《议论文的选材用材》36张
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古人说:“道在迩,而求诸远;事在易,而求诸难。” 生活中,有些人在近处求道,有些人去远方求道。一件事, 有些人往易处去做,有些人则向难处努力。
(1)[立意参考]“近处求道”“往易处去做”——从身边小事 做起
我的选材:
提示:(参考)理论材料:①天下大事,必作于细;天下难事, 必作于易。——老子 ②不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子
善待别人的挑错,是为了塑造一个更理性的灵魂,它让人清醒, 让人自知。智者如曹禺,也深谙这一哲理。当美国剧作家蒙特来华 拜见这位剧作大师时,交流正酣,曹禺拿出黄永玉对他的批评信: “我不喜欢你后来的戏,一部也不喜欢,你丢失了通灵宝玉,你为 势位所误!”
典题பைடு நூலகம்例
[材料与题目] 阅读下面的材料,按要求作文。 材料一:德国哲学家叔本华说:智者,总是享受着自己的生 命,享受着自己的闲暇时间,而那些愚不可耐的人总是害怕 空闲,害怕空闲带给自己的无聊,所以总是给自己找些低级 趣味的游戏,给自己一点暂时的快感。
材料二:手机互联网时代,让百度、腾讯、淘宝的竞争升级, 他们的目标只有一个:占领人们除了工作、学习、生活、休 息之外的三小时碎片时间。于是,大多数中国人都成了低头 族。有人觉得,这些时间被占领是好事,能获得更多的信息, 再也不用担心无聊了。但是有人觉得,这样一来,好像更无 聊了,要是一离开手机,都不知道该干什么了。
议论文的选材用材
主备人: 适用时间: 2019年9月23日—9月27日
学习目标:
• 1、了解高考作文议论文的选材、用材的重要性。 • 2、知晓议论文选材的要求。 • 3、学习并掌握议论文选材用材的方法。
学习重点、难点: 1、知晓议论文选材的要求。 2、学习并掌握议论文选材用材的方法。
材料是作文的核心。材料丰富,作文才能血肉丰满。因此,在作文中我们要特别 注意提高驾驭材料的能力,恰当地选用材料,才能写出内容充实、立意新颖的佳作篇 章。
这不禁让我很快想到那个时代,那些特别的人。司马迁, 一心一意,专注于《史记》;李时珍,翻山越岭,创作着《本 草纲目》;鲁迅先生,殚精竭虑,致力于文学创作,惜时如金, 连自己喝茶的时间也不放过,披阅着古今中外的书籍,思索 着中国文学的脉系;陈景润,孜孜以求,利用闲暇的分分秒 秒去演算那些奥妙的猜想。他们都不曾停下脚步,举手投足 间都让生命焕发着光彩。所谓闲暇时间,对于他们来说,都 是每一次静下心来思考生命的时机。那时没有百度,没有淘 宝,有的只是一次次对事业、对自身价值的追问。他们成了 时代的巨人,站到了时代巅峰,攀登上了与世人不一样的生 命高度。他们成功的原因,毫无疑问,就是为那些闲暇时间 着了色。
(2)[立意参考]“远方求道”“向难处努力”——无限风光在远方 我的选材:
提示:(参考)理论材料: ①志之所趋,无远弗届;穷山距海,不能限也。志之所向,无
坚不入;锐兵精甲,不能御也。——格言 ②无冥冥之志者,无昭昭之明;无惛惛之事者,无赫赫之
