创建创新创业型大学成临沂大学办学新定位

创建创新创业型大学成临沂大学办学新定位

创建创新创业型大学成临沂大学办学新定位

新定位：努力创建全国知名、区域特色鲜明的创新创业型大学

与此相适应，学校同时确定了以下几个方面的定位：类型定位：综合类应用研究型。办学层次定位：以本科教育为主，积极发展研究生教育学科专业定位：面向国家战略和区域需求，强化基础学科支撑作用，创新发展应用学科，形成多学科交叉融合、特色鲜明的学科专业体系。培养目标定位：基础理论扎实，富有创新精神和创业能力，具有沂蒙精神特质和国际视野的高素质应用型人才。服务面向定位：立足沂蒙，面向山东，辐射全国，走向世界。

根据临沂大学新的办学定位，学校以后将更加注重对科技创新的投入，更加强调教学科研人员的原始创新、集成创新和学术创业能力的提升，瞄准区域经济社会发展需求，加大科技创新平台建设，强化基础学科支撑作用，通过学科交叉和融合，创新发展应用学科，着力提高科学研究水平和成果转化能力，解决社会发展面临的重大课题；对于重大技术难题，将充分发挥大学的人才、科技资源的纽带作用，通过协同创新的路径，联合国内外的高校、科研院所、企业等科

技创新力量，共同为创新型国家建设做出贡献。

新的办学定位方案，特别强调临沂大学的办学类型是“综合类应用研究型”。“综合类”标志着学校的学科专业结构较为齐全，“应用研究型”标志着今后学校将把发展应用研究作为学科建设和知识创新的主导方向。这一类型定位摆脱了传统的“教学型”、“研究型”大学的定位模式，也标志着今后学校将不走传统大学发展的“老路”，不跟在那些传统的教学研究型或研究型强校后面亦步亦趋。学校要走一条通过广大师生的创新创业、通过服务区域经济社会发展上的新业绩，更多地获取办学资源和社会的美誉度，从而实现自身的快速发展。

临沂大学在70多年的办学过程中，至少呈现出两个显著的发展特征：始终扎根沂蒙革命老区，继承和弘扬沂蒙精神，为国家和区域经济社会发展提供了重要的人才和智力支持，形成了校地共建、互动发展的办学格局。学校在各个办学时期，始终坚持改革创新、敢为人先，走在了同类院校的前列。新的办学定位充分体现和延续了学校与区域社会的紧密联系，特别是在目标定位和学科专业定位中都鲜明地提出了“区域特色”和“区域需求”，在服务面向中确定了“立足沂蒙，面向山东”，服务、支撑和引领区域经济社会发展，体现了临沂大学鲜明的价值取向。同时，新的办学定位更加强调走创新创业之路，强调通过创新发展，实现学校在内涵

式发展时期的第二次创业。

学校确定新的办学定位，是在新的时代背景下主动适应经济社会发展环境的变化和需求，谋求自身快速发展，主动求新求变求实而作出的战略选择，科学回答了将什么样的临沂大学带入“十三五”的关键问题，体现了十八大以来党和国家的关于经济社会发展的部署要求，体现了学校走特色发展、科学发展道路的坚定信心。在新的办学定位的指导，学校将以创新创业为主要发展特征，坚持学术导向与市场导向的二元价值取向，通过构建政府、社会、大学三者之间的新型关系，紧密对接国家战略和区域经济社会需求，通过理论创新、技术创新和制度创新，催生新产品、新产业、新文化，实施学术创业，获取外部资源，实现大学与社会的互动发展、一体化发展的新型大学。