观察植物细胞的演示课件
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植物细胞有丝分裂的观察PPT教学课件
• ②丘陵可发展林果，丘陵多己开辟为梯田、果园、或 栽培经济林木;
• ③名山成旅游资源，少数挺拔峻峭的山峰成为名山和
重要旅游资源: 如五岳( 东岳泰山、西岳华山、南岳衡 山、北岳恒山、中岳嵩山),四大佛山( 四川峨眉山、安 徽九华山、山西五台山、浙江普陀山),世界自然文化遗 产或旅游名胜( 黄山、庐山、武夷山、巫山三峡、台湾 阿里山日月潭、桂林山水、长白山白头山天池、天山天 池、承德避暑山庄、湖南张家界、北京八达岭、四川九 寨沟、敦煌石窟或莫高窟、洛阳龙门石窟、江西井冈山 等; • ④草山草坡都是重要草场资源( 如阿尔泰山、天山北坡、 南方草山草坡都是我国发展牧业的重要草场资源)。
• (3)影响河流( 水文): 地形呈阶梯状使河流在流经阶梯之间 的河段,由于具有较大的地形落差,蕴藏极为丰富的的水能资 源。
• (4)影响河流( 水系水文): 半岛和岛屿上多丘陵山地,使河流 短促,落差大,水能丰富。
• (5)影响植被与含沙量( 水文): 半岛和岛屿上多丘陵山地,加 上气候湿润,有利林木生长,森林覆盖率高,河流含沙量小。
学生学习了理论，希望观察到客观存在的分裂 图像。虽然高一使用过显微镜并学习了临时装片 的一般制作方法,但时间较长了,实验操作会比较 生疏.另外该实验步骤较多,对每一个步骤的重要 性理解不够,可能将步骤需要的时间缩短或延长. 如果对根尖分区和各时期细胞中染色体形态特点 不清楚，那么在低倍显微镜下寻找、高倍显微镜 下观察各个时期图像比较辛苦，学生可能有畏难 情绪。
实验步骤
• 染色（重要！！）
1 保留根尖白色部分2-3mm
2 用镊子将其压扁
1cm
3 均匀染色1-2min
4 吸走多余的染液
2-3mm
• 压片
实验步骤
• ③名山成旅游资源，少数挺拔峻峭的山峰成为名山和
重要旅游资源: 如五岳( 东岳泰山、西岳华山、南岳衡 山、北岳恒山、中岳嵩山),四大佛山( 四川峨眉山、安 徽九华山、山西五台山、浙江普陀山),世界自然文化遗 产或旅游名胜( 黄山、庐山、武夷山、巫山三峡、台湾 阿里山日月潭、桂林山水、长白山白头山天池、天山天 池、承德避暑山庄、湖南张家界、北京八达岭、四川九 寨沟、敦煌石窟或莫高窟、洛阳龙门石窟、江西井冈山 等; • ④草山草坡都是重要草场资源( 如阿尔泰山、天山北坡、 南方草山草坡都是我国发展牧业的重要草场资源)。
• (3)影响河流( 水文): 地形呈阶梯状使河流在流经阶梯之间 的河段,由于具有较大的地形落差,蕴藏极为丰富的的水能资 源。
• (4)影响河流( 水系水文): 半岛和岛屿上多丘陵山地,使河流 短促,落差大,水能丰富。
• (5)影响植被与含沙量( 水文): 半岛和岛屿上多丘陵山地,加 上气候湿润,有利林木生长,森林覆盖率高,河流含沙量小。
学生学习了理论，希望观察到客观存在的分裂 图像。虽然高一使用过显微镜并学习了临时装片 的一般制作方法,但时间较长了,实验操作会比较 生疏.另外该实验步骤较多,对每一个步骤的重要 性理解不够,可能将步骤需要的时间缩短或延长. 如果对根尖分区和各时期细胞中染色体形态特点 不清楚，那么在低倍显微镜下寻找、高倍显微镜 下观察各个时期图像比较辛苦，学生可能有畏难 情绪。
实验步骤
• 染色（重要！！）
1 保留根尖白色部分2-3mm
2 用镊子将其压扁
1cm
3 均匀染色1-2min
4 吸走多余的染液
2-3mm
• 压片
实验步骤
七年级生物上册2.1.2《观察植物细胞》课件人教新课标版
一滴清水。
第十二页，编辑于星期五：六点 二十五分。
二.制作临时装片
450
成450角，接触 水滴，缓缓地放
下，免气泡
过大不易展平， 5mm X5mm
撕 3.用镊子从 洋葱 鳞片叶 内侧 取一块小而透明的表皮
展 把撕下的内表皮浸入水滴中，用镊子将它 平
4.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的
水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。 第十三页，编辑于星期五：六点 二十五分。
A C
B
D
E
第十四页，编辑于星期五：六点 二十五分。
三.染色
