广东省惠州市惠东县惠东中学语文 《六一居士传》学案
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六一居士传
【学习目标】
1、掌握常用“是”“置”“疾”“走”“胜”等常用实词和虚词“以”“之”的用法,理解判断句、倒装句、被动句。
2、了解赋的文体特点,情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。
3、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,树立积极、乐观的人生态度。
【课前预习】
1、文学常识
欧阳修(1007-1072),吉州庐陵(今江西吉安)人。
字永叔,号醉翁,晚年号六一居士。
卒谥文忠。
北宋政治家、文学家、史学家、“古文运动”的领袖、“唐宋八大家”之一。
一生写了五百余篇散文,散文说理畅达,抒情委婉。
欧阳修的著述,今存《欧阳文忠公全集》、《欧阳文忠公集》。
2、给下列加点字注音:
初谪滁.(chú)山颍.(yǐng)水庄生所诮.(qiào)涿.(zhuō)鹿轩裳珪.(guī)组
恻.(cè)然赐其骸.(hái)骨夙.(sù)愿佚.(yì)讫.(qì)无称焉
3、课文疏通
六一居士初谪(被贬谪)滁山(文言句式:被动句),自号醉翁。
既(又)老而(又)衰且(又)病,将退休(辞别官场)于颍水之上,则又更(改,换)号六一居士。
客有问曰:“六一,何谓也?(翻译:讲的是什么?)(文言句式:宾语前置)”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置(放置)酒一壶。
”(文言句式:定语后置)客曰:“是(这)为五一尔(罢了),奈何?”居士曰:“以(把)吾一翁,老于此五物之间,是(这)岂(难道)不为六一乎?”客笑曰:“子(你)欲逃名者乎?而屡易(改变)其号。
此庄生所诮(讥讽)畏影而(却)走(跑)乎(到)日中者也;余将见子疾(迅速)走大喘渴死,而名不得逃也。
”居士曰:“吾固(本来)知名之(取消句子独立性)不可逃,然(然而)亦知夫不必逃也;吾为此名,聊(姑且)以志(标明)吾之乐尔。
”客曰:“其乐如何?”居士曰:“吾之乐可胜(完,尽)道哉!方(正当)其得意于五物也,太山在前而不见,疾雷破柱而不惊;虽(即使)响九奏于洞庭之野(文言句式:状语后置),阅(观看)大战于涿鹿之原(文言句式:状语后置),未足喻(形容)其乐且
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适也。
然常患(忧虑)不得极(尽情享受)吾乐于其间者(文言句式:状语后置),世事之为吾累者众也(文言句式:定语后置)。
其大者(大的方面)有二焉,轩裳珪组(官车、官服、符信、印绶)劳(使……劳累)吾形(身体)于外,忧患思虑劳吾心于内,使吾形不病而已悴,心未老而先衰,尚何暇(空闲时间)于五物哉?虽然(虽然如此),吾自乞其身(告老还乡)于朝者三年矣,一日(一旦)天子恻然哀(哀怜)之,赐其骸骨,使得与此五物偕返于田庐,庶几(或许可以)偿其夙(素来的)愿焉。
此吾之所以(……的原因)志也。
”(文言句式:判断句)客复笑曰:“子知轩裳珪组之累(使……劳累)其形,而不知五物之累其心乎?”居士曰:“不然(这样)。
累于彼者已劳矣,又多忧;累于此者既佚矣,幸(庆幸)无患。
吾其何择哉?(文言句式:宾语前置)”于是与客俱起,握手大笑曰:“置(停止)之,区区不足较也。
”
已而(不久)叹曰:“夫士(读书人)少而仕(做官),老而休,盖有不待七十者矣。
吾素(向来)慕之,宜(应该)去(离职)一也。
吾尝用于时矣,而讫(至今)无称焉,宜去二也。
壮犹如此,今既老且病矣,乃以(凭借)难彊(支撑)之筋骸贪过分(过多的)之荣禄,是(这)将违其素志而自食其言,宜去三也。
吾负三宜去,虽(即使)无五物,其去宜矣,复何道哉(文言句式:宾语前置)!”
