儿童绘本《骄傲的孔雀》
骄傲的孔雀故事
骄傲的孔雀一在一个森林里，有一只非常漂亮的孔雀。
它的羽毛色彩斑斓，每当它张开尾屏时，就像一把华丽的扇子，美丽得让人惊叹。
这只孔雀非常骄傲，总是炫耀自己的美丽。
每天早晨，它都会来到湖边，张开尾屏，欣赏自己的倒影。
其他动物们看到后，都忍不住赞美它：“哇，孔雀你真是太美了！”听到这些赞美，孔雀更是觉得自己是世界上最美的动物。
有一天，森林里的小动物们决定举办一场选美大赛。
孔雀听说后，心想：“这个冠军非我莫属。
”比赛当天，孔雀早早地来到了现场，等待着大家的赞扬和欢呼。
然而，当轮到孔雀上场时，评委们却给出了低分。
孔雀感到非常惊讶和愤怒，质问评委们：“为什么给我这么低的分数？我可是最美的动物啊！”其中一位评委回答说：“你的外表确实很美，但是美丽不仅仅是外表。
你看，乌鸦虽然外表不起眼，但它帮助我们清理森林；兔子虽然个子小，但它善良又勇敢。
真正的美，不仅在于外在，更在于内心。
”听了评委的话，孔雀感到羞愧无比。
它意识到，自己一直以来都过于关注外表，而忽视了内心的修养。
从那天起，孔雀开始改变自己，不再那么骄傲，而是尽力去帮助其他动物，变得更加友善和谦逊。
渐渐地，森林里的动物们都发现了孔雀的变化，并对它表示赞赏。
虽然孔雀失去了选美大赛的冠军，但它赢得了所有动物的尊重和友谊，成为了一只真正美丽的孔雀。
二很久以前，有一个美丽的孔雀。
它有五彩斑斓的羽毛和高傲的性格。
每当阳光照射在它的羽毛上时，都会散发出耀眼的光芒。
所以，这只孔雀非常骄傲。
有一天，森林里的动物们决定举办一场选美比赛。
所有的动物都参加了这场比赛，当然也包括那只骄傲的孔雀。
当轮到孔雀展示自己的时候，它张开了那华丽的尾羽，炫目的光彩让所有的动物都看呆了。
毫无疑问，孔雀赢得了这场比赛。
从那天开始，孔雀变得更加傲慢自大。
它开始嘲笑那些不如自己漂亮的动物，甚至不愿意和其他动物一起玩耍。
一天，一只乌鸦来到了森林。
虽然乌鸦的羽毛是黑色的，但它的声音非常好听。
孔雀看到乌鸦后，立刻开始嘲笑它的羽毛颜色。
小学语文《骄傲的孔雀》教案2篇
小学语文《骄傲的孔雀》教案小学语文《骄傲的孔雀》教案2篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的小学语文《骄傲的孔雀》教案，欢迎阅读与收藏。
小学语文《骄傲的孔雀》教案1教学目标：1、学会本课14个生字和这些生字组成的词语，认识6个生字。
2、初读课文，了解课文内容。
3、在学习的过程中注意恰当的运用工具书。
4、培养学生的自学能力和小组合作学习的能力。
教学过程第一课时（一）观看孔雀开屏图，揭示课题1、点击课本：孔雀图。
2、说一说在哪儿见过？3、孔雀给你们留下什么印象？4、今天我们学习与孔雀有关的课文——《骄傲的孔雀》。
板书课题。
（二）看图，初步了解图意1、点击课本，一幅一幅地看图。
2、学生自己先说一说图上画的是什么？3、小组内同学们互说图意。
（三）初读课文，自学生字词l、借助拼音读课文，勾画出生字词。
2、发给各小组生字词卡片，组内互相认读。
3、指名分别读课文，其他同学进行评价。
（四）布置作业有感情地朗读课文。
第二课时（一）谈话导入，激发兴趣同学们，这节课我们继续学习第6课，请大家按自己喜欢的方法学习课文。
（二）看图，讲故事1、将四幅图—一出示，学生看图自由讲故事。
要求：用上课文中的好词、好句。
2、小组内互讲，并选出一人参加全班的比赛。
3、全班举行讲故事比赛。
（要加上动作，用上文中的精彩语句，看谁讲得生动。
）4、教师相机点拨。
