小学教师素质提升工作计划
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小学教师素质提高计划
刘顶生
一、指导思想
结合我校“教师素质提高年”活动,以“提升个人素养,做
幸福的教师”为目标,围绕培养一支“为人师表,爱岗敬业,
勤奋地教书育人;遵循规律,讲究科学,规范地教书育人;厚积
薄发,专业发展,智慧地教书育人”的师资队伍建设目标,通过
开展师德培训、分层次、分岗位技能培训等,以此培养教师群体
的魅力和素养,为学校的持续发展、内涵发展注入强大的人力支
持。
二、具体措施:
(一)开展师德教育
1、加强学习,提高认识。
深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范(修订版)》,进一
步提高教师的职业道德素质,树立正确的教育价值观、质量观和
人才观。加强《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》
等教育法律法规的学习,提高教师依法从教水平。
2、开展形式多样的师德培训活动
师德专题讲座,主要宣讲先进教师事迹,积极引导教师热
爱家乡、热爱学生、热爱教育的优秀品格。加强自身修养,树立
高尚品德,提高知识水平,增强人格魅力,做教书育人的楷模。
3、开展“党团员及优秀教师社会服务日”活动,让优秀教师
走进社区,走进学生的家庭,为学生和家长提供学习方法、心理
健康、家庭教育等咨询活动。
4、学校通过问卷调查、座谈会等形式开展学生、家长、社会
评议师德建设活动。
5、关爱学生。我们将组织、发动教职工开展“爱心帮辅”活
动,对学困生、贫困生从心灵上关爱,学习上帮助,经济上资助,
生活上照顾,切实帮助他们解决目前存在的实际困难,让他们圆
满地完成学业。
6、、完善本组教师分工制,我就是老师的服务者,我将在思
想上引领,用积极、阳光的心态对待工作;在工作上帮助,让老
师们有更大的进步,取得更大的成绩;在生活上关心,让老师们
每天都能快乐的过好每一天。
小学教师师德素养个人提高计划
史伟玲
教师的职业是神圣的,加强师德建设,提高师德素质极为重要,师德作为社会道德体系的组成部分,是规范、约束教师的职业行为重要准则。为此我制定新学期师德建设个人提高计划如下:
一、指导思想:
以自身成长和发展为目标,以学校工作的总体规划为依据,以规范自身职业行为为重点,严格约束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和职业道德素养。
二、主要任务和工作目标
(一)学习师德典型。
要学习新老典型的先进事迹,学习他们爱岗敬业、教书育人、为人师表的光荣传统。
(二)不断加强学习,全面提高思想品德和人格素质。
1、自觉学习政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等。通过自身的不断努力,提高自我教育、自我约束意识,升华道德境界,提高思想道德素质。
2、学习政策法规,增强依法施教、科学施教的自觉性。听专题讲座。观看由教育部录制的《师德启示录》和《教师礼仪》。写出观看记录和至少2篇的观后感。
3、认真学习教育科学理论和科学文化知识,掌握教书育人的本领,教师学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能真正做到教书过程中育人。
三、工作措施
以学生评价作为透视自己师德师风个人工作计划的重要窗口。要重视学生的评价,胸怀坦荡,从征求学生的意见的角度出发,根据工作实际设计自我问卷,在所教班里进行自主的问卷调查,了解学生的想法和需求。结合学生年龄特点,问题不一定很多,也不要给学生施加心理压力,可以简单的从教育方面提一些问题,比如说你认为老师喜欢你吗?你认为我是一个什么样的老师?你害怕老师吗等问题,也可以从教学方面提一些问题,比如最近愿不愿意上课,作业量行不行等情况进行提问。再根据学生的回答,反思自己的工作,及时调整自己的教育教学思路,真正做到有则改之,无则加冕。
四、主要内容:
1、依法执教是根本的教师职业道德,我要做到以法制教,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教师法等法律法规,不做违背党和国家方针政策的事。
2、我要做到爱岗敬业,爱岗敬业是教师的道德规范,人民教师必须热爱自己的教育事业,做到热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人、认真备课上课,认真批改作业,不传播有害学生身心健康的思想。
3、做到热爱学生。热爱学生是教师道德的重要规范,师生关系是教师在工作中所面临的主要人际关系,关心爱护学生、尊重学生的人格平等、公正对待学生、保护学生合法权益,促进学生全面健康发展。
4、严谨治学是教师必须具备的道德规范,教师做到树立优良的学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索改进教育教学方法,提高教育,教学和科研水平。
5、为人师表是教师必备的主要道德规范,教师个人做到模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,作风正派,以身作则,注意自省、自纠。篇二:小学语文教师学科素养提升计划
小学语文教师学科素养提升计划
现代教育的形式,对我们教师自身提出了严格的要求,实现以“创新精神、创造能力、不断发展自己”为核心的素质教育目标,提高我们教师的教育素养和能力非常重要,特为自己定以下素养提升计划:
首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备,无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此,我要高标准、严要求。此外,我觉得还应该认真学习各项法规,用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要,及时了解孩子各阶段的发展和需要,热爱自己的事业。
其次提高专业文化水平。新课程的实施,迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底,又要有学术的前沿意识,掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面:
一、制定科学合理的教学工作计划
在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验,根据学生的实际情况和教材的运用