56..把 用吸一水滴纸稀从碘盖液玻滴片在的盖另玻一片侧的吸一侧引。，使染液浸润标
本的全部。
第十五页，编辑于星期五：六点 二十五分。
洋葱表皮细胞
第十六页，编辑于星期五：六点 二十五分。
黄瓜表层果肉细胞
第十七页，编辑于星期五：六点 二十五分。
想一想 议一议
萌萌学会了使用显微 镜之后，就想看看真 实的细胞是什么样。 她将一片菠菜叶放在 显微镜的载物台上， 按照显微镜的使用方 法规范操作，却看不 见菠菜细胞。萌萌为 什么没有看到细胞？ 你能帮她解决这个问 题吗？
第一页，编辑于星期五：六点 二十五分。
使用光学显微镜观察物体时，除了对光、调 焦、安放等外，还必须让可见光穿过被观察的 物体，这样才能看清物像。
具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形 或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖
轻轻压一下，气泡就会变形或移动。
第二十九页，编辑于星期五：六点 二十五分。
2、显微镜视野中出现了一个污点。你有 什么办法判断这个污点是在物镜上还是 在目镜上？
边观察边移动玻片，如果脏东西也跟着 移动，则脏东西在玻片上；
第十二页，编辑于星期五：六点 二十五分。
二.制作临时装片
450
成450角，接触 水滴，缓缓地放
下，免气泡
过大不易展平， 5mm X5mm
撕 3.用镊子从 洋葱 鳞片叶 内侧 取一块小而透明的表皮
展 把撕下的内表皮浸入水滴中，用镊子将它 平
4.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的
水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。 第十三页，编辑于星期五：六点 二十五分。
A C
B
D
E
第十四页，编辑于星期五：六点 二十五分。
三.染色
56..把 用吸一水滴纸稀从碘盖液玻滴片在的盖另玻一片侧的吸一侧引。，使染液浸润标
本的全部。
第十五页，编辑于星期五：六点 二十五分。
洋葱表皮细胞
第十六页，编辑于星期五：六点 二十五分。
黄瓜表层果肉细胞
第十七页，编辑于星期五：六点 二十五分。
想一想 议一议
萌萌学会了使用显微 镜之后，就想看看真 实的细胞是什么样。 她将一片菠菜叶放在 显微镜的载物台上， 按照显微镜的使用方 法规范操作，却看不 见菠菜细胞。萌萌为 什么没有看到细胞？ 你能帮她解决这个问 题吗？
第一页，编辑于星期五：六点 二十五分。
使用光学显微镜观察物体时，除了对光、调 焦、安放等外，还必须让可见光穿过被观察的 物体，这样才能看清物像。
具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形 或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖
轻轻压一下，气泡就会变形或移动。
第二十九页，编辑于星期五：六点 二十五分。
2、显微镜视野中出现了一个污点。你有 什么办法判断这个污点是在物镜上还是 在目镜上？
边观察边移动玻片，如果脏东西也跟着 移动，则脏东西在玻片上；
细胞(观察细胞)PPT课件(初中科学)
植物细胞模式图
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡
保护和支持 细胞
保护并控制物 质的进出
可进行光合作 用 内含遗传物质
内含细胞液
细胞质
生命活动的场 所
吃西瓜时吃到 的汁水就是细胞液，吃到的甜 味就是因为西瓜的细胞液中含
有大量的糖分。
问题：
1、在显微镜下视察洋葱表皮细胞是比较规则的长 多面形的细胞，细胞能保持这种规则的形态主要 是什么结构的作用？（细胞壁） 2、能让有利的物质物质进入，而有害的物质不能 进入的结构是什么？ （细胞膜）
涂抹要均匀， 避免细胞重叠
5.盖
盖玻片一边先接触水滴边缘，缓慢 放下，避免盖玻片下产生气泡 。
——气泡
6.染
盖玻片一侧滴碘液
7.吸
在盖玻片另一侧吸
口腔上皮细胞临时装片制作步骤
擦滴 刮 涂 盖 染 吸
擦滴 玻 片的
生 理
0.9%
刮
在
口
生
腔
理
内
盐
Hale Waihona Puke 侧水壁中
一 边 先 接 触 水
一 侧 滴 碘 液
另 一 侧 吸
染色剂: 0.01%亚甲基蓝溶液（或碘 液）