5、其他同学当评委，并向讲故事的同学随时提出不理解的问题。
（三）反疑问难1、孔雀为什么看到自己的影子，非常生气？（引导学生结合课文插图和有关文字来谈自己的理解。
）2、引导学生联系生活实际或上下文理解。
3、理解花喜鹊的话是什么意思？（1）小组内讨论。
（2）全班交流。
4、想象：孔雀听了花喜鹊的话会怎么想，怎么做？（批评了孔雀的骄傲自大、目中无人。
）（四）指导有感情地朗读1、借助书上的.彩图和教师描述性的语言，把学生带入课文的情境中。
骄傲的孔雀
骄傲的孔雀教案示例一第一课时教学目标：1．学会本课14个生字和这些生字组成的词语，认识6个生字。
2．初读课文，了解课文内容。
3、在学习的过程当中注意恰当的运用工具书。
4、培养学生的自学能力和小组合作学习的能力。
教学重点：1．学会14个生字，并能正确书写，会认6个字。
2．朗读课文，初步读懂课文。
教学难点：记忆字形，学会使用生字词。
教学用具：生字卡片、孔雀的图片、喜鹊的图片教学过程：一、观看图片，导入新课。
1、教师出示孔雀的图片，让学生观察，说说孔雀长什么样？2、师生共同结合资料介绍孔雀。
3、揭示学习内容：今天我们要学习的内容与孔雀有关，这就是《》板书课题，让学生读读。
二、初读课文，认识生字。
1．借助汉语拼音自己练习读课文，注意把字音读准确。
2．再读课文，边读边画出生字和会认的字。
画出生字和会认字后多读几遍，加深印象。
3．同桌同学互相读读画的生字和会认字，比比谁记得又快又准。
4．同桌同学互读课文，相互纠正读音。
5．指名读课文，读后进行评价。
要求：正确、流利。
三、学习生字新词：（一）学习生字的音。
1．自己读读本课的生字，注意读准字音。
2．同桌同学互读，如果读得正确，同桌之间互相进行评价：在生字表旁画上五星。
3．教师出示不带拼音的生字卡片，指名读，比比谁认识的汉字多。
4．以小组为单位做送信游戏，巩固生字。
（二）学习生字的字形和字义：1．自己自学生字的字形和通过组词了解字义。
2．以小组为单位互相说说自己是怎样记忆的，比比谁记得方法最好！一会儿讲给同学们听。
3．请记忆字形好的学生说说。
（三）指导书写：1．把书中第三题的汉字按照笔顺把每个字描一遍。
2．仔细观察重点笔画的位置，独立把每个生字写一遍。
3．学生提出难写的字。
4．教师指导学生提出的字。
5．学生独立书写，每个字在书上写一遍。
在学生书写过程当中，对书写有困难的学生，教师个别辅导。
6．同桌同学对书写情况相互评议，提高书写水平。
7．展示学生书写全班评议，教师对于班内出现的普遍问题的字，再进行具体指导。
骄傲的孔雀
骄傲的孔雀骄傲的孔雀1在大森林里住着一只骄傲的孔雀和一只善良的小乌鸦。
一天，动物们都邀请孔雀到自己家跳舞，孔雀来到了小白兔的家，小动物们都欢迎孔雀。
孔雀扭着屁股说：“不跳不跳。
”这时，小乌鸦说：“孔雀大家都邀请你展出你美丽的羽毛，你为什么不展示出来呢？”孔雀说：“去，去，去，你这个乌鸦全身都是黑乎乎的羽毛，有什么资格跟我讲话。
”小乌鸦说：“我虽然不漂亮可我有一颗善良的心。
”小孔雀听了，不屑地瞥了小乌鸦一眼。
傲慢地走了。
日子一天天过去了，孔雀找来了许多小动物来比漂亮，可谁都没有比过孔雀。
这下，小动物们都不跟孔雀玩了，小乌鸦说：“孔雀你有什么困难就找我吧！”孔雀听了笑嘻嘻地走了。
日子又一天天过去了，孔雀在外出的时候忽然觉得肚子疼。
孔雀昂首大叫说：“救命！救命！”小动物都听见了，可是谁都没有来帮助孔雀。
只有小乌鸦来帮助孔雀。
小乌鸦把孔雀给抬了起来，放到了一个大树底下，取来一小口水给孔雀喝，孔雀感动极了。
