“小山”摊开了，撒上了两捧麦种，还像模像样地在四周打了田垄。

⑨接下来的一周里，随着林如福有规律地出出进进，“土地”的面积不断扩大。

老伴忽然发现嫩黄的麦芽探出了头，密密麻麻，嘁嘁喳喳，一种久违的感觉油然而生，她不由深吸了一口气。

⑩下班回来，林如福又一次撒了土，老伴没忍住，又深吸了一口气。

林如福搓手探头看着那片“地”，点点头脱口而出：麦子，我的麦子!激动的神情吓了老伴一跳。

他一脸亢奋，手舞足蹈，竟绕着那麦田正着走了半圈，又倒着走了半圈。

⑪在接到林如福第二个月工资的时候，院子里又一块“土地”出现了。

这次，林如福撒下的是油菜籽。

老伴说，不能再弄了，院儿里都快没下脚的地方了。

林如福乞求说，等我再弄块菜地，行不？
⑫种些青菜还是不错的，对，再秧一畦韭菜，随吃随割!老伴一听也同意了。

林如福乐呵呵的样子就好像水灵灵的韭菜真冒出来了，或者是烂漫的油菜花已经花香四溢。

⑬这天下班，回到家里，林如福端了杯茶，久久地望着庭院里郁郁葱葱的小田地。

望着望着，眼前出现了奇异的景象，只见那堆土像黄金一样闪闪发光，闪闪发光的黄金下面，是一间精致的小房子!林如福不禁揉揉双眼，只怪自己老眼昏花了。

⑭不觉春节到了，儿子一家回来过年。

看到院子里的三块小田，先是惊讶，接着赞叹。

儿子说，我爹就是有心，种了一辈子庄稼，还没种够，看来我爹是离了土地就没魂了。

小孙子很稀罕，以为那是给他搭的舞台，不由分说，一下子冲到了田里，慌得当奶奶的忙把孙子拽了下来。

奶奶边给孙子掸着裤腿上的土屑，边说，你要趟了你爷爷的麦田，看他不打烂你的小屁股!
⑮年夜里，林如福高兴。

看着孙子活蹦乱跳，他高兴，再就是高兴自己又种上了庄稼，院子里一派生机，爷俩就多喝了几盅酒。

电视上的春晚节目正热闹，小孙子不时啪啪拍起小巴掌。

林如福打了个酒嗝，晃着站起来示意儿子到院子里。

⑯林如福望望深邃的夜空，远近不时有鞭炮声传来。

林如福抬手指着脚下的“田地”。

儿子说，爹又有自己的田了，多好啊。

他没接儿子的话，手依然指着，好像还哆嗦了几下，许久才说，你也快30的人了吧。

儿子顺口说，爹，你爱种啥种啥，只要你乐意。

⑰林如福慢慢地蹲在了田边，伸手抓了一把土，反复揉搓起来……
作者：许心龙。

有删改12．随着事情的不断发展，林如福的心情也不断发生变化，参照下面的表述，将表格补充完整。

13．文章以“就恋这把土”为题有何妙处？
14．请从描写的角度赏析下面的句子。

他一脸亢奋，手舞足蹈，竟绕着那麦田正着走了半圈，又倒着走了半圈。

15．文中的林如福是一个什么样的形象？请简要分析。

七、对比阅读
阅读《周公诫子》和诸葛亮《诫子书》，完成下面小题
（甲）周公诫子
成王封伯禽于鲁。

周公诚之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。

吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。

然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

吾闻，德行宽裕，守之以恭者，少；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众夹强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。

夫此六者，皆谦德也。

夫贵为天子，够有四海，由此德也。

不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。

可不慎欤？”
（注）恭：肃敬，谦逊有礼。

尊盛：位高势盛。

卑：低下。

畏：同“威"，威严。

哲：明智，聪明。

由：奉行，遵从。

（乙）诸葛亮《诫子书》
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫漫则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
16．解释下列加点字在文中的意思。

博闻．强记（______）非学无以广．才（______）
17．这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。

其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：____________；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是____________
18．将下列句子译为现代汉语。

①夫此六者，皆谦德也。

②年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
19．乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，这两句话是什么？
八、诗歌鉴赏
阅读下面古诗，完成各题
在“经典诵读”活动中，有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题，请你帮助解决。

（甲）夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，
巴山夜雨秋涨池。

何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。

（乙）芙蓉楼送辛渐①
王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明②送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶③。

（注释）①辛渐：王昌龄的朋友。

②平明：黎明。

③冰心：像冰一样纯洁明净的心。

玉壶：玉制的剔透明亮的壶。

冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。

20．“巴山夜雨秋涨池”“寒雨连江夜入吴”，这两句中诗人写“雨”有什么作用？21．这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情，但侧重点有所不同，（甲）诗中“何当共剪西窗烛”表达了____________的情感；（乙）诗中“一片冰心在玉壶”表达了____________的志向。

九、作文
22．根据要求作文。

我们的学习和生活，需要力量的支持。

诚信、宽容、责任、美德……给我们前行的力量。

请以“____________，给了我力量”为题，写一篇文章。

要求：①请先将题目补充完整再写作；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文章要富有真情实感，不得出现真实的人名、校名。

