广东外语外贸大学-市场营销(1)
广东外语外贸大学南国商学院2014届毕业生就业质量报告
广东外语外贸大学南国商学院2014届毕业生就业质量报告前 言毕业生就业质量是衡量学校人才培养质量的重要指标。
根据《关于做好2014年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》(教学司函【2014】29号)要求,为全面反映我校毕业生的就业状况与质量,进一步完善质量评估体系,提升毕业生的就业竞争力,现对我校2014届毕业生就业状况进行统计分析(数据统计截止日期为2014年12月10日)。
第一部分 针对2014届毕业生就业开展的主要工作 我校领导高度重视学生就业工作,认真贯彻落实党中央、国务院、教育部及广东省有关促进大学毕业生就业的有关政策,学校把就业工作列入重要议事日程,切实落实“一把手”工程,将学生就业工作列入学校“十二五”规划,建立就业对人才培养的反馈机制,将就业工作融入人才培养全过程和学校中心工作。
一、切实加强领导,实施“一把手”工程我校严格落实“一把手”工程,成立了就业工作领导小组,由校长主管、学校党委书记主抓就业工作。
校长与省教育厅签订“一把手”责任书,同时与各系就业工作责任人鉴订“一把手”责任书。
在学校召开的战略研讨会上,着重针对学生就业工作进行部署;召开全校就业工作会议,总结工作经验;定期召开就业专题会议,研究部署具体任务,了解掌握工作进展,检查督促责任落实,发展解决存在问题。
二、明确工作职责,健全“校系两级”运行体制建立健全“校系两级管理,学校统筹安排,相关部门协作”的就业工作体制。
通过颁发《就业工作评估指标体系》对各系就业工作的领导责任、工作举措以及工作成效三方面内容进行评估,“体系”是对当前我校就业工作的评估检查,更是我校毕业生就业工作的指引和指导。
三、加强就业指导,创建“三个课堂”结合的模式专业实践方面:将专业实践融入教学过程,在开展校内和校外就近实习实践活动同时,学校还积极组织学生到国外实习,至今已有400余名学生赴美、日等国实习。
鼓励学生积极参加学科竞赛、创新实验项目和各种创新活动,增强学生的创新意识和创新能力。
广东外语外贸大学主修专业学位与辅修专业(双学位)对照表
双学位
双学位
软件工程
网络工程
管理学学士
电子商务
双学位
双学位
不可报名
不可报名
双学位
双学位
不可报名
信息管理与信息
系统
政管学院
管理学学士
公共事业管理
双学位
双学位
双学位
不可报名
不可报名
双学位
双学位
双学位
双学位
不可报名
双学位
行政管理
理学
学士
应用心理学
双学位
双学位
不可
报名
双学位
双学位
法学学士
社会工作
双学位
经济学
学士
经济学
学士
管理学学士
管理学
学士
法学
学士
文学
学士
工学学士
理学
学士
管理学学士
法学学士
英文学院
文学
学士
英语
不可报名
双学位
双学位
双学位
双学位
双学位
不可报名
双学位
双学位
双学位
双学位
经贸学院
经济学
学士
国际经济与贸易
双学位
不可
报名
不可报名
双学位
双学位
双学位
双学位
双学位
双学位
双学位
双学位
经济学
经济统计学
财政学
双学位
财务管理审计学西源自学院文学学士法语
不可报名
双学位
双学位
双学位
双学位
双学位
不可
报名
双学位
双学位
双学位
双学位
市场营销专业实践教学体系探索
文摘编号:10 0 5 -9 13 (2 0 0 6 )08 - 0 131 - CA 摘 要:大学管理学 科实践教学如何开展?文章以市场营销为例,从理论上说明了实 践教学的必 要性及其 与高 职高专 教育的区别;从教学方式上总结了近年来行之有效的多种形式与方法。 关键 词:市场 营销;实践 教学;项 目教学法 中图分 类号: F2 70 文献标识码: A 文章编号: 10 � 0 5 - 9 13 (2 0 0 6 )0 8 -0131 - 0 3
基 于 我 国 2 0 多 年 来 市 场 取 向 的 经 济 改 革, 作 为一门 重要 的应 用性 管理 学科 由 西 方引 进 并在 我国得 到了 迅速 传播 和发 展。 展望 未来 ,如 何 在大 学教学 中有 效地 传递 这一 知识 并使 其转 化为 学 生服 务企业 改造 社会 的自 觉行 动, 成了 大学 管理 学 科教 学改革 和人 才培 养的 一个 重要 问题 。 一 、统一 认识 ,模 块定 位 大学 实践教 学体系启动与探索首先 遇 到的 问题是 :研 究型 或教 学研 究型 大学 需不 需要 进 行实 践教学 ?一 种意 见认 为: 普通 高校 特别 是学 术 取向 的高校 根本 不需 要进 行实 践操 作的 教学 ,培 养 动手 能力那 是高 职高 专的 事, 我们 不能 抢了 人家 的 饭碗 ;另种 意见 认为 :虽 然培 养学 生和 我们 自己 的 动手 能力、 策划 能力 也很 重要 ,但 现在 根本 没有 时 间精 力,大 学管 理也 无这 方面 的要 求, 因此 不必 没 事找 事;而 更多 的教 师和 学生 却认 为: 实践 教学 必 不可 少!现 在不 管什 么类 型的 大学 ,总 的趋 势是 大 众教 育而不 是天 才教 育, 应用 性学 科就 应该 培养 应 用性 人才; 学生 则从 就业 出发 对这 门“ 软性 ”学 科 的应 用表现 出了 极大 的兴 趣。 针对 这一 情况 ,我 们 从高 教理论 、国 家政 策导 向和 国内 外其 他大 学的 经 验三 个方面 进行 了讨 论, 最后 对在 本专 业中 加强 实 践教 学体系 的建 设取 得了 一致 意见 。 接 下来的 问题 是: 既然 要开 展实 践教 学, 那么 怎 样理 解普通 高校 的实 践教 学? 其培 养的 目的 是什 么 ?与 高职教 育的 产学 结合 有何块设 计或 模块 定位 来实 现对 学生 的分 层培 :主 要围 绕 着 教 学 内 容 的 逻 辑 顺 � � � � � 1. 养 。应 该说, 我们 理解 的 “实践 教育 ”比 各级 职业 序和 教学 重点 展开。 教师 在课 堂上 预先 说明 下节 课 教育 实施 的 产 学 研 合 作 的 含 义 更 加 广 泛, 培 养 目 要讲 的内 容和 主要问 题, 然后 由学 生或 学生 小组 搜 的 也更 综合化 和高 级化 。目 前世 界各 国尽 管对 职业 集资 料、 归纳 要点、 制作 文件 ,再 让学 生在 课 � � �
