浅谈如何当好学校工会主席

浅谈如何当好学校工会主席
浅谈如何当好学校工会主席

新生儿感染性肺炎诊疗指南

肺炎可分为早发和晚发两大类

【病因与发病机制】

(一)早发肺炎多有母体获得,感染途径有:

1、病原体经胎盘通过血性传播至胎儿,如梅毒螺旋体,巨细胞病毒,单纯疱疹病毒,风疹病毒,结核杆菌等。宫内感染的肺炎可导致胎儿死亡或出生后立即出现严重症状。

2、继发于羊膜炎后。羊膜炎可由细菌(B组溶血性链球菌、大肠杆菌、肠球菌、流感嗜血杆菌)、病毒(巨细胞病毒、单纯疱疹病毒)、衣原体。支原体及真菌等引起,为逆行性感染所致,一旦胎儿吸入感染病原体的羊水则易发生肺炎。

易感因素包括:早产,胎膜早破,第二产程延长,频繁的产科指检。

3、分娩过程中吸入产道病原菌而致感染。

(二)晚发肺炎多为后天感染所得,包括社区获得性肺炎和院内获得性肺炎,多种病原体均可致病,其中院内感染以耐药金黄色葡萄球菌、耐药表皮葡萄球菌、肺炎克雷伯氏菌、绿脓杆菌及呼吸道病毒为多。

【诊断】

1.临床表现早发肺炎常在出生后立即或3~5天内出现周后发生着多为晚发肺炎。表现为体温不稳定,1症状,而

拒奶、嗜睡,以后出现口吐白沫、呼吸急促、呼吸暂停、程度不同的呼吸窘迫和发绀,重者可有心动过速、末梢灌注不良、呼吸性和代谢性酸中毒,甚至肺动脉高压等。较大的新生儿可有咳嗽,呛奶,肺部罗音可有可五。社区获得性肺炎往往开始于上呼吸道感染,起病缓慢。而院内获得性肺炎则表现为在原发病基础上全身情况的恶化,如对氧和呼吸机的需要增加。

2.病原学检查胃液细菌学检查可提示有无感染的机会,尤其是B组溶血性链球菌和大肠杆菌阳性时。生后8小时内气管分泌物的涂片和细菌培养则有助于早发肺炎的病原学诊断,对疑肺炎的患儿应做血培养,当血培养阳性时应做脑脊液检查。如疑为病毒、支原体等肺炎则选择相应的病原学检查。

3.胸部X线检查一般表现为肺液中点片状浸润影或肺纹理增粗模糊。宫内感染的肺炎尤其是B组溶血性链球菌肺炎往往表现为两肺均匀一致的透过度减低、支气管充气征,与RDS不易鉴别。有的早发肺炎出生后第一天肺部X线检查可正常,而后来逐渐出现浸润影,这种常常是在分娩中感染的表现。细菌性肺炎以支原体肺炎为主,病毒性肺炎则往往是间质性肺炎。

【鉴别诊断】

肺炎常继发于母亲羊膜GBS 组溶血性链球菌肺炎B.1.

炎后或分娩过程中吸入而导致感染。多发生在出生后3天之内。患儿在出生时或几个小时后即出现呼吸窘迫,而且可有GBS败血症或脑膜炎同时存在。胸片征象有时与RDS不易区分,尤其当GBS感染发生在早产儿时。

2.呼吸道合胞病毒肺炎表现为气促、喘憋、呼吸暂停、精神萎靡,尤其好发在冬季,多见于小早产儿,常与慢性肺疾病有关。X线胸片可见过度通气,斑点状浸润或条索影。。

3.院内获得性肺炎易感因素包括:1)气管插管机械通气,2)出生体重<1500克,3)住院时间长,4)严重的原发病,5)多种进入性操作,6)过度拥挤,7)护士/患儿比例低,8)污染的医疗设备,9)洗手不充分。临床诊断取决于X胸片出现新浸润影,对氧或呼吸机的依赖增加;异常的白细胞计数及脓性气道分泌物。细菌学诊断考血、气道分泌物或胸水的培养结果。

【治疗】

1.支持治疗注意保暖,营养支持,维持水电解质和酸碱平衡,监测生命体征等。

2.呼吸管理注意体位,及时排痰,药物雾化吸入,保持呼吸道通常。有轻度发绀、呼吸急促者给予面罩吸氧。可根据低氧血症程度不同选用CPAP或机械通气辅助呼吸。

3.病原学治疗针对不同病原体选择有效抗病原药物。抗败血症章。生素选择见.

4.物理治疗如体位引流,定时翻身叩背等。有利于促进分泌物排出,减少肺不张。

浅谈如何做好学校的教育管理工作

浅谈如何做好学校的教育管理工作 摘要:教育管理是学校管理的重要组成部分,而搞好教育管理是学校生存和发展的根本。学校作为教育的前沿基地,只有先做好学校的教育管理工作、安排好教师、学生的位置、建立民主、和谐的管理模式,才能全面提高教育教学的质量。 关键词:中学学校管理方法 教育管理首先是教师的管理,教师是学校文化的传递者、实践者。学校通过教师把学校文化传递给学生,教师用自己的行为影响学生的行为,从而实现学校教育管理的终极目标。近年来,我国学校教育取得了辉煌成就,为社会的发展培育了许许多多的人才。但这并不能代表学校教育管理已无弊端,它仍存在着一些问题,需要学校教育者、管理者不断改进。下面笔者谈谈如何做好学校的教育管理工作。 一、确立“以人为本”的管理理念 在现代学校教育管理中,最重要的管理理念就是“以人为本”。“以人为本”就是坚持人的自然属性、社会属性、精神属性的辩证统一,这是学校领导从事学校管理工作时,应当树立的一种教育管理哲学。确立以人为本的管理理念应包括以下几层含义:1、教师、学生是学校的主体力量。2、教学是学校的中心,其他一切工作必须服从这个中心;3、管理就是服务,这是学校教育管理的核心;4、学校教育管理同样具有一般管理活动自身的要求,即按照管理活动的客观规律,高效率、高质量、合法地开展管理活动。所以,积极推进学校管理的科学化、民主化和法制化,是新的学校教育管理理念中的应有之义。 实行以人为本,能使学生以及教职员工意识到领导与组织对他们的重视和信任,从而增强他们的自主意识和责任感,摆脱以往的消极被动依赖的状况,这不仅有利于学生以及教职员工的聪明才智的发挥,而且也有利于他们的成长与发展,从而保障学校管理向着良性、健康的方向发展。 二、建立规范的教育管理制度 在一个组织机构稳定的学校里,往往组织机构的程序和规则很多,很具体且常常是成文的、正规的,但也有一些非正规的、不成文的规则在发挥作用。韦伯曾描述说:“所有的学校都是官僚体制的,通过规章制度管理成员的行为。结构是等级性的,而且有各种角色相一致的正式和非正式的行为规范。”他所描述的官僚体制,仍然是促进教育目标实现的最合适的组织管理模式。因此一所学校必须根据本校的实际情况,制定具体的规章制度,在执行过程中,要做到“有法必依”、“执法必严”,从而改变管理的无序状态和“头痛医头、脚痛医脚”的管理局面。这样,有利于促进学校教育管理的规范化和制度化,使全体教师能从严格的他律逐渐转向自律,把学校的规章制度、法规政策化为指导自己行为的内隐观念

