浙教版科学八年级上册第4章 电路探秘知识点归纳

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B.绝缘体中几乎没有电子 C.绝缘体中存在大量的自由电荷 D.绝缘体中的电荷几乎被束缚在原子或分子的 范围内,自由电荷很少
3.导体内一定有大量的( D )
A.自由电子
B.负离子
C.正离子
D.自由电荷
3.下列物体,能导电的是( C )
A.空气
B.干燥的软木塞
C.硫酸铜溶液
D.纸张
4.如图所示电路,把两个金属夹子夹在下
1.下列四个电路图中,当开关S闭合后,两盏灯并联
的电路是 ( D )
(A)
(B)
(C)
(D)
2.图为路口交通指示灯的示意图。指示 灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车 辆和行人的交通行为。据你对交通指示 灯的了解可以推断( B )
A.红灯.黄灯.绿灯是串联的 B.红灯.黄灯.绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
C.电路中有电源就能形成电流 D.闭合电路中要有持续电流,必须有电源
3.如图,下列说法正确的是( D ) A.灯泡发光时,电源将电能转化为化学能 B.金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷 C.电子流动的方向就是电流方向 D.灯泡发光说明电路中有电流通过
4.下列几种用电器正常工作时,电流最大的是
( C)
第4章 电路探秘 复习课件
第1节
1.电路:
电荷与电流
把电源.用电器.开关用导线连接起来组成的电流路 径叫做电路(circuit) 。
2.电路图:
用元件符号来代替实物表示电路的图称为电路图。
2.电路图:
电路原件符号
2.电路图:
考点1
按电路图,连接实物图

2.电路图: 考点2
按实物图,画电路图

八上 第4章 《电路探秘》基础知识快速记忆

八上 第4章 《电路探秘》基础知识快速记忆

八上第4章基础知识快速记忆1.摩擦起电现象。

(1)摩擦起电的实质是。

(2)玻璃棒与丝绸摩擦,玻璃棒会带电,丝绸带等量的电。

(3)橡胶棒与毛皮摩擦,毛皮会带电,橡胶棒带等量的电。

2.电荷间相互作用规律:同种电荷相互,异种电荷相互。

3.电路的三种状态。

(1) :接通的电路(开关闭合),电路中有电流。

(2) :断开的电路(开关断开,或电路中某一部分断开),电路中没有电流。

(3) :不经过用电器,而直接用导线将电源两极相连的电路。

电源短路时,电路中会有很大的电流,轻则损坏电源,重则引发火灾。

5.电路的两种基本连接方式——串联和并联。

(1) 电路——电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条。

(2) 电路——电路中有分支,电流流过的路径有两种或两条以上。

6.电流。

(1)电流形成:电荷的形成电流。

(2)电流的方向:科学上规定电荷定向移动的方向为电流方向。

金属导体中,电子从电源的负极流向正极,所以,电流方向与电子的运动方向。

(3)电路中电流从电源的正极流向电源的负极。

(4)电流的符号为。

(5)电流的单位:安培(A)、毫安(mA)、微安(μA)、1A= mA,1mA=μA。

7.电流的测量工具——电流表。

(1)量程:实验室电流表通常有两个量程:和。

①当使用0~0.6A量程时,每一大格表示0.2A,每一小格表示0.02A。

②当使用0~3A量程时,每一大格表示1A,每一小格表示0.1A。

读数时应先看后读数。

(2)电流表的使用规则。

①必须把电流表接在待测电路中。

②必须使电流从流入电流表,从流出电流表。

③绝对不允许而把电流表直接连到电源的两极上。

(3)电路接完后,接通电源前必须先选的量程试触,同时观看电流表的指针偏转情况:①指针不偏转,说明可能电路有的地方。

②指针偏转过大,超过满刻度又被弹回,说明量程选了。

③指针偏转很小,说明量程选了。

④指针反向偏转,说明接线柱接了。

8.电阻。

(1)电阻是导体对电流的阻碍作用,导体对电流的阻碍作用越强,电阻就。

八年级(上)《科学》第四章—电路探秘___复习提纲.docx

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八年级(上)《科学》第四章—电路探秘___复习提纲第四章电路探秘复习提纲第一节电路图—.知识点1、电路的组成:把电源、川电器、开关川导线连接起來组成的电流的路径叫做电路。

2、通路:接通的电路(闭合开关)开路:断开的电路(断开开关)短路发生短路时,电路中会有很人的电流,轻则损坏电源,重则发生事故。

持续电流存在的条件炬:除电路屮仃电源外,电路还必须足通路.A、元件位置安排要适当,分布要均匀;B、元件不要画在拐角处;C、整个电路图最好呈矩形;5、连接方法--------- 电路屮有分支,第二节电流的测量1.电流(1)电流形成:电荷的定向移动形成电流.(2)电流的方向:正电荷移动的方向为电流方向金属导体中,电子从电源的负极流向正极,所以,电流方向与电子的运动方向相反, 外电路中电流从电源的正极流向电源的负极(3)电流的符号I(4)电流的单位:安培(A),毫安(mA ),微安(M)。