功。——荀子 ③志当存高远。——诸葛亮 ④吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉。——孙中山 ⑤男儿志兮天下事,但有进兮不有止,言志已酬便无志。——
一篇议论文说理是否有力度,能否吸引 读者的眼球,与它所选的材料有很大的关系。 材料选得好,说理就有足够的依托;材料运 用得好,论证就有可靠的保证。因此,从论 证有力的角度而言,就必须以“典型”为原 则选材。
我要尝试
【训练 1】 下面是一篇新材料作文的材料,并根据材料写出 了其立意的角度,请围绕立意的角度选择典型的论据(材料)。
材料的选用,是对众多原始材料进行甄别和选择,并通过合理的加工和剪裁,使 之成为文中能够表现中心或说明中心思想内容的一个过程。它主要包括取舍、详略与 组织等基本环节。
高考作文中,对材料的选用主要有以下几方面的要求:
明确选材要求:
• 1.真实具体。坚持从生活实际出发,选用的人、事、景物等材料真实可信
,能为读者所接受和认可。 • 2.丰富充实。围绕中心选用材料,使记叙形象丰满,意蕴丰富;使议论论
一、导语
• 作文的素材就像米一样,你是一个巧妇,如果找不到 “米”,找到了又不进行挑选,去粗取精,那么,这样 的作文素材煮出来的作文,当然也上不了高分的台面。 所以,今天我们就从高考作文议论文的选材、用材上加 以探讨,“素材”功夫下到了,高考作文才会有血有肉 ,丰富生动,有说服力。
2020届高三语文组集体备课
可如今时代发展了,很多人的闲暇时光却黯然失色,高 科技本该成为我们发光发热的支点,此时却成了浪费时间的 躯壳。“天将降大任于是人也,必先盗其 QQ,封其微博,收 其电脑,夺其手机,摔其 iPad,断其 wifi,剪其网线,砸其 电视……使其百无聊赖,然后静坐、思过、锻炼、读书、明 智、开悟、精技。”这是摘自网络的一个段子,虽然有些搞笑, 有些嘲讽,但却是一个不争的事实,被电子产品“绑架”的 现代人,所有的闲暇都被其胁迫,我们指尖敲击的不再是梦, 而是一些低俗无聊的游戏。
说:“下等人出使下等国家,小国开小门。”他没有破口大骂,也没有负 气回国,而是适时弯曲,据理力争,用言辞维护了自己的人格与祖国的尊 严。韩信受胯下之辱,张良为老人拾履,勾践卧薪尝胆,刘备三顾茅庐, 他们能屈能伸,屈为积蓄力量,伸为博取尊严。
“点”(晏子的例子)的列举之后,将“面”(韩信、张良、勾
践、刘备)铺开,点面结合,使文章的论述无懈可击。
③天下大事当于大处着眼,小处下手。——曾国藩
④不会做小事的人,也做不出大事来。——罗蒙诺索夫 ⑤点滴的创造固不如整体的创造,但不要轻视点滴的创造而 不为,呆望着大创造从天而降。——陶行知 事实材料:东汉时,有一个少年名叫陈蕃,独居一室而庭院 脏乱不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评道:“你为什么不把院 子打扫一下来招待客人呢?”他回答说:“大丈夫处世应当扫 除天下,怎能把时间浪费在扫屋子上面呢?”薛勤当即针锋 相对地反问:“一间屋子都不能打扫,又怎么期待你能扫天下 呢?”
