语体转换(课堂PPT)

汇； • ②句式上多用长句，结构较复杂，关联词
语用得较多，显得严谨、周密。
• 无论是把口语转化为书面语还是把书面语 转换为口语，转换后的语言必须符合各自 语体要求。
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1、根据语言环境，用口语方式转述下面书面 材料的内容。
• 材料：
• 徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院 教授。系我国红学界的后起之秀，尤以考 证作者身世见长。专著《曹雪芹家世考》 《大观园人物论》《〈红楼梦〉导读》(获 优秀教育图书奖)
• 答： _____________________________________ _________________
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答案(示例)关键地方写得生动就满篇生色；结 尾点题处应委婉含蓄，意味深长。
• 试题评点 • 该题考查将形象性语言转换成平实性语言的能
力。题干已把对该句形象性语言背后的直白意 思点明了，做题的关键是把该句中的“关节 处”“结穴处”的比喻义搞清楚，而“一着棋活， 妙手成春”“低回不已”则是描述其效果的。所 给句子是一个并列复句，暗示了答题要点有两 个。 • 这是江苏卷首次考这类题型，之后沉寂了七年 后复现在江苏卷中。
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答案 (示例)
• 一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆 溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。 溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长 长的，那双眼睛可有精神啦！
• 解析 本题是对语言得体的考查，要求将 书面语言转换为以口语为主的儿童语言。 转换时要准确把握儿童语言的特点，文字 既要口语化，浅显易懂，又要生动有趣。
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• 2、(2011·山东)假如你是广播电台少儿栏目的 主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述 下面一段文字的画线部分。不得改变原意。 不超过80个字。
• 蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一 条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪 边坐着一位长髯老者，面容清瘦，双目炯炯 有神。
• 答： _______________________________________ ______________________________
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2． 形象性语言和平实性语言
• 形象性语言多用比喻、拟人等修辞手法， 表达含蓄，使人印象深刻；
• 平实性语言平易质朴，表意更加直白晓畅。
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• 1、现代著名散文家柯灵对微型小说的创作 要领有如下形象的比喻：
• (微型小说)“关节处一着棋活，妙手成春； 结穴处临去秋波那一转，令人低回不已。”
• 请你将柯灵的话用平易朴实的语言重新表 述。(不超过40个字)
• 在海内外享有盛誉。
• 要求：①内容适当，②表达得体，③符合 口语特点，④将转述的话写在相应的横线 上。
• 学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社 4
答案示例
• ①徐凡教授是江苏南京人，现任东方大学 文学院教授。
• ②他是我国红学界的研究专家， • ③尤其在考证曹雪芹的身世方面有专长。
④他的专著《曹雪芹家世考》《大观园人 物论》以及曾获优秀教育图书奖的《（红 楼梦）导读》在海内外享有盛誉。 • （要点正确即可）
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• 2、下面一段话语言活泼、生动、含蓄，请 用一句平实的话把它说出来。
• 可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可 讳莫如深，人类却总有一天会揭开你的神 秘面纱，把你的真相查个水落石出。
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人类总有一天会把月亮的秘密表
达出来
• 寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面 取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得 多的东西；寓言是一个怪物，当它朝你走 来时，分明是一个故事，生动活泼，而当 它转身要走的时候，却突然变成了一个哲 理，严肃认真；寓言是一座奇妙的桥梁， 走过它，你的行囊里就装满了很多好东西， 你也长大了，变得美丽了。
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• 寓言内涵丰富，常常通过故事表达哲 理，促进人们心灵成长。
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• 4、请以平实的语言表述下面材料中老园艺 师一段话的深层含意，不超过25个字。
• 夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园 艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯， 整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样， 那么多的电线缠着，那么强的灯光照着， 能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病 的。人们啊，要听得懂草木的叹息！”
高三语文复习之语体转换
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1． 口语与书面语
• 口语语体的特点有： • ①用词上多用生活化语汇； • ②句式多为短句，结构也较简单，少用关
联词，显得活泼自然。
• 它主要运用于广播稿、演讲稿及一些会议 主持等口语交际语体中。广播稿在使用口 语时注意避开同音词。
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• 书面语体的特点有： • ①用词上多用较为典雅、文言色彩重的语
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5、请以平实的语言表述下面材料中画线句子 的含意，不超过15个字。
• 有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他 说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比 给全世界铺上地毯更容易做到。”
• 答： _____________________________________ ___________________________________
• 答： _____________________________________ ___________________________________
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答案(示例)树也需要良好的生长环境，人类 应该善待自然。
• 试题评点 • 该题的考查带有综合性。老园艺师的一番话属口语，
又用了拟人、对比的手法，语言表达较形象，且有言 外之意。从题干“深层含意”看，有点近似提炼语意中 深层含意的提炼；从题干“平实的语言”看，又是一道 由形象性语言到平实性语言的转换。不管属哪种题型， 关键是要“听”读这番话。这番话共有四句，第一句是 与人进行类比，树睡觉不能有灯光；第二句用反问句 说电线缠灯光照树活不好；第三句再次强调树会生病； 第四句以拟人手法作结——“要听得懂草木的叹息”。 前三句都是说树要有好的生长环境，最后一句是总结， 是说我们要善待自然。 • 答该道题，考生须从“树”到“草木”再到“自然”才能把 握“深层含意”。
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答案(示例)改变自己比改变环境(世界)更容易。
• 试题评点
• 该题考查的是将形象性语言转换为平实性语言的能力。画 线句子是个比喻句，转换的关键是将“自己的脚”“穿上一双 鞋子”与“世界上的地毯”这些喻体转述为“自己”“改变自 己”“环境”等平实性的语言。另外，较为中性的关键词“容 易”转述时千万不能丢。