辅导员应该如何开好班会 ppt课件

• 的效果,主题班会的独特作用是学生的自我教育教师针对
• 现实，一课一题，一课一式，灵活多变。经
•
2.常开展别开生面的班会话题,可以了解学生，想学生之
• 所想，少点多拨，以学生为主体说话，从而达到寓教于乐的效果。
•
3.主题班会来进行德育教育，“真正的道德教育更多地只能借
• 助于各种复杂的渗透的方式完成，而由此所产生的影响最终也就变成
自 学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其 升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西 ，并使他们在行动上有所表现。
• 结 论：
• 活动是看得见的，有形的，而教育和启发是看不见的，无形的。让有 形的活动去吸引学生，让无形的教育去启发学生，使学生兴趣盎然地去参 加，不知不觉地受到感染。这样，日积月累地熏陶，最终让学生形成健康 的人生态，良好的个人修养，明确的生活目标。
辅导员如何组织开好班会
ppt课件
1
主要内容
一、什么是 班会（班会的定义） 二、班会的分类和作用 三、目前辅导员落实班会的现状 四、召开常规班会的时机、内容和方法 五、如何组织召开好主题班会 六、辅导员在学生日常教育管理中应把握的
重点
ppt课件
2
一、什么是班会
班会的定义（班务会）：是有辅导员（班主任）或班级骨干组织、有全班 学生参加的，为完成某些任务（或处理班务）而实施的班级活动。
ppt课件
5
怎么样开好常规班会？
常规班会一无现成的主题，得自己选题;二无思路，得自己开动 脑筋;三无材料，得自己搜集整理。我认为，要利用好常规班会， 应注意以下九个方面。
1.辅导员要意识到自己的责任，把班会视为育人的主阵地。
2.班会前要认真准备，搜集素材、设计程序，把一周来学生的情 况分门别类梳理清楚。
有 效机会，也是锻炼学生团队意识、班级意识、纪律意识的一个有利时机，同
时 也检验了老师的号召力、骨干的带动力、班级的凝聚力和学生的配合意识。
更是班级建设必不可少的一环，学院以每周一次的“法定”形式纳入日常管
理，所以，研究深受学生喜爱并富教育意义的班会的形式和内容，提高班会
的
ppt课件
3
质量便成了辅导员工作的重要课题。
• 人的内在稳定的心理品质。”每周一次的主题班会正是以这种渗透的
• 方式，帮助学生形成终身受用的良好品德
• 班会存在的问题：
• 然而上次在见习的时候,我发现有的老师总利用班会课
• 给学生上学科课，要么就让学生自习，忽略了班会课的重要性
•
ppt课件
9
成果的巩固：及时跟踪 ，注重效果
要使主题班会真正起到教育作用，不能忽略深化主题和巩固成果，也 就是在班会后要进行“追踪教育”。在主题班会活动之后，要及时掌握来
6
2.主题班会：
主题班会是在辅导员的指导下，围绕一个主题或针对一 个问题进行的一种有目的、有组织、有计划的教育活动， 它是辅导员对学生进行思想政治教育的一种重要形式。
主题班会是辅导员对大学生进行思想政治教育的主要手 段。主题班会一般涉及思想政治教育、文明礼仪教育、诚 信教育、养成教育、感恩教育、生命教育、人生观教育、 价值观教育等等，旨在提高学生的思想道德素质，促进学 生的全面发展。优质的主题班会能够凝聚人心，明确导向 ，促进思想的大同，有助于学生日常管理工作。
ppt课件
7
主题班会的作用：
1、主题班会是对大学生进行教育和自我教育的主阵地。主 题班会内容广泛，针对性强，通过主题班会同学们可以明辨 是非，在人格、道德、修养等多方面得到教育,而且学生通过 策划，开发了自己的潜能，这也是对自己的一种自我教育、 自我管理。
2、主题班会能培养大学生多方面的能力。主题班会给同 学们提供了锻炼的舞台，在锻炼中,班干部渐渐提高了组织应 变能力,学会了主持的技巧,工作更加得心应手、自信,其他的 同学也得到了充分的展现,增加了勇气和胆量。所以在一定程 度上培养了同学们的演讲能力、创造能力、创新精神、逻辑 思维能力和组织能力,为他们将来步入社会走上工作岗位参与 各种竞争打下了良好的基础。
3.平时注意深入学生了解情况。常进公寓，常到班上走走，常和任 课教师谈谈。
4.记好班务日记，凡事有记录。这样赏罚皆有据，学生会心服口 服。
5.常规班会要分清主次，着眼于解决主要问题，不要眉毛胡子一 把抓。
6.讲究方法，批评与表扬相结合;因人因事而异，运用不同的教育 方式。
总之，常规班会应开得有趣，p有pt课悟件 ，有悔，有效。
ppt课件
10
3.临时班会
上级有突发事情、临时任务或重要指示，需及时的传达 或落实下去，这样的班会没有计划，时间一般较短。
比如，国际局势时事变幻莫测对学生的影响；虚拟网络是 一颗定时炸弹，随时都会给学生以重磅打击；学生因素" 家庭因素"社会因素给学生带来的各种伤害；再加上突如 其来的自然灾害和不可预测的交通事故"学生意外身亡等 等，这些称为偶发性事件。这些事件对学生个体具有较大 的伤害性，对家庭具有较大的破坏性，对学校声誉和社会 稳定具有较大的负面影响，要求辅导员通过班会及时地给 予教育，引导学生提高警惕，增强应变能力，有效地保护 自己。
二、班会的分类和作用
（一）班会的分类 1.常规班会 2.主题班会 3.临时班会
ppt课件
4
1.常规班会 ：
其主要任务是对班级的日常工作进行总结与讲评、布置与 落实而实施的班级集体活动。
常规班会和主题班会是班会最常见的两种类型。常规班 会又称班务会，它是辅导员对班级学生一周的学习、生活 、劳动、卫生、礼仪、言行等进行总结和要求的例会，同 时也是辅导员传达学校的活动安排和班级活动、纪律要求 的例会。
3、主题班会能树立良好的班风、学风，增强班级的凝聚 力。通过主题班会，树立了班长和班委会在班级中的威信和 领导作用，同学之间、师生之间能增进了解，学习上相互取 长补短，求实向上，既增强了班级的凝聚力，又丰富了大学 生活。
ppt课件
8来自百度文库
• 主题班会的重要性
•
1. 适时地开展主题班会对班级管理会起到了很大
班委会：是有辅导员组织，有班级全体骨干参加，为研究班级工作、 统一思想而召开的会议，也是班会的预备会议。
召开班会的意义 ：是辅导员向学生进行思想政治、品德法制、人生观等 各类教育的一种有效形式，是传达落实上级文件精神和领导指示要求的一个
平 台，是处理班级事务和讲评比较工作的一个场所，是收拢检查和了解学生的