手掌画 孔雀课件.ppt

1.欣赏教师作品，激发幼儿兴趣 2.手指游戏，引导幼儿探索
3.提问，想不想变成美丽的孔雀 4.幼儿绘画，教师指导
老师给你们看看今天老师带了什么图画， 教师展示，你们看到了什么？（孔雀）
有没有发现孔雀的秘密？ 原来这只孔雀是手掌变出来的。
一根手指头变成毛毛虫， 两根手指头变成小白兔， 三根手指头变成小花猫，
会千篇一律。
五、活动重、难点
1.重点：帮助幼儿手型的画法，能均匀涂色； 2.难点：部分幼儿不能正确的摆放图画纸，横 着摆放，画出手型后没有地方画孔雀的‘脚’
幼儿作品展示
幼儿作品展示
活动结束！
大班美术活动 美丽的孔雀
铁山镇东升幼儿园 刘妮妮
一、活动内容
手是人类的好朋友，与人密切相关。此次活动内容相对 简单，充满童趣， 用孩子自己的手作为“道具”之一，容 易激发孩子学习的兴趣，且大班孩子乐于模仿自然界和生 活环境中的事物，并用自己的方式表现出来。正如“纲要” 所述：“既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成符 合教育目标的新经验；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展 幼儿的经验。”
二、活动目标
1.鼓励幼儿大胆想象、大胆尝试； 2.引导幼儿发现孔雀的特征。
三、活动准备
图画纸 铅笔 油画棒
U盘 电视机
图片资料
手 掌 变 变 变
四、活动过程
1.欣赏老师成品图画，激发幼儿兴趣； 2.手指游戏，引导幼儿探索； 3.提问，孩子们想不想变一个魔术？
想不想变成美丽的孔雀？ 4.幼儿绘画，老师指导； 5.教师评价
……
孩子们想不想用手掌变成美丽的孔雀， 孩子已经迫不及待想要尝试，老师演示，
帮助幼儿更好பைடு நூலகம்掌握，将左手手指 向上放在图画纸上（图画纸竖着放）， 右手拿铅笔将手型描绘出来，然后将手 腕处用线条填充好，再手掌下方添上孔 雀的脚，大拇指处添上孔雀的嘴巴，眼睛。
鼓励孩子大胆尝试画出自己的手型，指导 幼儿正确的摆放图画纸，并用铅笔从小拇指 根部开始，仔细地沿着手指的形状画，一直 到大拇指，画的时候一定要将手掌尽量张开， 这样画出来的孔雀才有漂亮的羽毛。手型画好 后再画上孔雀的脚、嘴、眼睛…最后引导幼儿 用自己喜欢的颜色给孔雀涂色，这样的孔雀不