331A=10mA, lmA= 10PA2.电流的测量工具-一-电流表(1)量程:电流表通常有两个量程:0~0・6A和0~3A。

A、当使川0、0.6A量程时,每人格表示0. 2A,每小格表示0.02A。

B、当使用0"3A暈穆时,每人格表示1A,每小格表示0. 1A读数时应“先看量程后读数”。

⑵电流表的使川规则①必须把电流表串联在待测电路屮°②必须使电流从“ + ”接线柱流入电流表,从“一”接线柱流出电流表。

③绝对不允许不经过川电器而把电流表玄接连到电源的两极上。

(3)电路接完后,接通电源前必须先选较人的量程试触,同时观看电流表的指针偏转情况:①指针不偏转:可能电路右断开的地方。

②指针偏转过激,超过满刻度又被弹冋,说明量程选小了。

③指针偏转很小,说明量程选人了。

④指针反向偏转,接线杠接反了。

第三节物质的导电性1 .检测物质的导电能力1检测电路如右图2.容易导电的物质叫导体。

有金属、石墨、人体、人地和食盐水。

不容易导电的物质绝缘体。

浙教版科学八年级上册 第四章 电路探秘复习课件(45张ppt)

浙教版科学八年级上册 第四章 电路探秘复习课件(45张ppt)

公式可变形成:U=IR
R=
U I
公式中U的单位是 伏 ,I的单位 是 安 ,R的单位是 欧 。
二、计算:欧姆定律的应用
例题1 一只电灯泡正常工作时的灯丝 电阻是242欧,如果电灯线路的电压是 220伏,求灯丝中通过的电流。
解:I=U/R=220伏/242欧=0.9安 答:电流是0.9安。
例题2 一个电热水器工作时电热丝的电 阻是22欧,通过的电流是10安,求电热 水器工作时两端的电压。
2、长度和材料相同时:横截面积越大,电阻越小。
3、长度和材料相同时:不同材料的导体,电阻不 同。(在同样条件下,银、铜、铝的电阻很小)
导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大 小取决于导体的长度、横截面积和材料(及*温 度),而与导体两端的电压和通过的电流无关!
课堂练习 1.一根合金线把它拉长到原来的2倍,它 的电阻怎样变化?
改变有效长度
电阻大小
电流大小
4、滑动变阻器的符号: 5、结构示意图
一上一下
6、其他变阻器 旋钮型变阻器实物与图片展示
第六节:电压的测量
一、电压 电源两极间促使导体中自由电荷发生 定向移动的这种作用叫作电压。 所以,导体中两端有电压是导体中形 成电流的必要条件,即电压是原因,电 流是结果。
12、 、电电压压用的字国母际单U位表是示伏。特,简称 伏 , 用符号 V 表示。
3、如图所示的电路中,若闭合开关,将 会出现什么现象?
L1 L2
4.判断下列电路有何缺点
5.下面这些图中,闭合开关后,灯泡能发光
的是( A ) 图;属于短路的是( C )图;能正常工作的是( B )图。
A
B
C
D
6、 如下图所示的电路叫 并联 电路,

八年级科学上册第4章电路探秘复习知识点归纳(新版)浙教版

八年级科学上册第4章电路探秘复习知识点归纳(新版)浙教版

第4章电路探秘单元复习4.1 电荷与电流知识点1 摩擦起电现象1.物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上,得到电子的那个物体就带负电了,另一个失去电子的物体就带等量的正电,这种现象称为摩擦起电.2.摩擦过的一些物能吸引轻小物体,人们就把这种现象叫做物体带了“电”,或者说带了电荷.知识点2 两种电荷及相互作用1.两种电荷正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷规定为正电荷,正电荷用“+”号表示。