孔雀说：“以前我做了对不起你的事，现在我要成为你的好朋友，可以吗？”小乌鸦说：“当然可以啊！”我们不仅希望自己外表美，更应该让自己变得有爱心！骄傲的孔雀2山林里住着一只花孔雀，小时候不上学，经常逃学；长大了什么也不懂，只会骄傲。
她每天什么都不做，就知道骄傲地大摇大摆地走来走去，目的是向动物们卖弄自己美丽。
一天，她来到小溪边玩耍，往小溪里一看，发现小溪里面竟然有一个和自己长得一样漂亮的孔雀。
她很生气，因为她觉得全世界最漂亮的孔雀就是她自己。
于是，她急急忙忙用身上的羽毛去拍打水里的孔雀。
水里的孔雀一下子消失得无影无踪了。
孔雀高兴地说：“你敢跟我作对，只有死路一条。
”随后，又骄傲地跳起了欢快的舞蹈。
一曲结束，孔雀又往小溪里一看，发现水里的孔雀又来了，居然还学着她的样子，做着同一样的动作。
孔雀顿时火冒三丈，“扑通”一声跳下水去，想踩死那只孔雀。
但万万没想到，她再也上不了岸，在水里拼命挣扎，不一会儿，就淹死在水里了。
《骄傲的孔雀》幼儿园大班语言PPT微课件
过了几天，蜘蛛看到她这个样子也高兴不起来。
我都成这样了，Biblioteka 也没什么值得 骄傲的了。他们在阳光下快乐的唱着，跳着，她感受到了从未有过的幸福和快乐。
正在她翩翩起舞的时候，发现自己漂亮的羽毛长出来了。
蜘蛛悄悄的恢复了她漂亮的羽毛，生怕她又和以前一样。”
蜘蛛原谅了小孔雀，他们又快乐的玩了起来。
从此，小孔雀每天都生活在快乐幸福的动物王国里，大家都觉得她比以 前更漂亮了。
从前，动物王国里有一只漂亮的小孔雀，还有一只会魔法的蜘蛛。
小孔雀长的特别漂亮，就瞧不起小动物们。”
有一天，小孔雀正跳着舞，一不小心，她的羽毛被蜘蛛网粘住了。”
蜘蛛实在看不过去了，就用魔法给了她点教训。
第二天，小孔雀醒来发现自己漂亮的羽毛不见了，全 身的毛变成黑色的了，气的哇哇大哭，哭了几天几夜。
骄傲的孔雀小学作文10篇
骄傲的孔雀小学作文10篇森林里住着一只孔雀。
身上长满了绿色的羽毛，好看极了，大家夸它的羽毛长得漂亮，它就开始骄傲了。
下面是小编为大家整理的骄傲的孔雀小学作文10篇，以供大家参考借鉴!骄傲的孔雀范文一大森林里有一群小动物。
一天，一只孔雀出来散步，它自言自语的说：“你看我的尾巴是最漂亮的”。
突然，下起了雨，孔雀跑到一个山洞里，一只小鸟飞进来对它说：“这是猎人的山洞”，孔雀说：“可是，我一出去我漂亮的尾巴都湿透了。
”小鸟飞走了，不一会儿猎人真的来了。
孔雀真的被吃了!骄傲的孔雀范文二从前，有一只骄傲的孔雀，它总以为自己很了不起。
有一次，一只乌鸦在和麻雀说话，这时孔雀走来了，乌鸦对孔雀说：“你好呀!”麻雀也说你好呀，可孔雀却嘲笑乌鸦是个煤球，麻雀是个小不点，乌鸦飞走了，麻雀也飞走了。
过了两天，它看见了鸵鸟，鸵鸟友好的和它说话，可孔雀嘲笑鸵鸟是个秃子。
它还笑天鹅脖子太长。
没多久，森林里没人再理孔雀了。
这就是孔雀骄傲的后果。
骄傲的孔雀范文三孔雀丽丽是孔雀家族中最美的一只孔雀公主。
有一天，它走在路上，突然，小黄鹂飞过来轻声问：“丽丽我能和你一起玩吗?”“哼!脏黄鹂，我可是世界上最美的一只孔雀，跟你这个丑八怪玩，那我就丢死人啦!”说着，它就表现出一副连看都不想看的样子小黄鹂伤心极了，连忙飞走了，丽丽却在偷着笑，还说着：“丑八怪，丑八怪，气死你，气死你。
”但它还不知道小黄鹂已经把事情传遍了整个森林。
现在，丽丽不管走到哪儿，哪儿的动物就会全部“消失”。
丽丽又伤心又难过，捂着脸哭着跑回了家。
这篇童话告诉我们：无论一个人有多大的成就或多么的美丽都不能骄傲。