梁启超
⑥白首壮心驯大海,青春浩气走千山。——林伯渠
事实材料:三毛为寻找心中的那方净土,行走在 烈日炎炎、尘土漫天飞扬的撒哈拉沙漠,沙漠里留下了 她深深的足迹;余纯顺为揭开楼兰古国神秘的面纱,寻 找消失了的文明古国,行走在茫茫戈壁;余秋雨为探寻 数千年古国文明,孤独地行走在历史文化的隧道……他 们都是一道道奔向远方的风景。
读了以上材料,你有什么想法?请根据以上材料,写一篇不 少于 800 字的文章。 要求:题目自拟,立意自定,文体不限,诗歌除外,不得套 作与抄袭。
[佳作与品悟] 给闲暇着点色
迟静 “谁不能主宰自己,谁就永远是一个奴隶。想左右天下 的人,须先左右自己。”著名哲学家苏格拉底曾经说过这样 一句话。是啊,成功人士并非生来就注定成功,而是他们懂 得把握自己的命运。那么怎样把握命运呢?华罗庚说:“时 间是由分秒累积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更 大的成绩来。”所以,你在努力时,他们也在努力!你不努力 时,他们还在努力。就连空闲时间都充分利用好,为其着色, 这就是差别了。
【微笔记】
1.选材要围绕中心论点,所选材料必须为中心论点服务。
我要倾听:
点面结合是文章的重要表现手法,也是选材的手法。就是在文 中让典型材料和一般材料结合,使文章在思想内容上既有深度又 有广度。
【典例】 下面是一篇题为“尊严”的文章: 古有晏子使楚,楚国刻意刁难,开了个小门让晏子钻。晏子据理力争,
闲暇时间没了色彩,人们步履匆匆,沿岸的风景无论多 美,都不曾停下脚步。寂寞红尘,流年就在指缝间滑过,记 忆就在蜕变中沉浮,心灵就在虚拟中逃避,梦就在暗夜里忧 伤,长此以往,这个时代注定会在所谓的无聊中沉沦。
迷茫的人醒醒吧!闲暇时不妨放开手机,捧起一杯香茗, 当清风拂过那页泛黄的书角时,我们便可在书香中品味人生, 沉淀自我。这是在为闲暇着色,也是在为生命酝酿着每一次 花开的时间。
所以,让我们马上行动吧,为闲暇着色,为梦想插上翅 膀,为生命喝彩!
我的品悟:
提示:从整篇文章看,“给闲暇着点色”,形象生动的题目让 人眼前一亮。接着文章的开头迂回曲折,引用名人名言,层 层铺垫,引出话题。论证时运用古人、名人争分夺秒为闲暇 着色与今人沉迷游戏、空闲时间被无聊侵占作对比,巧妙地 证明了自己的观点。而呼告式的结尾更是锦上添花。
我要尝试
【训练2】 下面是一篇题为“自律”的作文,考生在论述中也 采用了点面结合选材法,请在空格处补写“面”上的例子。
自律亦可以影响他人。宋元之际,世道纷乱。一天,学者许衡 走在路上,口渴难耐之时,忽然发现路旁有一株梨树,许多人正涌 向那里摘梨吃,他却不为所动,别人问他为什么不摘一个来解渴?
他说:“此非吾梨,岂能乱摘?”别人劝他说:“乱世 梨无主。”他则正色道:“梨虽无主,而吾心中有主。” 以后每当果树的果实成熟,掉落在地上,乡里小孩从旁 边经过时看也不看一眼。乡民都这样教导子弟,不要有 贪取的心理,自此乡里求学的风气逐渐盛大,民风日渐 淳朴。自律的人可以成就自己。回顾历史,放眼现实,因自 律而闻名的人比比皆是。
据充足,说服力强。 • 3.典型新颖。材料以一当十,具有广泛的代表性;材料不落俗套,具有鲜
明的时代特色。 • 4.准确有针对性。“准确”是选材要求的重中之“重”!
