七级下册思品《让我们选择坚强》的PPT课件
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从爱迪生的故事中使我知道坚强意志对我们 有什么作用呢？
作用二 走出失败的阴影
2.走出失败的阴影，需要坚强意志。
❖ “失败乃成功之母”，只有意志 坚强、善于总结失败的教训并重新 站起来的人，才能迈过失败这道槛， 走向成功。
作用三
本杰明.富兰克林 （1706—1790）
富兰克林是美国杰出的实业家、科学家、 社会活动家、思想家和外交家。
3
在等待救援中，都江堰市 聚源中学的甯加驰，强忍着 被砸伤的剧痛并向同伴大声 呼喊：”男生要坚强，女生 不要哭，保持清醒，保持体 力……“他鼓励同伴用歌声驱 散死亡的恐惧，热爱生活、 坚强不屈的信念在歌声中被 重新找回。
甯加驰
4
重庆市梁平县文 化镇中心小学二年级 学生王彬为营救同学 失去了右臂，但她用 天真、灿烂的微笑面 对自己的伤痛。她以 最美的微笑告诉人们 生命应该在坚强中绽 放笑容。
8
2013年4月20日8时， 儿子上厕所被砸，埋在 预制板内，母亲冒着余 震危险去救儿子，期间， 眼见着三楼的床掉下去。 儿子求母亲快走，别管 他，母亲使出全部力气， 独自将上百斤的预制板 挪开，救出儿子。母亲 事后说，她也不知道怎 么那么有力量。
9
思考：
1、从他们的身上可体现出什么样的品质？ 坚强的意志品质
在日常的生活和学习中，我们常常会 受到各方面因素的干扰．例如，在做 作业的时候，精彩的电视节目对我们 来说就是一种诱惑． 在看电视与做作业只能选择其一的时
候，我们应该怎么做？ 做作业
我们还会经常受到哪些诱惑呢？
作用一 坚定正确的人生方向
1.坚定正确的人生方向，需要坚强意志。
❖ 在很多情况下，我们与成功无缘，并 不是因为不聪明，而是因为缺乏坚强的意 志。
2、这种品质有什么样的表现？
10
1.目的明确，勇往直前 自觉性 2.判断准确，处事果断 果断性 3.调节情绪，胜不骄、败不馁 自制力 4.精神顽强，毅力坚定 坚韧性
11
请阅读教材73─74页的故事
要求： 1、说出四个小故事分别体现了坚强意志 品质的哪一方面？ 2、你能列举几个类似的实例吗？
1、自觉性 ------勇往直前
张海迪
1983年，《中国青年报》发表《是颗流星， 就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得 两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个 是"“当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个 对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇 于把自己的光和热献给人民。
使张海迪成为一种道德 力量，一种不畏艰难险阻， 不怕失败挫折，勇于奋进 拼搏，努力为社会做贡献 的象征和标志。
❖ 实际生活中，我们每天都面临着正 确与错误、应该与不应该、放弃与坚持等 的选择。如果我们有了坚强的意志品质， 就能作出正确的选择，抵制生活中不良行 为和思想的影响，坚定正确的人生方向。
爱迪生的故事
爱迪生发明电灯的过程中屡遭失 败，但是他从没有气馁过。他说： “失败也是我所需要的，它和成功对 我一样有价值。只有在我知道一切做 不好的方法以后，我才知道做好一件 工作的方法是什么。”爱迪生就是这 样有着坚强的意志，善于总结失败的 教训，最终获得成功的。
7
2011-05-12
4月20日芦山地震发生后，只有 8岁的周子耘不仅机智避险，还在 废墟中用稚嫩的小手挖出被瓦砾 掩埋的两岁妹妹。他自己却被划 得血肉模糊…刨石过程中，周子 耘的左手被压伤，只能依靠一只 右手刨开石块。
“我当时一边挖一边喊妹妹的 名字，最后终于听到她的哭声。 当时我全身充满了力气，只想把 妹妹挖出来。”说起妹妹被埋， 周子耘努力挪动他那被纱布紧紧 包扎的手指，想要再现当时的场 景。
5
北川来自百度文库族中学的李 建波，救助同学脱离垮 塌的教室后不顾余震危 险，与老师一起搭建帐 篷。为了使700多名同 学喝上热粥，他冒雨到 两里外的”温井子“挑 水、到山上拾柴。
6
在地震来临的时候，这 个来自绵竹市汉旺镇东汽 中学高二6班的17岁男孩 正在上化学课，他和许多 不幸的人一样被那场地震 埋到废墟下。5月15日19 时，来自广东的救援人员 发现了两名幸存者，其中 一个就是薛枭，尽管自己 的伤势较重，但他却坚持 让救援人员先救另一个幸 存者。“先救她，她是女 孩子！”薛枭说。
思考