23．“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。

“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛；“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线，阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净……
请以“阅读，真好”为题目写一篇文章，字数不少于600字。

参考答案
1．D
【解析】
【分析】
【详解】
A.chàng/zhàng，juàn/quán，chēn/zhēn，hùn；
B.xiāng/rǎng，nüè/lüè，dàn/xián，hǎn；
C.pú/fǔ，zhù，jìn/jīn，hè；
D.ài/yì，liǎn/lián，bāo/páo，chā/cī；
故选D。

2．B
【解析】
【分析】
【详解】
A.翻来履去——翻来覆去；
C.余辉——余晖；
D.决别——诀别；
故选B。

3．修改①：应将“成功”改为“成败”修改②：应删去“投身”
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查病句的修改。

①“高低”“大小”与“成功”两面与一面搭配不当；将“成功”改成“成败”；
②“参与到”和“投身”语义重复；删去“投身”即可。

4．自古逢秋悲寂寥遥怜故园菊应傍战场开夜发清溪向三峡思君不见下渝州山入潼关不解平僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台回乐烽前沙似雪
受降城外月如霜
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的是对于诗歌的理解和背诵能力。

默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要看清题目的要求，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

注意“寂寥”“僵”“烽”等易错字。

5．①紫金葫芦
②孙悟空拔了一根毫毛变作半截身子，在葫芦底，真身却变作个蟭蟟虫儿。

钉在那葫芦口边。

乘二魔揭起帖儿看时飞出去了。

【解析】
【分析】
【详解】
（1）本题考查学生对名著《西游记》内容的理解与情节识记。

根据原著内容的理解，明确此段文字出自于古典文学名著《西游记》第三十四回魔王巧算困心猿大圣腾那骗宝贝的故事情节，这里的“葫芦”正是太上老君盛丹的“紫金葫芦”。

（2）本题考查对名著情节的识记。

根据原著可知，“大圣闻言，就拔了一根毫毛。

叫：‘变！’变作个半截的身子，在葫芦底上，真身却变做个蟭蟟虫儿，钉在那葫芦口边。

只见那二魔揭起帖子看时，大圣早已飞出，打个滚，又变做个倚海龙”。

孙悟空变作个蟭蟟虫儿乘二魔揭起帖儿看时飞出去了。

6．（1）如：读书是一个美妙的过程，一本好书，一篇美文，可以使单调的生活变得丰富，使浮躁的心态变得平和，使平凡的生命变得高尚。

同学们，让我们积极参与到这次读书活动中来，体验美妙的读书之旅吧！
（2）开展名著阅读竞赛；开设名著阅读讲座。

（3）妈妈，杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。

多读书可以增加我的知识，对写作也有很大的帮助，今后您还是让我多读点课外书吧！
【解析】
【分析】
【详解】
（1）此题考查学生的语言表达能力。

要求做到符合语境，围绕主题，语句通顺，还要注意有礼貌。

此题从“开卷有益”的角度发出呼吁。

示例：俗语说：“读书破万卷，下笔如有神。

”是啊!假如我们的心里储藏着丰富的知识，那么就算是一个字，一句话，一个故事，我们都会感觉到无比的有趣和无限的温暖。

那些精美的语言滋润着我们的心田;那些美丽的故事温
暖了我们的心窝;那些智慧的警句开启了我们的思想。

同学们，让我们积极参与到这次读书活动中来吧！
（2）此题考查学生的逻辑思维能力。

给某种现象提建议，所提建议一定要有可行性，语言简单明了。

示例：开设名著阅读板报。

（3）此题主要考查学生口语交际能力。

答题时注意人称，要有礼貌，委婉地把自己的意思表达清楚，要注意语句通顺，语言简练。

此题抓住阅读课外书籍的好处分析。

示例：妈妈，“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

”一个读书人，他的视野更开阔，他的志向更高远，您可以让我多读点课外书吗？
7．niān cuì
8．赞扬白求恩同志毫不利己，专门利人，对技术精益求精的精神，表示对白求恩同志的悼念，号召全党学习白求恩。

（只要意思对即可）。

9．原句更好，用双重否定，语气更强烈，给人印象更鲜明，更深刻。

10．转述前线回来的人说的话；从病人和医务工作者的角度来说；从共产党员的角度来说。

11．记叙表达作者无限惋惜、遗憾、悲痛的心情。

【解析】
【分析】
7．（1）拈轻怕重：指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担；“拈”读“niān”。

（2）纯粹：不搀杂其它成分的；读“cuì”。

8．本题考查对文本内容的概括。

在整体感知文本内容的基础上，结合关键语句概括作答。

第一段可以依据“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他”来概括作答。

文章主要赞扬了白求恩同志毫不利己专门利人的精神，同时号召大家学习他这种精神。

第二段根据“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精”可以概括出主要赞扬了他对技术精益求精的精神。