对任何人都应该平等相待永远谦虚，这样才能获得友谊。
骄傲的孔雀范文四今天我读了《骄傲的孔雀》这个童话故事，里面讲了一只漂亮的孔雀，它的尾巴打开特别美丽，大家都羡慕它，于是，这只孔雀就骄傲了，开始看不起大家，其他小动物也不和孔雀玩了，可是孔雀还是没有认识到自己的错误，就离开大家到别的地方去了，到了一片森林里，孔雀看到了绿绿的草地，就展开屏羽，跳起舞来，就在这个时候，猎人出现了……这个故事告诉我们骄傲、看不起别人是没有好结果的，今后我一定做一个谦虚的好孩子。
骄傲的孔雀寓言故事
骄傲的孔雀（寓言故事）公园里有一只漂亮孔雀，游人们经常到那里去围观它，赞美它，特别是它开屏的时候，赞美之声不绝于耳。
于是它就非常的骄傲。
有一天，孔雀自言自语的说：“谁的毛也不敢和我的毛比美，”这话恰好被小兔子听见了，小兔子走过来说：“谁也比不过你吗？”孔雀说：“当然了，你看我身上的羽毛多漂亮啊！瞧！公园里有好多人来看我哦！他们却看也不看你们一眼。
”边说边抖动身上的羽毛，得意极了。
小兔子温柔的说：“事物的美不美，不知看它的外表，还得看他是否对他人有用，关键看他的实用价值呢！”白多了，又有用还可以给人们做棉衣，你身上的羽毛只是美丽、漂亮、没有实用，不信咱们走着瞧吧！“寒冷的冬天来到了，刺骨的寒风吹得人们瑟瑟发抖，多亏小兔子身上的毛给人你们做的棉衣，人们感觉到了温暖。
人们来到公园里，抱着小兔子说：“谢谢你小兔子！是你身上的毛给我们做了暖和的棉衣，我们不冷了。
”小兔子微笑着说：“这是我应该做的。
”人们激动的抱起小兔子。
就在此时，孔雀走过来见此情景，马上就满脸的不高兴。
小兔子一看，赶紧对它说：“你怎么了，能吗？到我家坐坐吧！”孔雀没有回答，低着头走开了。
孔雀边走边想：“我只是外表好看，却没有给人们带来实际用处。
”它心里难过极了！从此以后，孔雀再也不骄傲了！公园里有一只漂亮孔雀，游人们经常到那里去围观它，赞美它，特别是它开屏的时候，赞美之声不绝于耳。
于是它就非常的骄傲。
有一天，孔雀自言自语的说：“谁的毛也不敢和我的毛比美，”这话恰好被小兔子听见了，小兔子走过来说：“谁也比不过你吗？”孔雀说：“当然了，你看我身上的羽毛多漂亮啊！瞧！公园里有好多人来看我哦！他们却看也不看你们一眼。
”边说边抖动身上的羽毛，得意极了。
小兔子温柔的说：“事物的美不美，不知看它的外表，还得看他是否对他人有用，关键看他的实用价值呢！”白多了，又有用还可以给人们做棉衣，你身上的羽毛只是美丽、漂亮、没有实用，不信咱们走着瞧吧！“寒冷的冬天来到了，刺骨的寒风吹得人们瑟瑟发抖，多亏小兔子身上的毛给人你们做的棉衣，人们感觉到了温暖。
《骄傲的孔雀》课件
小说引导读者探索人类内 心的复杂性，思考自我与 社会的关系。
主要情节梗概
1
李华的野心
李华从小立志要成为一个成功的商人，为此不断努力奋斗。
2
成功与困惑
李华逐渐取得了成功，但同时也陷入了对现实意义的困惑与疑问。
3
生活的转折点
一次意外事件使李华对追求财富和权力的动力产生质疑，开始重新思考人生的意 义。
小说的文学价值与乐趣
自由和独立
小说通过主角的成长故事，反映 了个体追求独立和自由的渴望。
社会的压力
小说揭示了社会对个体价值观念 的影响，以及追名逐ห้องสมุดไป่ตู้背后的空 虚和孤独。
美与艺术
小说通过丰富的描写和象征意味， 传达了对美、艺术和自然的热爱。
作者背景和风格
张三，中国当代著名作家，以其独特的写作风格和深刻的思考而著称。他的作品多以现实主义和象征主义手法描 绘人类内心世界的复杂性。
小红