• 中外历史 从不同民族、国家中选取名人、事例材料——有好坏之
分;历史中的思想家、民族英雄与败类,自豪与屈辱之事等。
• 课本素材 从课本、读本的经典名著中或文言文中选取人、事材
【微笔记】 2.这种“点面结合”中的“点”例,要求更有典型性,更能 切中论点,更有说服力。“面”例强调共同点,在选用时需 注意有序性。
我要倾听:
在作文中,尤其在议论文中,正反对比是常用的表现手法,因此 选用正反两方面的材料加以对比,也是作文选材的有效方法。
【典例】 一篇题为“善待错误,人生境界顿开”的作文这样 写道:
解析:
从选材看,材料的类型丰富,既有理论材料 名言警句,又有事实材料古人名人的事迹,更有 对现今人们对空闲时间的消磨方式的形象描述, 传统与现代,经典与新颖兼顾。在对材料的使用 上有排比,有对比,形式多样,尤其是对“摘自 网络的一个段子”的引用,有力地证明了“给闲 暇着点色”的必要性。
我要倾听:
料,如大家敬佩的鲁迅先生在年青时代,三易其志,由家乡到南京, 由故国东渡日本,由医学救国到文学救国,他的每一次改变都不是从 自身利益出发,他的心中装着的是苦难的祖国,是时代的需要。他的 人生价值始终定位在为民族的进步而呐喊奋斗上。他的两句诗:“横 眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”正是他全部人格的体现,表现出 他在人生价值取向上的高尚境界,以人民的利益为最高标准。这种人 生价值观成为他人生道路上永远的前进动力。此外,还有诗歌材料, 如哲理诗句等。
所以,从某种程度上来说:自律等于尊敬,自律能成就自 己。
提示:(参考)子罕拒绝他人的美玉,不贪宝,就是自律。岳飞 曾说过“文官不爱钱,武将不惜死,天下太平也”,就是自律, 这也是岳将军受后世敬仰的重要原因。一代大家郑振铎在 30 岁生日时,在日记里激励自己,然后制订出了今后的努力目 标,并严格要求自己,就是自律
从影视、网络中选取。正面:北斗三号基本系统星座部署完成,北斗系统 正式迈入全球时代、“嫦娥四号”探测器成功发射;改革开放40周年、港 珠澳大桥正式通车运营等;地震、雪灾、洪水、干旱等自然灾害发生时, 军民众志成城地抗震救灾等。 负面:喧嚣的城市中有人因一味追逐名利而
迷失精神家园的现象,煤矿事故频频发生的现象,部分青少年迷恋网络游 戏的现象,留守儿童在家缺乏亲子教育而出现性格不健全的现象,残疾人 爱滋病病毒感染者等弱势群体受人歧视现象,影视明星吸毒等负面现象。
• 时代人物 当代“感动中国”的人及事,如扫雷英雄杜富国,如无私
奉献的马旭守岛夫妇王继才、王仕花,扶贫干部张渠伟,两弹一星功勋程 开甲等人,这些正面人物在价值理念和道德风范方面书写了可歌可泣的一 页;也可关注下时代中的反面人物作为批判的对象,如北大高材生吴谢宇 弑母。富二代李天一、房祖名等人。
• 社会现象社会现象有正面和负面现象之分,可从报刊、杂志中选取或
(1)[立意参考]“近处求道”“往易处去做”——从身边小事 做起
我的选材:
提示:(参考)理论材料:①天下大事,必作于细;天下难事, 必作于易。——老子 ②不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子
善待别人的挑错,是为了塑造一个更理性的灵魂,它让人清醒, 让人自知。智者如曹禺,也深谙这一哲理。当美国剧作家蒙特来华 拜见这位剧作大师时,交流正酣,曹禺拿出黄永玉对他的批评信: “我不喜欢你后来的戏,一部也不喜欢,你丢失了通灵宝玉,你为 势位所误!”
典题பைடு நூலகம்例
[材料与题目] 阅读下面的材料,按要求作文。 材料一:德国哲学家叔本华说:智者,总是享受着自己的生 命,享受着自己的闲暇时间,而那些愚不可耐的人总是害怕 空闲,害怕空闲带给自己的无聊,所以总是给自己找些低级 趣味的游戏,给自己一点暂时的快感。
材料二:手机互联网时代,让百度、腾讯、淘宝的竞争升级, 他们的目标只有一个:占领人们除了工作、学习、生活、休 息之外的三小时碎片时间。于是,大多数中国人都成了低头 族。有人觉得,这些时间被占领是好事,能获得更多的信息, 再也不用担心无聊了。但是有人觉得,这样一来,好像更无 聊了,要是一离开手机,都不知道该干什么了。
议论文的选材用材
主备人: 适用时间: 2019年9月23日—9月27日
学习目标:
• 1、了解高考作文议论文的选材、用材的重要性。 • 2、知晓议论文选材的要求。 • 3、学习并掌握议论文选材用材的方法。
