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15
走进名著
我们被一个个精彩的故事感动, 每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、 淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大 我之爱,小至父母、师长、朋友间的小 我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。
16
读书方法
精读 略读 浏览 跳读 ……
17
读书方法 精 一读:知大意 读 二读:品细节 三 (勾画、批注) 步 曲 三读:深感悟
18
教师寄语
《爱的教育》教给我 们要用一颗宽容的、真诚 的、进取的、善良的心爱 祖国、爱家长、爱老师、 爱同学、爱弱小、爱英雄。 让我们在平凡的故事中受 到了教育。相信只要人人 都献出一点爱,世界将变 成美好的人间。
希望同学们好读书、 读好书、会读书、更希望 同学们多读书、多积累、 多感悟、多汲取,不断地 充实提高自己。爱的奉献
学院学习,毕业后成为
军官。1868 年发表处
女作《军营生活》 ,并
因此而成名。代表作品
有《散文集》、《朋友
们》、《爱的教育》 、
《大西洋上》《一个教
艾得蒙多·德·亚米契斯 师的小说》、《工人的
教师》和《公共电车》
等作品。
6
走进名著
《爱的教育》是一部风行 全球、脍炙人口的伟大著作。 谁能用几句话简单介绍一下这 本书的主要内容?
19
学写名著
写一写或说一说
“爱” 身边让你感动的
的故事
20
3、在阅读中懂得用一颗宽容的、真 诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱 家长、爱老师,爱同学、爱弱小,在爱 中受到教育。
4
走进名著 ? 《爱的教育》的作者是谁呢? 你对他有哪些了解?
5
简介名著 《爱的教育》作者介绍
1846 年10月31日
生于意大利利古里亚大
区的一个海滨城市。他
从小喜爱军旅生活,
16 岁进入莫德纳军事
这本书描写了一个个栩栩如生的人物,我来考考大家!
8
走进名著
学习成绩好,每次都获得 头等奖的男孩是谁?
代洛西
9
走进名著 谁有一本最最心爱的邮票簿来自百度文库 卡洛斐
10
走进名著 可怜又坚强的铁匠之子是谁? 普雷科西
11
走进名著
谁从一个别人眼中呆笨的学 生变成了二等奖获得者 ?
斯代地
12
走进名著
在这一个个平凡而伟大的人物身上 发生了很多平凡而伟大的故事。亚米契 斯说:“每一个读过这本书的人,都会 受到灵魂的震撼”。我国翻译这本书的 夏丏尊老先生用了三天三夜留着泪将书 读完,翻译的过程中,他也是常常流着 泪的。
我来讲讲《争吵》这个故事!
1
读一本好书就是和许多高尚的 人谈话,有的书能影响人的一生, 改变人的命运,《爱的教育》就是 这么一本好书。一百多年来,它深 受人们特别是青少年的喜爱,风靡 全球。
2
读 书 交 流 会
3
读书目标
1、激发读书的兴趣,养成博览群书 的好习惯。
2、归纳阅读方法,并实际运用到课 外阅读中,提高阅读效果。
13
走进名著 书中讲述了哪几类“爱”的故事?
对祖国的热爱、对父母的爱、 对老师的爱、对周围人的爱、 对同学们的关心、对穷苦人 的同情、对残疾人的尊重和 帮助、对英雄的景仰。
14
走进名著
《爱的教育》是一部爱的赞美诗, 书中的每一个故事都能在不经意间打 动人心。那么,哪一个故事最令你感动? 为什么?
