通城幼儿园小班语言《动物们的家》PPT课件
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现它们居住的场所“巢、窝、穴、洞”。 • 二、游戏环节 • 1、送小动物回家
• 结合准备的部分小动物的图片，先猜出动物的名称，在让幼儿自己去为 小动物寻找居住地，教师出示PPT里的场景，让幼儿上台操作。
• 2、有奖转盘游戏 • 教师出示PPT中的转盘，PPT中有各式小动物的头像和动物们的住处，游
戏开始教师转转盘，幼儿喊停，指针指到哪，边请幼儿指到动物的家。
是谁建造的 小土堆？又 是谁住在泥
土里呢？
我叫鼹鼠，我打洞住在地 下。
六、蛇的家----蛇洞
注意看我 的眼睛
二、游戏环节
游戏一：猜一猜，送回家
游戏二：转盘游戏
游戏二：转盘游戏
三、总结
• 三、总结
一、导入环节
你的家在哪里？ 你知道小动物住在哪里吗?
我们的家
楼房
动物们的家
一、鸟类的家----鸟巢（叫鸟窝。 你们知道谁住在鸟窝里 吗？
这是我的窝，我是 喜鹊。我在树上建 造我的窝，我用的 是干草和树枝。
你认识我吗？ 我是用泥建造的
• 活动目标：
• 1.喜欢动物，知道动物生活在不同的环境中； • 2.了解动物的习性与环境的关系 ； • 3.能够大胆的说，乐于参与给小动物找家的活动。
• 活动过程：
• 一、导入部分 • 1、谈话导入：通过谈幼儿们的家谈到动物们的家。 • 2、出示PPT演示鸟、蜜蜂、蜘蛛、蛇、鼹鼠等动物，引导幼儿观察并发
窝哦。
你认识我吗？我是用泥建造的窝哦。 我衔 来湿 泥、稻草、草根等，和这自己的唾液， 在 房檐下砌成碗状的窝。
二、蜜蜂的家----蜂窝
三、蜘蛛的家----蜘蛛网
四你、蚂们蚁的都家认----识蚁穴穴穴我吧，我叫 蚂蚁
不同的房间，我们一起找食物，一 起干活，一起养宝宝
五、鼹鼠的家----鼠洞
• 结合准备的部分小动物的图片，先猜出动物的名称，在让幼儿自己去为 小动物寻找居住地，教师出示PPT里的场景，让幼儿上台操作。
• 2、有奖转盘游戏 • 教师出示PPT中的转盘，PPT中有各式小动物的头像和动物们的住处，游
戏开始教师转转盘，幼儿喊停，指针指到哪，边请幼儿指到动物的家。
是谁建造的 小土堆？又 是谁住在泥
土里呢？
我叫鼹鼠，我打洞住在地 下。
六、蛇的家----蛇洞
注意看我 的眼睛
二、游戏环节
游戏一：猜一猜，送回家
游戏二：转盘游戏
游戏二：转盘游戏
三、总结
• 三、总结
一、导入环节
你的家在哪里？ 你知道小动物住在哪里吗?
我们的家
楼房
动物们的家
一、鸟类的家----鸟巢（叫鸟窝。 你们知道谁住在鸟窝里 吗？
这是我的窝，我是 喜鹊。我在树上建 造我的窝，我用的 是干草和树枝。
你认识我吗？ 我是用泥建造的
• 活动目标：
• 1.喜欢动物，知道动物生活在不同的环境中； • 2.了解动物的习性与环境的关系 ； • 3.能够大胆的说，乐于参与给小动物找家的活动。
• 活动过程：
• 一、导入部分 • 1、谈话导入：通过谈幼儿们的家谈到动物们的家。 • 2、出示PPT演示鸟、蜜蜂、蜘蛛、蛇、鼹鼠等动物，引导幼儿观察并发
窝哦。
你认识我吗？我是用泥建造的窝哦。 我衔 来湿 泥、稻草、草根等，和这自己的唾液， 在 房檐下砌成碗状的窝。
二、蜜蜂的家----蜂窝
三、蜘蛛的家----蜘蛛网
四你、蚂们蚁的都家认----识蚁穴穴穴我吧，我叫 蚂蚁
不同的房间，我们一起找食物，一 起干活，一起养宝宝
五、鼹鼠的家----鼠洞