李华的妻子，个性温柔善良，对李华的行为保 持理解与支持。
王明
李华的朋友，忠诚且正直，对李华的人生选择 持批判眼光。
张四
商界精英，李华的竞争对手，代表着财富和权 力。
小说的重要主题
1 独立与自由
2 权力与财富
3 内心世界的探索
小说探讨个体在现代社会 中追求独立和自由的挣扎。
小说揭示了权力和财富对 个体生活的影响以及背后 的代价。
《骄傲的孔雀》PPT课件
课件介绍
这个PPT课件将为你带来关于著名小说《骄傲的孔雀》的深入了解，探讨其中的故事、人物、主题以及文学价 值。准备好享受一场文学之旅吧！
《骄傲的孔雀》简介
《骄傲的孔雀》是著名作家张三的代表作之一，讲述了一个富有欲望和野心的年轻人在追求财富和权力过程中 所遇到的挫折和困惑。
四年级寓言故事：骄傲的孔雀
四年级寓言故事：骄傲的孔雀
“好消息!好消息!森林举行选美大赛啦，”狮子大王说道。
大家听到后，马上去参加了。
孔雀参加了。
杜鹃鸟妹妹也参加了，连小鸭美妹妹也参加了……
狮子王让大公鸡，长颈鹿当评委，让熊猫当裁判。
第一回合，是乌鸦和孔雀比赛。
孔雀说：“你看看，我的毛多漂亮，瞧你那样黑*的一身多难看呀!”所以第一回合孔雀赢了。
第二回合，孔雀和杜鹃鸟妹妹比赛。
孔雀说：“瞧瞧你那娇滴滴的样儿，多丑呀!”杜鹃鸟妹妹马上哇哇大哭起来，伤心的走下台了。
第三回合也是孔雀赢了，可是第四回合就不一定了。
到了第四回合，凤凰来了，她好漂亮啊，孔雀惊呆了，裁判也很快决定了凤凰赢。
孔雀很快就嚎啕大哭起来。
凤凰说：“骄傲是不可取的，每个人都有自己的特点不是吗!”孔雀说：“我以后不会再那样骄傲了，”说完低着头离开了。
小学《骄傲的孔雀》课文原文
小学《骄傲的孔雀》课文原文小学《骄傲的孔雀》课文原文《骄傲的孔雀》讲的是一只骄傲的孔雀为炫耀自己的美丽，竟和自己的影子比美，结果掉入湖里的故事。
让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的小学《骄傲的孔雀》课文原文，希望大家喜欢。
《骄傲的孔雀》从前，在一个大森林里。
那里住着许多可爱的动物。
其中有一只长得十分漂亮的孔雀，可是骄傲极了。
她只要看到谁也跟她一样漂亮，就展开自己美丽的羽毛，向别人炫耀自己。
有一天清晨，孔雀精神抖擞地拖着美丽的羽毛，去湖边散步。
一只停在树上的花喜鹊很有礼貌地说：“早上好!”可孔雀连理也不理他就走了。
突然，她发现湖里有一只跟她长得一模一样的鸟，也很漂亮。
孔雀停在了湖边。
于是，就展开自己美丽的羽毛抖动着，就像一把五光十色的大羽毛扇。
谁知湖里的那只跟她长得一模一样的鸟也展开自己美丽的羽毛抖动着，跟孔雀一样像一把五光十色的大羽毛扇。
孔雀生气了，她把眼睛睁得又圆又大，摇了摇头上的翎毛。
湖里的那只鸟也把眼睛睁得又圆又大，摇了摇头上的翎毛。
孔雀气极了，昂首挺胸地向前走了一大步，可是一不小心掉进了湖里。
孔雀又不会游泳，她在湖里挣扎了半天，好不容易抓住树干，爬了上来。
她看了看湖里那只鸟，那只鸟浑身湿淋淋的，还在发抖呢!孔雀可高兴了。
树上的花喜鹊看见了，笑了起来。
孔雀说：“丑喜鹊，你笑什么?”花喜鹊说：“孔雀呀孔雀，湖里的那只鸟就是你自己的影子啊!拓展：《骄傲的孔雀》教案一、素质教育目标(一)知识教学点：1.学会“孔雀、展开、拖着、散、礼貌、模、洒、扇、丑、影”这14个生字，理解由这些生字组成的词语。
2.联系课文内容比较课后第2题的两组句子，并会用“美丽的”“圆圆的”造句。
3.理解“骄傲”“一模一样”“五彩洒金”“炫耀”等几个重点词语的意思。
