高考政治 二轮复习 文化生活二轮复习专题二及练习
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(若答出”不断融入时代精神”、“发展教育、科学和文 化事业,培育文化人才”等言之有理的答案,可酌情给 分。)
能力提升
10.2008年 5月21日是第六个“世界文化多样性促进对话 和发展日”。2001年11月,教科文组织通过《世界文化 多样性宣言》。此后,联大在2002年12月20日宣布每年 的5月21日为“世界文化多样性促进对话和发展日”,以 加深人们对于文化多样性价值的理解,并推动人们了解如 何更好地相处。 (1)分析为什么要维护、尊重文化的多样性?(8分) (2)应该怎样正确地对待文化交流与合作?(8分)
能力提升
(2)应该怎样正确地对待文化交流与合作?(8分)
(2)① 既要认同本民族文化,又要尊重其他民 族文化,坚持各国文化一律平等的原则。 ②在对外交流中,要吸收借鉴世界文明的一些成果。 ③ 学习和借鉴其他民族优秀文化成果,要以我为 主,为我所用。 ④反对“守旧主义”和“封闭主义”,又要反对 “民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
世界文 多姿多彩:集中 民族节日、文化遗产
文 化的多 世界文化与民族文化P31:共性与个性
化 样性 尊重多样性的态度(P32)、意义、原则
传 文化在 传播的途径(商贸、人口迁徙、教育)、手段
播
交流中 传播
做传播中华文化的使者:增强中华文化国际影响力
文
化 的 发 展
பைடு நூலகம்
传统文化的特点:习俗、建筑、文艺(火炬 )、思想
坚持正确方向,克服错误倾向:A守旧主义B虚无主义
聚焦高考
【答案】以科学发展观为指导,立足安徽文综改革开 放的实践,汲取营养,推动文化创新;继承我省优秀传 统文化,兼收并蓄(面向世界)、博采众长,加强交 流,推陈出新;着眼于人民群众的文化需求,发挥广大 人民群众在文化创新中的主体作用;推进文化体制、内 容形式和传播手段等的不断创新,促进文化的全面繁 荣。
聚焦高考
9.(2008年山东卷)山东省深入贯彻落实科学发展观,围 绕建设“大而强、富而美”社会主义新山东的发展目标, 真抓实干,取得显著成就。山东文化底蕴深厚。 请运用文化生活知识,说明应如何充分利用山东传统文化 资源优势,加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越。
【解析】本题以山东省建设“大而强、富而美”社会主义新 山东的发展目标为背景,考查学生的分析问题和解决实际问 题的能力,考查社会主义先进文化的前进方向、传统文化的 继承与发展的关系、文化创新等知识点。回答此题,首先要 回答“方向问题”,即坚持什么方向,其次要回答“态度问 题”即对传统文化的正确态度;三是要回答“怎么做的问 题”,即如何做,谁做。
(1)分析为什么要维护、尊重文化的多样性?(8分) 能力提升 答案 (1)在借鉴全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融。人们 对待文化多样性的正确态度是:既要认同本民族文化,又要尊 重其他民族文化。不同民族之间,应该喜欢尊重,在发展本民 族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。
首先,尊重文化多样性是分钟本民族文化的内在要求。民族 文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是民族生 存和发展的精神根基。 其次,尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重 和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。
聚焦高考
【答案】(1)利用传统文化资源,建设文化强省, 必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向(或 “坚持马克思主义的指导地位”等);(2)继承山 东传统文化,“取其精华,去其糟粕”,批判继承, 古为今用;(3)立足山东改革开放的实践,创新文 化内容和形式,创作人民群众喜爱的文化精品;同 时博采众长,吸收、借鉴其他优秀文化成果;进一 步促进山东文化产业发展;(4)人民群众是文化创 造的主体,应充分发挥人民群众建设文化强省的积 极性。
文化继 在现实生活的影响(稳定性、民族性) 正确态度
承与发 展
继承与 发展
同一过程:体现“推陈出新、革故鼎新” 生产力与生产关系
影响发展的重要因素 科技的进步
思想运动
社会实践与文化创新: 社会实践是文化创新的源泉、动力