学习重点、难点: 1、知晓议论文选材的要求。 2、学习并掌握议论文选材用材的方法。
材料是作文的核心。材料丰富,作文才能血肉丰满。因此,在作文中我们要特别 注意提高驾驭材料的能力,恰当地选用材料,才能写出内容充实、立意新颖的佳作篇 章。
这不禁让我很快想到那个时代,那些特别的人。司马迁, 一心一意,专注于《史记》;李时珍,翻山越岭,创作着《本 草纲目》;鲁迅先生,殚精竭虑,致力于文学创作,惜时如金, 连自己喝茶的时间也不放过,披阅着古今中外的书籍,思索 着中国文学的脉系;陈景润,孜孜以求,利用闲暇的分分秒 秒去演算那些奥妙的猜想。他们都不曾停下脚步,举手投足 间都让生命焕发着光彩。所谓闲暇时间,对于他们来说,都 是每一次静下心来思考生命的时机。那时没有百度,没有淘 宝,有的只是一次次对事业、对自身价值的追问。他们成了 时代的巨人,站到了时代巅峰,攀登上了与世人不一样的生 命高度。他们成功的原因,毫无疑问,就是为那些闲暇时间 着了色。
(2)[立意参考]“远方求道”“向难处努力”——无限风光在远方 我的选材:
提示:(参考)理论材料: ①志之所趋,无远弗届;穷山距海,不能限也。志之所向,无
坚不入;锐兵精甲,不能御也。——格言 ②无冥冥之志者,无昭昭之明;无惛惛之事者,无赫赫之
功。——荀子 ③志当存高远。——诸葛亮 ④吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉。——孙中山 ⑤男儿志兮天下事,但有进兮不有止,言志已酬便无志。——
一篇议论文说理是否有力度,能否吸引 读者的眼球,与它所选的材料有很大的关系。 材料选得好,说理就有足够的依托;材料运 用得好,论证就有可靠的保证。因此,从论 证有力的角度而言,就必须以“典型”为原 则选材。
我要尝试
【训练 1】 下面是一篇新材料作文的材料,并根据材料写出 了其立意的角度,请围绕立意的角度选择典型的论据(材料)。
材料的选用,是对众多原始材料进行甄别和选择,并通过合理的加工和剪裁,使 之成为文中能够表现中心或说明中心思想内容的一个过程。它主要包括取舍、详略与 组织等基本环节。
高考作文中,对材料的选用主要有以下几方面的要求:
明确选材要求:
• 1.真实具体。坚持从生活实际出发,选用的人、事、景物等材料真实可信
,能为读者所接受和认可。 • 2.丰富充实。围绕中心选用材料,使记叙形象丰满,意蕴丰富;使议论论
一、导语
• 作文的素材就像米一样,你是一个巧妇,如果找不到 “米”,找到了又不进行挑选,去粗取精,那么,这样 的作文素材煮出来的作文,当然也上不了高分的台面。 所以,今天我们就从高考作文议论文的选材、用材上加 以探讨,“素材”功夫下到了,高考作文才会有血有肉 ,丰富生动,有说服力。
2020届高三语文组集体备课
可如今时代发展了,很多人的闲暇时光却黯然失色,高 科技本该成为我们发光发热的支点,此时却成了浪费时间的 躯壳。“天将降大任于是人也,必先盗其 QQ,封其微博,收 其电脑,夺其手机,摔其 iPad,断其 wifi,剪其网线,砸其 电视……使其百无聊赖,然后静坐、思过、锻炼、读书、明 智、开悟、精技。”这是摘自网络的一个段子,虽然有些搞笑, 有些嘲讽,但却是一个不争的事实,被电子产品“绑架”的 现代人,所有的闲暇都被其胁迫,我们指尖敲击的不再是梦, 而是一些低俗无聊的游戏。
说:“下等人出使下等国家,小国开小门。”他没有破口大骂,也没有负 气回国,而是适时弯曲,据理力争,用言辞维护了自己的人格与祖国的尊 严。韩信受胯下之辱,张良为老人拾履,勾践卧薪尝胆,刘备三顾茅庐, 他们能屈能伸,屈为积蓄力量,伸为博取尊严。
“点”(晏子的例子)的列举之后,将“面”(韩信、张良、勾
践、刘备)铺开,点面结合,使文章的论述无懈可击。
③天下大事当于大处着眼,小处下手。——曾国藩
④不会做小事的人,也做不出大事来。——罗蒙诺索夫 ⑤点滴的创造固不如整体的创造,但不要轻视点滴的创造而 不为,呆望着大创造从天而降。——陶行知 事实材料:东汉时,有一个少年名叫陈蕃,独居一室而庭院 脏乱不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评道:“你为什么不把院 子打扫一下来招待客人呢?”他回答说:“大丈夫处世应当扫 除天下,怎能把时间浪费在扫屋子上面呢?”薛勤当即针锋 相对地反问:“一间屋子都不能打扫,又怎么期待你能扫天下 呢?”