材料:人体口腔上皮细胞
一、人口腔上皮细胞临时装片制作步骤
1.擦
擦载玻片
动、
和盖玻片
2.滴：滴生理盐水
在载玻片的中央滴一滴0.9%的 生理盐水（维持细胞的正常状 态）
3.刮
用消毒牙签 在漱净的口腔 内侧壁上轻轻 刮几下
避免杂质存在
——杂质
4.涂 在生理盐水中 涂抹碎屑
2、怎样区分视野中的细胞和蔼泡？
一般来说，气泡在显微镜视野中显现为边缘暗，中间亮图像， 形状为圆形或椭圆形 。用镊子尖轻轻压一下 盖玻片，气泡就会变形或移动。
细胞----实验观察动物细胞和植物细胞PPT课件(初中科学)
圈等
气泡太多
视野中无 显微镜操作失误（如反光镜未对
关斑或视 好,光过强、过弱或无光，物镜未 野太暗等 对准通光孔,准焦螺旋调节过快）
重新撕几次，挑选较薄 的表皮进行实验
在老师帮助下，用镊子 展平洋葱表皮后，重新 制作装片
在老师帮助下，加滴红 墨水
重新盖盖玻片或重新 制作装片
重新按正确方法操作 显微镜
擦→滴→撕→展→盖→染
请排列上述操作步骤的先后顺序：
④②①③⑤⑥
1、在用显微镜视察细胞装片时，为使视野 内看到的细胞数目最多，应选用下列哪组镜 头（ ）
A.目镜5×、物镜10× B. 目镜10×、物镜10×
C.目镜5×、物镜40× D.目镜15×、物镜40×
2、为了使临时装片内不产生气泡或少产 生气泡，盖盖玻片时应该（ ）
第2节 细胞
——视察动物细胞
和 植物细胞
显微镜的使用步 骤
安置
对光
放片
调焦
视察
一、安置
（1）右手握、左手托、略偏左
二、对光
（1）对物镜（2）对遮光器（3）对反光镜
三、放片
玻片放在载物台上，压片，正对通光孔
四、调焦
（1）眼看物镜 ，镜筒降落，直到接近玻片 （2）左眼凝视目镜，镜筒慢慢上升，直到看清物像
五、视察
视察到的是放大的倒像
e
临时装片的制作
实验器材：
显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，吸水纸。
实验材料：
清水，红墨水/碘液，洋葱鳞片。
步骤：擦--滴--撕--展--盖--染
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
• 用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 • 把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片
植物细胞ppt课件
巩固提升
5．正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时 装片时盖盖玻片的操作，正确的是（ A ）
巩固提升
6．选出下图正确顺序（洋葱细胞装片标本制作）（ B ）。
A．ABCDEFG B．BACDEGF C．BADCEGF D．BACDGEF
巩固提升
7.下列关于植物细胞的说法，正确的是( B ) A．所有的植物细胞都具有中央大液泡 B．植物细胞的形态多种多样，结构基本相似 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞含有大量的叶绿体 D．植物细胞的细胞质能控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环 境的相对稳定 8.用切片机切取洋葱根尖，经染色后制成长期使用的玻片标本，这 种标本属于（ D ） A．临时切片 B．永久装片 C．临时装片 D．永久切片
第一单元 生物和细胞 第二章 认识细胞
第二节 植物细胞
目录
CONTENTS
01
情境导入
02
依据·理论
03
实验·探究
04
科学方法
05
课堂小结
06
巩固提升
情境导入
想一想，议一议
康康学会使用显微镜之后，想看看真实的细胞是什 么样的。他直接把植物的叶片放到载物台上，按照 显微镜的使用方法规范操作，却没有观察到细胞。 他为什么没有观察到细胞？怎样帮他解决这个问题 呢？
实验·探究·制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
方法步骤 ④用镊子夹起盖玻片，使它的一边 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓 放下，盖在要观察的洋葱内表皮上， 避免盖玻片下出现气泡。 擦拭干净载玻片和盖玻片的目的是避免视野中出现杂质、污物。