负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷规定为负电荷,负电荷用“—”号表示。

2.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.知识点3 摩擦起电的原因和实质1.原因:由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同.2.实质:摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷发生了转移.知识点4 电路电路是把电源、用电器和开关用导线连接起来组成的电流路径.注意:一个完整的电路应该由电源、用电器、开关和导线四部分组成,缺一不可.知识点5 怎样认识电流1. 电流的形成:电荷的定向移动形成了电流.形成电流的电荷可以是正电荷,也可以是负电荷.2.电流的方向:科学上规定,正电荷定向移动的方向为电流方向.知识点6 电路图1.用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图.2.画电路图时,应注意以下几点:(1)电路元件的符号要用统一规定的,不能自造符号.(2)要注意所画符号和实物的对应性.(3)合理安排电路元件符号,使之均匀分布在电路中,具有对称性.特别要注意,元件的符号一定不能画在电路的拐角处.(4)电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直,力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中.(5)最好从电源的正极开始,沿着电流的方向依次画起,要知道在电路图中导线无长短之分的原则.3.学过并联电路后电路变得复杂了,在连接实物图时可采用下面的方法:(1)标号法.从电源正极开始,在电路图各元件符号的两端标出号码,再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码,最后按照电路图连接实物图.(2)先串后并法.本方法要结合串联电路的电流流向法,先确定电流的方向.电流从正极流出,依次经过哪些元件,观察有无分支,先将一个支路连接完,再在对应的分支处并上另一个支路.知识点7 电路的三种状态1.通路:是指处处接通的电路,通路时,电路中有电流通过,用电器就能工作.2.开路:也叫断路,是指在某处断开的电路,在断路时,电路中没有电流经过,开路的原因可能是:一开关未闭合;二接线柱接触不良或导线断了;三用电器损坏.3.短路:电源短路是指不经过用电器而直接用导线将电源两极连接起来的电路. 电源短路时,电流过大,会烧坏电源和导线.在生产、生活中发生短路,轻则使用电器不能工作,重则引起火灾.知识点8串联和并联电路1.串联:把电路元件中的某些元件依次连接起来,电流流经第一个元件后又依次流经其他的元件.2.并联:把电路中的某些元件并列地连接在电路中的两点之间,电路中的电流分为几个分支,分别流经几个元件.知识点9 串联电路和并联电路的特点1.串联电路的特点(1)电流只有一条路径,无干路、支路之分.(2)通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器,各用电器互相影响.一个用电器因开路停止工作,另一个用电器也不能工作.(3)只要串联电路中串联接入一只开关,即可控制所有的用电器.2.并联电路的特点(1)电流有两条或两条以上的路径,有干路、支路(2)干路电流在分支处分成两个或两个以上的支路,每条支路中都有一部分电流流过,即每条支路都与电源形成一个通路,各支路用电器之间互不影响.当某一支路断路时,其他支路可仍为通路.(3)控制整个电路的用电器需在干路设置开关,控制各支路的用电器需在各支路设置开关.4.2 电流的测量知识点1 电流的强弱1.意义:在物理学中,为了表示电流的大小或者说电流的强弱,引入电流,通常用字母I表示.2.定义:单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少叫做电流.3.单位:在国际单位制中,电流的单位是安培,简称安,符号为A,常用的电流单位还有毫安(mA)和微安(μA),它们的换算关系如下:1A=1000mA 1mA=1000μA知识点2 电流表的正确使用1.电流表的使用可简单概括为“两要两不要两看清”.两要:要与被测电路串联、“+”“一”接线柱接法要正确;两不要:被测电流不能超过所用的电流表量程,不要将电流表直接接在电源两极上;两看清:看清所用电流表的量程和分度值,以便快速而准确地读取数据.2.电流表量程的选择(1)若能预先估计被测电流的大小,根据估计的电流的大小,选择合适量程的电流表.(2)若不能估计被测电流的大小,要采用最大量程“试触法”选择合适的量程.试触时,闭合开关,用电路的一个线头试触电流表最大量程的接线柱,观察指针偏转的范围,如果超过最大量程,就应换用更大量程的电流表,否则该电流表将被烧坏;如果小于最大量程而大于最小量程,就应选用最大量程的接线柱.(3)在不知电流方向的时候,也必须使用试触法,在试触时若发现电流表指针反偏,就要更换电流表的正、负接线柱,这样就可以正确地测出待测电流,并且判断出电流的方向.知识点3 串联电路中电流的规律在串联电路中,各处的电流都相等,表达式为I A=I B=I C.知识点4 并联电路中电流的规律在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,表达式是I C=I A+I B.说明:本实验规律是采用数据归纳法得出的,在实验过程中,应选择几组不同规格的灯泡进行实验,通过几组实验归纳总结出并联电路的电流规律,而不能只测量一次.同时要注意,在测量每个支路的电流值时,一定要把另一个支路也接入电路中.4.3 物质的导电性与电阻知识点1 导体与绝缘体1.导体:容易导电的物质叫做导体.如金属、人体、大地、石墨、盐类的水溶液等,它们导电的原因是内部有大量的自由移动的电荷.2.绝缘体:不容易导电的物质叫做绝缘体.如橡胶、玻璃、塑料等,它们不容易导电是因为其内部几乎没有能自由移动的电荷.知识点2 电阻1.含义:电阻是导体对电流的阻碍作用,阻碍作用越大,电阻越大.2.单位:欧姆,符号为Ω,1kΩ=103Ω,1MΩ=103 kΩ=106Ω.知识点3 影响导体电阻大小的因素导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积(粗细)有关.在相同材料下,导线越短、横面积越大的导线,电阻越小,相反则越大,在相同的长度和横截面积下,不同材料的导体,其电阻也不一样,导电性好的材料,电阻小.4.4 变阻器知识点滑动变阻器1.原理:滑动变阻器是通过改变接入电路的电阻丝的有效长度来改变电阻大小的.2.作用:滑动变阻器在电路中的作用是通过改变电阻的大小从而改变电路中的电流.3.符号:滑动变阻器在电路图中用符号“”表示.4.滑动变阻器被用来改变电路电流时,一定要和这部分电路串联,并且采取“一上一下”的接线方式.选用的接线柱不同时,滑动变阻器连入电路的部分也可能不同.同时,为了保护电路,开关闭合前应将滑片滑到阻值最大的一端.4.5 电压的测量知识点1 电源与电压电源是提供电压的装置,电压是使电荷定向移动形成电流的原因.知识点2 电压的单位国际单位是伏特,简称伏,符号是V,电压的单位还有千伏(kV),毫伏(mV),微伏(μV ).1kV=1000V 1V=1000mV=106μV说明:几种常见的电压值:①一节干电池(5号、7号)的电压U=1.5 V ;②每个蓄电池的电压U=2V ;③我国家庭电路的电压U=220 V ;④对人体的安全电压是U ≤36V .知识点3 电压表1.测量电路中两点间电压大小的仪表叫做电压表,电压表在电路中的符号是:. 2.电压表的使用方法:使用方法 原因 首先调零,同时弄清电压表的量程和分度值不调零,测量不准并联在被测电路两端 电压表实质上相当于阻值无穷大的电阻,将电压表串联在电路中,电路就可以近似看成从电压表处形成断路,使电路中几乎没有电流,虽然电压表不至于被损坏(量程合适),但这样就测不出被测电路两端的电压从“+”接线柱流入,“—”接线柱流出 电压表的“0”刻度通常在表盘的左端,如果电流的流向相反,会使电压表指针反向偏转,损坏电压表。