浅谈如何做好工会主席

新时期做好工会工作的几点体会 □周松涛 基层工会是社会基层组织中的战斗堡垒。新时期要充分发挥基层工会组织作用,从而保证党的路线方针政策得以切实地贯彻落实,实现工会组织促进发展服务大局、凝聚人心的目标。笔者结合自身工作实际,就如何做好基层工会工作,谈以下几点体会: 明确目标,找准位置,充分发挥工会组织的重要性 工会是党联系职工群众的桥梁和纽带,工会干部要明确自己的工作目标,找准自身位置,既要坚持党委领导的统一领导,围绕大局开展工作,又要切实维护职工的合法权益。这就要求工会干部要把握工作重点,在工会的四项基本职能维权、建设、教育方面做好工作。面临社会主义市场经济发展和公路行业改革的新形势,公路行业的内部劳动关系也出现了新的矛盾。在单位人事用工制度、职工福利保障、工资待遇改善等方面存在诸多问题,工会要充分发挥积极协调作用,既要完成改革发展的新任务,又要保障职工权益不受侵害。在日常工作中,着重在职工教育培训、行业技能竞赛、文明单位创建、职工文化娱乐等方面,创新载体,举办形式多样的活动,彰显工会工作重要性,充分发挥工会组织在行业“三个文明”建设中的作用。 加强工会自身建设,提高工会干部思想素质和业务素质 要发挥工会组织的作用,关键是打造一支政治强、业务精、作风正的工会干部队伍,让工会干部想有所作为、能有所作为。工会干部自身建设关系到工会工作的成败与发展,首先建立工会工作机制,确保工会工作落到实处。一是职工权益保障机制,二是职代会参与管理机制,三是民主管理机制。其次要增强工会组织的凝聚力,加强工会工作的重要性,把广大职工团结起来,把行业内部各方面的力量最大限度地凝聚起来,为职工办好事、做实事,解决职工关心的热点难点问题,让工会成为职工温暖的家,让他们自觉自愿依靠工会,积极主动支持工会的工作。建立健全职代会制度,指导职工进行民主参与、民主管理和民主监督,推动以职工代表大会为基本形式的管理制度和政务公开制度的贯彻落实,突出工会组织的群众性,吸引职工广泛参与,把职工凝聚在工会组织周围,促进工会工作的开展。再者要加强工会干部队伍建设。随着公路行业改革的深化发展,为适

浅析如何做好学校工会工作

浅析如何做好学校工会工作 姓名: 单位: 年月日

摘要 作为基层工会组织,要与时俱进,团结广大教职工,积极参与教育改革活动,履行好“维护、建设、参与、教育”的职能,发挥好工会的组织作用,促进学校各要素相互协调,促进教育和谐健康发展。工会工作要把狠抓落实和开拓创新结合起来,坚持突出重点、突破难点、形成亮点。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好,业务素质强的教师队伍,工会配合学校开展一系列活动,切实提高教师的思想素质和业务素质。 关键词:学校工会,创新,发展

学校工会组织是教师之家,担负着联系、宣传、组织、团结教师的重要责任,是学校党政部门联系教师的重要纽带;是贯彻党的路线、方针、政策及学 校党组的决策、规章制度的重要组织。如何做好学校工会工作,既最大限度地 激发和调动教职工的积极性和开拓创新精神,又切实维护和保障教职工的合法 权益,是学校工会需要探索和解决的问题。为此,我谈几点看法。 一、加强管理,提高工会组织的建设力度 首先,上级工会要切实加强对学校工会工作指导。一是加强工会组织建设 指导,激发工会活力;二是指导工会围绕基本任务和目标独立自主地开展工作,以依法履行基本职能为关键,发挥工会职能的凝聚作用,推动工会工作向法治化、规范化方向发展;三是指导校务公开的形式、途径、效果和内容的丰富及 创新;四是要指导建立职工民意分析机制,让工会及时了解把握职工的思想状况,为领导决策提供依据。 二、围绕中心,服务大局,突出重点,切实履职 我们搞工会工作,本质上就是搞好服务。我们必须要围绕教育教学管理这 个中心,服务和谐稳定环境大局、服务教师队伍素质大局、服务均衡优质教育 发展大局、服务人民群众满意大局这四个大局来开展工会工作,来履行工会职能,如果偏离了这个中心,偏离了这四个大局,就只能说,工会工作还没有做 到点子上。同时,也要突出重点,不能胡子眉毛一把抓。比如,围绕和谐稳定 大局时,就要突出权益维护这个重点,抓好送温暖、校务公开、职工健康、女 职工工作这几项大的工作,多为职工办实事做好事解难事;围绕教师队伍素质、均衡优质教育、人民群众满意这几个大局时,作为工会来讲,就要突出师德和 师能这两个重点,工会四大基本职能中,教育和建设就是指的这两方面的职能。 三、要用好、管好工会主席 首先,要规范工会主席的培养及任用制度,并善用他们,尽量给一些被提 拔重用的机会,人性化地适当变“虚”为“实”,提高其实际地位,并建立激 励机制,强化责任意识,实施有效的考核管理,让其用心想事,专心谋事,潜 心做事,真正提高其参与管理学校事务、协调利益关系、开展群众工作、维护 教职工权益的能力,让学校工会主席即便是兼职配备,也能真正成为工会工作 的行家里手。其次,要求工会主席不断加强学习,着眼创新,积极探索做好学 校工会工作的新方法和新途径。作为工会主席既要研究工会理论,又要学习教

