《背影》ppt解析

质疑探究、精心赏析
③我走了，到那边来信!
——惦念路途平安，要等到儿子回 到北京来信报平安，才能放心。
④进去吧，里边没人。
——走了几步就回头，可见心里还是惦记 着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李， 叫儿子小心，什么都为儿子着想。
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质疑探究、精心赏析
《背影》中作者流了几次泪？
见父亲,睹家境,想祖母 ——难过的泪 望父亲买橘,父子离别 ——感激的泪 背影远去，依依惜别 ——惜别的泪 再现背影,泪光莹莹 ——辛酸的泪
整体感知 理清文脉
用自己喜欢的方式有感 情地朗读课文，并勾画出最 感动的地方。
整体感知 理清文脉 这篇文章记叙的主要
事件是什么？
父子在浦口依依惜别的情景．
整体感知 理清文脉
我与父亲是在怎样的背景下 见面的？请从文中找出写见面背 景的句子．
祖母去世 父亲失业
家境惨淡 父子离别
赏析课文
自由朗读，关注以下三个方面：
字词积累
一、读一读
chāi
差使
pán shān
蹒跚
zhù
举箸
děi
得行小费
jíHale Waihona Puke 狼藉tuí颓唐
chóu chú
踌躇
sù
簌簌
shì
拭擦
sānɡ
丧事
二、记一记
狼 藉：乱七八糟的样子。 典 质：（把财产、衣物）典当、抵押出去。质，抵押。 惨 淡：凄惨暗淡，不景气。 蹒 跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 颓 唐：衰颓败落。 琐 屑：细小而繁多（的事）。 触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。 情郁于中：感情积聚在心里。
作者简介
朱自清(1898－1948),字佩弦， 江苏省扬州市人,散文家、诗人、 学者、民主战士。有诗文集《踪 迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺 论著，收在《朱自清文集》里 。
《背影》是记实散文，写于 1925年。作者曾说：“我写《背 影》，就因为文中所引的父亲的来 信那句话。当时读了父亲的信，
真是泪如泉涌。我父亲待我的许多 好处，特别是《背影》里所叙述的 那一回，想起来跟眼前一般无二。 我这篇文只是写实，……”
铁道、爬月台的动作，形象地写出了父亲吃力
地攀爬的困难，写出了强烈的爱子之心，流露
了父爱力量的巨大，催人泪下。
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质疑探究、精心赏析
请找出父亲送别儿子过程中说的四句话， 并体会它所含的意思。 <1>不要紧，他们去不好！ <2>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 <3>我走了，到那边来信！ <4>进去吧，里边没人。
再能与他相见。
作文结尾方法: 照应开头（首尾呼应）、画龙点睛
写作角度看《背影》 选材：难忘的 “背 影”
❖ 文章几次提到父亲的背影?分别出现在文章的哪些段落? ❖ <1>惦记背影（思念父亲） ❖ <2>刻画背影（望父买橘） ❖ <3>惜别背影（父子分手） ❖ <4>再现背影（别后怀念）
写作启示—选材要突出文章中心
在写作过程中，朱自清除了写父亲买橘子看到 的背影这件事情外，还写了为儿子做的哪些事？
父
父
儿
亲
亲
子
的
的
的
背
语
眼
影
言
泪
质疑探究、精心赏析
背影在文章中共出现了几次？请 从课文中圈画出来．
<1>惦记背影（思念父亲） <2>刻画背影（望父买橘） <3>惜别背影（父子分手） <4>再现背影（别后怀念）
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你认为哪个背影最感 人，最能体现父亲对儿子真 挚的爱？
我看见他戴着黑布小帽，穿 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒 跚地走到铁道边，慢慢探身下去， 尚不大难。可是他穿过铁道，要 爬上那边月台，就不容易了。他 用两手攀着上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微倾，显出努 力的样子。
这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短 平常的话是否缺乏感情？
质疑探究、精心赏析
不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平 淡的话语里往往有不平静的心情。 送你一句名言：真理是朴素的。
这4句朴实而简洁的话包含着父亲 怎样的深情？请具体说明。
质疑探究、精心赏析
①不要紧，他们去不好。 ——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力
“父亲在看到《背影》的几年后， 便带着满足的微笑去世了。”
（朱自华《朱自清与<背影>》）
结束语：
一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的； 一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。
父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼 神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书 包里的一盒牛奶······
但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家 不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给 他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉 揉肩……
之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高 于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以 最后决定还是由自己亲自送。
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②我买几个橘子去。你就在此地，不 要走动。
——父亲已经把儿子送上车，已经关照得 无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲 还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的， 便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己 受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。 他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的 关怀真是无微不至。
“1928 年 ， 我 家 已 搬 至 扬 州 东 关 街 一所简陋的屋子。秋日的一天，我接到 了开明书店寄赠的《背影》散文集，我 手捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼 父亲卧室，让他老人家先睹为快。父亲 已行动不便，挪到窗前，依靠在小椅上， 戴上了老花眼镜，一字一句诵读着儿子 的文章《背影》，只见他的手不住地颤 抖，昏黄的眼珠，好像猛然放射出光彩。
这是一个 我是从
的背影， 看出来的。
我看见他戴着黑布小帽，穿
着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒
跚地走到铁道边，慢慢探身下去，
尚不大难。可是他穿过铁道，要
爬上那边月台，就不容易了。他
用两手攀着上面，两脚再向上缩；
他肥胖的身子向左微倾，显出努 力的样子。
作者描写父亲的背影，先作外貌描写，然
后作动作描写。用特写镜头精细地描写父亲过
写作角度看《背影》
开头：我与父亲不相见已二年余了，我最
不能忘记的是他的背影。
作文开头方法:
开门见山，点名中心，引出下文
写作角度看《背影》
开头：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的
是他的背影。
中间：近几年来，父亲和我都是东奔西走…… 结尾：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖
的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时