2019八年级科学上册 第4章 电路探秘知识点归纳 (新版)浙教版

2019八年级科学上册 第4章 电路探秘知识点归纳 (新版)浙教版

第1节电荷与电流(一)摩擦起电物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上,得到电子的那个物体就带负电了,另一个失去电子的物体就带等量的正电,这种现象称为摩擦起电。

这些物体所带的电荷叫静电(二)电荷间的相互作用A.自然界只有正电荷、负电荷两种电荷1.正电荷:与被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的为正电荷,正电荷用“+”号表示2.负电荷:与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的为负电荷,负电荷用“—”号表示B.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引(三)电流与电荷A.电流:电荷的定向移动形成电流1.电路中形成电流的条件:有电源;电路是闭合的2.电流的方向1)正电荷定向移动的方向规定为电流的方向2)负电荷定向移动的方向与电流的方向相反B.电路:把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫电路1.一个完整的电路应该包括电源、用电器、开关和导线,缺一不可C.电路的状态1.通路:开关闭合时,电路中会产生电流,这样的电路叫通路(闭合电路)2.开路:又叫断路,开关断开,或电路中某一部分断开时,电路中没有电流3.短路:用导线直接连接在电源的两极上,这样的电路叫电源短路。

电源短路时,电路中电流过大,会烧坏电源(四)电路图A.常用电路元件及符号B.电路图:用元件符号代替实物表示电路的图C.画电路图时,应注意以下几点:1.电路元件的符号要用统一规定的符号,不能自造符号2.要注意所画符号和实物的对应性,如符号中开关的状态应与实物一致3.合理安排电路元件符号,使之均匀分布在电路中,元件符号不能画在电路的拐角处4.电路图最好呈长方形,导线要横平竖直,力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中5.画电路图时,一般从电源的正极开始,沿电流的方向依次画出元件符号,并用导线连接起来。

注意不能遗漏元件,元件次序不能颠倒(五)电路的连接A.串联电路1.定义:用电器首尾依次相连,然后接入电路中,我们说这些用电器是串联的。

八年级上册 第4章 电路探秘 复习提纲(知识点总结)

八年级上册 第4章 电路探秘 复习提纲(知识点总结)

第一节电荷与电流一、摩擦起电1、摩擦能使物体带电。

物体带了电,能吸引轻小物体。

2、电荷:物体有了吸引轻小物体的性质,就说物体带了”电”或带了电荷。

3、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象,就是摩擦起电现象。

4、自然界只有两种电荷,正电荷和负电荷。

正电荷:玻璃棒与丝绸摩擦后,玻璃棒上所带的电荷。

负电荷:橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒上所带的电荷。

5、摩擦起电现象的实质:物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上,得到电子的那个物体就带负电了,另一个失去电子的物体就带等量的正电。

这种现象称为摩擦起电。

摩擦起电的电不流动,称为静电。

6、摩擦起电原因:不同种物质,原子核对电子束缚本领强弱不同造成的。

7、摩擦起电不是创造了电,而是电子发生了转移!物体带电的本质是电子的转移。

8、同种电荷,相互排斥;异种电荷,相互吸引。

带电体能吸引不带电的轻小物体。

9、用验电器检验物体是否带电,验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。

二、电荷与电流1、电流的形成:电荷的定向移动形成电流。

2、电流的方向:科学上规定,正电荷定向运动的方向为电流方向。

3、金属内存在着大量可自由移动的电子。

金属导体中的电流是由带负电的电子的定向移动形成的,因此,电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反。

4、能提供电能的装置,叫做电源。

①干电池:带有铜帽的碳棒是正极,锌筒是干电池的负极。

②蓄电池③发电厂通过电网远距离输送。

5、需消耗电能的电器,叫做用电器。

实验室常用的用电器是小灯泡。

6、开关的作用:控制电流的通或断。

7、导线的作用:输送电能。

8、电路的元件:电源、用电器、导线、开关。

9、连接电路的注意点:将导线露出的铜芯丝线顺时针绞成一股,顺时针弯成半圆形。

连接时开关一定要断开。

10、电路的三种状态:①通路(也叫做闭合电路):处处接通的电路(开关闭合时,电路中有电流),这样的电路叫做通路。

②开路(也叫做断路)开关断开,或电路中某一部分断开时,电路中不再有电流通过,这样的电路叫做开路。

浙教版 八上 第四章电路探秘 知识梳理

浙教版 八上 第四章电路探秘  知识梳理

浙教版 八上 第四章电路探秘 知识梳理一、电荷与电流1. 摩擦起电:物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上,得到电子的那个物体就带负电 了,另一个失去电子的物体就带等量的正电。