广东外语外贸大学
② 白云山青 碧溪水蓝:
1、“白云”、“碧溪”,指白云山和云溪,为我校环境突出特征和代表形象,在广州的高校里,以我校最有理由拥有这个“专利,”应该当仁不让。
2、“凤鸣岭南”,这一节突出“鸣”字,谓书声朗朗,强调勤奋学习;第二节突出“舞”字,强调刻苦实践,第三节突出“起”字,强调学业成功,意义层次推进,前后联系并呼应。
④ 山育佳木 水滋美兰:
1、“山育”、“水滋”承接前节意义并进一步延伸、拓展。“山”即白云山寓“仁”,“水”即珠水寓“智”。
2、“山”、“水”,孔子曰:仁者乐山,智者乐水。仁代表道德人格修养,智代表文化知识修养,正符合大学教育的精神、内涵和目标。
3、山青、水远,不仅写出我校的环境美好,也意味我校美名远扬,影响广大。
③ 携侣中外 凤鸣岭南:
1、“携”化用毛泽东“携来百侣同游”之意,谓中外师生团结友爱。
校歌
词义简释:
凤 鸣 岭 南 ①
作者:陈飞
白云山青
碧溪水蓝②
携侣中外
——凤鸣岭南③
山育佳木
水滋美兰④
明德尚行
——凤舞岭南⑤
德馨有容
行实致远⑥
学贯中西
——凤起岭南⑦
① 标题——凤鸣岭南:
1、“凤鸣岭南”,为校歌主题。“凤”即凤凰,在中国文化里,是吉祥神瑞之鸟,是中国南方的图腾;“有凤来仪”是吉祥之兆、成功之象;凤凰择木而栖,比喻优美环境和优秀人才之间的互相吸引。广外大(以下简称该校)北校区校园,依山傍溪,是为宝地,形如凤凰展翅。南校区有“凤凰山”。因此用“凤凰”比该校,可谓意象优美,形神兼备。
广东外语外贸大学09-10各专业录取
597.44 只招理科 633 604.85 604.25 605.21
17 64 48 2319
616.71 601.75 599.69 606.1
3 27 20 2218
46
618.2
19
619.95
27
615.56
12
611.75
43 43
606.77 610.53
20 47
606.75 606.87
管理学院
财经学院
西语学院
东语学院
中文学院
法学院
市场营销 人力资源 管理 物流管理 (供应链 物流管 理) 物流管理 (国际物 流与运 输) 电子商务 会计学 财务管理 税务 法语 德语 西班牙语 意大利语 葡萄牙语 俄语 日语 朝鲜语 印度尼西 亚语 泰语 越南语 阿拉伯语 汉语言 (高级涉 外文秘) 汉语言 (涉外文 化管理) 汉语言文 学 对外汉语 法学(国 际经济 法) 法学(法 律) 法学(民 商法)
39 37 12 12 164 78 40 25 57 58
606.33 601.89 605.33 606.08 614.13 616.45 607.78 597.84 615.34 612.22
27 25 9 8 166 119 43 94 57 32 25
606.07 602.88 604.67 604.5 613.59 612.66 607.3 只招理科 604.41 594.44 617.59 615
80 42
601.56 601.79
79 41
603.75 600.63
34
596.91
51
597.41
34 35 114 45 66 23 20 22 9 14 20 88 27 6 7 5 8 88
全国市场营销专业大学排名(最新)
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2021年1月广东自考各专业开考课程考试时间安排表
华南农业大学
惠州学院
03907
西洋服装史
03908
服装材料学
03911
服装国际贸易
03902
服装发展简史
03918
服饰流行分析
03916
服装消费心理学
03915
服装连锁店管理
03910
服装工业工程
082504
环境生态工程
(本科)
华南农业大学
04518
环境化学
04526
环境工程导论
02472
环境质量评价
06307
兽医免疫学
08776
畜牧兽医行政管理
11431
动物卫生检疫学
100701
药学
(本科)
广东药科大学
01763
01757
药物分析(三)
01761
药剂学(二)
05522
有机化学(五)
03049
数理统计
01759
药物化学(二)
02051
物理化学(二)
06831
药理学(四)
00276
人类成长与环境
00281
社区社会工作
00285
中国福利思想
05963
绩效管理
00280
西方社会学理论
00282
个案社会工作
03335
公共管理学
00283
社会行政
03346
项目管理
040101
教育学
(本科)
华南师范大学
01281
中国教育史
00442
教育学(二)
00471
认知心理
00448
学校管理学
02018
2021年4月广东自考各专业开考课程考试时间安排表
00090
国际贸易实务(一)
00896
电子商务概论
00091
国际商法
00089
国际贸易
00096
外刊经贸知识选读
07788
国际结算
00097
外贸英语写作
03709
马克思主义基本原理概论
00102
世界市场行情
00100
国际运输与保险
04184
线性代数(经管类)
04183
概率论与数理统计(经管类)
体育教育
(本科)
华南师范大学
03708
中国近现代史纲要
00486
运动生理学
00501
体育史
00015
英语(二)
03709
马克思主义基本原理概论
06743
运动医学
050101
汉语言文学
(本科)
华南师范大学