4.能结合看图和课文，讲讲从哪些地方可以看出孔雀骄傲。
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后一段。
(二)能力训练点：培养观察图画和理解词、句的能力。
提高学生的朗读水平，培养自学能力。
《骄傲的孔雀》课件
舞台设计与服装
舞台设计
舞台布景精美，设计也十分考究，如巨大的 孔雀尾羽、仿真的竹林等，为剧情的发展提供了有力的支持。
服装
演员的服装设计精美，色彩鲜艳，充分展现了傣族文化的特色。特别是主角的孔雀装，华丽而又不失庄重，与角 色的形象十分契合。
03
《骄傲的孔雀》的艺术表现
音乐与舞蹈
音乐
采用了丰富的民族乐器，如笛子、二 胡等，营造出浓郁的中国风情。同时 ，音乐旋律优美，节奏鲜明，为剧情 的发展提供了有力的支持。
舞蹈
孔雀舞是傣族传统的舞蹈形式，舞者 通过模仿孔雀的动作，表现出孔雀的 优雅与灵动。在《骄傲的孔雀》中， 舞蹈编排巧妙，舞者技巧高超，为观 众带来了视觉上的享受。
孔雀在中国文化中的意义
在中国文化中，孔雀象征着美丽、高贵和吉祥，经常出现在文学、艺术和日常 生活中。
02
《骄傲的孔雀》故事概述
故事背景与情节
故事背景
一个美丽的森林，各种动物和谐相处。
情节概述
孔雀因为美丽的羽毛而骄傲自大，不屑与其他动物为伍。它不断地向其他动物炫 耀自己的美丽，直到有一天，一只老鹰出现，要捕捉孔雀。孔雀才意识到自己的 错误，重新与其他动物建立友谊。
催生粉丝经济
观众的热情转化为票房和周边产品 的销售，形成粉丝经济。
观众反馈渠道建立
观众通过社交媒体等渠道积极发表 观影感受，形成良好的互动氛围。
对后世的影响与启示
跨文化合作典范
创新营销策略
该影片成为跨文化合作的成功典范， 为后来的合拍片提供了借鉴经验。
影片在宣传营销方面采取的创新策略 为电影行业提供了新的思路。
社会影响
促进文化交流
该影片展现了东西方文化 的碰撞与融合，为国际间 文化交流搭建了桥梁。
《骄傲的孔雀》童话故事
《骄傲的孔雀》童话故事《骄傲的孔雀》童话故事1从前，在森林的边上，有一座城市，那座城市被动物们称为“动物国度”。
这个地方很美很美。
在这个国度里，有一所学校，叫“梦幻学校”。
这里的一切，都是那么的和谐。
你瞧：小白兔又在和小狗捉迷藏了，小熊又在和小猫钓鱼了，小猴又在和小松鼠在树上跳跃了……但，唯独小孔雀没有和大家一起玩——因为它没有朋友。
这只小孔雀的名字叫珊珊，它是一个十分漂亮的小女孩儿。
它在梦幻学校的各项成绩都十分优秀，唯一的愿望就是，能认识好多好多朋友，它为了实现这个愿望，已经开始行动了。
一个清晨，珊珊很早就走出了家门，去寻找好朋友。
走着走着，他看见了树上的乌鸦，乌鸦友好的对它说：“早上好哇！小孔雀，你今天看上去好漂亮哦，你愿意和我做朋友吗？”珊珊撅着嘴说：“谁愿意和你这个全身黑漆漆的家伙做朋友啊。
”说着，珊珊转身走开了。
又走了一会儿，它又遇到了奶牛，奶牛真诚地向它打招呼：“你好啊，漂亮的小孔雀，我们一起玩吧！”珊珊急忙躲到一边说：“你长得那么丑，我才不愿意呢！”奶牛听了珊珊的话，愤愤地走开了。
又过了好多天，珊珊还是一个朋友也没找到，回到家里直生气，东踢踢，西撞撞，妈妈看出了珊珊的'心事，笑着走到了它身边，轻声对它说：“孩子，只有真心实意的和别人相处，才会交到真正的朋友。
找朋友不要只看外表，而是看真诚的心，这样才会交到真正的朋友。
”听了妈妈的话，珊珊终于意识到了自己的问题，知道了交朋友的意义，决心改掉骄傲的坏毛病。