这种现象称为摩擦起电。

2. 电荷间的相互作用(同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引)3. 电路中电流:电路闭合时,在电源外部,电流方向是从电源正极经过用电器流向负极(金属导体中电流 方向跟自由电子定向移动的方向相反)4. 电路的三种状态通路(闭合电路) 开路(断路) 短路开关闭合,电路中有电流流过 断开的电路(断开指断开开关、 导线松脱、电灯等烧坏……等) 不经过用电器,直接用导线将电源两极连接起来电路中有电流,通常能供用电 器工作。

电路中无电流通过。

电路会有极大的电流,可能把电源烧坏,是不允许的。

5. 串联和并联(1) 串联:连接特点:逐个顺次---首尾相连。

电流路径:只有 1 条,通过一个元件的电流同时也通过另一个。

开关作用:能同时控制所有的用电器,电路中开关的位置对电路没有影响。

用电器工作:各用电器相互影响,并且一个元件破损或断开,整个电路开路。

1 2 3 42 (2) 并联:连接特点:并列连接---首首尾尾相连。

电流路径:至少 2 条。

开关作用:如果开关在干路:是总开关,控制整个电路。

如果开关在支路:只控制本支路。

用电器工作:各用电器互不影响,可以独立工作;一个破损不影响其他元件。

二、电流的测量(1) 电流表是测量电流大小的仪表,符号是A 。

(2) 电流表的读数。

在读数前应先弄清两点:一是弄清选用的量程;二是要弄清楚每一大格分成几个小格,以及它们各自表示的电流值。

学校实验室常用的电流表有三个接线柱,两个量程,量程为 0~3A 时,刻度盘上每一大格表示 1A , 每一小格表示 0.1A ;量程为 0~6A时,每一大格为 0.2A,每一小格表示 0.02A。

电流表的读数方法是:一看量程;二看分度值;三根据指针位置读数。

讲义 初中科学浙教版 八年级上 第四章 电路探秘

讲义 初中科学浙教版 八年级上 第四章 电路探秘

电路图、电流的测量一、电路图1、电路的组成:把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。

2、通路: 接通的电路 (闭合开关)开路:断开的电路(断开开关)短路:电路中没有用电器,直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。

发生短路时,电路中会有很大的电流,轻则损坏电源,重则发生事故。

通路、开路、短路三种状态下的电流的比较:电路状态通路开路短路电流大小电流正常没有电流电流过大持续电流存在的条件是:除电路中有电源外,电路还必须是通路,这两个条件缺一不可。

3.常用的电路元件符号电池电池组灯泡电铃定值电阻开关滑动变电流表电压表阻器V AVA、元件位置安排要适当,分布要均匀;B、元件不要画在拐角处;C、整个电路图最好呈矩形;D、图要完整美观,横平竖直,简洁、工整。

5、电路的两种基本连接方法――串联和并联。

(1)串联电路-----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条.(2)并联电路-----电路中有分支,电流流过的路径有两条或两条以上.二、电流的测量1.电流(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流.(2)电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向金属导体中,电子从电源的负极流向正极,所以,电流方向与电子的运动方向相反,外电路中电流从电源的正极流向电源的负极(3)电流的符号I(4)电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(µA)。

1A=103mA,1mA=103µA2.电流的测量工具----电流表(1)量程: 电流表通常有两个量程:0~0.6A和0~3A。

A、当使用0~0.6A量程时,每大格表示0.2A,每小格表示0.02A。

B、当使用0~3A量程时,每大格表示1A,每小格表示0.1A读数时应“先看量程后读数”。

(2)电流表的使用规则①必须把电流表串联在待测电路中。

②必须使电流从“+”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出电流表。

③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。

浙教版科学八年级(上)第四章电路探秘复习提纲(无答案)

浙教版科学八年级(上)第四章电路探秘复习提纲(无答案)

四、物质的导电性与电阻
1、导体:容易导电的物质叫导体。如金属、石墨(碳) 、人体、大地和盐类的水溶液等。 绝缘体:不容易导电的物质。如橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气,纯净的水 等(纯净的水、蒸馏水是不导电的,但普通水中往往溶有大量杂质,能够导电。 ) 半导体:导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质,如硅、锗,应用于电子技术和无线电工 程上。 导体和绝缘体不是绝对的;绝缘体可变为导体,如烧红的玻璃能够导电;导体可变为绝缘体, 如金属表面被氧化或腐蚀后,导电能力下降甚至不导电。 原子核带______电 2、物质导电的原因:物质分子原子 电子带______电(绕核高速运动) 3、 金属导电的微观解释: 金属内部原子核 相对固定,但存在大量可以自由移动的电子, 电子从一个地方移动到另一个地方,故金属能导电。而绝缘体中几乎没有能自由移动的电子, 因此不能导电。 4、电阻 (1)概念:表示导体对电流的____________作用。阻碍能力越强,电阻值越______。 (2)电阻越大,导体的导电能力越____________。 (3)绝缘体的电阻非常大,电流不容易通过;导体的电阻非常小,电流很容易通过。 (4)电阻的符号:______ (5)电阻的单位:欧姆,简称欧,符号是______。1 兆欧=____________千欧=____________欧
五、影响导体电阻大小的因素
1、导体的电阻大小与导体的 __________________ 、__________________(粗细) 和__________________,以及__________________有关。 2、如果不考虑____________的影响,决定导体电阻大小的因素有:材料、 长度、横截面积。 在相同温度下, 横截面积相同, 同种材料的导线, 导线越长, 电阻越大。 在相同温度下,长度相同,同种材料的导线,横截面积越小,导体的电 阻越大。 3、导体的电阻还跟温度有关,金属导体的电阻随温度的升高而增大。 某些材料当温度降低到一定程度时,电阻突然消失,就会出现超导现象。 4、 控制变量法: 是科学方法中一个重要的方法, 许多物理量与多个因素有关, 即它有多个变量, 在实验中为了正确分析各量之间关系,必须保持其它量的不变,然后研究某两个量之间的变化 关系,这就是控制变量法。 5、实验注意: 1 电流表:通过比较电流示数比较______________________________; ○ 2 小灯泡:通过比较灯泡明暗来比较电流大小(________________________________________________) ○ 6、物体的电阻与密度、比热、导热性等特征一样,是物质的一种__________________。