熙宁三年九月七日,六一居士自传。
【文言知识梳理】
1、解释下列古今异义词:
将退休于颍水之上。
(古:辞退官职;今:职工因年老或残废而离开工作岗位)此庄生所诮畏影而走乎日中者也。
(古:跑;今:指人的脚相互向前移动)
乃以难彊之筋骸贪过分之荣禄。
(古:过多的;今:指说话做事超过一定的程度或限度)
2、解释下列的多义词
(1)以:以吾一翁把,介词
乃以难疆之筋骸凭,用,介词
聊以志吾之乐尔用,介词
(2)之:将退休于颖水之上的,结构助词
世事之为吾累者众也无实义,定语后置的标志
一日天子恻然哀之“我”,第一人称代词
(3)置:置之,区区不足较也放弃,停止
而常置酒一壶摆设,放置
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沛公则置车骑,脱身独骑(出自《鸿门宴》)丢下
(4)是:是为五一尔,奈何这
是岂不为五一乎这
唯利是图宾语前置的标志
觉今是而昨非正确的,对的
(5)志:以志吾之乐尔标明
此吾之所以志也标明乐趣
燕雀安知鸿鹄之志志向
不能通知二父志心志
3、指出下列活用现象并释义
(1)使吾形不病而已悴病,名词作动词,生病
(2)忧患思虑劳吾心于内劳,使动用法使……劳累
4、指出下列句式的类型并翻译句子。
(1)六一,何谓也?(句式:宾语前置翻译:六一,讲的是什么?)吾其何择哉?(句式:宾语前置翻译:我将选择哪方面呢?)
其去宜矣,复何道哉?(句式:宾语前置翻译:还要再说什么呢?)(2)方得意于五物也。
(句式:状语后置翻译:当自己在这五种物品中得意忘情的时候)
虽响九奏于洞庭之野,阅大战于涿鹿之原
(句式:状语后置翻译:即使在洞庭湖原野上奏响九韶音乐,在涿鹿大地观看大战役)
(3)世事之为吾累者众也(句式:定语后置翻译:成为我的拖累的世事很多)
(4)此吾之所以志也(句式:判断句翻译:这是我标明我乐趣的原因)
【课堂研究】
1、理解第一段:谁为欧阳修命名为“六一居士”?欧阳修命名为“六一居士”之前有别的名号吗?
明确:初谪滁山时之时他自号为“醉翁”,后退休于颖水之上时又自更号为“六一居士”。
2、朗读第二自然段,并思考下面的问题:
(1)“六一”指的什么?作者定名为“六一居士”的目的是什么?
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明确:六一:藏书一万卷、集录三代以来金石遗文一千卷、琴一张、棋一局、常置酒一壶、一老翁。
目的:“聊以志吾之乐尔”
(2)“六一”给了居士怎样的快乐?
明确:a.太山在前而不见,疾雷破柱而不惊;(专心至极,能不受任何外物干扰。
)b.虽响九奏于洞庭之野,阅大战于涿鹿之原,未足喻其乐且适也。
(真可以说其乐无穷)
(3)课文为什么要引用《庄子·渔父》里面的典故?
明确:愚人欲自逃其影的典故是为了说明名是无法逃避的,也是为了引出欧阳修的态度——深知名不可逃,也并不想逃名,取名“六一”并不是矫情的表现,仅仅是“聊以志吾之乐尔”。
3、最后一段作者提出了哪几条隐退的理由?文中哪一句话表达了作者归隐的决心?
明确:第一条:“老而休”,是必然规律;第二条:“讫无称”,表面上是谦虚,骨子里是牢骚,是对“受侮于群小”的不满;第三条:“贪过分之荣禄,是将违其素志而自食其言”,是儒者功成身退、知足常乐思想的必然结果。
“虽无五物,其去宜矣。
”
4、理解课文主旨:本文反映了欧阳修怎样的思想?
明确:欧阳修晚年的厌倦官场生活,想归隐的思想,有其豁达开朗、淡泊明志的一面,也有其明哲保身、远身以避祸的一面。
——“达则兼济天下,穷则独善其身。
”
【方法指导】
补充文言文中关于职务升降的词语
第一类:表示授予、提升的词语。
征、辟、荐、举、拜、除、授、起、擢、拔
第二类:调动官职的词语。
迁、转、调、徙、补、改
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第三类:兼职、代理的词语。
兼、领、署、权
第四类:降职、罢免的词语。
贬、谪、出、左迁、罢、免、黜、废
第五类:其它。
还有一些不表示职官的变动,但常常与职官结合在一起,可灵活翻译为执掌、主持的意思。
知、行、主
补充常见职官的文言用词
武官:一般称呼为将军、尉、将、司马、节度使、掌书记、参谋、参军等。
如:中郎将、屯骑校尉、祁连将军等。
中央文官:一般称呼为大夫、侍从、郎中、员外郎、主事等。
例如:谏议大夫、御史大夫、侍郎、秘书郎、翰林待诏(侍从)。
地方文职:太守、刺史、长史、别驾、黜陡使、知州、知府、令等。
还有一个常见词:
掾(yuàn):古代官署属员的通称。
有司:有关的官员。
【检测过关】
1. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A. 余将见子疾走
..大喘渴死疾走:快速奔跑 B. 子欲逃名
..者乎逃名:逃避名声
C. 吾素慕
..之,宜去一也素慕:向来羡慕 D. 吾尝用于时矣,而讫无称
..焉无称:没有名称
2. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()
是为.五一尔方其得意于.五物也
A.B
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世事之为.吾累者众也忧患思虑劳吾心于.内
此庄生所讥畏影而.走乎日中者也吾因知名之.不可逃C.D.