我对学校管理谈谈自己的看法

各位领导,老师: 早上好!能有这样一次发言与锻炼的机会我深感荣幸。 在上周例会上,刘校长带领我们温习了一下学校的历史,得知我校距今已有八百六十多年了,一时间内心复杂了很多。多了一份对这所老校的敬畏之心,为能成为这所学校的一员而感到无比自豪,又有了几分忐忑不安,开始怀疑自己是否是一名合格原泉教师。 优良的教育教学业绩的取得,不仅得益于上级领导和社会各界的大力支持,得益于学校领导的正确决策,得益于广大师生的共同努力,更得益于学校各方面工作的有效开展,为了营造富有激情、朝气蓬勃的校园氛围,我们在新一轮领导班子带领下制定了一系列有效措施,下面我从如何提高教学质量与加强学校管理两方面谈谈自己一些不够成熟的想法。 一、认真工作,努力提高教育教学质量。 1.努力提高自身素质,做一名合格的小学教师。 陶行知老先生说:“要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”要提高教育教学质量,作为一名老师,首先,就必须加强自身学习。作为老师就不能满足于现有的那点知识,要不断学习,不断接受新事物,不断地提升自己。老师除了学习新课程新理念外,还要大量阅读各类书籍,取长补短,提高自己的修养。教师要认真钻研教材。在教学中,学生起着主体作用,而教师起着主导作用。一个好的教师就是一个好的节目主持人,一个好的组织者,好的领导者。因此在课堂教学前,教师先要吃透教材,认真备课,设计最佳方案。 2.转变教学方法,提高教学效率。 教育教学是学校的中心工作,也是学校的生命线。如何提高教育教学质量是老师们必须思考的一个重要工作和中心环节。转变教育教学观念是提高教学质量的一个重要环节,在应试教育下的教学观念是把学生看成被动的接受教育的对象,时常采取“我说你听,我念你记”的教育方法,这样的教育教

如何当好工会主席(发言稿)

如何当好工会主席 首先谢谢领导给我的这个发言机会,一个单位工会能否充满活力,工作能否取得新进展、能否更好地在参政议政、教育教学、生活福利等方面充分发挥应有的作用,与工会主席素质的高低有很大的关系。我担任我园工会主席已有五年时间,在工作中也遇到过很多问题,结合自己的工作实践,我在这里跟大家交流一下我的一点浅见: 一、加强理论学习,不断提高自身素质。 1、提高思想政治素质。作为工会主席要努力掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,在政治思想上和党和上级保持高度一致,工会主席的政治思想素质关系到把职工引到什么方向的问题,对此决不可掉以轻心。 2、提高文化业务素质。“打铁尚需自身硬”,工会主席不但要掌握上述理论知识,还要了解国家改革开放和现代化建设的形势,掌握有关劳动、工资、劳保等政策和有关法律、法规;并能运用其分析和解决问题。为此,我积极争取各种学习机会,参加了镇总工会的《劳动法》培训,到浙南电厂、合兴集团等先进企业参观学习,参加保险局的《保险法》的培训,参加《劳动关系协调员》的培训,并取得国家资格证。在这里我要感谢虹桥镇总工会为我提供的各种学习机会。 我们还要熟悉工会工作的特点与规律,全面履行工会的基本职能,善于将工会工作与单位的中心任务结合起来。只有这样,工会工作才不会脱离实际,工作才会富有成效。 二、做好工会的桥梁纽带作用。

工会工作说到底就是发挥工会桥梁和纽带的作用,这桥梁一头扎根在群众,一头在党的领导下开展工作,这就要求我一方面勤于沟通,定期、及时向领导汇报工会工作情况和职工中的焦点、难点、热点问题,并提出解决问题的建议,使我园党政领导及时了解当前工会工作的形式和任务,争取领导的支持,保证工会工作顺利开展。另一方面,工会主席是职工群众的代表,是职工群众合法权益的维护者,要代表职工发出合理合法的声音。在工作中,既要保证上传下达,又要保证下情上达,才能使工会工作和谐发展。 三、切实维护职工合法权益,做职工群众的贴心人 工会是职工群众的组织,工会主席是职工群众的代言人,所以: 1、要维护职工合法权益,做职工参与管理的代言人,这是工会主席义不容辞的任务,因此,在我园是由工会主持召开教职工代表大会,参与幼儿园规章制度的制定修改,我园教职员工劳动合同的签订由我主要参与,我还是园务委员会的成员,直接参与各种园务管理和决策,促进园务公开制度的落实。今年,我园职工对工龄工资有不同意见,工会代表职工向园方提出意见和建议,并进行协商,很好的解决了这事。 2、主动关心职工,做职工的贴心人。 工会主席要有很好的洞察力,要主动深入群众,关心职工生活,主动发现问题,尽最大努力在园方的支持下解决员工的困难。我园相对来说是一个比较特殊的单位,几乎全是女性职工,平时我多与她们聊聊家长里短的,发现除了工作上的事外,大部分的话题是家庭,孩

浅谈新形势下如何做好机关工会工作

浅谈新形势下如何做好机关工会工作 机关工会是中国工会的一个组成部分,就其组织的性质和社会职能来说,与整个工会是相同的。但是,机关工会的工作环境、工作内容、工作方法与企业不同,有积极的特殊性。机关工会既要遵循我国工会工作的方针、任务,又要从自己的实际出发开展工作,做到立足全局,发扬特色。因此,积极探索新形势下机关工会工作职责的定位问题势在必行。 根据机关工作特点,新时期做好机关工会工作,必须要做好以下几个方面: 一、自觉接受党组的领导是机关工会必须坚持的原则 机关工会的一切工作首先要围绕党组的中心工作开展 活动,如组织以职业道德为主要内容的职工教育活动,组织学雷锋服务小组为职工做好事,配合行政部门搞好机关办公秩序等;第二要经常主动地向党组汇报工会工作,尤其对重大活动、重大问题应及时请示以求得共识与支持;第三要围绕着业务工作开展工会工作。总之,通过我们工会组织的努力要力争把各级工会办成一个党组织放心并可以依靠,行政领导离不开,广大机关干部信赖的群众组织。在工会与党的关系问题上,既要防止和警惕脱离党的领导的倾向,也要防止忽视工会组织的群众化、民主化特点,要坚持依法照章独立自主开展工作,从而增强工会组织的吸引力、凝聚力,充分发挥工会推进机关工作的积极作用。 二、抓实活动是做好新时期机关工会工作的前提

工会工作的生命就在于各种活动,不举行活动,多好的计划也无法实施、多良好的愿望也实现不了,也就无从谈起为职工服务,为职工分忧解难了。因此,一个有生命力的工会组织,必须用各种各样的活动作为自己工作的载体,在活动中调动起干部职工的热情和积极性,形成一个热火朝天的工会工作新局面。 如何搞好工会活动,是工会工作的重点和难点,需要各级工会组织和工会干部认真思索,大胆创新,不断开创工会工作的新领域。从整体上看,可以分为以下四个方面的内容:一是带领职工深人开展学习理论、学习科学的各种活动,以促进职工思想政治水平的提高。理论学习是统一思想、振奋精神的有效手段,对于提高全体职工的政治觉悟和思想认识水平有着重要作用。因此工会干部应该紧密结合时势,有计划、有目的地组织职工学习与工作生活密切相关的理论,以理论指导实践,明是非,辩真伪,更好地投人到建设有中国特色社会主义的伟大实践中去。 二是参与机关内部事务,维护职工合法权益。参与民主管理,维护干部职工的合法权益是工会的重要职责之一。首先要教育干部职工服从行政管理,支持行政领导的工作,模范遵守各项规章制度,保证各级行政领导在管理工作中的中心地位和主导作用。其次,要主动与行政领导沟通,积极参与机关内部事务的管理,参与审议涉及干部职工切身利益的问题,协助机关党组织参与对机关领导干部的评议和监督。并要以《中华人民共和国劳动法》为法律依据,通过法律来