浙教版科学八年级上册第四章电路探秘总复习课件(共56张PPT)

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1、材料﹑粗细相同时,导体越长,电阻越大 2、材料﹑长度相同时,导体越粗,电阻越小
3、粗细﹑长度相同的导体, 电阻的大小与材
料有关。
R=ρ
L S
电阻率:20℃时,长1米,横截面积为1毫米2的材 料的电阻
二、不同材料的导体电阻
1、常见材料中,导电能力位于前三位的 依次是:银、铜、铝 2、导体的电阻率较小,绝缘体的电阻率很大 3、合金的电阻率比纯金属的大
I= —U R
U=IR
R= —U I
R跟U,I无关
伏安法测电阻
原理 电路图
U R= I
R
A
V
R′
变阻器的作用 调节定值电阻R两端的电压; 多次测量求平均值减小误差
保护电路 实验注意事项
串联电路特点 I1 = I2 = I
I1 R1 I2 R2 I
U1
电路的分支点 干 路
支路
将电路元件并列连接在电路两点间的电路 电流至少有两条回路 各支路间互不干涉
电流
电流的形成 电流的方向
电 单位
流 强
电 流


测量

使

一、电路中的电流
1、电流的形成: 正电荷、负电荷 电荷的定向移动形成电流
2、电流方向的规定 正电荷定向移动的方向为电流方向
如图所示闭合电路中,金
向左移动时,变阻器连入电路的电阻______, 电变流大表的示数______.(变填小:“变大”“变
小”“不变”)
1Ω 2Ω 2Ω 5Ω
欧姆定律
探究I
R不变时 改变U
与U、控制变量
R的
关系
改变R
U不变时
探究I与U的
关系

浙教版八年级上册科学第四章电路探秘复习

浙教版八年级上册科学第四章电路探秘复习
简化方法
对于混联电路,可以通过等效替换的方法将其简化为简单的串联或并联电路。 例如,可以将并联部分等效为一个电阻,从而将混联电路简化为串联电路进行 分析。
生活中常见电路实例
03
家庭照明电路
家用电器电路
交通信号灯电路
家庭照明电路通常采用并联方式连接各个 照明灯具,以便独立控制每个灯具的开关 状态。
家用电器如电视、冰箱、洗衣机等通常采 用并联方式连接在电路中,以便独立工作 且互不影响。
连接电路各元件,是电流的通道。
02
开关
控制电路的通断。
电路图及符号表示
01
02
03
电路图
用规定的符号表示电路连 接的图。
元件符号
表示电路元件的图形符号 。
连接方式
元件间的连接方式有串联 和并联两种。
02
简单直流电路分析
串联电路特点及应用
电流路径唯一
在串联电路中,电流只有一条路径可走 ,从电源正极出发,依次经过各个用电 器,最后回到电源负极。
并联电路中,各支路两端电压相等,等于 总电压。
干路电流等于各支路电流之和
即 $I = I_1 + I_2 + ldots + I_n$。
应用实例
家庭电路中的照明灯、家用电器等。
混联电路识别与简化
识别方法
在复杂电路中,既有串联部分又有并联部分,称为混联电路。识别混联电路时 ,可以按照电流流向,从电源正极出发,逐步分析各用电器的连接方式。
安全用电原则
不接触低压带电体,不靠近高压 带电体。
安全色标
采用黄色、蓝色、红色、绿色、黑 色等安全色标,用于标识各种不同 性质和用途的导线,以及指示安全 操作的位置。
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第1节电荷与电流(一)摩擦起电物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上,得到电子的那个物体就带负电了,另一个失去电子的物体就带等量的正电,这种现象称为摩擦起电。