实验·探究·制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
方Байду номын сангаас步骤
鲁科版六年级上册生物课件 2.1.2 观察植物细胞(共27张PPT)
3.制作洋葱表皮临时装片的步骤
a.用洁净的纱布把载玻 片和盖玻片擦拭干净。
b.把载玻片放在试验台 上，用滴管在载玻片的 中央滴一滴清水。
c.用镊子从洋葱鳞片 叶内侧撕取一小块透 明薄膜----内表皮。
d.把撕下的内表皮浸 入载玻片的水滴中， 并用镊子把它展平。
这样做的目的是？
e.用镊子夹起盖玻片， 使它的一侧先接触载 玻片上的水滴，然后 缓缓放平。
1.用显微镜观察的材料的特点：
用显微镜观察的物体 必须是薄而透明的，因此， 只有经过加工，将被观察 的材料制成玻片标本，才 可以进行观察。
2.玻片标本 （1）制作材料：
载玻片
盖玻片
小资料：
切片：用从生物体上切取的薄片制成
按材 涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成 料分
玻
装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料
设 计 的 基 本 方法和 一般步 骤;并合 理 设 置 实 践 活 动,指导 学生合 作完成 简单系 统的设 计。
三、教学目标
(一 )知 识与能 力:学 会系统 设计应 考虑的 主要问 题和一 般步骤 ; (二 )过 程与方 法:能 小组合 作,亲历 系统的 设计分 析,共同 完成光 纤灯系 统的设 计;
植物细胞的基本结构
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
细胞核 细胞质 叶绿体 线粒体 细胞膜 细胞壁
植物细胞的亚显微结构模式图
小资料：
练习绘制植物细胞结构简图：
细胞壁 细胞膜
细胞核 细胞质
液泡
技能训练：
测量和计算：
参考课本，右图 表示放大倍数为100倍 的显微镜视野，视野 中的细胞表示洋葱鳞 片叶内表皮细胞。
高 二 学 生 通 过对本 单元前 面知识 的学习 ,对“系 统的结 构”、“系 统的基 本特性 ”、“系 统 的 分 析 ”已 经有了 一定的 理解和 认知,但 对于 “系统的 设计”还 只局限 于模糊的认识
【初中生物】观察植物细胞PPT课件9
第二节 观察植物细胞
考考你：
1、生物材料需要经过怎样的处理才能看清细 胞呢？
一定要薄而透明
2、把一个叶片放在显微镜下能看到细胞吗？ 不能，必须有可见光穿过被观察的物体。 3、常用的玻片标本有哪几种？
切片、涂片、装片
玻片标本的制作： 需要＿＿＿和＿＿＿
可分永久的和临时的
目的要求
• 1、制作植物细胞的临时装片，学习 制作临时装片的基本方法。 • 2、认识植物细胞的基本结构。 • 3、练习画细胞结构图
分组进行实验
？
叶绿体 液泡
青瓜表层果肉细胞
？
？
人的口腔上皮细胞
对比观察：人的口腔上皮细胞有哪些基本 结构？它与植物细胞相比有什么相同点和 不同点？
分析和结论
对比两种植物细胞在结构上的相同和不 同点？
植物细胞的基本结构。
• 最外层是一层透明的薄壁， 叫细胞壁，起保护和支持细 胞的作用。 • 紧贴细胞壁内侧的一层膜， 非常薄，在光学显微镜下不 容易看清楚，叫做细胞膜。 • 植物细胞有一个近似球形的 细胞核。 • 细胞膜以内、细胞核以外的 结构，叫做细胞质。 • 细胞质里有液泡，液泡内的 细胞液中溶解着多种物质。 西瓜之所以甘甜可口，主要 是因为西瓜的细胞液中含有 大量的糖分。 • 在植物体绿色部分的细胞中， 细胞质内还有叶绿体。
植物细胞模式图
观察动物细胞
肌肉细胞
神经细胞
动物细胞模式图
对比认识植物细胞和动物细胞
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
考考你：
1、生物材料需要经过怎样的处理才能看清细 胞呢？
一定要薄而透明
2、把一个叶片放在显微镜下能看到细胞吗？ 不能，必须有可见光穿过被观察的物体。 3、常用的玻片标本有哪几种？
切片、涂片、装片
玻片标本的制作： 需要＿＿＿和＿＿＿
可分永久的和临时的
目的要求
• 1、制作植物细胞的临时装片，学习 制作临时装片的基本方法。 • 2、认识植物细胞的基本结构。 • 3、练习画细胞结构图