第三段主要是悼念白求恩同志。

概括作答即可。

9．本题考查对不同句式的理解。

原句运用的是双重否定句，语气更加强烈，语义表达得更重，能够更好的表达作者对白求恩的赞美之情。

而改句则为一般陈述句，没有双重否定句的那种给人以印象更鲜明、更深刻的表达效果。

据此理解作答。

10．本题考查语言表达的分析。

角度不同，三种称呼分别是从三个不同的角度出发的。

“从
前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”可知，“白求恩”这个称呼是转述从前线回来的人的话；由“晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动”可知，“白求恩医生”这个称呼主要是从受过白求恩医生的治疗的病人和亲眼看过白求恩医生的工作的医务工作者的角度称呼；由“每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”可知，“白求恩同志”从共产党员的角度来说。

三种称呼突出白求恩和中国人民的亲密无间。

11．本题考查学生对表达方式的分析。

文章划线句子主要记叙作者和白求恩之间的交往，表达作者因为忙而忽略了给白求恩的回信的愧疚之情以及对白求恩同志趣事的惋惜和悲痛之情。

12．①难受地哭了②下班回家拿回一袋黄土③一脸亢奋④孙子活蹦乱跳，院内一派生机
13．①揭示了文章的情感主旨，表达了农民对土地的依恋之情。

②是贯穿全文的线索，揭示了文章内容。

③标题饱含情感，激发读者的阅读兴趣（意思对即可）。

14．动作描写和神态描写，生动形象地描绘出林如福看到自己的田里长出麦苗后激动不已的情态，表现出林如福对土地的依恋、热爱之情。

15．①勤劳、热爱土地：他面对征地补偿款，不是像其他村民一样高兴，而是觉得失去了赖以生存的东西而哭泣；他靠自己的双手慢慢积攒黄土，重新种上了地。

②心思缜密，思虑深远：他为重新种上地做了一系列的准备，最终获得成功；他骂儿子、儿媳只顾眼前享乐，不做长远打算；他想通过种地告诉儿子土地、劳动的价值。

【解析】
【分析】
12．本题考查对文章的梳理。

解答时，通读文章，结合文章内容具体分析。

在得到征地补偿款时，根据文中的“林如福老汉竟哭起了鼻子”和“林如福难受”可知，林如福难受得哭了；第一次从高速公路服务区上班回来，林如福带回来了一袋黄土，林如福“笑眯眯”的；在“发现嫩黄的麦芽探出了头”，林如福“激动的神情吓了老伴一跳。

他一脸亢奋，手舞足蹈，竟绕着那麦田正着走了半圈，又倒着走了半圈”；在老伴同意再加一块地时，林如福“乐呵呵的样子就好像水灵灵的韭菜真冒出来了，或者是烂漫的油菜花已经花香四溢”；“看着孙子活蹦乱跳”“自己又种上了庄稼，院子里一派生机”；林如福高兴又激动，多喝了几盅酒。

13．本题考查文章的标题。

文章主要围绕“土”，叙述了林如福从失去土地，到一袋一袋的
找回黄土，最后重新拥有了土地的故事。

从内容上来讲，“就恋这把土”中“这把土”指的不仅仅是黄土，更指的是中国农民赖以生存的土地，“恋”点明文章的主旨，表现了农名对土地的依恋之情。

从结构上来讲，“就恋这把土”表明了林如福对土地的依恋之情，这种依恋之情贯穿全文，是文章的线索。

“就恋这把土”充满感情，吸引读者的阅读兴趣。

14．本题考查对句子的赏析。

“一脸亢奋”是对林如福的神态描写，“手舞足蹈”“正着走了半圈，又倒着走了半圈”这是对林如福的动作描写。

林如福在看到自己一袋一袋带回来的黄土地上，长出了自己撒下的麦苗，自己找回了曾经失去的土地，林如福抑制不住内心的激动。

而文章通过对林如福的神态和动作描写形象地刻画出了林如福的内心的激动之情以及沉醉地观察麦地的动作，这种激动之情来自于林如福对土地的依恋和热爱之情。

15．本题考查对人物形象的分析。

分析人物形象时，可以从情节入手，结合情节分析人物的形象。

在失去土地的时候，其他人都觉得是天上掉馅饼的好事，林如福却难受得哭起了鼻子，可以看得出他对土地的热爱；虽然他已经在在高速公路服务区打工，但是他一袋一袋的带回了土地，并在土地上种出了麦苗、油菜，可以看出林如福是一个勤劳的人；在老伴不看好的情况下，他靠自己的双手积攒出了土地，最终获得了成功；在儿子儿媳只看到眼前利益的时候，他骂儿子儿媳不顾以后的打算，希望通过院子里生机勃勃的景象告诉儿子土地和劳动的价值，看得出他是一个有长远打算、心思缜密的人。

16．见闻；增长
17．不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才；要立德、修身
18．①这六点都是谦虚谨慎的美德。

②（如果）年华随着时间流失，意志随着时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。

这样的人不会为社会所用，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。

19．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

【解析】
【分析】
16．本题考查理解文言词语含义的能力。

解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。

（1）句意为：见识广博。

闻：见闻。

（2）句意为：不学习就难以增长才干。

广：增长。

17．本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。

解答此题的关键是在理解课文内容的。