张海迪与保尔在意志品质方面有哪些相同之处? 以坚强的意志战胜病魔，走向人生的辉煌。
坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服 干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障！
寻找坚强意志 品质的作用
坚强意志的作用
坚强意志的作用
1.坚定正确的人生方向,需要坚强意志。 2.走出失败的阴影,需要坚强意志。
3.形成良好的学习习惯,需要坚强意志。 4.成就一番事业,需要坚强意志。
2、果断性 ------处事果断
3、自制力 ------善于自制
4、坚韧性 ------坚持不懈
强
意志
弱
2011-05-12
14
坚强的意志是所有成功人士的共同特点
请同学们列举与意志坚强相关和相反的词语。
一类：
智勇双全 、当机立断 、持之 以恒 、坚持不懈 、 滴水 穿石 、百折 不挠 、孜孜 不倦 、迎难 而上 。
另一类： 畏缩 不前 、裹足 不前 、人云 亦云 、优柔 寡断 、 得过且过 、半途 而废 、虎头 蛇尾 、见异 思迁 。
哪怕是一朵 残缺的花， 也想献出全部芬
芳
哪怕是一棵 受伤的树， 也要献出一片绿
荫
奥斯特洛夫斯基 1904-1936
半个多世纪前， 一位饱经战争和疾病 磨难、双目失明 并全身瘫痪的苏联 残疾青年克服重重 困难，以口述实录 的方式完成了一部 小说，这就是我们 熟知的H.奥斯特洛 夫斯基和他的《钢 铁是怎样炼成的》
第一框：让我们选择坚强
2008年5月12日，四川汶川 发生了8.0级特大地震。汶川地震， 是对脆弱生命的无情摧残，也是 对顽强意志的永恒见证。残垣断 壁下，许多同学勇敢坚强、坚忍 不拔！
2011-05-12
2
宋雪
灾难来临时，她作为值周学
生干部正在检查午睡，她马上大 声呼喊：“地震了，大家快跑， 快跑……” 当她看到教室里还有 两名同学熟睡时，立即冲进教室， 将他们摇醒。全班唯一没有冲出 教室的人竟是她自己，在生命的 最后时刻，她将生的希望给了同 学，自己却永远地离开了。
作用二 走出失败的阴影
2.走出失败的阴影，需要坚强意志。
❖ “失败乃成功之母”，只有意志 坚强、善于总结失败的教训并重新 站起来的人，才能迈过失败这道槛， 走向成功。
作用三
本杰明.富兰克林 （1706—1790）
富兰克林是美国杰出的实业家、科学家、 社会活动家、思想家和外交家。
3
在等待救援中，都江堰市 聚源中学的甯加驰，强忍着 被砸伤的剧痛并向同伴大声 呼喊：”男生要坚强，女生 不要哭，保持清醒，保持体 力……“他鼓励同伴用歌声驱 散死亡的恐惧，热爱生活、 坚强不屈的信念在歌声中被 重新找回。
甯加驰
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重庆市梁平县文 化镇中心小学二年级 学生王彬为营救同学 失去了右臂，但她用 天真、灿烂的微笑面 对自己的伤痛。她以 最美的微笑告诉人们 生命应该在坚强中绽 放笑容。
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2013年4月20日8时， 儿子上厕所被砸，埋在 预制板内，母亲冒着余 震危险去救儿子，期间， 眼见着三楼的床掉下去。 儿子求母亲快走，别管 他，母亲使出全部力气， 独自将上百斤的预制板 挪开，救出儿子。母亲 事后说，她也不知道怎 么那么有力量。
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思考：
1、从他们的身上可体现出什么样的品质？ 坚强的意志品质
在日常的生活和学习中，我们常常会 受到各方面因素的干扰．例如，在做 作业的时候，精彩的电视节目对我们 来说就是一种诱惑． 在看电视与做作业只能选择其一的时
候，我们应该怎么做？ 做作业
我们还会经常受到哪些诱惑呢？
作用一 坚定正确的人生方向
1.坚定正确的人生方向，需要坚强意志。
❖ 在很多情况下，我们与成功无缘，并 不是因为不聪明，而是因为缺乏坚强的意 志。
2、这种品质有什么样的表现？
10
1.目的明确，勇往直前 自觉性 2.判断准确，处事果断 果断性 3.调节情绪，胜不骄、败不馁 自制力 4.精神顽强，毅力坚定 坚韧性
11
请阅读教材73─74页的故事
要求： 1、说出四个小故事分别体现了坚强意志 品质的哪一方面？ 2、你能列举几个类似的实例吗？
1、自觉性 ------勇往直前
张海迪