分组进行实验
？
叶绿体 液泡
青瓜表层果肉细胞
？
？
人的口腔上皮细胞
对比观察：人的口腔上皮细胞有哪些基本 结构？它与植物细胞相比有什么相同点和 不同点？
分析和结论
对比两种植物细胞在结构上的相同和不 同点？
植物细胞的基本结构。
• 最外层是一层透明的薄壁， 叫细胞壁，起保护和支持细 胞的作用。 • 紧贴细胞壁内侧的一层膜， 非常薄，在光学显微镜下不 容易看清楚，叫做细胞膜。 • 植物细胞有一个近似球形的 细胞核。 • 细胞膜以内、细胞核以外的 结构，叫做细胞质。 • 细胞质里有液泡，液泡内的 细胞液中溶解着多种物质。 西瓜之所以甘甜可口，主要 是因为西瓜的细胞液中含有 大量的糖分。 • 在植物体绿色部分的细胞中， 细胞质内还有叶绿体。
植物细胞模式图
观察动物细胞
肌肉细胞
神经细胞
动物细胞模式图
对比认识植物细胞和动物细胞
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
观察植物细胞质壁分离与复原实验课件
学习使用显微镜观察植物细胞质壁分 离和复原的过程。
学习制作临时装片和染色技术，以便 更清晰地观察细胞结构。
掌握实验操作步骤和注意事项
掌握实验操作步骤，包括取材、制作装片、显微镜观察等。
了解实验中需要注意的事项，如避免染色剂对细胞的过度刺 激、保持细胞活性等。
02
实验材料
植物细胞样本
选择具有紫色大液泡的成熟植物细胞，如洋葱表皮细胞。 确保细胞样本新鲜、无破损，以获得最佳观察效果。
05
实验总结
总结实验过程和结果
实验过程
本实验通过观察植物细胞在不同浓度溶液中 的质壁分离与复原现象，探究植物细胞的渗 透性。实验中采用了不同浓度的蔗糖溶液， 观察细胞在不同浓度下的形态变化。
结果分析
实验结果表明，当植物细胞处于低浓度溶液 时，细胞质壁分离现象不明显；随着溶液浓 度的增加，质壁分离现象逐渐明显；当溶液 浓度过高时，细胞质壁分离现象过于严重， 可能导致细胞死亡。在复原过程中，随着溶 液浓度的降低，细胞质壁分离现象逐渐减轻 ，最终恢复原状。
不同植物细胞的原生质体含量、细胞壁厚度 、细胞液浓度等都会影响其质壁分离和复原 现象的产生。例如，含有大量淀粉、脂肪或 糖类的植物细胞，其细胞液浓度较高，不易 发生质壁分离和复原现象；而含有较少淀粉 、脂肪或糖类的植物细胞，其细胞液浓度较
低，容易发生质壁分离和复原现象。
探讨实验结果对实际应用的意义
分析实验中存在的问题和改进方法
要点一
存在的问题
要点二
改进方法
实验中可能存在操作不规范、观察不仔细等问题，导致实 验结果不准确。
在实验过程中，应严格按照操作规程进行实验，确保每一 步操作的准确性；同时，应仔细观察细胞形态变化，记录 详细数据，以便对结果进行准确分析。
学习制作临时装片和染色技术，以便 更清晰地观察细胞结构。
掌握实验操作步骤和注意事项
掌握实验操作步骤，包括取材、制作装片、显微镜观察等。
了解实验中需要注意的事项，如避免染色剂对细胞的过度刺 激、保持细胞活性等。
02
实验材料
植物细胞样本
选择具有紫色大液泡的成熟植物细胞，如洋葱表皮细胞。 确保细胞样本新鲜、无破损，以获得最佳观察效果。
05
实验总结
总结实验过程和结果
实验过程
本实验通过观察植物细胞在不同浓度溶液中 的质壁分离与复原现象，探究植物细胞的渗 透性。实验中采用了不同浓度的蔗糖溶液， 观察细胞在不同浓度下的形态变化。
结果分析
实验结果表明，当植物细胞处于低浓度溶液 时，细胞质壁分离现象不明显；随着溶液浓 度的增加，质壁分离现象逐渐明显；当溶液 浓度过高时，细胞质壁分离现象过于严重， 可能导致细胞死亡。在复原过程中，随着溶 液浓度的降低，细胞质壁分离现象逐渐减轻 ，最终恢复原状。
不同植物细胞的原生质体含量、细胞壁厚度 、细胞液浓度等都会影响其质壁分离和复原 现象的产生。例如，含有大量淀粉、脂肪或 糖类的植物细胞，其细胞液浓度较高，不易 发生质壁分离和复原现象；而含有较少淀粉 、脂肪或糖类的植物细胞，其细胞液浓度较
低，容易发生质壁分离和复原现象。
探讨实验结果对实际应用的意义
分析实验中存在的问题和改进方法
要点一
存在的问题
要点二
改进方法
实验中可能存在操作不规范、观察不仔细等问题，导致实 验结果不准确。
在实验过程中，应严格按照操作规程进行实验，确保每一 步操作的准确性；同时，应仔细观察细胞形态变化，记录 详细数据，以便对结果进行准确分析。
