骄傲的孔雀ppt课件
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也停住脚步,也展开尾巴。
孔雀的尾巴像一把五彩洒金的大扇子
上一页
.
1下2 一页
当孔雀发现湖里有一 只跟他一模一样的鸟时， 它是怎么做的？
停住脚步,展开尾巴， 炫耀自己的美丽。
湖里的那只鸟又是 怎么做的？
也停住脚步,也展开尾巴。
孔雀的尾巴像一把五彩洒金的大扇子
上一页
.
1下3 一页
第一次生气的表现是什 么？
B:孔雀不听别人的劝告，太自以 为是了，继续骄傲，那么它可能 还会遇到更可笑的事，做出更愚 蠢的事。
2、填上合适的词，再读一读。
昂
展开
拍拍
挺
抖动 .
停住 16
返回
1 、说一说， 孔雀听了花喜鹊的话会怎样想，怎 样做。
A:孔雀听了花喜鹊的话可能认识 到了自己的错误，改正了自己骄 傲的毛病，以后再也没有做蠢事 了。
睁大圆圆的眼睛，抖了 抖头上的翎毛。
第二次生气的表现是什么？ 结果怎样？
昂着头，挺着胸，向前 迈了一大步。结果掉进了湖 里。
为什么会有这样的结果？
孔雀一点也容不得别 人比自己美丽，正是这种 . 心理使它掉进了湖里。14 返回
第一次生气的表现是什 么？
睁大圆圆的眼睛，抖了 抖头上的翎毛。
第二次生气的表现是什么？ 结果怎样？
B:孔雀不听别人的劝告，太自以 为是了，继续骄傲，那么它可能 还会遇到更可笑的事，做出更愚 蠢的事。
2、填上合适的词，再读一读。
昂
展开
拍拍
挺
抖动 .
停住 17
.
18
“影” 右面的偏傍叫“三撇”,起笔角度一致,间隔均匀.
.
“丑” 最后一笔的横要长一 挺立 胸口
停车 扇子 睁大 迈步 抓住 出丑 影子
注意: “挺” 右面是半包围结构,左下是建之儿,不是走之儿.
“展” 外面是“尸”,里面是“ ”.
“昂”上下结构,下部左面是“ ”,不是“ ”.
“影” 右面的偏傍叫“三撇”,起笔角度一致,间隔均匀.
.
“丑” 最后一笔的横要长一些.
7返回
朗读课文一、二自然段，说说孔雀 骄傲的样子
昂着头
挺着胸
沿 着 湖 边 散步
拖着美丽的长尾巴
返回
.
下8 一页
朗读课文一、二自然段，说说孔雀 骄傲的样子
昂着头
挺着胸
沿 着 湖 边 散步
拖着美丽的长尾巴
返回
.
下9 一页
仔细观察图,
说说当花喜鹊向孔雀问好时,孔雀是什么样子的?
理也不理
你好,孔雀！
上一页
.
1下0 一页
仔细观察图,
说说当花喜鹊向孔雀问 好时,孔雀是什么样子的?
理也不理
你好,孔雀！
上一页
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1下1 一页
当孔雀发现湖里有一 只跟他一模一样的鸟时， 它是怎么做的？
停住脚步,展开尾巴， 炫耀自己的美丽。
湖里的那只鸟又是 怎么做的？
昂着头，挺着胸，向前 迈了一大步。结果掉进了湖 里。
为什么会有这样的结果？
孔雀一点也容不得别 人比自己美丽，正是这种 . 心理使它掉进了湖里。15 返回
返回
1 、说一说， 孔雀听了花喜鹊的话会怎样想，怎 样做。
A:孔雀听了花喜鹊的话可能认识 到了自己的错误，改正了自己骄 傲的毛病，以后再也没有做蠢事 了。
第四册
.
1
骄傲的孔雀
.
2
生字学习
课后练习
课文朗读
.
课文分析
3 结束
课文朗读
返回
.
4
骄傲的 孔雀
.
5
骄傲 傲慢 孔雀 展开 昂首 挺立 胸口
停车 扇子 睁大 迈步 抓住 出丑 影子
注意: “挺” 右面是半包围结构,左下是建之儿,不是走之儿.
“展” 外面是“尸”,里面是“ ”.
