“引、议、联、结”四字真诀,教你如何轻松掌握读后感
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“引、议、联、结”四字真诀,教你如何轻松掌握读后感
一、文章题目:一般用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是读《xxx》有感,为副标题。也可直接写读《xxx》有感或《xxx》读后感。
示例:主标题:不畏欺凌,冷静面对
副标题:《会飞的教室--冲突》鼓一小四年二班—陈彦涵读后感
或:读《会飞的教室—冲突》有感(读后感)
二、开头:引——围绕文章概述内容。简述概况文章内容,将文章中的主要内容简练的概括出来,请注意要把中心思想的重点写出来。
示例:(高度概括文章,切忌写太具体的的故事情节)今天我阅读了书籍《会飞的教室》中的《冲突》这篇文章。其中讲述了XX学校的低年级学生来到早已预订的体育馆排练节目,可是体育馆被高年级学生一直霸占着,高年级学生非但不让场地,还屡次用粗鲁的言语和动作羞辱着低年级学生。低年级学生在班长戴玛亭带领下冷静面对、据理力争、斗智斗勇,不畏强势,经过多轮的“较量”最终高年级学生失理失势,不得不灰溜溜地退场了。
三、第二段:议——分析中心思想,提练道理。亮明自己的观点。
在引出上文的主要内容后,要对概况的主要内容进行一番评价,分析。既可就事论事对主要内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮出自己的感点。
要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
示例:(将上文主要内容中的现象进行分析,可能讲的道理可能很多,但集中自己感受最重要一点,点亮出来,让读者一眼就看出来,哪一点是你的观点)文章中的低年级的学生原来已经预订的场地,而高年级学生不让,这就是高年级学生失理失信的地方,可是他们非但不让还欺负弱小,哪知踢人踢到了铁板,最终反被低年级学生沉着冷静地化解了,斗智斗勇地把高年级学生打败了,败的不仅仅是表面,更是德。这种失信失德之举,怎会长久,怎能助长歪风?不过相较于此,我更看重的是低年级学生的那种面对强势欺凌中的那份冷静,那份勇气,校园欺
凌常有存在,我们如何在面对威胁时保护自我,机智反抗呢。我想正是故事中的戴玛亭代表的低年级学生,他们沉着应对,遇事不慌不乱,冷静思考, 最终运用智慧勇敢面对,在对方露出破绽时,想出办法做出最好的反击。这是我们需要的一种为人处事的品质和态度。
四、第三段:联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感受不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系生活实际、社会现象、古今故事,从中去关联能够辅助文章观点成立的事例。既可以从大处着眼(国际形势,国家大事),也可以从小处入手(身边小事,自己的故事,生活事例)。
当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引”“藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本的观点服务。
示例:(举例来说明你的观点的成立,国家大事,身边小事都可以,不能光讲事例,要把故事和你的观点以及读后感文章的内容串起来,比如“不畏强势,冷静面对”是你观点,那要有恰当的事例说明这个观点,另外还要把戴玛亭们的表现和事例再联系起来说明,让你的说明就更加生动了)这不禁令我想起在书本中看过的中国近代史,1900年,清朝末期,清政府腐败无能,令中国民族惨遭八国联军的羞辱,而清政府毫无反抗,竟然还要割地赔款。而1931年起日本鬼子再次侵略中国时,中华儿女不再软弱,英勇的纷纷投身革命中,经过先烈们浴血奋战,终于在1945年让日本侵略者无条件投降了,中华民族从此站起来了,1949年我们新中国更是正式成立,中国,一个伟大的国家从此屹立于世界的东方,不再惧怕他国的欺负了。1900的清政府就是一种面对欺凌时反面教材,他们的软弱无能反而助长了邪恶势力变本加厉的侵略我们;而抗日战争中的中华儿女就象《冲突》文中的“戴玛亭们”一样,他们勇敢面对威胁并没有后退,沉着冷静,智勇双全,最终“战胜”敌人取得胜利。
五、结尾:结——总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。
示例:(篇末点题,让你的结尾更加有力)我做为一名学生,不应欺负他人,也不要惧怕别人的欺负,遇事不卑不亢、冷静思考,沉着应对,在保全自己安全的情况下,要通过老师、家长甚至警察叔叔的帮助下,让对方得到应有的惩罚与教育,这就是我从文章中学习到的道理。多看书能增长见识,多读书可启迪智慧,书香陪我成长。
以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,"简述原文"一般在"亮明观点"的前面。