人教版六年级上册数学《选择合适的统计图 》

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9、
人的价值，在 招 收 诱惑 的 一 瞬 间 被决 定 。 22 . 3. 2 32 2. 3 .2 3 W ed n es d a y,
M arLeabharlann Baiduc h
23,
2022
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10、低头要有 勇 气 ， 抬 头要 有 低 气 。1 3 :2 4 :5 1 13 : 24 :5 1 13 : 24 3 /2 3 /2 0 22
11
拓展练习
截至2012年6月末，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月末增加1464万。
农村
27.1
城镇 72.9
2011 12
农村 城镇
（3）请你把上面的扇形统计图补充完整。
12
数学阅读
如何选用合适的统计图
比较分类资料各类 别数值的大小，一 般用条形统计图。
描述事物随时间变 化趋势或描述两现 象相互变化趋势， 一般用折线统计图。 比较事物内部各组 成部分所占比重 （构成比），一般 用扇形统计图。
总量／棵 250
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
200
170
150 100
100
120
150
50
0
2007
2008
2009
2010
200 2011
年份
4
探究新知
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
总量／棵
250 200 150 100 100
50 0 2007
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
170 150 120
2008
2009
2010
200 2011
年份5
探究新知
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
总量／棵 250
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
200
170
150 100
100
120
150
50
0 2007 2008 2009 2010
200 2011
总量／棵 250
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
200
150
170
150 100
120
100
50
0
年份
2007
2008
2009
2010
200 2011
年份
你选择了哪种统计图？ 为什么？
用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统
14.82%
中龄林 33.43%
0.00% 幼龄林 中龄林 近熟林 成熟林 过熟林
此题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息，但用扇形统计图
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更能直观地看出它们之间的关系。
拓展练习
截至2012年6月末，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月末增加1464万。
（1）截至2012年6月末，我国共有网民多少人？
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15、一个人炫 耀 什 么 ， 说明 他 内 心 缺 少什 么 。 。 20 2 2年 3 月 下 午1 时 24 分 2 2. 3. 2 31 3 :2 4 M ar ch
23,
2022
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16、业余生活 要 有 意 义 ，不 要 越 轨 。2 0 22 年 3 月2 3 日 星 期三 1 时 24 分 51 秒 1 3: 2 4: 51 2 3
146000000÷27.1%≈538745387（人）
答：我国共有网民538745387人。
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拓展练习
截至2012年6月末，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月末增加1464万。
（2）2011年12月末，我国共有农村网民多少人？ 146000000－14640000＝131360000（人） 答：我国共有农村网民131360000人。
2
探究新知
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
上面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？
3
探究新知
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
人教版数学六年级上册 第七单元
选择合适 的统计图
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
数学阅读
1
复习导入
我们已经学过哪些统计图了？ 它们各有什么优点？
名称 条形统计图 折线统计图
扇形统计图
优点
能清楚地看出数量的多少
不仅可以反映数量的多少，还能 看出数量增减变化趋势 能清楚地反映出各部分与整体的 关系
可以表示出这些信息。
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探究新知
（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
绿荫小学校园内各种 树木数量统计图
为什么不能用其他 的统计图？
这题给出了各种树木 的数量，只能用条形 统计图来表示。
杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种
8
基础练习
在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。 下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。
1:24:51
PM
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11、人总是珍 惜 为 得 到 。2 2 .3 .2 3 13 : 24 : 51 1 3: 2 4M a r - 2 22 3 - M a r - 2 2
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12、人乱于心 ， 不 宽 余 请。 1 3: 2 4: 5 11 3 :2 4: 5 11 3 :2 4 W ed n es d a y,
以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？
我是用条形统计图描述的。
我是用扇形统计 图描述的。
40.00% 35.00% 33.82% 33.43%
30.00%
过龄林 成龄林 5.9% 12.03%
幼龄林
25.00%
近龄林
33.82%
20.00% 15.00% 10.00%
5.00%
14.82% 12.03% 5.9%
M ar c h
23,
2022
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13、生气是拿 别 人 做 错 的事 来 惩 罚 自 己。 2 2. 3 .2 3 22 . 3. 23 1 3: 2 4: 5 11 3 :2 4: 5 1 M a r ch
23,
2022
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14、抱最大的 希 望 ， 作 最大 的 努 力 。2 0 22 年 3 月2 3 日 星 期三 下 午 1 时2 4 分5 1 秒 13 : 24 :5 1 22 . 3. 2 3
计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。
6
探究新知
（2） 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
绿荫小学校园内各种树木 百分比 所占百分比情况统计图
绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图
这题给出了各种树木占树木总量的百 分比，用条形统计图和扇形统计图都
但用扇形统计图更能直观地看 出部分与整体之间的关系。
M ar c h
2022
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17、一个人即 使 已 登 上 顶峰 ， 也 仍 要 自强 不 息 。 下 午1 时 24 分 5 1秒 下 午 1 时2 4 分1 3 :2 4 :5 1 22 . 3. 23
谢谢大家