太山在前而.不见吾之.乐可胜道哉
3.下列各句中加点的字与例句“而屡易其.号”中的“其”字意思相同()
A. 客曰:其.乐如何
B. 赐其.骸骨
C.吾其.何择哉
D.其.大者有二焉
4. 以下各组句子中,句式与其他三项不同的一项是()
A.吾家藏书一万卷
B. 虽响九奏于洞庭之野
C.六一居士初谪滁山
D.夫士少而仕,老而休
参考答案
1.答案:D 【无称,没有值得称道的政绩。
】
2.答案:B 【B项都表示“在”;A项是/成为;C项表因果,因而/表转折,却;D项取消句子独立性/结构助词的】
3.答案:B 【B项中的“其”,自己的A项指示代词“那,那些”;C项表停顿;D项指示代词“这”】
4.答案:D 【A项定语后置句;B项状语后置句;C项被动句】
【拓展阅读】
阅读下面的文言文,完成8~11题。
欧阳修,幼敏悟过人,读书辄.成诵。
及冠,嶷然有声①。
得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。
修始在滁州,号醉翁,晚更.号六一居士。
天资刚劲,见义勇为,虽.机阱②在前,触发之不顾。
放逐流离,至于再三,志气自若也。
方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。
”自尔,遇事不敢忽也。
学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。
凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简③而不扰,故所至民便④之。
或.问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,败政事弛废,而民受其弊。
吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。
”
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(节选自《宋史·欧阳修传》)
注
①嶷(yí)然有声:人品超群而享有声誉。
②机阱:陷阱。
③宽简:宽松简易。
④便:安逸、安适。
8.写出下列句子中加点词的意思。
(1)读书辄.成诵:就
(2)晚更.号六一居士:改变,更换
(3)虽.机阱在前:即使
(4)或.问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”:有人
9.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。
译文:
答案(欧阳修)在废书簏中发现了唐代韩愈留下的书稿,读后对韩愈十分仰慕。
(要点:“于废书簏中”是介宾短语后置句,译时提前;焉,之。
) 10.当有文人来访,欧阳修为什么不与他们谈论文章?请用文中语句回答。
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答:
答案因为欧阳修认为“文章止于润身,政事可以及物”。
11.阅读选文第三段,结合下面的链接文字,具体说说欧阳修具有怎样的从政思想。
链接已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
答:
答案欧阳修具有“与民同乐”的从政思想,他宽松待民,简易做事,达到了“凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之”的效果,而这种效果也就是《醉翁亭记》中“太守之乐其乐”的原因。
(意思对即可)
参考译文
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欧阳修幼年时就聪敏过人,读书过目不忘。
等到成年时,更是超群出众,
卓有声誉。
欧阳修在废书簏中发现了唐代韩愈留下的书稿,读后对韩愈十分仰慕。
欧阳修刚开始在滁州任职,自号为醉翁,晚年更改为六一居士。
他天赋刚直不阿,见义勇为,即使有陷阱在前面,都一往无前即使身受其害都不回头。
即使被贬谪多次,他的志向也一样不改变。
(欧阳修)刚被贬到夷陵的时候,没有消遣的地方,就拿来以前的案件档案反复察看,发现里边冤假错案不计其数,于是仰天长叹说:“边远人稀的小城尚且是这样,天下的(冤假错案)就可想而知了。
”从此,遇到案件就不敢大意了。
有求学的人请求会见,欧阳修与他们交谈,从来不谈文章,只说政事,(欧阳修)说文章只能用来修身养性,而政事是可以用来帮别人的。
(欧阳修)凡是去做过官的地方,没有杰出的政绩,不追求声誉,政策宽松不扰民,所以到过的地方人民都认为他平易近人。
有人问他:“您治理地方政策宽松简明但办事从不拖拉不理,为什么呢?”他回答说:“把放纵当成宽松,把简陋当成简明,那么政
事就会得不到及时处理因而人民受苦。
我所说的宽松,是为了不苛刻武断;简
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明,是为了不繁琐罢了。
”
【评价反思】
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反思:
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