7
名著内容
简 《爱的教育》以一个三年级男孩的 眼光,讲述了从三年级10月开学第一
介 天到第二年7月份在校内外的所见、所 名 闻和所感。全书包括发生在男孩身边
的小故事,还包括父母为他写的许多
著 文章,以及老师在课堂上宣读的每月 故事。通过塑造一个个看似渺小,实 则不凡的人物形象,在读者心中荡起 一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻 读者心中。
走进名著
我们被一个个精彩的故事感动, 每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、 淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大 我之爱,小至父母、师长、朋友间的小 我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。
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读书方法
精读 略读 浏览 跳读 ……
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读书方法 精 一读:知大意 读 二读:品细节 三 (勾画、批注) 步 曲 三读:深感悟
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教师寄语
《爱的教育》教给我 们要用一颗宽容的、真诚 的、进取的、善良的心爱 祖国、爱家长、爱老师、 爱同学、爱弱小、爱英雄。 让我们在平凡的故事中受 到了教育。相信只要人人 都献出一点爱,世界将变 成美好的人间。
希望同学们好读书、 读好书、会读书、更希望 同学们多读书、多积累、 多感悟、多汲取,不断地 充实提高自己。爱的奉献
学院学习,毕业后成为
军官。1868 年发表处
女作《军营生活》 ,并
因此而成名。代表作品
有《散文集》、《朋友
们》、《爱的教育》 、
《大西洋上》《一个教
艾得蒙多·德·亚米契斯 师的小说》、《工人的
教师》和《公共电车》
等作品。
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走进名著
《爱的教育》是一部风行 全球、脍炙人口的伟大著作。 谁能用几句话简单介绍一下这 本书的主要内容?
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学写名著
写一写或说一说
“爱” 身边让你感动的
的故事
20
3、在阅读中懂得用一颗宽容的、真 诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱 家长、爱老师,爱同学、爱弱小,在爱 中受到教育。
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走进名著 ? 《爱的教育》的作者是谁呢? 你对他有哪些了解?
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简介名著 《爱的教育》作者介绍
1846 年10月31日
生于意大利利古里亚大
区的一个海滨城市。他
从小喜爱军旅生活,
16 岁进入莫德纳军事
这本书描写了一个个栩栩如生的人物,我来考考大家!
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走进名著
学习成绩好,每次都获得 头等奖的男孩是谁?
代洛西
9
走进名著 谁有一本最最心爱的邮票簿来自百度文库 卡洛斐
10
走进名著 可怜又坚强的铁匠之子是谁? 普雷科西
11
走进名著
谁从一个别人眼中呆笨的学 生变成了二等奖获得者 ?
斯代地
12
走进名著
在这一个个平凡而伟大的人物身上 发生了很多平凡而伟大的故事。亚米契 斯说:“每一个读过这本书的人,都会 受到灵魂的震撼”。我国翻译这本书的 夏丏尊老先生用了三天三夜留着泪将书 读完,翻译的过程中,他也是常常流着 泪的。
我来讲讲《争吵》这个故事!
1
读一本好书就是和许多高尚的 人谈话,有的书能影响人的一生, 改变人的命运,《爱的教育》就是 这么一本好书。一百多年来,它深 受人们特别是青少年的喜爱,风靡 全球。
2
读 书 交 流 会
3
读书目标
1、激发读书的兴趣,养成博览群书 的好习惯。
2、归纳阅读方法,并实际运用到课 外阅读中,提高阅读效果。
13
走进名著 书中讲述了哪几类“爱”的故事?
对祖国的热爱、对父母的爱、 对老师的爱、对周围人的爱、 对同学们的关心、对穷苦人 的同情、对残疾人的尊重和 帮助、对英雄的景仰。
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走进名著
《爱的教育》是一部爱的赞美诗, 书中的每一个故事都能在不经意间打 动人心。那么,哪一个故事最令你感动? 为什么?
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名著内容
简 《爱的教育》以一个三年级男孩的 眼光,讲述了从三年级10月开学第一
介 天到第二年7月份在校内外的所见、所 名 闻和所感。全书包括发生在男孩身边
的小故事,还包括父母为他写的许多
著 文章,以及老师在课堂上宣读的每月 故事。通过塑造一个个看似渺小,实 则不凡的人物形象,在读者心中荡起 一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻 读者心中。