观察植物细胞PPT课件
在制作临时装片时，要保证切片薄而 均匀，盖玻片无气泡，以免影响观察 效果。
在观察植物细胞时，要注意选择适当 的放大倍数和光线强度，以保证观察 效果和保护眼睛。
03
观察植物细胞的实验操作
实验目的和实验原理 01 02 03
实验目的 掌握植物细胞的基本结构。 学习使用显微镜观察植物细胞。
实验目的和实验原理
生物修复
利用植物细胞培养技术， 对重金属污染土壤和水域 进行生物修复，降低污染 物浓度，改善生态环境。
生态恢复
通过植物细胞培养技术， 繁殖濒危物种和生态系统 中重要物种，恢复受损生 态系统。
固沙防风
利用植物细胞的生长和繁 殖能力，种植防风固沙植 物，防止土地沙漠化，维 护生态平衡。
THANKS
实验结果和实验结论
• 在不同的生长阶段，植物细胞的形态和结构也不同。
实验结果和实验结论
实验结论 植物细胞具有多种形态和结构，这些结构与植物的生长、发育和功能密切相关。
通过显微镜观察，我们可以更加深入地了解植物细胞的形态和结构特点。
04
植物细胞的分类和识别
植物细胞的分类标准和方法
1 2
3
根据细胞形态
薄膜。
用滴管吸取适量清水，滴在 切片上，使其充分湿润。
用镊子夹起盖玻片，轻轻盖 在切片上，避免产生气泡。
用吸水纸吸去多余的水分， 然后将临时装片放在显微镜
下观察。
植物细胞制片技术
取材
选择健康、新鲜的植物材料，用 刀片切成适当大小的小块。
脱水
将固定好的组织放入酒精中进行 脱水处理，以去除组织中的水分。
植物细胞工程
通过植物细胞培养技术，实现快速繁殖优质种苗，提高农业生产效率。
人教版七年级初一上册生物《观察植物细胞课件》
专业素养。
增强教学效果： 通过反思，教师 可以更好地了解 学生的学习情况， 从而调整教学方 法，增强教学效
果。
提高学生自主学 习能力：通过反 思，教师可以引 导学生进行自我 反思，提高他们 的自主学习能力。
PPT设 计 技 巧
逻辑清晰：确保内容逻辑清 晰，易于理解
互动性：设计互动环节，增 加观众参与感
图文并茂：适当使用图片、 图表和动画，增强视觉效果
色彩搭配：合理运用色彩， 增强视觉效果
简洁明了：避免过多文字和 复杂图表，保持页面简洁
动画效果：适当使用动画效 果，增强演示效果
图片处理技巧
清晰度：确保图片清晰，避免模糊不清
色彩调整：根据需要调整图片色彩，使 图片更加生动
图片裁剪：根据需要裁剪图片，去除多 余部分
,
汇报人：
目录
课件背景
课程名称：人教版七年级初一上册生物《观察植物细胞》 课程目标：让学生了解植物细胞的基本结构和功能 课程内容：包括植物细胞的形态、结构、功能等
教学方法：采用观察、实验、讨论等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性。
课件目的
帮助学生了解植物细胞的基本结构和功能 培养学生观察、分析和解决问题的能力 激发学生对生物学的兴趣和探索欲望 为后续学习打下基础，提高学习效率
提高教学效果：通过反思，教师可以更好地把握教学重点和难点，提高教学效果。
促进教师专业发展：教学反思可以帮助教师更好地了解自己的教学风格和特点，从而有针对 性地进行专业发展。
教学反思的意义与价值
提高教学质量： 通过反思，教师 可以及时发现教 学中的问题，并 采取相应的改进 措施，从而提高
教学质量。
促进教师专业发 展：通过反思， 教师可以总结教 学经验，提高自 己的教学能力和
增强教学效果： 通过反思，教师 可以更好地了解 学生的学习情况， 从而调整教学方 法，增强教学效
果。
提高学生自主学 习能力：通过反 思，教师可以引 导学生进行自我 反思，提高他们 的自主学习能力。
PPT设 计 技 巧
逻辑清晰：确保内容逻辑清 晰，易于理解
互动性：设计互动环节，增 加观众参与感
图文并茂：适当使用图片、 图表和动画，增强视觉效果
色彩搭配：合理运用色彩， 增强视觉效果
简洁明了：避免过多文字和 复杂图表，保持页面简洁
动画效果：适当使用动画效 果，增强演示效果
图片处理技巧
清晰度：确保图片清晰，避免模糊不清
色彩调整：根据需要调整图片色彩，使 图片更加生动
图片裁剪：根据需要裁剪图片，去除多 余部分
,
汇报人：
目录
课件背景
课程名称：人教版七年级初一上册生物《观察植物细胞》 课程目标：让学生了解植物细胞的基本结构和功能 课程内容：包括植物细胞的形态、结构、功能等