1983年，《中国青年报》发表《是颗流星， 就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得 两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个 是"“当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个 对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇 于把自己的光和热献给人民。
使张海迪成为一种道德 力量，一种不畏艰难险阻， 不怕失败挫折，勇于奋进 拼搏，努力为社会做贡献 的象征和标志。
❖ 实际生活中，我们每天都面临着正 确与错误、应该与不应该、放弃与坚持等 的选择。如果我们有了坚强的意志品质， 就能作出正确的选择，抵制生活中不良行 为和思想的影响，坚定正确的人生方向。
爱迪生的故事
爱迪生发明电灯的过程中屡遭失 败，但是他从没有气馁过。他说： “失败也是我所需要的，它和成功对 我一样有价值。只有在我知道一切做 不好的方法以后，我才知道做好一件 工作的方法是什么。”爱迪生就是这 样有着坚强的意志，善于总结失败的 教训，最终获得成功的。
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2011-05-12
4月20日芦山地震发生后，只有 8岁的周子耘不仅机智避险，还在 废墟中用稚嫩的小手挖出被瓦砾 掩埋的两岁妹妹。他自己却被划 得血肉模糊…刨石过程中，周子 耘的左手被压伤，只能依靠一只 右手刨开石块。
“我当时一边挖一边喊妹妹的 名字，最后终于听到她的哭声。 当时我全身充满了力气，只想把 妹妹挖出来。”说起妹妹被埋， 周子耘努力挪动他那被纱布紧紧 包扎的手指，想要再现当时的场 景。
5
北川来自百度文库族中学的李 建波，救助同学脱离垮 塌的教室后不顾余震危 险，与老师一起搭建帐 篷。为了使700多名同 学喝上热粥，他冒雨到 两里外的”温井子“挑 水、到山上拾柴。
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在地震来临的时候，这 个来自绵竹市汉旺镇东汽 中学高二6班的17岁男孩 正在上化学课，他和许多 不幸的人一样被那场地震 埋到废墟下。5月15日19 时，来自广东的救援人员 发现了两名幸存者，其中 一个就是薛枭，尽管自己 的伤势较重，但他却坚持 让救援人员先救另一个幸 存者。“先救她，她是女 孩子！”薛枭说。
思考
张海迪与保尔在意志品质方面有哪些相同之处? 以坚强的意志战胜病魔，走向人生的辉煌。
坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服 干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障！
寻找坚强意志 品质的作用
坚强意志的作用
坚强意志的作用
1.坚定正确的人生方向,需要坚强意志。 2.走出失败的阴影,需要坚强意志。
3.形成良好的学习习惯,需要坚强意志。 4.成就一番事业,需要坚强意志。
2、果断性 ------处事果断
3、自制力 ------善于自制
4、坚韧性 ------坚持不懈
强
意志
弱
2011-05-12
14
坚强的意志是所有成功人士的共同特点
请同学们列举与意志坚强相关和相反的词语。
一类：
智勇双全 、当机立断 、持之 以恒 、坚持不懈 、 滴水 穿石 、百折 不挠 、孜孜 不倦 、迎难 而上 。
另一类： 畏缩 不前 、裹足 不前 、人云 亦云 、优柔 寡断 、 得过且过 、半途 而废 、虎头 蛇尾 、见异 思迁 。
哪怕是一朵 残缺的花， 也想献出全部芬
芳
哪怕是一棵 受伤的树， 也要献出一片绿
荫
奥斯特洛夫斯基 1904-1936
半个多世纪前， 一位饱经战争和疾病 磨难、双目失明 并全身瘫痪的苏联 残疾青年克服重重 困难，以口述实录 的方式完成了一部 小说，这就是我们 熟知的H.奥斯特洛 夫斯基和他的《钢 铁是怎样炼成的》
第一框：让我们选择坚强
2008年5月12日，四川汶川 发生了8.0级特大地震。汶川地震， 是对脆弱生命的无情摧残，也是 对顽强意志的永恒见证。残垣断 壁下，许多同学勇敢坚强、坚忍 不拔！
2011-05-12
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宋雪
灾难来临时，她作为值周学
生干部正在检查午睡，她马上大 声呼喊：“地震了，大家快跑， 快跑……” 当她看到教室里还有 两名同学熟睡时，立即冲进教室， 将他们摇醒。全班唯一没有冲出 教室的人竟是她自己，在生命的 最后时刻，她将生的希望给了同 学，自己却永远地离开了。