这些物体所带的电荷叫静电(二)电荷间的相互作用A.自然界只有正电荷、负电荷两种电荷1.正电荷:与被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的为正电荷,正电荷用“+”号表示2.负电荷:与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的为负电荷,负电荷用“—”号表示B.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引(三)电流与电荷A.电流:电荷的定向移动形成电流1.电路中形成电流的条件:有电源;电路是闭合的2.电流的方向1)正电荷定向移动的方向规定为电流的方向2)负电荷定向移动的方向与电流的方向相反B.电路:把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫电路1.一个完整的电路应该包括电源、用电器、开关和导线,缺一不可2.电路中各元件的作用元件作用举例电源提供电能的装置,它工作时将其他形式的能量转化为电能干电池、蓄电池和发电机等用电器用电来工作的设备(消耗电能的装置),它在工作时将电能转化为其他形式的能电灯、电炉、电视机、电铃、电冰箱等开关用来接通或断开电路,起控制用电器(控制电路)的作用拉线开关、拨动开关、闸刀开关等导线输送电能金属导线,导线的外壳包一层塑料、橡胶等绝缘材料C.电路的状态1.通路:开关闭合时,电路中会产生电流,这样的电路叫通路(闭合电路)2.开路:又叫断路,开关断开,或电路中某一部分断开时,电路中没有电流3.短路:用导线直接连接在电源的两极上,这样的电路叫电源短路。

电源短路时,电路中电流过大,会烧坏电源(四)电路图A.常用电路元件及符号B.电路图:用元件符号代替实物表示电路的图C.画电路图时,应注意以下几点:1.电路元件的符号要用统一规定的符号,不能自造符号2.要注意所画符号和实物的对应性,如符号中开关的状态应与实物一致3.合理安排电路元件符号,使之均匀分布在电路中,元件符号不能画在电路的拐角处4.电路图最好呈长方形,导线要横平竖直,力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中5.画电路图时,一般从电源的正极开始,沿电流的方向依次画出元件符号,并用导线连接起来。

注意不能遗漏元件,元件次序不能颠倒(五)电路的连接A.串联电路1.定义:用电器首尾依次相连,然后接入电路中,我们说这些用电器是串联的。

如图所示L1和L2组成串联电路2.特点1)电流只有一条路径,无干路、支路之分2)电流依次通过每一个用电器,各用电器的工作互相影响,一个用电器因断路停止工作时,所有用电器都不能工作3)开关与用电器是串联的,一只开关控制所有用电器B.并联电路1.定义:用电器的两端分别连在一起,然后接到电路中,我们说这些用电器是并联的。

如图所示,L1和L2组成并联电路2.特点1)电流有两条或两条以上的路径,有干路和支路之分2)干路电流在“节点”处分成两条或多条支路电流,每一支路都与电源形成一条通路,各支路用电器的工作互不影响。

当某一支路断路时,其他支路仍可为通路3)干路上的开关控制整个电路的用电器,支路上的开关只控制本支路上的用电器第2节电流的测量(一)电流强度1.定义:单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少2.单位及换算关系电流强度(简称电流)用字母I表示。

它的单位是安培,简称安,符号为A。

常用电流的单位还有毫安(mA)和微安(μA)1安(A)= 103毫安(mA),1毫安(mA)= 103微安(μA)(二)电流的测量A.认识电流表1.作用:测量电路中电流的大小2.符号—○A—3.电流表表盘上所标字母“A”的含义有两个:一是表示该表是电流表,二是表示该表表盘上示数的单位是安培4.量程:常用的电流表有三个接线柱,两个量程(0~0.6A,0~3A)B.电流表的使用规则1.测量前要调零,使指针指在零刻度线处2.电流表必须和被测用电器串联。

如果把电流表和被测用电器并联,用电器会被短路,导致无法测出通过用电器的电流3.电流必须从电流表的“+”接线柱流入,从“—”接线柱流出。

如果电流表正、负接线柱接反了,则电流表的指针反向偏转,容易损坏电路表,如碰弯指针等4.被测电流不能超过电流表的量程。

如果被测电流超过电流表的量程,则指针偏转的角度过大,指针会被打弯,还可能烧坏电流表5.绝对不能把电流表直接接到电源的两极上。

因为在电路分析时可将电流表看成一根导线,若把电流表直接连接到电源的两极上,会烧坏电流表,还可能损坏电源C.电流表的读数1.明确所选电流表的量程。

量程即所能测量的最大电流值2.确定电流表的分度值,即表盘上的一小格代表电流的大小。

3.接通电路后,观察电流表指针总共向右偏过了多少个小格,这样就能确定电路中的电流注:指针不指在刻度线上的情况量程为0~3A的电流表,最小分格为0.1A,指针偏转不够一个分格的部分用1/10格估读法,读数比最小刻度多一位小数。

电流表读数为0.74A量程为0~0.6A的电流表,最小分格为0.02A,指针偏转不够一个分格的部分用半格(1/2)估读法(不足半小格的舍去,超过半小格的按半小格估读),读数和最小刻度的小数位数相同。

读数和最小刻度的小数位数相同。

电流表读数为0.15A附:电流表读书的口诀一看接线柱,明确其量程二看最小格,确定分度值三看指针处,正视仔细读(三)串并联电路的电流特点串联电路中各处电流都相等。

表达式:I=I1=I2=⋯=I n并联电路中干路电流等于各支路电流之和。

表达式:I=I1+I2+⋯+I n第3节物质的导电性与电阻(一)物质的导电能力A.导体:容易导电的物质。

金属、石墨(碳)、人体、大地和盐类的水溶液都是导体B.绝缘体:不容易导电的物质。

橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气都是绝缘体C.半导体:有一些材料(如硅、锗)的导电性能介于导体和绝缘体之间,常称为半导体。