教学方法：采用观察、实验、讨论等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性。
课件目的
帮助学生了解植物细胞的基本结构和功能 培养学生观察、分析和解决问题的能力 激发学生对生物学的兴趣和探索欲望 为后续学习打下基础，提高学习效率
提高教学效果：通过反思，教师可以更好地把握教学重点和难点，提高教学效果。
促进教师专业发展：教学反思可以帮助教师更好地了解自己的教学风格和特点，从而有针对 性地进行专业发展。
教学反思的意义与价值
提高教学质量： 通过反思，教师 可以及时发现教 学中的问题，并 采取相应的改进 措施，从而提高
教学质量。
促进教师专业发 展：通过反思， 教师可以总结教 学经验，提高自 己的教学能力和
《植物细胞》PPT课件
4
三、实验方法设计
实验：观察内表皮细胞 临时装片
展
盖
吸
染
5
四、教学过程
1
2
实验：观察植物细胞基本结构
3
演示 临时装片制作方法
4
复习 显微镜使用方法
5
发放实验记录表并交 代实验要求
6
学生 制作并观察临时装片
学生观察别的 植物细胞装片
总结出植物细胞
基本结构，完成实验
2 能力目标：学会制作植物细胞临时装片并理解原理 巩固显微镜使用方法
3 情感目标：通过实验激发学生的探索精神和学习兴 趣，体会生物世界的奥秘。
3
二、实验内容设计
实验：观察植物细胞基本结构
围绕教学目标，以课本中所用实验材料： 洋葱鳞片叶内表皮细胞为基础进行教学，在 学生进行实验的过程中强调每一步骤的必要 性和设计原因，学生掌握原理以后就可以举 一反三。
13
谢谢聆听！
植物细胞
-.
我对生物实验课的认识
实验：观察植物细胞基本结构
1 应素质教育要求
2 用实验的方法讲解生物学，开发一些实验课程，使 生物实验课程校本化
3 实验规范和安全
3
目录
实验教学目标 实验内容设计 实验方法和过程 实验教学反思 2
一、实验教学目标
实验：观察植物细胞基本结构
1 知识目标：认识植物细胞的基本结构
记录表。
61
四、教学过程
1
擦
滴
演示
撕
临时装片制作方法
放
展
盖
染
吸
实验：观察植物细胞基本结构
71
四、教学过程 2
复习 显微镜使用方法
实验：观察植物细胞基本结构
观察植物细胞的结构课件(共24张PPT)
每个同学用自己的话叙述实验步骤，小组长检查。 通过本节实验课，感悟培养科学研究的严密性， 3、在观察的环节中，镜筒下降时，眼 ( )用洁净的纱布把载玻片和盖片擦拭干净。
全神贯注、多多思考、用心观察、 重点：会制作临时装片，归纳洋葱表皮细胞结构。
四、合作探究（一）观看视频实验操作思考一下问题： 一、显微镜的复习 ：
极交流、合作共赢、收获成功。 同学们，准备好了吗？开始做实验了……
同学们，准备好了吗？开始做实验了…… 你能用一两个字来总结实验的每一步吗？ （2） 认识植物细胞的基本结构。 在显微镜下观察洋葱细胞形态怎样？细胞的结构有哪些？ 6、实验完毕，整理好实验器材。 2、在对光的过程中先后用到哪四个转 ( )用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上撕取一小块透明薄膜。 睛要注视什么？观察时，左右眼睛怎样 学生做对号入座和正确排序。 一、显微镜的复习 ： 4、材料一定要在水滴中展平。 一、显微镜的复习 ：
排C序：
。
BFECDA
学学他人，武装自己
四、合作探究（一）观看视频实验操作思考一下问题：
▪ 你能用一两个字来总结实验的每一步吗？
如何切取洋葱表皮？
擦—滴—取—展—盖—染
▪ 用滴管“滴”了两次，分别滴的是什么？分别滴在哪 里？
▪ 如何避免气泡的产生？
1、切的小方块3-4平方毫米比较合适。
2、切取材料时，要注意安全。 3、避免盖玻片下产生气泡。 4、材料一定要在水滴中展平。
细胞壁、细胞核、细胞质、液泡、细胞膜
画一个你观察到的细胞结构简图，并注明各部
分的名称（画在实验报告上）。
合作探究（三）：
在显微镜视野中你看到是这个形态吗？ 显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞
细胞壁
细胞质
观察植物细胞与动物细胞PPT课件
D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻 地平放