浅谈学校管理制度

浅谈学校管理制度的人性化 “无规矩不能成方圆”,学校的各项管理活动的开展,一定要有必要的规章制度做保证,从我国目前学校管理的发展现状看,正经历着从经验型向科学性的转变。科学性管理的一个很重要的标志就是制定严格科学规范的管理制度。把定性和定量两种评价方式结合起来,佐以经济的激励因素,在不少学校的使用中取得了较为明显的效果。但是笔者以为,这仅是管理科学发展到一定水平上的产物,用发展的眼光看有其不足,管理的核心是管“人”,人是具有主观能动性的,如果把具有思想、情趣、个性的人当作一般的“物”。“见物不见人”过分强调制度的严格,势必造成人的创造欲窒息,出现人际关系紧张,气氛压抑的局面.因此,教育管理应体现“管是为了不管”,管理制度要人格化、弹性化,充分尊重人,相信人,完成管理从“量化”向“能动”的转变。 学校管理制度的人格化、弹性化有两层含义,一是指制度的制定要充分考虑人的工作特点,二是指制度的实施要充分考虑人的个性倾向。学校管理制度的人格化、弹性化是有其存在的现实基础和科学依据的。 首先,学校管理不同于工厂、企业和机关,对教师的管理不能不考虑教师的心理和工作特点。作为知识分子的教师,看重人格的尊重,看重精神和价值的承认,鄙视粗野,乐于服理。教师常常是白天上课,晚上备课、改作业,其工作方式是个体的、分散的劳动,工作的社会效果不能完全立竿见影;同时,教师的工作又是一项艰苦、复杂的创造性脑力劳动。如果无视这些特点,把教师当作企业生产流水线上的工人一样管理,就势必引起反感、抵触,创造热情

丧失,因此,学校管理制度的人格化、弹性化,正是建立在对教师心理、工作特点的充分理解,对人尊重的现实基础上的。 其次,学校管理制度的人格化、弹性化体现了系统科学的原则。系统科学认为,开放和闭合是一对相互联系作用的范畴。应该在开放中求发展,在闭合中求实效。学校管理制度是一种“闭合”,而“人格化、弹性化”则是一种“开放”,有开无合,教育管理可能失控,偏离学校的总体目标;只闭不开,得不到外界能量、信息的补充支援,系统就会萎缩、退化,有脱离实际的危险,有压抑创造的倾向。管理制度的人格化、弹性化正是寻求一种开与放的动态平衡,创造一种和谐、稳定、有序的教育环境、工作环境。 再次,严格的制度要求是建立宽松的前提和基础,一个要求马虎的集体,必然纪律涣散,劳逸不均,赏罚不明,正气不扬;宽松的环境是实现严格要求的重要条件,一个气氛压抑,人际关系紧张的环境,只能是明严暗松,表严实松,上有政策,下有对策。所以说,学校管理制度的人格化、弹性化很好地体现了唯物辩证法的实质,即对立双方相互排斥,相互斗争,相互依存的对立统一规律。严格与宽松的和谐要通过学校管理制度的人格化、弹性化来实现。 最后值得一提的是,学校管理制度的人格化、弹性化代表着管理科学的发展方向,它的具体实践要受到社会政治、经济以及人的思想觉悟等诸多因素的制约,不考虑现实条件,企求学校管理制度人格化、弹性化一蹴而就,是不可能取得良好的管理效果的。

学校工会主席工作报告

第二小学工会主席工作报告 工会是职工群众自己的组织,只有想职工所想、全心全意的为职工办事说话,并把引导与服务紧密地结合起来,才能取得广大职工的信任,才能使大家自觉自愿地关心工会工作,参与工会活动,因此,我校工会委员会长期以来本着从职工利益出发,为职工服务,急职工所急的原则,正面引导职工开展学习、工作,充分发挥教职工主人翁意识,进一步提高教职工的整体素质,大胆进行教学改革,在工作中解放思想,更新观念,勇于开拓进取,为创建两个文明做贡献。在教育工会及学校领导的关怀和支持下一年的工作已完成,现从以下方面进行总结: 一、协助支部组织职工进行政治思想教育。 广大职工在工作的同时,认真学习了十八大精神及国家中长期教育改革和发展规划纲要;聘请学校法制副校长给教师进行法制教育,加强安全意识和责任心;对全校教职工进行“三项教育”活动,社会主义荣辱观的教育,和谐校园、平安校园的宣传教育活动。对全校教职工进行了《中小学教师职业道德》、《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》,让教师认识到在新的时代应该具备哪些基本素质,成为什么样的教师;使全体教职工在思想认识和业务素质等方面有了很大提高。 二、工会常规工作

按县教育工会的要求,配合学校党支部对教职工进行思想教育,积极开展“三项教育”活动,积极实施“构建和谐校园”行动计划,组织学校教职工开展丰富多彩的工会活动,配合学校教导处开展教学岗位大练兵、教学教研工作和教师业务提高工作;在全体教职工大会上,通过了《第二小学2013学年上学期学校工作计划》并向全体教职工发放议案表,会后,大家提到的好议案都得到了实施;10月28日下午,教育局检查团到我校进行教职工大会评估,在学校领导和全体工会委员的努力下,我校的教职工大会相关材料得到了检查团的好评。 三、校务公开工作。 为了进一步加强学校作风建设,密切党群关系,根据《关于加强教育工会工作若干意见》和《中小学幼儿园推行校务公开的实施意见》精神,结合我校实际,党政领导充分认识推行校务公开的重要意义,组织全体教师认真学习有关文件,建立我校校务公开制度,利用文件、板报、图片等形式,对与家长、学生利益相关和关心的热点问题进行公开、公示,对学校职工公开学校改革方案、规章制度、干部聘任、获奖情况、评议结果、绩效工资分配方案等问题进行公开。工作由党支部统一领导,行政负责,工会实施,群众参与监督,特别在今年推行人事制度改革的过程中,校务公开工作取得了良好的作用。 四、做好“送温暖”工作。