00037
美学
00530
中国现代文学作品选
00538
中国古代文学史(一)
00015
英语(二)
00540
知识产权法
00264
中国法律思想史
00259
公证与律师制度
05680
婚姻家庭法
00228
环境与资源保护法学
03708
中国近现代史纲要
00262
法律文书写作
05677
法理学
05678
金融法
00265
西方法律思想史
05679
宪法学
03709
马克思主义基本原理概论
030101K
法学
(本科)
暨南大学
广东财经大学
新闻学
特色专业建设的目标与路径:以广外市场营销专业为例
念 、人才培养 目标 、培养模式 、培养质量等方面具有显著特
色 ,培养的学生 某些方面的素质和能力优于其他院校该专业
学生 ,并得到社会 的广 泛认 可 、有较高声誉的专业 ”。 特
色专业体现 了学校的办学优势 、办学特色和办学定位 。2 0 08 年 9月,广东外语外 贸大学市场营销 专业入选 国家第三批第
自己的办 学定位 ,发挥 已有 的专业优势 ,办出专业特 色,推
进高校 专业建设 与人才培 养紧密结 合国家经 济社会发展 需 要 ,为 同类型高校 相关专 业建设和 改革 起到示 范和带动 作
学 ;使命 : 培养 全球 化高素质公民 ;关键 : 加强高水平 国际 化师资人才队伍建设 ; 特色 : 体现 教育国际化水平 ; 契机 :
一
但 问题在 于 :如何 将共性 很强 的专业建 设工作 做 出个
性 、做 出特 色 ,或者 说 , 如何 基于 自身 条件 , 创新 专业建设 工作 , 以营销学专业 以新 的内涵 , 赋 切实 提高专业人才的培
类特 色专业 ( 代号 : S 16 ),实现 了专 业建设 的质的 T 10 5
供 了不 少素材 。以此为基础 ,我们合理确 定了基础课程与专
二、人才培养方 案的制定 与优 化
特色 专业建设 是全方位 的教育 教学改 革活动 。人才培 养方案的制定与优 化是特色专业建设的核心内容 ,也是特色
型人才,也不同于高职高专培养 “ 熟练 工人”,而是 为企业
作者 简介 :常永 胜 ,广 东外语 外 贸 大学管理 学院教授 ,研 究方 向: 营销 管理 。钟 育赣 ,广 东外语 外 贸 大学
管 理 学 院教 授 ,研 究 方 向 : 市 场 营销 。
市场营销学教案(广东外语外贸大学)
市场营销学教案(广东外语外贸大学)第一章:市场营销学导论1.1 教学目标了解市场营销学的定义、功能和目标理解市场营销学的基本概念和原理掌握市场营销学的基本工具和方法1.2 教学内容市场营销学的定义和功能市场营销学的基本概念和原理市场营销学的基本工具和方法1.3 教学方法讲座式教学,讲解市场营销学的定义和功能,引导学生理解市场营销学的重要性案例分析,通过具体案例让学生了解市场营销学的基本概念和原理小组讨论,让学生通过小组合作,掌握市场营销学的基本工具和方法1.4 教学评估课堂参与度,通过提问和讨论评估学生对市场营销学的基本概念和原理的理解程度案例分析报告,通过学生提交的案例分析报告评估学生对市场营销学的基本工具和方法的掌握程度第二章:市场调研2.1 教学目标了解市场调研的定义和重要性掌握市场调研的基本步骤和方法理解市场调研的数据分析和解释2.2 教学内容市场调研的定义和重要性市场调研的基本步骤和方法市场调研的数据分析和解释2.3 教学方法讲座式教学,讲解市场调研的定义和重要性,引导学生理解市场调研的作用案例分析,通过具体案例让学生了解市场调研的基本步骤和方法小组讨论,让学生通过小组合作,掌握市场调研的数据分析和解释2.4 教学评估课堂参与度,通过提问和讨论评估学生对市场调研的定义和重要性的理解程度案例分析报告,通过学生提交的案例分析报告评估学生对市场调研的基本步骤和方法的掌握程度第三章:消费者行为3.1 教学目标了解消费者行为的定义和重要性掌握影响消费者行为的因素理解消费者购买决策过程3.2 教学内容消费者行为的定义和重要性影响消费者行为的因素消费者购买决策过程3.3 教学方法讲座式教学,讲解消费者行为的定义和重要性,引导学生理解消费者行为的影响因素案例分析,通过具体案例让学生了解消费者购买决策过程小组讨论,让学生通过小组合作,掌握影响消费者行为的因素3.4 教学评估课堂参与度,通过提问和讨论评估学生对消费者行为的定义和重要性的理解程度案例分析报告,通过学生提交的案例分析报告评估学生对影响消费者行为的因素和消费者购买决策过程的掌握程度第四章:市场营销组合策略4.1 教学目标了解市场营销组合策略的定义和重要性掌握产品策略、价格策略、促销策略和分销策略的基本内容理解市场营销组合策略的整合和实施4.2 教学内容市场营销组合策略的定义和重要性产品策略、价格策略、促销策略和分销策略的基本内容市场营销组合策略的整合和实施4.3 教学方法讲座式教学,讲解市场营销组合策略的定义和重要性,引导学生理解市场营销组合策略的基本内容案例分析,通过具体案例让学生了解市场营销组合策略的整合和实施小组讨论,让学生通过小组合作,掌握产品策略、价格策略、促销策略和分销策略的基本内容4.4 教学评估课堂参与度,通过提问和讨论评估学生对市场营销组合策略的定义和重要性的理解程度案例分析报告,通过学生提交的案例分析报告评估学生对市场营销组合策略的整合和实施的掌握程度第五章:市场营销计划和实施5.1 教学目标了解市场营销计划的定义和重要性掌握市场营销计划的基本要素和编制方法理解市场营销计划的实施和控制5.2 教学内容市场营销计划的定义和重要性市场营销计划的基本要素和编制方法市场营销计划的实施和控制5.3 教学方法讲座式教学,讲解市场营销计划的定义和重要性,引导学生理解市场营销计划的基本要素和编制方法案例分析,通过具体案例让学生了解市场营销计划的实施和控制小组讨论,让学生通过小组合作,掌握市场营销计划的实施和控制5.4 