终于，珊珊交到了好多的朋友，有天真的胖胖熊、快乐的百灵鸟、还有诚实的小白兔，实现了自己的愿望，它始终出没有忘记，妈妈对它说过的那一些话，用真心去交朋友。
现在的姗姗每天都非常开心，和小伙伴们一起游戏。
《骄傲的孔雀》童话故事2森林里有一只骄傲的孔雀，它认为自己是最美丽的动物。
它的羽毛又大又长，张开了就像是五颜六色的.扇子，漂亮极了！它总是向别的小动物炫耀自己的羽毛。
有一次，孔雀碰到了小松鼠，它骄傲地说:“我的羽毛真美啊，我的翅膀多么的精美别致……”孔雀碰到了小兔子，又傲慢地跟小兔子说:“看看我的羽毛吧，是多么美丽啊！”就这样孔雀见人就显摆它的羽毛。
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《骄傲的孔雀》读后感
爱的小精灵，美丽温婉的公主……….这些充满想像力的故事，总是给我们带来无穷无尽的快乐，下面就让我们打开《伊索寓言》这本书吧！骄傲的孔雀，好像蛮不错的，带我去瞧瞧。
孔雀披金挂紫，拥有炫丽的羽毛，于是瞧不起别的动物，因此它的朋友都离它而去。
后来它听说有一种名叫白鹤的动物深受人们的喜爱，孔雀便一心想与白鹤一比高低。
一天一只白鹤飞来了，孔雀见了用轻蔑的口气讥笑白鹤没有她漂亮。
可白鹤却说：“我鸣叫于星际，飞翔于九霄，你却与家禽为伍，行走在地上。
”孔雀无言以对。
读了这个故事，我懂得了一个道理：朴素外衣下伟大的灵魂，胜于自诩富有而空虚的心灵。
孔雀有着炫丽、光彩夺目的羽毛，着实耀眼。
虽然白鹤没有它美丽，但它能展翅飞翔于蓝天，是多么让人羡慕，如果让我在他们两个当中两选一，我会选择白鹤，因为我是一个渴望飞上蓝天的男孩，我希望像白鹤一样看到空阔的天空，秀丽的风景，美妙神奇的大自然。
这个故事同时也告诉我们：做人不能骄傲，不能因为自已有一点点小小的成就就瞧不起别人，轻视别人，讥笑别人，同学们之间更应该互相帮助，团结有爱，和睦相处。
四年级寓言故事：骄傲的孔雀
四年级寓言故事：骄傲的孔雀
“好消息!好消息!森林举行选美大赛啦，”狮子大王说道。
大家听到后，马上去参加了。
孔雀参加了。
杜鹃鸟妹妹也参加了，连小鸭美妹妹也参加了……
狮子王让大公鸡，长颈鹿当评委，让熊猫当裁判。
第一回合，是乌鸦和孔雀比赛。
孔雀说：“你看看，我的毛多漂亮，瞧你那样黑色的一身多难看呀!”所以第一回合孔雀赢了。
第二回合，孔雀和杜鹃鸟妹妹比赛。
孔雀说：“瞧瞧你那娇滴滴的`样儿，多丑呀!”杜鹃鸟妹妹马上哇哇大哭起来，伤心的走下台了。
第三回合也是孔雀赢了，可是第四回合就不一定了。
到了第四回合，凤凰来了，她好漂亮啊，孔雀惊呆了，裁判也很快决定了凤凰赢。
孔雀很快就嚎啕大哭起来。
凤凰说：“骄傲是不可取的，每个人都有自己的特点不是吗!”孔雀说：“我以后不会再那样骄傲了，”说完低着头离开了。
儿童故事-有关骄傲的孔雀作文读后感 精品
有关骄傲的孔雀作文读后感以下内容由骄傲的孔雀有一只美丽的孔雀，它非常骄傲，总喜欢和别人比美向别人炫耀自己美丽而又华丽的羽毛，日子久了，大家都知道了他这个坏毛病，都不理它了。
日记日记0一天，一只喜鹊飞来，看见孔雀一个人在小溪边漫步，于是就问孔雀，你的朋友都到哪去了，他们怎么没和你在一起呀？孔雀恼怒地说哼！我才不想和那些丑八怪在一起呢。
那些鸟整天围着我叽叽喳喳的乱叫，烦死人了！喜鹊听了后便劝他说孔雀，你不能老是这样自高自大，否则你就会连一个朋友也没有了。
孔雀根本听不进去喜鹊的忠告，说快走吧，你是不是也嫉妒我的美丽，再怎么说我也比你漂亮的多。
喜鹊见孔雀已经无可救药，便飞走了。
不久，白鹤从很遥远的地方飞来，小鸟们都很欢迎他，孔雀早就听说白鹤全身雪白，体态优美素雅，于是就来到了鸟儿美的中间，想与白鹤比试比试。