怎样当好工会主席

怎样当好工会主席 一、找准定位明确目标 就个人工作定位而言,我认为工会主席首先是班子成员,然后才是工会主席。在党委领导下,配合班子成员,团结职工群众,构建和谐企业。 所谓树立党的观念,就是自觉接受党委的领导,这样才能坚持正确的政治方向。坚持共产党的领导,是中国工会的政治原则、本质要求和根本保证,也是中国工会区别于西方资本主义国家工会的根本特点。工会工作说到底就是发挥工会桥梁和纽带的作用,不断为巩固党的执政基础、实现党的执政使命、推进党的各项事业而奋斗。 所谓全局观念,就是要服从和服务于全局工作(即常说的围绕中心服务大局),企业中的“生老病死、吃喝拉撤”是企业工作的重要组成部分,你不能说这些与工会主席的岗位职责无关就撒手不管。 所谓的群众观念,不仅是要走群众路线,进入群众的中间,还要始终明白工会是职工合法权益的代表者和维护者,这是工会的身份意识。不管在任何情况下,工会主席不能和职工搞对立,因为工会是代表职工的,面对个别职工对我们工作误解或者提出不合理的权益要求时,工会必须履行好教育引导的职能,让职工明事理、识大体、知进退。 二、夯实基础注重创新 这里的“基础”是指个人和企业两个方面。 就个人而言,夯实基础的首要任务是持续学习。思想是行动的先导,学习是运用的前提。所以学习的态度决定思想的深度,思想的深度决定工作的力度。工会工作是群众工作,其涉及的领域比较宽广,工会主席要做好工作,就要有相应的知识基础,这包括工会基本理论和专业知识,经济管理和法律知识,相关的现代科学文化知识等,掌握这些知识才具备当好工会主席的基本条件,才会为领导艺术的创新奠定基础。 做为工会主席,要注重为企业长远打基础,为和谐氛围拓空间。言为心声,要想使员工“声音微笑起来”首先要让员工从心底微笑起来。体面劳动尊严生活是企业和谐的坚实基础,更是工会工作的重中之重。 进一步发挥劳模先进人物(集体)的示范和引领作用,提炼劳模先进核心技术和管理思想、展示劳模先进精神、放大劳模先进效应、打造劳模先进品牌,形成劳模先进文化,丰富企业文化的内涵,提升企业品牌,增强企业的软实力,为企业科学发展、持续发展提供优秀的人力资源、丰富的智力支撑和充足的精神动力。这就是为企业长远打基础,为和谐氛围拓空间的具体体现。 三、干事干净慎始慎微 干净干事、干事干净,是衡量领导干部是否称职的一个重要标准。“百行以德为首”,中央提出了德才兼备、以德为先的用人标准,做为班子成员、工会主席,一定要加强道德修养,树立优良品德,弘扬传统美德,努力做到有大公无私的境界、忠诚老实的品格、健康高雅的情趣、刚正不阿的气节。 领导干部讲党性、重品行、作表率,是政治原则和行为准则,也是人生追求和道德规范;是促进科学发展和社会和谐的迫切需要,也是个人健康成长和不断进步的重要保证。 作为班子成员、工会主席,其形象直接影响到职工群众对领导班子、对工会组织的认识、评价和态度。讲党性,就是始终牢记党的根本宗旨,心系职工、服务职工。在任何时候任何情况下都不能忘记自己的身份和职责,要认真履职,率先垂范,争当先进,以榜样的力量提升工会工作的执行力。 做为班子成员、工会主席,首先要“想干事”,就是要有干事业的主观能动性,干事有激情;“能干事”,你必须具备岗位所需的综合素质;“会干事”,就是“崇尚简单、务求实效”,要做正确的事而不是正确做事;“干成事”,就是“说三做六”,是对个人工作方法正确与否的

学校管理策略

浅谈学校管理 管理好一所学校,管理水平直接关系着一所学校的发展。从管理的实际看:虽然健全了制度,把学校的各项工作量化、分工到人,层层负责,但是这种枯燥的数字化管理使得校园人文气息淡薄,缺乏应有的生机和情感。人本管理是现代管理的核心。新形势下学校管理的中心是充分调动师生的积极性和创造性,以促进师生的发展为最终目的。 一、用先进的办学思想作指导 先进的办学思想是治校之本。苏霍姆林斯基曾说过:“学校领导,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导”。也就是说一所学校的掘起,首先得益于先进的办学思想和教学理念。办学思想和理念是一所学校的灵魂。因此,应确立科学的学校教育观、管理观、教师观、学生观和质量观。作为管理者,应该是现代教育理念的倡导者;是促使教师转变教育观念的引路人;是学校教育教学改革的组织者、实施者、催生者;是带领学校改革发展的首席专家。为此,学校的办学思想和理念决定着学校的办学方向和水平。“怎样使学校可持续发展?”带着这个问题和领导班子成员一道,认真学习,深入研究,理思路、找出路,与广大教职工形成共识(此处可以提出学校的管理理念,办学目标等)。学校的教育教学应有“量”的普及进入“质”的提升,这就需要“静下心来搞教学,潜下心来抓管理”,做好管理者应该做的事,实实在在地引领学校发展,坚持用先进的理念和超前的意识组织和指导学校教育教学改革,带领教师走专业化成长之路。 二、用切实可行的规章制度作保证

规章制度是学校文化的行为规范。“没有规矩则不成方圆”,建立健全规章制度是实施依法治校的基础性工程。在办学思想的指导下,切实抓好制度建设,在了解学情、勾通师情、掌握校情的基础上,制定出切合实际的规章制度。在建制过程中,坚持从教师中来,到教师中去,使制度具有民主性和统一性;在涉及内容上,具有合法性和全面性;在发展思路上,具有时代性和科学性;在实施中具有可行性和实效性。学校的建章立制切不可说在口上、写在纸上、贴在墙上、难以落实在行动上。让制度管人、管事、管物,才能体现公平、公正、客观。问题是作为一名管理者,是把本人置于制度的管理之外,还是身先士卒,率先垂范。如果认为制度是“我”管理者制订的,是为“我”服务的,与教职工格格不入,那么在以后的工作中肯定会带来不少麻烦。如果管理者把学校的制度当作是教职工共同财富,是育人文化,谁违反就按制度办事,自始至终,这样事情办得就会很顺,管理就会走向民主。 学校管理,规章制度就是纪律,是实施教育教学、办学思想、办学目标的保证。我校在教育教学实践中修订完善了《班主任工作量化考核细则》、《教职工教育教学工作量化考核细则》、《安全管理工作实施细则》等多项管理制度,这些制度关注到教育教学的各个方面。强化了过程管理,规范教学行为,严明课堂纪律。建章立制,身体力行。凡要求教师做到的,自己一定率先做到。严于律己,一视同仁,努力创建制度面前人人平等的工作氛围,倡导管理工作“人性化”,严而不死、活而不乱。让切实可行的制度,有效促进教育教学工作的开展。 三、用情感作有效呼唤

