论证方法之假设法

• 例9：
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坚持就是胜利。欧立希为发明一种新药，坚持进行实 验，失败了，总结教训再干，一直试验了606次方获得成 功，制出了以实验次数命名的新药“606”。新药的问世 是坚持的结果。试想，如果欧立希仅仅实验一二次，失败 后就撒手不干，那么，新药又怎么会问世呢？如果他实验 了一二百次都以失败告终，他若认为成功的希望已经渺茫， 甚至怀疑了原来的设想，因此而偃旗息鼓，自甘暴弃，不 另辟蹊径，那么“606”自然不会诞生。即使他实验了605 次，又失败了，如果他这时丧失了信心，希望之火熄灭了， 那么，他也会功亏一篑，功败垂成，同样，也决不会有 “606”的诞生。正因为他坚持了下去，最后，他终于获 得了胜利，可面的三个角度进行 假设，采用排比句、反问句，语势极为强 劲，具有不可辩驳的力量，令人信服地推 出了“达．芬奇如果没有扎实的基础，就 没有他后来的成功”的结论，使说理更加 完全、充分。
• 例2： 贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世， 中间20多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。 但是贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志 与病魔做斗争，终于在逝世前几年写成了一生中 最著名最富有战斗力的作品《第九交响曲》。 • 试问，是什么使贝多芬走向了成功？是顽强 的意志，不屈的奋斗精神。试想，如果贝多芬在 厄境中缺少了顽强的意志，还会成为世界上最伟 大的音乐家吗？显然，答案是否定的。所以我敢 肯定的说，只有有了顽强的意志，才可能征服世 界上的任何一座高峰。
• 改文： “世界上没有完全相同的蛋，当你画了一 个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一 个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区 别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好 的画。”达．芬奇老师的谆谆教导，说出了一个 真理：基本功训练很重要。由于达．芬奇从师阶 段培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文 艺复兴时期的卓越的画家。试想，他没有扎实的 绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的 细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的 变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相 同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝 的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”决不可能 是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打基础 开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是 达．芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义 所在。
• 例5： • 以榜样的长处激励孩子。美国新当选总统奥巴马是一 个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子，他曾经是一个 “问题少年”，在他两岁时，父母离异。但是奥巴马的母 亲、外公、外婆却一直在奥巴马的面前维护他父亲的形象 和尊严，并以父亲的光辉轶事激励奥巴马。于是奥巴马的 一生始终以父亲的梦想与奋斗作为动力，牢牢记住黑人也 有可能逆转命运，并为之不懈努力，最终成为美国历史上 第一位黑人总统，也是第一位具有非洲血裔的总统。试想 如果奥巴马的母亲、外公、外婆一直在奥巴马的面前诋毁 他父亲，如果奥巴马从小缺失这种以父亲为榜样的百折不 挠的奋斗精神和动力，【反面假设】也许我们就看不到美 国总统选举史上的这一奇迹了。【结果展示】教育有时就 是如此的简单，多励志孩子，以榜样的力量激励孩子，奥 巴马的家庭教育给我们做了很好的示范。【正面强调】
• 例4：在论证“信念”的重要性时， • 引用了司马迁的例子，说他受了腐刑之后， • “但他没有去死，是完成《史记》的信念支撑着 他，使他有了继续活下去的勇气和决心。这个信 念支撑着他，让他最终完成了《史记》。” • 接着分析： • “如果司马迁没有一定要完成《史记》的信念， 那他绝没有那么顽强的意志活下去，那司马迁其 人也不会为后人所知，今天还会有这么完整而珍 贵的、被誉为”史家之绝唱，无韵之《离骚》“的 历史资料《史记》吗？正是信念，支撑着司马迁， 使之成为了一位伟大的文学家、史学家。