教学评估课堂参与度,通过提问和讨论评估学生对市场营销计划的定义和重要性的理解程度案例分析报告,通过学生提交的案例分析报告评估学生对市场营销计划的基本要素和编制方法的掌握程度第六章:市场细分、目标市场和市场定位6.1 教学目标理解市场细分的概念和重要性掌握市场细分的标准和过程掌握目标市场的选择和评估方法理解市场定位的策略和实施6.2 教学内容市场细分的概念和重要性市场细分的标准和过程目标市场的选择和评估方法市场定位的策略和实施6.3 教学方法讲座式教学,讲解市场细分的概念和重要性,引导学生理解市场细分的作用案例分析,通过具体案例让学生了解市场细分的标准和过程小组讨论,让学生通过小组合作,掌握目标市场的选择和评估方法角色扮演,让学生模拟市场定位的策略制定和实施过程6.4 教学评估课堂参与度,通过提问和讨论评估学生对市场细分的概念和重要性的理解程度案例分析报告,通过学生提交的案例分析报告评估学生对市场细分的标准和过程、目标市场的选择和评估方法的掌握程度模拟演练,通过学生参与的角色扮演评估学生对市场定位策略的理解和实施能力第七章:产品策略7.1 教学目标理解产品策略的概念和重要性掌握产品组合的分析和优化方法掌握产品生命周期策略的制定和实施理解新产品开发的战略和流程7.2 教学内容产品策略的概念和重要性产品组合的分析和优化方法产品生命周期策略的制定和实施新产品开发的战略和流程7.3 教学方法讲座式教学,讲解产品策略的概念和重要性,引导学生理解产品策略的作用案例分析,通过具体案例让学生了解产品组合的分析和优化方法小组讨论,让学生通过小组合作,掌握产品生命周期策略的制定和实施项目作业,让学生实际操作新产品开发的战略和流程7.4 教学评估课堂参与度,通过提问和讨论评估学生对产品策略的概念和重要性的理解程度案例分析报告,通过学生提交的案例分析报告评估学生对产品组合的分析和优化方法、产品生命周期策略的制定和实施的掌握程度项目作业,通过学生完成的项目作业评估学生对新产品开发的战略和流程的理解和实施能力第八章:价格策略8.1 教学目标理解价格策略的概念和重要性掌握定价目标和原则掌握定价方法和策略理解价格调整和应对竞争策略8.2 教学内容价格策略的概念和重要性定价目标和原则定价方法和策略价格调整和应对竞争策略8.3 教学方法讲座式教学,讲解价格策略的概念和重要性,引导学生理解价格策略的作用案例分析,通过具体案例让学生了解定价方法和策略小组讨论,让学生通过小组合作,掌握价格调整和应对竞争策略角色扮演,让学生模拟定价过程和价格谈判情景8.4 教学评估课堂参与度,通过提问和讨论评估学生对价格策略的概念和重要性的理解程度案例分析报告,通过学生提交的案例分析报告评估学生对定价目标和原则、定价方法和策略的掌握程度模拟演练,通过学生参与的角色扮演评估学生对价格调整和应对竞争策略的理解和实施能力第九章:促销策略9.1 教学目标理解促销策略的概念和重要性掌握促销组合的元素和策略掌握广告、销售促进、公共关系和人员销售的基本策略和方法理解促销预算和效果评估9.2 教学内容促销策略的概念和重要性促销组合的元素和策略广告、销售促进、公共关系和人员销售的基本策略和方法促销预算和效果评估9.3 教学方法讲座式教学,讲解促销策略的概念和重要性,引导学生理解促销策略的作用案例分析,通过具体案例让学生了解促销组合的元素和策略小组讨论,让学生通过小组合作,掌握广告、销售促进、公共关系和人员销售的基本策略和方法角色扮演,让学生模拟促销活动的策划和实施过程9.4 教学评估课堂参与度,通过提问和讨论评估学生对促销策略的概念和重要性的理解程度案例分析报告,通过学生提交的案例分析报告评估学生对促销组合的元素和策略、广告、销售促进、公共关系和人员销售的基本策略和方法的掌握程度第十章:分销策略10.1 教学目标理解分销策略的概念和重要性掌握分销渠道的类型和选择策略掌握中间商和零售商的管理策略理解物流和供应链管理策略10.2 教学内容分销策略的概念和重要性分销渠道的类型和选择策略中间商和零售商的管理策略物流和供应链管理策略10.3 教学方法讲座式教学,讲解分销策略的概念和重要性,引导学生理解分销策略的作用案例分析,通过具体案例让学生了解分销渠道的类型和选择策略小组讨论,让学生通过小组合作,掌握中间商和零售商的管理策略模拟演练,让学生模拟物流和供应链管理策略的实施过程10.4 教学评估课堂参与度,通过提问和讨论评估学生对分销策略的概念和重要性的理解程度案例分析报告,通过学生提交的案例分析报告评估学生对分销渠道的类型和选择策略、中间商和零售商的管理策略的掌握程度模拟演练,通过学生参与的角色扮演评估学生对物流和供应链管理策略的理解和实施能力第十一章:国际市场营销11.1 教学目标理解国际市场营销的概念和重要性掌握国际市场营销的环境和机会分析掌握国际市场营销策略的选择和实施理解跨文化营销和国际贸易法规11.2 教学内容国际市场营销的概念和重要性国际市场营销的环境和机会分析国际市场营销策略的选择和实施跨文化营销和国际贸易法规11.3 教学方法讲座式教学,讲解国际市场营销的概念和重要性,引导学生理解国际市场营销的作用案例分析,通过具体案例让学生了解国际市场营销的环境和机会分析小组讨论,让学生通过小组合作,掌握国际市场营销策略的选择和实施角色扮演,让学生模拟跨文化营销和国际贸易法规的应用情景11.4 教学评估课堂参与度,通过提问和讨论评估学生对国际市场营销的概念和重要性的理解程度案例分析报告,通过学生提交的案例分析报告评估学生对国际市场营销的环境和机会分析、国际市场营销策略的选择和实施的掌握程度模拟演练,通过学生参与的角色扮演评估学生对跨文化营销和国际贸易法规的理解和实施能力第十二章:服务营销12.1 教学目标理解服务营销的概念和重要性掌握服务营销的独特性和策略掌握服务营销的流程和技巧理解服务营销的顾客关系管理12.2 教学内容服务营销的概念和重要性服务营销的独特性和策略服务营销的流程和技巧服务营销的顾客关系管理12.3 