浅谈如何做好学校教务管理工作

浅谈如何做好学校教务管理工作 教学工作是学校的中心工作,是实现教育目标,培养合格人才的主要途径。教学工作的成败,直接决定学校办学水平的高低,对提升学校形象亦有重要影响。教学工作的顺利进行,必须依靠教导处的科学管理。做好教导处工作,加强对教学工作的管理,是学校管理中特别重要的内容。教导主任是在校长领导下具体负责组织学校教育教学、教研工作的行政干部,其教育理念、业务素质、指导能力直接影响着学校课改的进程。下面我就如何搞好这项工作谈谈自己的体会。 一、要有良好的心理素质。 良好的思想素质是做教导主任工作必备的条件之一。它除了要求教导主任必须具有正确的教育思想,强烈的事业心、责任感和使命感,高尚的职业道德修养外,还包括能秉公办事、实事求是、以身作则、严于律己、大公无私的工作作风。具备这些,才能获得教师的尊敬和支持,才能形成学校教育、教学的凝聚力。因此,教导主任作为中层干部,必须以身作则,率先垂范,以此赢得广大教师的敬信诚服。 只要教导主任真正发挥领头雁、排头兵的作用。教师就会自觉或不自觉地拥护和信赖你,以你为中心,团结在你周围,以你为标准,来规范、要求、约束自己,从而感到学校有希望,自我有发展。 二、发挥人际关系的协调作用 教导主任的工作特点就是涉及人员多、范围广。有的学校人际关系复杂,矛盾很多,影响工作的正常进行。教导主任在工作中就要考虑在以下几个方面发挥自己的协调作用。 1、处理好教导主任与副校长、校长的关系。主抓教学的副校长、校长都是教导主任的顶头上司,教务处的各项工作能够得到他们的支持是非常关键的。 ⑴多请示、勤汇报就很重要了。要充分利用每周班子会,很多工作安排或工作设想要有准备的拿到会上去讨论,说明也是请示、汇报的很好方式。 ⑵对校长安排的工作或形成决议的工作要高质量地完成;对商议性的问题,要阐明自己的观点,甚至会出现争执,但只要出发点是为了工作,为了大局,为了学校工作中不出现失误,是值得的,也能够被明智的校长理解的。 2、处理好教导处与政教处、总务处的关系。教导处的中心工作是抓好学校的教学工作,政教处的中心工作是做好学生的教育工作,当然也包括要安排一些寓教于乐的活动。因此只有沟通、协调好两处室的工作,尢其教导处主动与政教处沟通是使政教处发挥为教学保驾护航作用的前提。与总务处及时沟通是为教学一线提供有力的后勤保障的前提。

浅谈如何当好基层工会主席

浅谈如何当好基层工会主席 ------------- 职业学院许崴 摘要:探索了基层工会主席处在维护权益、理顺情绪、化解矛盾、解决问题的第一线,要发挥好党联系群众的桥梁纽带作用。实践表明,工会干部只有树立了与时俱进的思想观念,具备了不断开拓进取的思维模式,才能开创工会工作的新局面。 关键词:基层工会主席具备素质 ,

经过自己有幸担任基层工会工作几年来的实践,我感到做好基层工会工作首先要和职工交心,要真诚相对,并且要有一种服务他人的意识,有了这种意识,才能做好其它的工会工作。这样,工会在干部职工中就被当作是一个可亲可爱的娘家,工会主席和工会干部理所当然就是干部职工的娘家人。作为娘家人,就要贴近干部职工,倾心干部职工,成为他们工作、生活、学习的知心人和贴心人,诚心诚意地为广大干部职工谋利益。以心换心,讲的就是这个道理。俗话说,喊破嗓子不如做出样子,把维护干部职工的合法权益作为工作的立足点和出发点,把干部职工的事作为自己的事,无怨无悔替干部职工办事说话,这样就能得到干部职工的信赖和支持,就会在他们中间有号召力、凝聚力。那么,你的付出也就会得到理解和认可。其次要练好耐得住烦、受得了气、抗得住压和玩得出花样的基本素质;扮演好职工合法权益的维护人、职工参与管理的代言人、职工嘘寒问暖的知心人、行业管理的内行人四个角色;增强大局意识、创新意识、调查研究意识、团队意识。 调整心态,练好“四个素质” 有人说“基层工会主席没有枪,没有炮,只有冲锋号”。而你的冲锋号起不起作用,就要看有没有耐得住烦、受得了气、抗得住压和玩得出花样的基本素质了。 一是耐得住烦。基层工会工作大部分是婆婆妈妈的事,烦不胜烦,但工会主席大小是个“官”。曾国藩说:做官第一要务就是耐烦。不

浅谈如何做好工会劳动竞赛工作

浅谈如何做好工会劳动竞赛工作 社会主义劳动竞赛是工会群众生产技术工作的主要形式,是工会组织职工群众搞好企业生产和服务,发展企业经济,推动企业“三个文明”建设的重要手段;是工会维护企业利益和职工根本利益的重要举措,也是工会建设职能和维护职能的具体体现。作为大型企业的工会组织如何开展好劳动竞赛工作,并将其融入到企业安全生产、和谐发展之中,已成为各级工会组织和企业领导共同关心的热点。近年来,中国石油吉林石化公司聚乙烯厂以安全平稳运行为重点,结合工厂中心工作,适时开展劳动竞赛活动,促进了经济技术工作、企业文化建设、职工思想建设等项工作的全面发展。主要有四方面的认识和体会: 一、抓实劳动竞赛的有机结合,发挥竞赛的促进作用 劳动竞赛作为工会经济技术工作中的重要组成部分,不能孤立于工厂工作之外而单独存在,更不能关起门搞竞赛,为了竞赛而竞赛。因此,我们注重抓好三个结合,以确保针对性和实效性为重点,扎扎实实的开展竞赛活动:一是做好劳动竞赛的横向结合。以强化合理化建议工作为切入点,力求使劳动竞赛与工会日常工作紧密结合,有效发挥合理化建议的节能降耗、生产优化和技术改造与创新等几个方面的作用,避免发生应付了事、提出项目实施效果欠