梁启超
⑥白首壮心驯大海,青春浩气走千山。——林伯渠
事实材料:三毛为寻找心中的那方净土,行走在 烈日炎炎、尘土漫天飞扬的撒哈拉沙漠,沙漠里留下了 她深深的足迹;余纯顺为揭开楼兰古国神秘的面纱,寻 找消失了的文明古国,行走在茫茫戈壁;余秋雨为探寻 数千年古国文明,孤独地行走在历史文化的隧道……他 们都是一道道奔向远方的风景。
读了以上材料,你有什么想法?请根据以上材料,写一篇不 少于 800 字的文章。 要求:题目自拟,立意自定,文体不限,诗歌除外,不得套 作与抄袭。
[佳作与品悟] 给闲暇着点色
迟静 “谁不能主宰自己,谁就永远是一个奴隶。想左右天下 的人,须先左右自己。”著名哲学家苏格拉底曾经说过这样 一句话。是啊,成功人士并非生来就注定成功,而是他们懂 得把握自己的命运。那么怎样把握命运呢?华罗庚说:“时 间是由分秒累积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更 大的成绩来。”所以,你在努力时,他们也在努力!你不努力 时,他们还在努力。就连空闲时间都充分利用好,为其着色, 这就是差别了。
【微笔记】
1.选材要围绕中心论点,所选材料必须为中心论点服务。
我要倾听:
点面结合是文章的重要表现手法,也是选材的手法。就是在文 中让典型材料和一般材料结合,使文章在思想内容上既有深度又 有广度。
【典例】 下面是一篇题为“尊严”的文章: 古有晏子使楚,楚国刻意刁难,开了个小门让晏子钻。晏子据理力争,
闲暇时间没了色彩,人们步履匆匆,沿岸的风景无论多 美,都不曾停下脚步。寂寞红尘,流年就在指缝间滑过,记 忆就在蜕变中沉浮,心灵就在虚拟中逃避,梦就在暗夜里忧 伤,长此以往,这个时代注定会在所谓的无聊中沉沦。
迷茫的人醒醒吧!闲暇时不妨放开手机,捧起一杯香茗, 当清风拂过那页泛黄的书角时,我们便可在书香中品味人生, 沉淀自我。这是在为闲暇着色,也是在为生命酝酿着每一次 花开的时间。
所以,让我们马上行动吧,为闲暇着色,为梦想插上翅 膀,为生命喝彩!
我的品悟:
提示:从整篇文章看,“给闲暇着点色”,形象生动的题目让 人眼前一亮。接着文章的开头迂回曲折,引用名人名言,层 层铺垫,引出话题。论证时运用古人、名人争分夺秒为闲暇 着色与今人沉迷游戏、空闲时间被无聊侵占作对比,巧妙地 证明了自己的观点。而呼告式的结尾更是锦上添花。
我要尝试
【训练2】 下面是一篇题为“自律”的作文,考生在论述中也 采用了点面结合选材法,请在空格处补写“面”上的例子。
自律亦可以影响他人。宋元之际,世道纷乱。一天,学者许衡 走在路上,口渴难耐之时,忽然发现路旁有一株梨树,许多人正涌 向那里摘梨吃,他却不为所动,别人问他为什么不摘一个来解渴?