教学方法讲座式教学,讲解服务营销的概念和重要性,引导学生理解服务营销的作用案例分析,通过具体案例让学生了解服务营销的独特性和策略小组讨论,让学生通过小组合作,掌握服务营销的流程和技巧角色扮演,让学生模拟服务营销的顾客关系管理情景12.4 教学评估课堂参与度,通过提问和讨论评估学生对服务营销的概念和重要性的理解程度案例分析报告,通过学生提交的案例分析报告评估学生对服务营销的独特性和策略、服务营销的流程和技巧的掌握程度模拟演练,通过学生参与的角色扮演评估学生对服务营销的顾客关系管理的理解和实施能力第十三章:市场营销伦理和社会责任13.1 教学目标理解市场营销伦理的概念和重要性掌握市场营销伦理的基本原则和规范掌握市场营销社会责任的实施策略理解市场营销伦理和社会责任对企业形象的影响13.2 教学内容市场营销伦理的概念和重要性市场营销伦理的基本原则和规范市场营销社会责任的实施策略市场营销伦理和社会责任对企业形象的影响13.3 教学方法讲座式教学,讲解市场营销伦理的概念和重要性,引导学生理解市场营销伦理的作用案例分析,通过具体案例让学生了解市场营销伦理的基本原则和规范小组讨论,让学生通过小组合作,掌握市场营销社会责任的实施策略角色扮演,让学生模拟市场营销伦理和社会责任的应用情景13.4 教学评估课堂参与度,通过提问和讨论评估学生对市场营销伦理的概念和重要性的理解程度案例分析报告,通过学生提交的案例分析报告评估学生对市场营销伦理的基本重点和难点解析本文主要介绍了市场营销学教案,包含市场营销导论、市场调研、消费者行为、市场营销组合策略、市场营销计划和实施、市场细分、目标市场和市场定位、产品策略、价格策略、促销策略、分销策略、国际市场营销、服务营销和市场营销伦理和社会责任等十五个章节。
广东外语外贸大学南国商学院
核心课程:微观经济学、宏观经济学、国际贸易学(全英)、国际贸易实务(全英)、货币银行学(全英)、国际金融(全英)、世界经济概论、国际结算(全英)、计量经济学、会计学、统计学、财政学。
国际经济与贸易(国际金融与投资)专业
核心课程:微观经济学、宏观经济学、货币银行学、 国际金融、中央银行学、商业银行经营学、金融市场学、投资银行学、证券投资学、国际贸易学、保险学、计量经济学、统计学、财政学、会计学。
[编辑本段]设施设备
校园占地面积800余亩,现有校舍建筑面积15万平方米,建有教学大楼、实验大楼、行政大楼、学生公寓、教师公寓、图书馆、学生活动中心、学生食堂与生活服务中心、标准田径运动场、足球场、篮球场、网球场、排球场、游泳池等,拥有各类专业实验室和较完备的网络设施。
[编辑本段]机构设置
核心课程:管理学(双语教学)、市场营销学(双语教学)、国际商务交流(双语教学)、品牌管理(双语教学)、经济学、统计学、财务管理。
市场营销(国际营销)专业
核心课程:管理学、经济学、市场营销学、国际营销、消费者行为学、营销调研、分销管理、零售学、统计学、财务管理、国际商务交流。
市场营销(国际旅游)专业
汉语言文学(涉外文秘)专业
核心课程:语言学概论、文学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、秘书学、西方文论、美学、20世纪中国文学思潮、中国文学批评史、应用语言学等。
计算机科学与技术(WEB与多媒体设计)专业
核心课程:C/C++程序设计基础、Java语言、数据结构与算法、离散数学、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络、计算机网络程序设计语言、网站开发与管理、多媒体应用基础、多媒体制作技术、信息安全技术、WEB数据库编程技术。
优秀的市场营销简历范文3篇
优秀的市场营销简历范文3篇简历,顾名思义,就是对求职者学历、经历、特长、爱好及其他有关情况所做的简要书面介绍。
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优秀的市场营销简历范文(一)姓名:×××年龄: 22户口所在:广东省国籍:中国婚姻状况:民族:汉族求职意向人才类型:在校学生应聘职位:市场营销求职类型:实习可到职日期:随时月薪要求: 2000~2499元希望工作地区:广州毕业院校:广东外语外贸大学最高学历:本科获得学位:毕业日期: 2021-07专业:市场营销语言能力外语:英语优秀粤语水平:一般其它外语能力:国语水平:一般工作能力及其他专长英语水平:CET6办公软件:Word、Excel、PowerPoint基本熟练语言能力:普通话流利、潮汕话流利、粤语一般、英语良好个人自传1.2013年7月—2013年9月尚美服装店店员负责店内服装搭配与摆放,招待顾客,向顾客推荐产品根据市场的需求或者配合促销活动,增加产品样式2.2014年4月—2014年5月广交会电子商务有限公司供应商推广大使到公司跟客户经理学习电子商务平台的情况以及营销技巧,进行一对一练习在广交会展馆内向供应商推广电商平台的用途以及一些可以免费使用的资料,鼓励其加盟广交会电商平台每天开会总结情况,不断学习新的营销技巧及其付诸实践每期都认真、成功完成公司的任务要求3.2014年7月—2014年9月华兴超市促销员负责店内的导购促销以及顾客的招待每日例会讨论分享经验以及为公司提供促销方案优秀的市场营销简历范文(二)杨xx两年以上工作经验|女|25岁(1986年1月1日)居住地:上海电话:138********(手机)最近工作[1年8个月]公司:XX房地产有限公司行业:房地产开发职位:销售最高学历学历:本科专业:市场营销学校:南昌大学求职自我评价从事房地产销售多年,具有新楼盘以及二手楼盘买卖和租赁的销售经验。
广东外语外贸大学各个学科专业介绍
广东外语外贸大学各个学科专业介绍国际商务英语学院本学院开办两个本科专业,英语(商务方向)专业和国际商务专业,培养英语基础扎实、语言应用能力和跨文化交际能力强、并系统地掌握某一商科专业基础理论知识和技能的高素质国际通用型人才。
一、英语(商务方向)专业本专业按照教育部要求设置专业课程,共有英语语言知识,语言应用技能,文学文化知识,以及相关知识几个模块。