• 例8： • “王羲之九岁就开始练字，立志要做书 法家，无论酷暑严寒，还是刮风下雨，从 不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字， 池水都被他洗笔砚染黑了，那俊秀飘逸的 字体，千百年来被人们奉为瑰宝，古人诗 赞云：‘古砚池中起墨波，右军书法妙如 何？’假如王羲之根本没想过要当什么书 法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有 这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其 人也不为我们后人所知，正因为他从小就 立下高远的志向，才会有坚强的意志去苦 练书法，才会成就一代书法家。”
• 例6： • 挑战自己才能迈向成功。2008年8月14日，中 国射箭老将张娟娟在奥运女子射箭个人赛决赛中 以110比109击败韩国卫冕冠军朴成贤，射破韩国 24年的垄断，为中国夺得奥运会历史上第一枚射 箭金牌。然而张娟娟在这几年的训练中曾几次有 过放弃的想法，但最终她战胜了自己，坚持了下 来，并在北京奥运会上一举夺魁。最大的敌人永 远是自己。如果张娟娟当初在备战奥运会的训练 中不能跨越自己这道坎，那么我们也许就不会看 到奥运赛场上英姿飒爽的她，更不会看到奥运领 奖台上热泪盈眶的她。前进的路途上只有挑战自 己，你才能向成功迈进一大步。
议论文材料分析方法
• 二、“假设分析法”： 运用假设推理对所列 举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事 例和析例正反映衬，很有说服力。 • 注意：对语段进行假设分析时，如果举的 例子是正面的，那么就应从反面来假设分析； 如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假 设分析。
• 例1：“世界上没有完全相同的蛋，当你画 了一个，再去画另一个时，形态又不同了。 即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形 态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功 练好了，才能画出更好的画。”达．芬奇 老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本 功训练很重要。由于达．芬奇从师阶段培 养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲 文艺复兴时期的卓越的画家。 • 分析:这一语段陈述了达．芬奇的奋斗 结果并且作了简单的原因分析，应该说有 “叙”也有“议”。但说理是否可再深入 一点，再透彻一些呢？
• 生活的磨难可以激发创作灵感.如果李白当 了大官，享受荣华富贵，不用流浪江湖， 那么诗仙的豪迈与脱俗肯定与他无缘；如 果李煜一直当着皇帝，那么他就永远只会 作一些才子佳人的词，而不会留下如此多 的千古绝唱；如果没有国破家亡、颠沛流 离的苦难，那么李清照也只是一个平凡的 封建妇女。生活的苦难与磨炼，是他们创 作的源泉。
• 例3：创新能促进社会的发展。海尔集团始终坚持 以技术作为发展的手段和依托。在十几年的发展 过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创 新，坚持“技术创新课题来自于市场难题”和 “设计创造高质量、高附加值”的研发理念，通 过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得 长期的成功，营业额年平均增长率达到78％，持 续保持在家电与其它在相关领域的领先地位。 • 可见，海尔的成功在于创新。假如海尔集团因循 守旧，不进行技术创新，不更新研发理论，也许 海尔早就被市场所淘汰，“海尔”这个品牌也不 会闻名中外。正是由于海尔集团的不断创新，打 响了“海尔”这个品牌。所以，创新是海尔发展 的不竭动力，是促进社会发展的不竭源泉。
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例7：
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勤能补拙，就是指天资差是可以利用后天的努力来补 偿的。著名科学家爱因斯坦，小时候很笨而且屡次失败， 但他毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；我国 数学家华罗庚，学生时代被视为最笨的学生，然而他顽强 拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；我国著名生物 学家童第周当初国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑， 可是他暗下决心，焚膏继晷，最终成了享誉世界的学者。 试想，若无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦 相对论的问世？若无顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里会有 华罗庚在数学方面的卓越贡献？若无闻鸡起舞坚持不懈的 努力，哪里会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢？ 可见，勤能补拙，此言不虚。
• 【小结】假设相反情形及结果，与原事例进行比 较，通过这种比较来论证论点的成立。 • 思路：反面假设—结果展示—正面强调 标志性 词语：如果XX……不……，那么（就会）…… （或：那么他怎么能……呢？）因此（由此可 见），…… • 主要步骤：①列举事例；②反面假设（试想，若 <如果> 无……）；③结果展示；④正面强调（推 断事例符合中心论点）