他说:“此非吾梨,岂能乱摘?”别人劝他说:“乱世 梨无主。”他则正色道:“梨虽无主,而吾心中有主。” 以后每当果树的果实成熟,掉落在地上,乡里小孩从旁 边经过时看也不看一眼。乡民都这样教导子弟,不要有 贪取的心理,自此乡里求学的风气逐渐盛大,民风日渐 淳朴。自律的人可以成就自己。回顾历史,放眼现实,因自 律而闻名的人比比皆是。
据充足,说服力强。 • 3.典型新颖。材料以一当十,具有广泛的代表性;材料不落俗套,具有鲜
明的时代特色。 • 4.准确有针对性。“准确”是选材要求的重中之“重”!
• 中外历史 从不同民族、国家中选取名人、事例材料——有好坏之
分;历史中的思想家、民族英雄与败类,自豪与屈辱之事等。
• 课本素材 从课本、读本的经典名著中或文言文中选取人、事材
【微笔记】 2.这种“点面结合”中的“点”例,要求更有典型性,更能 切中论点,更有说服力。“面”例强调共同点,在选用时需 注意有序性。
我要倾听:
在作文中,尤其在议论文中,正反对比是常用的表现手法,因此 选用正反两方面的材料加以对比,也是作文选材的有效方法。
【典例】 一篇题为“善待错误,人生境界顿开”的作文这样 写道:
解析:
从选材看,材料的类型丰富,既有理论材料 名言警句,又有事实材料古人名人的事迹,更有 对现今人们对空闲时间的消磨方式的形象描述, 传统与现代,经典与新颖兼顾。在对材料的使用 上有排比,有对比,形式多样,尤其是对“摘自 网络的一个段子”的引用,有力地证明了“给闲 暇着点色”的必要性。
我要倾听:
料,如大家敬佩的鲁迅先生在年青时代,三易其志,由家乡到南京, 由故国东渡日本,由医学救国到文学救国,他的每一次改变都不是从 自身利益出发,他的心中装着的是苦难的祖国,是时代的需要。他的 人生价值始终定位在为民族的进步而呐喊奋斗上。他的两句诗:“横 眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”正是他全部人格的体现,表现出 他在人生价值取向上的高尚境界,以人民的利益为最高标准。这种人 生价值观成为他人生道路上永远的前进动力。此外,还有诗歌材料, 如哲理诗句等。
所以,从某种程度上来说:自律等于尊敬,自律能成就自 己。
提示:(参考)子罕拒绝他人的美玉,不贪宝,就是自律。岳飞 曾说过“文官不爱钱,武将不惜死,天下太平也”,就是自律, 这也是岳将军受后世敬仰的重要原因。一代大家郑振铎在 30 岁生日时,在日记里激励自己,然后制订出了今后的努力目 标,并严格要求自己,就是自律
从影视、网络中选取。正面:北斗三号基本系统星座部署完成,北斗系统 正式迈入全球时代、“嫦娥四号”探测器成功发射;改革开放40周年、港 珠澳大桥正式通车运营等;地震、雪灾、洪水、干旱等自然灾害发生时, 军民众志成城地抗震救灾等。 负面:喧嚣的城市中有人因一味追逐名利而
迷失精神家园的现象,煤矿事故频频发生的现象,部分青少年迷恋网络游 戏的现象,留守儿童在家缺乏亲子教育而出现性格不健全的现象,残疾人 爱滋病病毒感染者等弱势群体受人歧视现象,影视明星吸毒等负面现象。
• 时代人物 当代“感动中国”的人及事,如扫雷英雄杜富国,如无私
奉献的马旭守岛夫妇王继才、王仕花,扶贫干部张渠伟,两弹一星功勋程 开甲等人,这些正面人物在价值理念和道德风范方面书写了可歌可泣的一 页;也可关注下时代中的反面人物作为批判的对象,如北大高材生吴谢宇 弑母。富二代李天一、房祖名等人。
• 社会现象社会现象有正面和负面现象之分,可从报刊、杂志中选取或