此外,本专业开设国际商务管理、国际贸易、国际金融和国际经济法等四个商科专业方向课程,大部分实施全英教学,由具有相关专业资格的教师教授。
1、英语(国际商务管理)专业课程设置:(1)英语课程:综合英语、高级英语、英语写作、英汉口译、笔译、英语国家社会与文化、英美文学、跨文化交际等。
(2)方向课程:当代商业概论、会计学原理、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、国际营销学、人力资源管理、企业战略管理、国际经济法等。
2011 届毕业生共有101 人,其中男生13 人,女生88 人。
本专业101 人参加全国英语专业四级考试,合格率为99.01%。
就业情况或就业方向:本专业毕业生符合社会对复合型人才的需求,就业适用范围广。
毕业生主要去向为国家机关如外交部、商务部等,各级政府涉外部门、事业单位、国企(外贸、金融、通讯、旅游等)、外企(世界五百强、会计师事务所等)以及民营企业等用人单位,部分毕业生在国内外著名高校继续深造。
2、英语(国际贸易)专业课程设置:(1)英语课程:综合英语、高级英语、英语写作、英汉口译、笔译、英语国家社会与文化、英美文学、跨文化交际等。
(2)方向课程:会计学原理、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、中国对外贸易概论、国际贸易实务、国际金融、WTO 概论、国际结算、国际商法等。
2011 届毕业生共有77 人,其中男生18 人,女生59 人。
本专业77 人参加全国英语专业四级考试,合格率为100%。
就业情况或就业方向:本专业毕业生符合社会对复合型人才的需求,就业适用范围广。
广东外语外贸大学实践考核报考条件列表
广东外语外贸大学实践考核报考条件列表专业名称及代码考试类型课程代码课程名称报考条件新旧英语(本科层次) 英语(本科段) 一般考核口译与听力须通过该专业英汉翻译、英美文学选读、高级英语三门课程以上后方能报考听力(加考)考生须通过该专业二门笔试专业课程后方能报考口语(加考)毕业考核毕业水平考试通过该专业所有专业课笔试科目者均可以报考商务英语(本科层次)商务英语(独立本科段) 一般考核商务英语听力(加考)须通过该专业二门笔试专业课程后方能报考商务英语口语(加考)口译与听力须通过该专业中商务英语翻译、国际商务英语、高级英语三门课程以上后方能报考毕业考核毕业论文通过该专业所有笔试课程者,可申请撰写毕业论文英语(专科层次)英语(基础科段)毕业考核听力凡通过该专业所有笔试科目者均可以报考口语商务英语(专科层次) 商务英语(专科)毕业考核商务英语听力凡通过该专业所有笔试科目者均可以报考商务英语口语应用日语(专科层次) 日语(基础科段)毕业考核日语听说凡通过该专业所有笔试科目的考生均可以报考日语(本科层次) 日语(本科段) 一般考核日语听说(加考) 须通过该专业二门笔试专业课程后方能报考毕业考核毕业论文通过该专业所有笔试课程者,可申请撰写毕业论文国际贸易实务(专科层次) 国际贸易(专科)一般考核计算机应用基础()上机全国计算机等级考试()一级以上(含一级)证书代替国际经济与贸易(本科层次) 国际贸易(独立本科段) 一般考核管理系统中计算机应用凡报考该专业的考生均可以报考毕业考核毕业论文通过该专业所有笔试课程者,可申请撰写毕业论文工商管理(本科层次)(专业课程组:工商企业管理)工商企业管理(专科) 实践考核管理系统中计算机应用凡报考该专业的考生均可报考毕业考核毕业论文通过该专业所有笔试课程者,可申请撰写毕业论文(仅面向合作办班考生)新专业代码及名称旧专业代码及名称考试类型课程代码课程名称报考条件工商管理(本科层次)(专业课程组:工商企业管理)(仅面向合作办班考生) 工商企业管理(独立本科段)实践考核管理系统中计算机应用凡报考该专业的考生均可报考毕业考核毕业论文通过该专业所有笔试课程者,可申请撰写毕业论文物流管理(专科层次)(仅面向合作办班考生)物流管理(专科) 一般考核物流信息技术须通过本专业的门课程后方能报考物流管理(本科层次) (仅面向合作办班考生)物流管理(独立本科段)一般考核物流管理软件操作(实践) 须通过本专业的门课程后方能报考毕业考核物流管理毕业论文通过该专业所有笔试课程者,可申请撰写毕业论文工程管理(本科层次) 项目管理(独立本科段)一般考核项目管理软件须通过该专业项目管理概论、项目范围管理、项目成本管理和项目时间管理四门课程后方能报考毕业考核毕业论文通过该专业所有笔试课程者,可申请撰写毕业论文市场营销(本科层次) (仅面向合作办班考生)市场营销(独立本科段)一般考核管理系统中计算机应用凡报考该专业的考生均可以报考毕业考核毕业论文通过该专业所有笔试课程者,可申请撰写毕业论文采购管理(本科层次) 采购与供应管理(独立本科段)毕业考核毕业论文通过该专业所有笔试课程者,可申请撰写毕业论文行政管理(本科层次) (仅面向合作办班考生)行政管理学(独立本科段)毕业考核毕业论文通过该专业所有笔试课程者,可申请撰写毕业论文公共关系学(本科层次) (仅面向合作办班考生)公共关系(独立本科段)毕业考核毕业论文通过该专业所有笔试课程者,可申请撰写毕业论文工商管理(本科层次) 商务管理(本科段)(中英合作)毕业考核商务管理毕业论文通过该专业所有笔试课程者,可申请撰写毕业论文新专业代码及名称旧专业代码及名称考试类型课程代码课程名称报考条件金融学(本科层次) 金融管理(本科段)(中英合作)毕业考核金融管理毕业论文通过该专业所有笔试课程者,可申请撰写毕业论文汉语言文学(本科层次) 汉语言文学(本科段) 毕业考核毕业论文通过该专业所有笔试课程者,可申请撰写毕业论文计算机应用技术(专科层次)计算机及应用(专科) 一般考核计算机及应用课程实验(一) 凡通过该专业所有笔试科目者均可以报考计算机科学与技术(本科层次) 