佳的情况。厂工会针对实际问题适时开展了“立项攻关解难题,群策群力保安全”、“立项揭红榜,攻关解难题”等以立项为主题的劳动竞赛工作,坚持项目提出与竞赛开展的全面结合,坚持项目的进步性、可行性、效益性原则,以技术攻关和技能创新为活动的主要方针,全面发动广大基层干部职工为企业献计献策,使劳动竞赛工作贯穿项目实施的全过程。工厂各职能科室作为监督部门严格进行项目的审定,评比,对项目的实施效果,效益实现情况进行全程跟踪,保证了项目效益的最大化。劳动竞赛和合理化建议工作结合方式在装置平稳运行、设备改造、安全生产、增加产量、提高质量、节能降耗、生产优化等各个方面有了质的突破,有效促进了日常工作的深入开展。 二是做好劳动竞赛的纵向结合。以安全劳动竞赛为主线,坚持上级工作与工厂竞赛相结合,以全国总工会开展的“安康杯”活动为载体。结合工厂的安全生产实际情况,把竞赛的重点放在安全生产中,通过把安全生产竞赛同车间、班组管理相结合的方式,完成各项具体安全指标、安全任务,并且充分发挥基层单位的能动性,根据实际情况可开展多种形式的基层竞赛,并由主管安全生产的职能科室进行定期考核,通过竞赛的形式把安全生产工作落到实处,实现工作的有效性。 三是做好竞赛的长短结合。以贯穿全年的竞赛活动为依

浅谈校长如何管理一所好学校

浅谈校长如何管理一所好学校陶行知先生曾经说过:“校长是一校之魂。”教育界还有句名言:“一个好校长就是一所好学校”。我认为一个好校长应该是德才兼备,具有高度事业心和责任感。我从参加工作第六个年头当小学校长,及至现在的长葛市和尚桥镇中心小学校长,也有一些年头了。我深切体会到,校长的思想观念、道德情操、知识才学和领导艺术,在学校工作中具有极大的影响力。校长是学校管理的核心人物,而学校管理又是一项十分复杂的系统工作,要想把一所学校管理好主要靠校长。作为校长如何管理好学校呢?下面,谈一点自己的看法与大家共同切磋: 一、校长要有凝聚力较强的人格魅力 首先,校长要有很高的政治道德责任。具体工作中,校长要摒弃官位意识,提高为师生服务的热情,增强干事创业的责任感;淡化管束意识,体现人文关怀;抛开功利意识,提倡脚踏实地的作风;要知人善任,在思想品德、道德修养上做教师的楷模。时刻用苛求的眼光看待自己,用欣赏的眼光看待师生,做师生的知心人。其次,校长要树立终身学习的观念。校长必须视野开阔,观念更新,不断学习新知识。要善于取人之长、补己之短,善于思考总结,把学科知识转化为实际的能力,使决策达到科学化、最优化。再者,校长要有良好的人际关系和处事艺术。良好的人际关系和高超的处事艺术能够团结人、凝聚人,把学校的目标化为全体教职工的共同行动,有利于校长意图和学校整体的实现。校长对人要有信任感、期望感、宽容心,要相信人、鼓励人、成就人,理解和满足教职工追求自我利益最大化的心理,创造条件为教职工谋

利;要做到表扬用喇叭,批评用电话,使其有温暖感;对取得成就的教师给予鼓励,使其有成就感;对优秀教师评优、提拔给予倾斜,使其有归属感。 二、校长要有自己先进的办学理念 “理念”就是一个人具有的准备付诸行为的信念,它是一种观念,是行动的指南。校长要把自己的“理念”明明白白地告诉教师、学生和家长,并在工作中得到有效的实施。在实施素质教育的新形势下,校长一要做到实事求是,重视未来,强调发展的超前观点,以使所培养的人才超前时代。二要有“会当凌绝顶,一览众山小”的视野,以便为自己的学校确定高远的办学目标和正确的办学方向。只有站得更高,才能看得更远,也才能更好地把握未来,拥有未来。三要有虚心向人家学习的态度,在向人家学习先进的管理经验的同时,还要根据本校的具体情况,因地制宜地突出自己的优势,展开自己的弱势,办出有自己特色的学校。 三、校长在管理上要做到人性化与制度化相辅相成 人性化管理无论是作为一个口号,还是作为一种理念或是一种管理方式,它的提出是符合现代人心理需求的。人性化管理充满魅力,它最大限度地去满足人们的需要,使每位教师感受到人文关怀,而这种关怀又成为连接学校、管理者与教师情感的纽带。实施新课程改革,教师面临着前所未有的压力和挑战。如何使教师缓解这种压力?如何使教师的喜怒哀乐得以释放?人性化管理起到重要的作用,人性化管理的核心是以人为本、追求和谐。可学校管理仍然需要刚性的管理。如果说人性化管理讲感情、重“亲情”、照顾情绪、满足需要,那么只讲人性化未免有

学校工会主席工作述职报告

学校工会主席工作述职报告; 一年来,我校工会在县教育工会和学校党支部的正确领导下,认真学习贯彻“三个代表”的重要思想,落实党的全心全意依靠教职工办学指导方针,认真履行工会的权利和职责,促进学校教育改革、教育发展的稳定,根据县教育工会2018年的工作部署,结合学校工作实际,一年来,主要抓了以下几项工作: 一、抓自身组织建设,促工会职能的有效发挥 1、健全组织机构,完善各项制度。我校共有会员33人,以年级为单位下设3个工会小组,民主产生了3个工会小组长,工会委员会下设财经委员、女工委员、宣传委员。 2、民主管理,工会组织自行在先。为了不断提高工会委员参政、议政的学识水平和管理能力,定期召开政治、业务学习会议,学习有主题、有针对性。每月召开一次委员会,就近期学校热点、难点展开全面分析讨论,研究统一认识,切实做好行政决策参谋,起好与学校行政之间的桥梁和纽带作用。 二、抓学校校务公开,促民主管理的推进 1、工会积极行使监督职能,对学校财务帐目进行清理。每学期期未,组织教职工代表、工会委员、财管人员进行认真清查,及时出榜公布,增强了透明度。 2、学校食堂、商店及后勤处购物,实行公开招标,工会积极参与,有效地督促财务人员的廉洁自律,增强了学校事务的透明度