半导体的特性是导电性能易受温度、光照、杂质等因素的影响。

半导体是制造电子元件的重要材料,二极管、三极管都是由半导体制成的D.导体导电、绝缘体不导电的微观解释1.导体能够导电的原因是导体中有大量能够自由移动的电荷。

这些自由电荷可以是电子,也可以是正离子和负离子,但不可能是质子。

2.绝缘体不导电是因为绝缘体中几乎没有自由移动的电荷(二)电阻A.定义:电阻是导体对电流的阻碍作用B.对电阻的理解,要从“性质”和“阻碍作用”两个角度分析1.导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。

对于同一电路,在电路两端电压不变的情况下,导体对电流的阻碍作用(电阻)越大,电路中的电流越小2.导体电的电阻是导体本身的一种性质。

电阻由导体自身情况决定,不管这个导体是否连入电路,是否有电流通过,也不管它两端的电压是否改变,导体对电流的阻碍作用(电阻)总是存在的。

无电流通过时,这种阻碍作用仅仅是没有体现出来而已C.符号:电阻通常用字母R表示,在电路图中的符号是D.单位:在国际单位制中,电阻的单位是欧姆,简称欧,符号是Ω常见的单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ),他们的换算关系是1 MΩ= 103 kΩ,1 kΩ= 103ΩE.影响导体电阻的因素1.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的长度、横截面积、材料和温度等因素有关。

同种材料的导体越长、横截面积越小,电阻越大2.导体电阻还受温度影响。

一般情况下,温度越高,导体的电阻越大。

超导现象:某些材料的温度降低到一定程度时,电阻突然消失的现象(如水银在—296℃时,电阻会突然消失)第4节变阻器A.电阻器和变阻器1.电阻器:具有一定阻值的元件叫电阻器,通常称为电阻2.变阻器:可以改变电阻值的电阻器叫变阻器B.变阻器的应用1.变阻器的作用:通过改变电阻来改变电路中的电流2.变阻器的日常应用调光器改变灯的亮度;音量控制器改变音量大小;电动汽车改变行车速度等。

都是通过改变电阻,从而改变电流最终达到调节控制的目的C.滑动变阻器1.原理:靠改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻2.作用:调节滑动变阻器的滑片可以逐渐改变接入电路的电阻,从而逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压,还起到保护电路的作用3.铭牌上各数值的物理意义:“电阻值”表示该变阻器的最大电阻,“电流值”表示该变阻器允许通过的最大电流。

例如:变阻器的铭牌上标有“200Ω5A”,表示该滑动变阻器的最大电阻是200Ω,允许通过的最大电流是5A4.滑动变阻器的接线方法5.使用滑动变阻器应注意以下几点1)要了解所使用的滑动变阻器的最大电阻和允许通过的最大电流。

使用时要根据需要选择合适的滑动变阻器,不能使通过它的电流超过其允许通过的最大电流2)滑动变阻器要与被控制电路串联3)将滑动变阻器连入电路时,两个接线柱应采用“一上一下”的接法,不能同时使用下面两个接线柱(R为定值,即最大阻值)或同时使用上面两个接线柱(金属杆阻值很小),否则,移动滑片时起不到改变电阻的作用4)为了保护电路,在闭合开关前应将滑片置于最大阻值处(即将滑片置于所选的下面那个接线柱的另一端)6.滑动变阻器的优、缺点1)优点:能连续地改变接入电路的电阻值2)缺点:不能直接读出电阻值的大小第5节电压的测量(一)电压A.电压的作用:使自由电荷定向移动形成电流B.电源的作用:给用电器两端提供电压C.电压的符号及单位1.物理学中,通常用字母U表示电压2.电压的单位是伏特,简称伏,符号是V,常用单位有千伏(kV)、毫伏(mV)及微伏(μV)3.换算关系:1kV = 1000V,1V = 1000mV,1mV = 1000μV(二)电压的测量A.认识电压表1.作用:电压表测量电压的大小2.符号—○V—3.电压表表盘上所标字母“V”的含义有两个:一是表示该表是电压表,二是表示该表表盘上示数的单位是伏特4.量程:学生用的电压表有三个接线柱,两个量程(0~3V,0~15V)B.电压表的使用1.测量前要调零,使指针指在零刻度线处2.选择合适的量程,明确分度值3.电压表应并联在被测电路两端4.“+”接线柱靠近电源正极,“—”接线柱靠近电源负极5.被测电压不能超过电压表所选量程的最大测量值6.电压表可直接连到电源的正、负极上,这时测的是电源两端的电压C.电压表的读数步骤1.明确所选电压表的量程2.明确所使用的量程的分度值3.由指针所指的位置,读出电压表的示数注:指针不指在刻度线上的情况量程为3V的电压表,最小分格为0.1V,指针偏转不够一个分格的部分用1/10格估读法,读数比最小刻度多一位小数。

电压表读数为2.38V量程为15V的电压表,最小分格为0.5V,指针偏转不够一个分格的部分用1/5格估读法(估读五分之几小格),读数和最小刻度小数位数相同。

电压表读数为11.7V附:电压表读数口诀一看接线柱,明确其量程二看最小值,确定分度值三看指针处,正视仔细读(三)串、并联电路的电压特点A.串联电路电压特点串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和。

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