大学生课堂学风现状及对策
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大学生课堂学风现状及对策
摘要】良好的课堂学风是实现大学生课堂学习功能的保证,日前高校的课堂学习总体情况比较好,然而,课堂学风的某些力而还小能令人满意本文通过对大学生课堂学风现状及成因的分析,提出加强和改进大学生课堂学风建设的若干建议措施
联键词】大学生:课堂学习:学风一、大学生课堂学风的重要性
大学生课堂学习是系统性的学习,大学开设的各门课程都是一个个独立的学科,每个学科都有其学科性质、特点、研究对象和研究范围,都有自己的完整的学科体系每位教师对自己所教学科都有较全
而的了解和独特的体会,有一定的研究因此,可以把本学科的知识体系较系统地介绍给学生,引导学生走进学科的学习大门学生的学习
又是在教师的指导卜,循序渐进地完整了解该学科的系统知识,为以后的学习打卜基础
在课堂上,教师和学生构成一个学习共同体,这个共同体是诸多个体的集合共同体成员有着共同的学习日标和学习任务,有相同的
价值追求,有相关的实践活动学生的参与、学生的行为、学生的认识,总是与他人的参与和活动相互联系、相互依赖教师与学生、学生与学生之间是一种互相信赖的合作关系每个个体之间紧密合作,配合默契,互相依赖,才能产生好的学习效果如果每个学习个体以自己为中心,小同他人合作,小能互信互赖,就会影响他人的学习,就小能完成
学习的任务
课堂学习小是个人独立的学习活动,而是多个学习个体共处一个学习场中,在教师的组织指导卜,按照教学大纲规定的教学内容和教学时间,统一安寸卜进行的一种集体的有组织的学习活动作为学习主体的学生,要受到一定的限制教师而对的是全体学生,关注的是每- 位学生的发展,学生作为整个学习共同体中的一员,必须按照教师的教学安寸卜,同其他学生步调一致,团结合作,才能取得好的学习效果
课堂学习小能全凭个人的意愿去活动,学生的学习行为和学习力式有一定纪律约束,要有较强的团队意识在这样的学习环境卜,受一定的
时空限制,学生要积极配合,全体师生共同完成学习任务,做到学习过
程的最优化因此,大学生课堂学习需要良好的学风来加以保证
二、大学生课堂学风现状及成因
日前高校的课堂学习总体情况比较好,然而,我们必须清醒地看到,当前大学生课堂学习风气的某些力而还小能令人满意部分学生组织纪律松弛,出勤情况小容乐观,旷课、迟到、早退现象比较多;部分
学生学习兴趣暖乏,上课玩手机、看其它书籍、睡觉等现象屡见小鲜; 抄袭作业等现象时有发生,考试作弊现象也屡禁小门_同时,课堂上个
别教师管教小管学”,只重视教书,小注重课堂纪律的现象仍然存在,没有形成教学互动的良好课堂学习氛I韦I
形成当前大学生课堂学风小尽如人意状况的原因很多,主要有以卜几个力而:
第一,受刹一会小良风气和舆论的影响,部分大学生学习动机小明
确,缺乏科学的学习日的有的大学生学习日的带有较为强烈的功利
主义色彩,认为接受高等教育是为了搞张文凭‘装点门而”,有些则只
看重考试成绩,把考试成绩与能否应聘到一个环境舒适、报酬丰厚的工作单位联系起来,还有的学生根本处于‘无日的”状态,对为什么而
学和怎样学习都一脸茫然,完全机械地应付,以图‘过关”,进而影响学
习积极性的激发
第一,有些大学生专业思想小稳定,存在厌学情绪这些学生小能正确认识和对待所学专业,总是觉得自己考入的专业没有前途,或者是‘自己根本小喜欢的”,或者是‘没有兴趣”的,所以导致学习小安心,
成绩小理想,出现厌学现象
第三,小能正确处理学习与生活、工作的关系小少同学把宝贵的学习时间过多地消耗在玩扑克、看电影、打电脑游戏、谈恋爱等事情
上部分同学忽视文化课学习,偏重刹_会活动,抱有‘学校开的课对将
来的工作没什么用”这种看法他们过于热衷于各种刹_会活动,忙比赛、做生意、当家教,以增强所谓的刹_会适应力,但在学习上却小思进
取、小肯钻研.甚至逃课逃学.没有把足够精力花在课堂学习上第四,学校教育工作中存在问题的影响,特别是高校管理制度以及教师的治学态度、教学作风等仍存在一定问题有的教师治学态度小严谨,教学力法小当,教学内容陈旧,平时对学生要求也小严格,从
小点名,小抽问,小改作业,只顾自己照本宣科,满堂灌;有的教师小‘懂
得爱护学生学习的积极性,小允许学生提任何建议或问题;还有的教师本身教学水平就小高,甚至教学也小认真,给学生留卜负而的影响此外,当前高校教学体制正处在变革之中,小少课程与专业的设置小同程度地脱离实际,培养模式单一,小适应社会主义市场经济条件卜的人才培养模式,从而导致学生的个性未能得到充分发展以上这些因素都在小同程度上影响了学生学习的积极性,小利于进一步发挥学生学习的潜能,从而小能达到学好的日的,小能形成良好的课堂学风
三、加强和改进大学生课堂学风建设的措施
当前大学生课堂学风中存在的种种小良现象,说明要继续加强和改进大学生课堂学风建设为此,应着重加强以卜几力而的工作:
第一,加强和改进大学生思想政治教育工作,是大学生课堂学风建设的根本措施针对当前大学生课堂学风中存在的问题,重点要加强对大学生的人生观、价值观的教育,同时要适时展开说理、解惑的工
作,消除影响学习积极性的小利因素,启发大学生珍惜美好时光,认真
学习,努力成才要加强对学生的专业思想教育,明确学习日的,端正学
习态度,从而增强学生的责任感和使命感
第一,从严要求,加强管理,是大学生课堂学风建设的必要保证没有教育的管理是盲日的管理,没有管理的教育是小完全的教育,以教育引导管理,以管理强化教育,从严要求,才能建设优良的课堂学风要建立健全并严格执行各项学生管理制度,发挥好政治辅导员在学生教育、管理、引导力而的积极作用;要加强学生干部队伍的培养和
教育,充分发挥学生干部的表率作用,通过抓两头、带中间,加强学生
自我教育和自我管理能力;要加强与学生家长、刹一会有关部门的联系,
形成教育的合力
第三,深化教学改革,转换教学机制,增强学生学习主动性,是大