计算机及应用(独立本科段)一般考核计算机及应用课程实验(二)凡通过该专业所有笔试科目者均可以报考一般考核高级语言程序设计(一)(加考)一般考核电子技术基础(三)(加考)毕业考核计算机及应用毕业设计通过该专业所有笔试课程者,可申请毕业设计网络工程(本科层次) 计算机网络(独立本科段)一般考核计算机网络课程实验凡通过该专业所有笔试科目者均可以报考一般考核高级语言程序设计(一)(加考)毕业考核毕业设计通过该专业所有笔试课程者,可申请毕业设计旅游管理(专科层次) 国际旅游管理(专科)一般考核办公自动化凡报考该专业的考生均可以报考毕业考核酒店管理实习凡通过该专业所有笔试科目者均可以报考旅游管理(本科层次) 国际旅游管理(本科)毕业考核国际旅游管理实习凡通过该专业所有笔试科目者均可以报考毕业考核毕业论文文秘(专科层次) 商务秘书[商务管理](专科)一般考核办公自动化凡报考该专业的考生均可以报考毕业考核商务调查报告凡通过该专业所有笔试科目者均可以报考秘书学(本科层次)商务秘书[商务管理](本科)毕业考核毕业论文凡通过该专业所有笔试科目者均可以报考广东外语外贸大学自考社会考生实践考核报考操作流程官网缴费时间段为:每天—,其余时间不开放。
广东外语外贸大学资料
广东外语外贸大学—Guangdong University of Foreign Studies基本信息校训中文:明德尚行,学贯中西英文:Moral integrity, exemplary behaviour,and conversance with both Eastern and Western learning中文:明德尚行,学贯中西创办时间:1965年6月地理位置北校区:中国广东省广州市白云区白云大道北2号专业分布:东方语言文化学院(主要学习的是亚洲地区语言,如韩语、日语、越南语等)、西方语言文化学院(意大利语、西班牙语、德语、俄语等)、英语语言文化学院、国际商务英语学院、中国语言文化学院(就是中文系的)、高级翻译学院、留学生学院(老外在这里学汉语的)、继续教育学院南校区:中国广东省广州市番禺区小谷围广州大学城专业分布:小语种、国际经济贸易学院、国际工商管理学院、法学院、英语教育学院、信息科学技术学院、政治与公共管理学院、新闻与传播学院、艺术学院大朗校区:中国广东省广州市白云区夏花一路学科建设截至2011年10月,广东外语外贸大学开设56个本科专业,包括英语、法语、德语、俄语、西班牙语、意大利语、日语、泰语、印尼—马来语、越南语、朝鲜语、国际经济与贸易、金融学、电子商务、经济学、保险、市场营销、会计学、工商管理、财务管理、人力资源管理、物流管理、税务、国际商务、汉语言、对外汉语、法学、外交学、国际政治、教育学、计算机科学与技术、软件工程、统计学、公共事业管理、行政管理、应用心理学、新闻学、广告学、音乐表演、金融工程、汉语言文学、翻译、艺术设计、播音与主持艺术、数学与应用数学、信息管理与信息系统、阿拉伯语、网络工程、音乐学、舞蹈学。
分属文学、经济学、管理学、法学、工学、理学、教育学、艺术学八大学科。
理科国际合作学校加强全方位国际教育合作与交流。
迄今,已与美国、英国、法国、德国、西班牙、意大利、加拿大、澳大利亚、日本、俄罗斯、马来西亚、印度尼西亚、泰国、越南、韩国、智利、古巴、墨西哥及香港、澳门、台湾等32个国家和地区的190多所大学和学术文化机构建立了合作交流关系。
广外新传考研参考书
广外新传考研参考书1. 简介广东外语外贸大学(Guangdong University of Foreign Studies,简称广外)新闻与传播学院是该校重点学院之一,致力于培养具有国际视野、扎实专业基础和创新能力的新闻传播人才。
考研是许多同学进一步深造的重要途径之一,而选择合适的参考书对于备考至关重要。
本文将为广外新传考研的同学们推荐几本优秀的参考书。
2. 推荐书目2.1 新闻学类•《新闻学原理》(作者:周恩来):这是一本经典的新闻学教材,系统地介绍了新闻学的基本原理和基本知识体系。
通过阅读这本书,可以帮助同学们全面掌握新闻学的理论框架和核心概念,为后续深入研究打下坚实基础。
•《媒介与社会》(作者:麦克卢恩):这本书从社会科学角度探讨媒介对社会影响的问题,涉及到媒介与政治、经济、文化等多个领域的关系。
对于希望从更宏观的角度理解媒介与社会关系的同学来说,这本书是一本不可多得的参考资料。
2.2 传播学类•《传播学原理》(作者:李智恩):这本书是广外新传考研的必备参考书之一,全面系统地介绍了传播学的基本理论和方法。
通过阅读这本书,可以帮助同学们深入了解传播学的核心概念和研究方法,提升对传播现象的分析能力。
•《媒介与社会认知》(作者:罗伯特·恩特曼):这本书从认知心理学角度探讨了媒介对个体认知和社会认知的影响。
对于希望深入了解媒介效果和媒介心理学方面内容的同学来说,这本书是一本很好的选择。
2.3 市场营销类•《市场营销导论》(作者:菲利普·科特勒):这是一本经典的市场营销教材,系统地介绍了市场营销基本概念、原理和策略。
通过阅读这本书,可以帮助同学们全面掌握市场营销的基础知识,为将来从事市场营销相关工作打下坚实基础。
•《消费者行为学》(作者:迈克尔·R·索洛蒙):这本书从心理学、社会学和经济学等多个角度分析了消费者行为的原因和规律。
对于希望深入了解消费者行为背后的心理和动机的同学来说,这本书是一本很好的参考资料。
金融营销环境分析
主编: 广东外语外贸大学 大洲 主讲:广东外语外贸大学 大洲 2009.02-2009.07
第三章
金融市场营销环境分析
金融企业市场营销活动的开展受到诸多环 境因素的影响和制约。良好的环境能为其 创造良好的机遇和发展平台;反之,恶劣 的环境将会带来各种威胁。因此,金融企 业应对周边环境进行全面分析和评估,充 分适应环境趋利避害。本章主要分析宏观 环境因素微观环境因素及其对市场营销带
量分析,金融机构要明确自身的发展现状和前景,面对竞争对 手林立的市场,进一步做大做强,创出品牌,创出特色。
2.