孔雀走到白鹤身边，瞟了他一眼，然后展开了自己那五彩缤纷，绚丽无比的大尾巴，孔雀嘲笑白鹤说；都说你美丽，可是你的羽毛一点也不好看，怎能与我相比？白鹤听了这话，不懈地说我虽然没有你那光彩耀人的羽毛，但我却能自由的翱翔在九霄之中，而你呢？你有着美丽的羽毛，却与家禽为伍，行走在地上，失去了自己的天空，你难道不觉得可悲吗？听了白鹤的话，孔雀惭愧得低下了头。
骄傲的孔雀在动物王园里，住着许多许多的小动物，其中，最美丽的是孔雀，最骄傲的也是孔雀。
有一天，孔雀认为自己很漂亮，想出去张扬一下自己的美丽，去期负一下别的小动物。
这样想着，它就出了家门。
半路上，它遇见了小白兔，小白兔看着孔雀那一身美丽的羽毛说孔雀大姐的羽毛真漂亮，如果我能有一身像你那么漂亮的羽毛，那就是我一生的幸福了。
孔雀看了小白兔一眼说你，你算什么东西，还敢和我相提并论，如果你能长出我这么漂亮的羽毛，太阳都从西边出来喽！小白兔听了，很不高兴，心想这么骄傲的孔雀，迟早要得到报应的。
想完，小白兔就走了。
孔雀就这样，见到一个小动物，就指责一个小动物，不到一天的时间，它把动物王国里的所有小动物都指责遍了。
给幼儿讲的睡前童话故事大全-骄傲的孔雀-亲爱的笨笨猪 - 副本
给幼儿讲的睡前童话故事大全-骄傲的孔雀-亲爱的笨笨猪【篇一】给幼儿讲的睡前童话故事：骄傲的孔雀从前，森林里有一只美丽的孔雀。
它有一对蓝色的翅膀，长长的尾巴，金黄色的小嘴，头顶上还带着“皇冠”呢!但它十分骄傲，一看到比自己丑的动物——特别是乌鸦，就轻蔑的说：“哎呀!长这副模样，还敢出来见人，真是太不要脸啦!幸好我没生在你那个家庭，不然，我这张脸不知该往哪儿放。
”每当说完，它就会大摇大摆的从别人身边走过。
它的名字就叫娇娇。
不过它的”骄傲“使它自己得到了应有的教训。
有一天清晨，娇娇大摇大摆地来到了森林，那里有一条小河，正巧，娇娇口渴了，想口喝水，它看见了那条河，就来到河边喝水。
令它意想不到的是，河里有一只和它长的一模一样的孔雀，而且，还望着娇娇，娇娇却不知道，河里的孔雀就是它自己，娇娇茫然地望着河里与它一模一样的孔雀，心里充满了妒忌，娇娇皱了皱眉头，河里的“它”也皱皱眉头;娇娇笑了笑，可河里的“它”也跟着娇娇笑;娇娇不耐烦了，想和这只在河里的孔雀一争高下，于是，娇娇跳进了河，河水流得非常急，娇娇还没来得及喊声“救命”就上西天了。
大家整天都没见到它，大家都以为娇娇回故乡了呢!所以，每天都像没事一样。
从此，娇娇再也没出现过。
【篇二】给幼儿讲的睡前童话故事：亲爱的笨笨猪一只小猪，他很笨，大家都称他笨笨猪，但他过得比谁都快活。
在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物，他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼;中秋节，他放弃了上街买月饼的机会，帮骡子找到了他的马妈妈和驴爸爸，他见市场上的咸蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生咸蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股。
为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了……笨笨猪笨吗?对，但他笨得可爱，笨得让人感动。
他为了不让大伙儿被他打雷似的呼噜声吵得睡不着觉，千方百计地让大家服下安眠药，却依然把大家吵醒了。