和可信度。 3、每年一次的教代会,广泛收集教师提案,听取教师的意见和建议。学校严格推行校务公开制度,让老师参与管理,进行民主监督。我们将老师们关注的问题,如食堂工作、招生工作、小卖部承包工作等一律公开,让老师们了解工作的全过程。学校进一步完善了教代会制度,提高了教工参与学校管理的积极性和主人翁责任感。对老师们的提案,学校行政会认真讨论,给予答复,并限期落实,使教工的民主权益得到充分保证。每年学校全体行政人员都向教师述职述廉,得到全体教师的一致认可和高度评价。以100%的满意率通过领导班子的考核。我校教代会制度日益健全,切实保证教职工的主人翁地位,提高教师参政议政,参与民主决策,民主管理与监督的水平,大大推进了民主管理。 三、组织教师认真学习,定期摘抄撰写学习心得笔记 一年来,工会坚持定期组织全体教职工进行政治学习,且要求每人做好学习笔记,每月一次学习体会交流。在全体教职工的共同努力下,我校被评为县学习型示范单位、县先进基层工会。 四、抓各项活动的开展,促教工人心的凝聚 工会在教职工中开展形式多样的有益活动,与教职工交友、交心,打成一片,让教职工在活动中加强了解,增进友情,达到凝聚人心的目的。一年来开展了如下活动: 1、配合教导处开展中青年教师、中老年教师教学研究活动,协助学校教科所做好课题研究工作和校本培训工作。

浅谈如何做好学校后勤管理工作(高校后勤)

浅谈如何做好学校后勤管理工作 学校的管理工作千头万绪,后勤工作作为学校管理的一个重要组成部分,在学校工作中占有重要地位,做好学校后勤工作是办好学校的物质保证,充分管理和使用学校财产,对全面贯彻教育方针,切实提高教学质量,进一步改善师生生活,促进学校优质和谐发展都具有重要意义。要在新形势下配合教育改革,做好学校后勤管理工作,能更好地为教育教学服务,我认为应做到以下几 一、要有高度的事业心和责任感 学校后勤工作是学校工作的重要组成部分,是学校教育教学和实现教育改革的后备力量,它能确保教育教学的顺利进行,确保办学效益。所以高度的事业心和责任感是干好后勤工作的基础。学校后勤肩负着管理学校工作的重任,要爱岗敬业,脚踏实地、勤勤恳恳地为教育教学服务。作为后勤人员,要深知为教育教学提供优质的服务,为办好学校,把学校建设得更加美好是自己的天职,把学校后勤管理工作走上规范化,为教育改革提供优质服务而努力。 二、要有全心全意服务的态度和奉献精神 学校后勤工作的首要任务是服务,是为全校师生提供优良的物质条件,确保学校教育工作井然有序地开展。因此为教育教学服务、为师生服务是后勤工作的根本出发点,作为一个后勤管理人员要想教育教学之所想,急教育教学之所急,要了解教育教学,要树立全心全意为教育教学服务的思想意识,对待师生要热情,服务要真诚,真正做到有求必应,服务到家。只有树立了这种服务的思想,才能让在第一线的教师无后顾之忧,才能做教育改革的坚强后盾。 经常深入实际,全面了解学校概况,了解师生存在的实际困难,积极

主动地为教师和学生排忧解难,多办实事。后勤工作需要承诺,但要慎用承诺,决不能空承诺。对于急需办又能办的事,要尽快办好;对需要办而一时又难以办到的事,且勿随意承诺,对于已经承诺后确因不可抗力因素而无法办到的,必须尽力做并及时向师生解释清楚。 三、健全制度,构建管理体系 坚持从管理目标、管理体制、管理手段入手,立足工作实际,突出抓好接待、会务管理等方面的建章立制,逐步建立起完善的后勤保障管理体系。一是规范接待管理。为开辟一条接待管理的新路子,本着制度全面、规定合理的原则,在调查研究基础上,制定出台《XXXX暂行规定》等制度,既保持了节俭,又充分体现了热情和地方特色。二是推动会务组织标准化。在借鉴其它行业标准化管理经验基础上,根据会议轻重缓急和规模的大小,围绕会议通知、会场布置、签到、会议保障等关键环节,分别制定一整套行之有效地会务组织工作标准,对会务组织实行全程标准化管理。为全校迅速推开各项工作提供有力保障。同时在人手少,任务重的情况下,安排专人负责,坚持以人为本,调动后勤人员的积极性,修订完善了后勤管理人员工作制度。 四、勇于创新,增强服务效率 为增强效率,提高服务水平,结合党员先进性教育,率先在全体干部职工中开展了以定岗、定位、定责为重点的“三定”活动。一是定岗。根据后勤工作特点和工作实际需求,确定了门卫员、值班员等若干后勤工作岗位,对每个岗位分别制定了详细的工作标准。二是定位。要求每个干部职工根据自己从事后勤工作的性质,在确定的岗位中找准自己的位置,摆正站位。三是定责。以目标责任书的形式规范职能、目标、时限和责任,使每个干部职工岗位职责明晰。每项工作既有质的要求,又有量的标准,每

新工会主席发言稿

新工会主席发言稿 【篇一:新当选工会主席发言稿】 全心全意为职工服务为企业服务 各位领导、代表、同志们: 大家好!首先我要对各位代表的支持和信任表示衷心的感谢!当选为……街道新一届工会委员会的主席,对我来讲既是一种挑战,又 是一种责任,更是一种鞭策和鼓舞!我为能有机会为工会工作尽一 点绵薄之力而深感荣幸! 近年来,我街道工会工作在市总工会的正确指导下,经过工会广大 干部职工的共同努力,已经打下了良好的工作基础,锤炼了一支优 秀的、有丰富工作经验的干部职工队伍。我将倍加珍视以前形成的 好传统、好经验、好做法,倍加珍惜全街道干部职工对我的信任、 支持和期望,我将把这种信任和期望化为前进的动力,坚持与时俱进、开拓创新,努力推动我街道工会事业的健康发展,为促进…… 经济社会发展上一个新台阶做出应有的贡献。下面,借此机会,我 向大家表三点态度: 一、将以“时不我待”的责任意识来加强自身建设。 二、将以“以人为本”的工作理念来行使好工会责权。 面对当今社会经济成份多元化、劳动关系复杂化、劳动分配方式多 样化的新情况,工会既要积极协调企业与职工工之间的利益,促进 构建和谐的劳动关系,维护职工的合法权益,又要以优化职工队伍 的全体素质为重点,充分发扬职工的主力军作用,最大限度地把广 大职工团结和凝聚起来。我将以“以人为本”的工作理念来行使好工 会责权,认真倾听职工的呼声、虚心接受职工的监督、把职工的利 益摆在第一位,全心全意为广大职工谋利益、办实事,使工会成为 广大职工可依赖可信任的“自家人”、“娘家人”。 三、将以“只争朝夕”的精神来服务发展大局。 服务中心工作、服务发展大局是工会工作的根本职责。作为工会主席,我将力争让街道的工会工作围绕三个中心来开展工作:以服从 街道党工委的领导为准心,以服务街道发展大局、中心工作为核心,以关心职工的思想、工作、生活为重心。以“只争朝夕”的精神来服 务于街道发展的大局,努力做到指导思想看准心、开展工作看核心、工作成效看重心!

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