文化
文化创新推动社会实践的发展
创新 文化创 继承传统、推陈出新
新的基 面向世界、博采众长:相互交流、借鉴融合 本途径
能力提升
10.2008年 5月21日是第六个“世界文化多样性促进对话 和发展日”。2001年11月,教科文组织通过《世界文化 多样性宣言》。此后,联大在2002年12月20日宣布每年 的5月21日为“世界文化多样性促进对话和发展日”,以 加深人们对于文化多样性价值的理解,并推动人们了解如 何更好地相处。 (1)分析为什么要维护、尊重文化的多样性?(8分) (2)应该怎样正确地对待文化交流与合作?(8分)
能力提升
(2)应该怎样正确地对待文化交流与合作?(8分)
(2)① 既要认同本民族文化,又要尊重其他民 族文化,坚持各国文化一律平等的原则。 ②在对外交流中,要吸收借鉴世界文明的一些成果。 ③ 学习和借鉴其他民族优秀文化成果,要以我为 主,为我所用。 ④反对“守旧主义”和“封闭主义”,又要反对 “民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
世界文 多姿多彩:集中 民族节日、文化遗产
文 化的多 世界文化与民族文化P31:共性与个性
化 样性 尊重多样性的态度(P32)、意义、原则
传 文化在 传播的途径(商贸、人口迁徙、教育)、手段
播
交流中 传播
做传播中华文化的使者:增强中华文化国际影响力
文
化 的 发 展
பைடு நூலகம்
传统文化的特点:习俗、建筑、文艺(火炬 )、思想
坚持正确方向,克服错误倾向:A守旧主义B虚无主义
聚焦高考
【答案】以科学发展观为指导,立足安徽文综改革开 放的实践,汲取营养,推动文化创新;继承我省优秀传 统文化,兼收并蓄(面向世界)、博采众长,加强交 流,推陈出新;着眼于人民群众的文化需求,发挥广大 人民群众在文化创新中的主体作用;推进文化体制、内 容形式和传播手段等的不断创新,促进文化的全面繁 荣。
聚焦高考
9.(2008年山东卷)山东省深入贯彻落实科学发展观,围 绕建设“大而强、富而美”社会主义新山东的发展目标, 真抓实干,取得显著成就。山东文化底蕴深厚。 请运用文化生活知识,说明应如何充分利用山东传统文化 资源优势,加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越。
【解析】本题以山东省建设“大而强、富而美”社会主义新 山东的发展目标为背景,考查学生的分析问题和解决实际问 题的能力,考查社会主义先进文化的前进方向、传统文化的 继承与发展的关系、文化创新等知识点。回答此题,首先要 回答“方向问题”,即坚持什么方向,其次要回答“态度问 题”即对传统文化的正确态度;三是要回答“怎么做的问 题”,即如何做,谁做。
(1)分析为什么要维护、尊重文化的多样性?(8分) 能力提升 答案 (1)在借鉴全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融。人们 对待文化多样性的正确态度是:既要认同本民族文化,又要尊 重其他民族文化。不同民族之间,应该喜欢尊重,在发展本民 族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。
首先,尊重文化多样性是分钟本民族文化的内在要求。民族 文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是民族生 存和发展的精神根基。 其次,尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重 和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。
聚焦高考
【答案】(1)利用传统文化资源,建设文化强省, 必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向(或 “坚持马克思主义的指导地位”等);(2)继承山 东传统文化,“取其精华,去其糟粕”,批判继承, 古为今用;(3)立足山东改革开放的实践,创新文 化内容和形式,创作人民群众喜爱的文化精品;同 时博采众长,吸收、借鉴其他优秀文化成果;进一 步促进山东文化产业发展;(4)人民群众是文化创 造的主体,应充分发挥人民群众建设文化强省的积 极性。
文化继 在现实生活的影响(稳定性、民族性) 正确态度
承与发 展
继承与 发展
同一过程:体现“推陈出新、革故鼎新” 生产力与生产关系
影响发展的重要因素 科技的进步
思想运动
社会实践与文化创新: 社会实践是文化创新的源泉、动力
文化
文化创新推动社会实践的发展
创新 文化创 继承传统、推陈出新
新的基 面向世界、博采众长:相互交流、借鉴融合 本途径