竞争者的市场份额分析。衡量市场份额大小的指标主要是市
场占有率和市场集中度。拥有市场份额的大小对单个金融机构的重要性在 于:不仅仅反映了该金融机构的发展现状及其与同行的差距,而且反映了 其今后的发展前景和潜力。市场份额的大小也与金融企业所处的生命周期 阶段有关。为了维持较高的市场占有率,许多金融企业一方面加大营销力 度,扩大企业的影响力,树立良好的形象以吸引顾客,同时,通过业务创 新,提供新的服务项目和产品,即以新业务来争取顾客,扩大市场份额。 此外,也可通过金融企业之间的兼并重组,实现业务上的优势互补来扩大 市场份额。
从而有针对性地制定相应的市场细分战略和产品战略,争取用最低的成本取得最
好的效益。
客户意愿调查内容
• 哪些改进功能使你们的产 •在何种情况下客户会使用你 品增值
们的产品或服务
• 选择你们的服务客户可以 得到哪些基本的益处 •你们的服务或产品还能让 客户获得哪些附加的益处 •客户最喜欢你们的哪些产 品或服务 •你们的服务或产品满足了 市场必不可少的功能吗 •你们的产品是否有些功能
对价值观念较前卫的年轻一代,金融营销的重点要突出商品和服务的新颖性
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营销视野 营销在我们的 生活中无处不在[2]
总有人试图向我们推销什么,我 们需要识别他们这么做的方式及原 因;我们在进入职业市场,必须进 行“营销调研”以找到最佳机遇和 向我们未来的老板“自我营销”的 最佳方式。
四、市场营销的相关概念
欲望 产品 效用 满足
市场营销者 需要
需要
关系
关系
交换
三、推销观念(是生产观念的发展和 延伸):
在卖方市场向买方市场转变阶段 易产生此观念,认为只要把产品推 销出去就能获得利润。
-----强调产品是被“卖出去的”而 不是被主动买走的
------采取增加推销人员和广告费用, 提高销售折扣率等扩大销售的措施
我国90年代中叶还有企业抱此观 念。
第二节 市场营销观念
四、市场营销观念(营销革命概念):
——是一种以顾客的需要和欲望为导向的经营 哲学,它以整体营销为手段来取得顾客的满 意,从而实现企业长远利益。
五、社会营销观念(营销观念的补充与发 展)
——企业不仅要以市场为导向,以消费者营销的影响
一、市场营销环境概述:
物流配送} ----促销{广告、推销、公关、营业推广} ----价格{基价、折扣、付款时间、信贷条 件}
第二节 市场营销观念
一、生产观念: ——是一种重生产轻营销的商业哲学。
该观点认为消费者喜欢那些可以随 处买得到而且价格低廉的产品,企业应 致力于提高生产效率和分销效率,扩大 生产,降低成本。 工业化初期和二战前,我国建国后至改 革初期盛行些观点。
第二节 市场营销观念
二、产品观念: ——认为消费者喜欢高质量、多功能和具有某
种特色的产品,企业应致力于生产优质产品,并 不断加以改进。 企业常迷恋于自已的产品,注意力在产品质量, 提高产品性能,不注重产品宣传和营销。是典 型的“营销近视症”。 酒香不怕巷子深。 桃李不言,下自成蹊。
第二节 市场营销观念
菲利普·科特勒的定义
市场营销是个 人和群体通过 创造并同他人 交换产品和价 值以满足需求 和欲望的一种 社会和管理过 程。
营销的范围包罗万象
商品(Goods)
地点(Places)
服务(Service)
财产权(Properties)
经历(Experiences) 组织
事件(Events)
❖ 企业微观环境——是与企业营销有直 接联系的组织和个人。
❖ 营销的服务对象是目标顾客; ❖ 为了满足顾客需求,企业还要与供应
商,营销中介联系起来; ❖ 企业还要了解公众的反应,考虑竟争
者状况,从而形成了营销微观系统的 基本结构。
1、企业内部环境
现代企业的运作是建立在企业内部各部
门分工协作的基础上的。如生产部门、采
五、营销的五层价值(续)
四、营销的传播价值(沟通价值) ——营销即传播,是难度最大的沟通,方寸间、几秒
内传播品牌信息。
五、营销的策略价值 ——营销的一举一动都包含着智慧的结晶,策略是营
销的灵魂。
六、市场营销学的研究对象与内容
对象——是研究以消费者为中心的企业,市场经
营策略,以及市场经营活动规律性的学科
交换
需求 费用
欲望 产品 效用 满足
五、营销的五层价值
一、营销的理念价值 ——超脱自我为中心理念,为社会和顾客
着想。
二、营销的商业价值
——应用营销思想的运作成功,缺乏营销的 运做必定失败。
三、营销的方法价值(行动方法论 价值) ——营销提供了方法论的思路,市场细分、
市场定位、差异化营销等都是营销的工具。
买方
交换及其 运行规律
一、 市场及其相关概念[2]
1. 市场是建立在社会分工和商品生 产基础上的交换关系。
2. 市场的形成要素:消费者;产品 或服务;交易条件。
3. 买方需求是决定性的。 4. 市场=人口+购买欲望+购买力。
二、中国市场环境5个特点
1、大:地域辽阔,前景巨大,赚钱的天堂 2、变:发展快变化快,政策多变,法规不全。 3、乱:市场秩序混乱,假冒侵权严重,反常
购部门、研究与开发部门、财务部门、市 场营销部门等。这是企业内部环境的第一 个层次,即部门与部门之间的分工。
企业营销内部环境的第二个层次是最高 管理层,即由厂长、经理或董事会等组成 的决策层,公司的任务、目标、重大策略 和政策,都由高层管理部门制定。
怪 事 多,商业伦理严重缺乏。 4、燥:短期导向,大起大落,过度竞争。 5、异:区域差异,体制差异,行业差异 , 营
销水平差异很明显。
三、市场营销
基恩、凯洛斯将营销概念分为三类: ——营销是一种为消费者服务的理论。
——是对社会现象的一种认识,是一种 导向,是商业哲学与商业实务的结合。
——是通过销售渠道把生产企业同市场 联系起来的过程。
研究内容:
综合市场研究(环境与市场分析) 综合市场实务研究(调研、细分、目标、定位) 营销因素组合研究(营销活动与决策) 营销组织与营销控制研究(计划、组织、控制)
七、市场营销因素组合
营销活动要面对十六个变量的组合
----产品{定位、组合、包装、品牌} ----分销{通路模式、中间商策略、渠道管理、
(Organizations)
个人(Persons) 信息(Information)
观念(Ideas)
课堂思考
分别举一例说明上述十大方面的营销。
营销视野 营销在我们的 生活中无处不在[1]
企业需要营销以满足消费者的需要; 学校需要营销以满足广大学生的需要; 医生需要营销以满足其患者的健康需要; 政治家需要营销,以满足他的人民的需要; 我们自己也需要营销,以满足与人有效交
——指影响企业市场营销能力和目 标的,营销部门又难以控制的各 项因素和力量的总称,是企业制 定市场营销策略和进行调研的重 要内容。
市场营销环境是企业营销职能外
部的不可控制的因素和力量。
市场营销环境的特征:
客观性——难以控制性 不均衡性——差异性 多变性——动态性 关联性——相关性
二、 企业的微观环境
市场营销 ——剑桥商务管理证书指定教材
第一章 市场营销入门
一、市场与市场营销 二、市场营销观念 三、环境对营销的影响 四、消费者市场与产业市场 五、产品营销与服务营销
第一节 市场与市场营销
一、 市场及其相关概念[1]
商品交换场所
习惯
现实与潜 在顾客
营销学家 市场 经济学家
揭示经 济实质