“昂”上下结构,下部左面是“ ”,不是“ ”.
孔雀的尾巴像一把五彩洒金的大扇子
上一页
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1下2 一页
当孔雀发现湖里有一 只跟他一模一样的鸟时， 它是怎么做的？
停住脚步,展开尾巴， 炫耀自己的美丽。
湖里的那只鸟又是 怎么做的？
也停住脚步,也展开尾巴。
孔雀的尾巴像一把五彩洒金的大扇子
上一页
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1下3 一页
第一次生气的表现是什 么？
B:孔雀不听别人的劝告，太自以 为是了，继续骄傲，那么它可能 还会遇到更可笑的事，做出更愚 蠢的事。
2、填上合适的词，再读一读。
昂
展开
拍拍
挺
抖动 .
停住 16
返回
1 、说一说， 孔雀听了花喜鹊的话会怎样想，怎 样做。
A:孔雀听了花喜鹊的话可能认识 到了自己的错误，改正了自己骄 傲的毛病，以后再也没有做蠢事 了。
睁大圆圆的眼睛，抖了 抖头上的翎毛。
第二次生气的表现是什么？ 结果怎样？
昂着头，挺着胸，向前 迈了一大步。结果掉进了湖 里。
为什么会有这样的结果？
孔雀一点也容不得别 人比自己美丽，正是这种 . 心理使它掉进了湖里。14 返回
第一次生气的表现是什 么？
睁大圆圆的眼睛，抖了 抖头上的翎毛。
第二次生气的表现是什么？ 结果怎样？
B:孔雀不听别人的劝告，太自以 为是了，继续骄傲，那么它可能 还会遇到更可笑的事，做出更愚 蠢的事。
2、填上合适的词，再读一读。
昂
展开
拍拍
挺
抖动 .
停住 17
.
18
“影” 右面的偏傍叫“三撇”,起笔角度一致,间隔均匀.
.
“丑” 最后一笔的横要长一 挺立 胸口
停车 扇子 睁大 迈步 抓住 出丑 影子
注意: “挺” 右面是半包围结构,左下是建之儿,不是走之儿.
“展” 外面是“尸”,里面是“ ”.
“昂”上下结构,下部左面是“ ”,不是“ ”.
“影” 右面的偏傍叫“三撇”,起笔角度一致,间隔均匀.
.
“丑” 最后一笔的横要长一些.
7返回
朗读课文一、二自然段，说说孔雀 骄傲的样子
昂着头
挺着胸
沿 着 湖 边 散步
拖着美丽的长尾巴
返回
.
下8 一页
朗读课文一、二自然段，说说孔雀 骄傲的样子
昂着头
挺着胸
沿 着 湖 边 散步
拖着美丽的长尾巴
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下9 一页
仔细观察图,
说说当花喜鹊向孔雀问好时,孔雀是什么样子的?
理也不理
你好,孔雀！
上一页
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1下0 一页
仔细观察图,
说说当花喜鹊向孔雀问 好时,孔雀是什么样子的?
理也不理
你好,孔雀！
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1下1 一页
当孔雀发现湖里有一 只跟他一模一样的鸟时， 它是怎么做的？
停住脚步,展开尾巴， 炫耀自己的美丽。
湖里的那只鸟又是 怎么做的？
昂着头，挺着胸，向前 迈了一大步。结果掉进了湖 里。
为什么会有这样的结果？
孔雀一点也容不得别 人比自己美丽，正是这种 . 心理使它掉进了湖里。15 返回
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1 、说一说， 孔雀听了花喜鹊的话会怎样想，怎 样做。
A:孔雀听了花喜鹊的话可能认识 到了自己的错误，改正了自己骄 傲的毛病，以后再也没有做蠢事 了。
第四册
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1
骄傲的孔雀
.
2
生字学习
课后练习
课文朗读
.
课文分析
3 结束
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4
骄傲的 孔雀
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5
骄傲 傲慢 孔雀 展开 昂首 挺立 胸口
停车 扇子 睁大 迈步 抓住 出丑 影子
注意: “挺” 右面是半包围结构,左下是建之儿,不是走之儿.
“展” 外面是“尸”,里面是“ ”.
“昂”上下结构,下部左面是“ ”,不是“ ”.