2018年长沙市初中毕业学业水平考试模拟试卷 生物(三)

2018年长沙市初中毕业学业水平考试模拟试卷

生物（三）

注意事项：

1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；

2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；

3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；

4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；

5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；

6．本学科试卷共四道大题，考试时量60分钟，满分100分。

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确选项）1．橘子洲犹如一张名片展示着长沙的美丽与成就，下列能构成一个生态系统的是A．忙碌的工作人员B．橘子洲头美丽的花朵

C．湘江中洁净的江水D．整个橘子洲景区

2．企鹅在南极生活，体内有厚厚的脂肪层，这体现了生物与环境之间的关系是A．生物能适应环境B．生物能影响环境

C．环境不能影响生物D．环境能适应生物

3．右图为光学显微镜的相关结构示意图，其中的①、②为物镜，③、④为目镜。下列组合中，观察到的细胞数目最多的是

A．①④

B．①③

C．②④

D．②③

4．西瓜汁香甜可口，其甜味物质主要储存在西瓜细胞的________中。

A．细胞核B．细胞膜C．叶绿体D．液泡

5．下列有关生物体结构层次的说法中，正确的是

A．多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的

B．血液是人体中流动的组织，属于结缔组织

C．从结构层次上分析，洋葱鳞片叶内表皮属于器官

D．长沙市市花杜鹃花和杜鹃鸟有相同的结构层次

6．下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是

A．叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所

B．低温能抑制呼吸作用，保鲜蔬菜、水果

C．呼吸作用能维持生物圈中碳—氧平衡

D．只要增强光照强度就能提高作物产量

7．俗话说“果树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会

给梨树的茎做半环状切割，这样做的目的是

A．让更多的有机物输送给果实B．促进更多的水分输送给果实

C．让更多的无机盐输送给果实D．阻止形成层的分裂，促进果实的发育8．关注食品、药品安全，维护我们的健康，下列常见做法正确的是

A．发芽的马铃薯去芽后可食用

B．有“OTC”标志的药物可以随意加大服药用量

C．用水浸泡叶类蔬菜，可以减少农药残留

D．食品、药品只要包装完整，可根据需要食用和服用

9．下列有关无机盐、维生素、激素的叙述中，正确的是

A．摄入的食物中缺铁，易导致人体患贫血症

B．人体缺乏维生素B，会导致坏血病

C．儿童时期缺少生长激素，会患呆小症

D．人体缺乏维生素C，会影响钙的吸收

10．下图为肺的内部结构示意图，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成，这有利于

A．呼吸道对空气的处理B．肺泡与血液的气体交换

C．气体在血液中的运输D．血液与组织细胞的气体交换

11．下图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列分析错误的是

A．细胞①能吞噬细菌，防御疾病

B．细胞②有止血和加速凝血的作用

C．细胞③含有血红蛋白，能够运输氧气

D．细胞①和细胞③都能提取DNA，进行亲子鉴定

12．人体的废物主要通过尿液排出体外，健康人体尿液中一般不含有的成分是A．尿素B．无机盐C．水D．葡萄糖

13．很多游戏都能训练人体的反应速度，如打手游戏。该游戏甲方通过假动作来迷惑对手，然后以迅雷不及掩耳之势击中对方的手背，乙方依据对方的动作缩手躲避。下列与乙方缩手反射类型不同的是

A．膝跳反射B．望梅止渴C．谈虎色变D．鹦鹉学舌14．下列关于人体生理与卫生的叙述中，不正确的是

A．青春期的男孩和女孩随着身体的发育，性意识开始萌动

B．冬天外界寒冷空气经呼吸道到达肺部时，温度可升到37℃

C．遇到巨大声响时，要迅速张开口

D．近视眼可配戴凸透镜加以矫正

15．大多数生物都需要从外界吸收氧气并将体内的二氧化碳排出。鸽子和蝗虫进行气体交换的场所分别是

A．肺和鳃B．肺和气管C．气囊和气管D．气囊和气门16．右图是关节结构示意图，下列有关叙述中，正确的是

A．关节的基本结构包括①、②、④三部分

B．结构②主要是由肌肉组织构成的

C．结构③内有滑液，能使关节更加灵活

D．结构⑤能使关节具有牢固性

17．一头大象在草原上死亡，72小时以后就被动物啃食得只剩一堆残

骸，这说明动物在生物圈中的作用是

A．维持生态平衡B．促进物质循环

C．切断传播途径D．清除草原异味

18．下列措施与其环境保护的目的不相符的是

A．减少煤炭、石油的燃烧——减少大气污染

B．使用无磷洗衣粉——减少水污染

C．使用可充电电池——减少重金属污染

D．减少使用塑料袋——减少酸雨的形成

19．下列关于细菌和真菌的描述中，正确的是

A．都是单细胞生物B．都能通过与动植物共生而使其患病C．都必须生活在有氧的环境中D．主要作为分解者参与物质循环

20

A

C．雪貂与家猫的亲缘关系最近D．三种动物的亲缘关系相同

21．下列实例与运用的生物技术匹配正确的是

A．“多莉”羊的诞生——转基因技术B．太空南瓜的培育——组织培养

C．酸奶、泡菜的制作——发酵技术D．试管婴儿的培育——克隆技术22．下列关于生物生殖与发育的说法中，错误的是

A．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官

B．扦插、嫁接、组织培养等具有保持母本的遗传特性和繁育速度快的特点

C．青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于完全变态发育D．鸟卵的胚盘含细胞核，它是将来孵化成雏鸟的重要结构

23．一对白兔交配后，产下1只白兔和2只黑兔，小亮同学运用所学生物学知识对兔的遗传现象进行了推断，其中错误的是（有关基因用A、a表示）

A．白色是显性性状B．白色和黑色是一对相对性状

C．母兔的基因组成是AA D．黑兔的基因组成是aa

24．下图是由3个圆所构成的相关概念间包含关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，下列不符合这种所属关系的是

A．Ⅰ病毒、Ⅱ动物病毒、Ⅲ噬菌体

B．Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ卵巢

C．Ⅰ种子植物、Ⅱ裸子植物、Ⅲ被子植物

D．Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ病毒

25．我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升。

为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的问题，你认为应选用

A．观察法B．模拟法C．调查法D．实验法

二、识图作答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

26．图甲为衣藻结构图，图乙为细菌结构图，据图回答下列问题。

（1）图甲中的e和图乙中的④表示的是，这一结构在动物细胞中是没有的。

（2）图甲中的c表示的是，这一结构在图乙中没有，因此细菌只能利用现成的有机物生活。

（3）两种生物都有鞭毛，这一结构与生物的有关。

（4）细菌没有成形的细胞核，但有DNA的集中区域（填序号）。

（5）衣藻的眼点能感光，使其具有趋光性，有利于进行光合作用。这体现了生物体的相适应。