2021
26
2、细胞的结构由外向里依次是（ ） A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质 3、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发
亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ） A污物 B气泡 C细胞 D墨水
安放
对光
放片
调焦
观察
2021
6
实验任务
1、完成两个实验 实验一：观察洋葱表皮细胞 实验二：观察人体口腔上皮细胞
2、把所观察到的细胞画在书上第45页
2021
7
生物绘图的基本要求
1.用铅笔绘图，要求所绘的图要真实。
2.只能有点和线出现，线条要均匀。
3.区别明暗时要用铅笔点出疏密不同的 细点来表示，不能涂抹。
A
B
C
D
2021
33
3、请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
(1)现有甲、乙两台显微镜(甲：目镜l0×，物镜40×；乙：目镜5 X，物镜10×)，若要在视野中看到较多的细胞，应选择 显微镜。
(2)小枫在显微镜视野找到一个细胞(如图)，如要把它移到视野中
央，应将载物台上的装片往
方向移动。(填“←↑→↓”)若观
2021
27
4、在观察洋葱内表皮细胞时，最容易看到的细 胞结构是（ ）
A细胞膜和细胞质B细胞壁和细胞质C细胞壁和细胞 核D细胞壁和细胞膜
5、清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青 菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因 为活细胞中的某种结构阻止了物质外流，则这种 结构是（ ）
A细胞核B细胞膜C细胞壁D细胞质
2021
26
2、细胞的结构由外向里依次是（ ） A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质 3、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发
亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ） A污物 B气泡 C细胞 D墨水
安放
对光
放片
调焦
观察
2021
6
实验任务
1、完成两个实验 实验一：观察洋葱表皮细胞 实验二：观察人体口腔上皮细胞
2、把所观察到的细胞画在书上第45页
2021
7
生物绘图的基本要求
1.用铅笔绘图，要求所绘的图要真实。
2.只能有点和线出现，线条要均匀。
3.区别明暗时要用铅笔点出疏密不同的 细点来表示，不能涂抹。
A
B
C
D
2021
33
3、请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
(1)现有甲、乙两台显微镜(甲：目镜l0×，物镜40×；乙：目镜5 X，物镜10×)，若要在视野中看到较多的细胞，应选择 显微镜。
(2)小枫在显微镜视野找到一个细胞(如图)，如要把它移到视野中
央，应将载物台上的装片往
方向移动。(填“←↑→↓”)若观
2021
27
4、在观察洋葱内表皮细胞时，最容易看到的细 胞结构是（ ）
A细胞膜和细胞质B细胞壁和细胞质C细胞壁和细胞 核D细胞壁和细胞膜
5、清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青 菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因 为活细胞中的某种结构阻止了物质外流，则这种 结构是（ ）
A细胞核B细胞膜C细胞壁D细胞质
显微镜的构造和使用植物细胞PPT课件
显微镜的存放和使用注意事项
存放环境
显微镜应存放在干燥、通风良好、无尘的环境中，避免阳光直射 和高温。
使用环境
使用显微镜时应保持室内明亮，避免强光直接照射镜头。
操作注意事项
操作显微镜时应轻缓，避免剧烈震动和碰撞，以免损坏显微镜和影 响观察效果。
THANKS
感谢观看
细胞膜
控制物质进出细胞，维持细胞 的内部环境稳定。
细胞质
含有多种细胞器，负责细胞内 的物质合成、代谢和能量转换
。
细胞核
储存遗传物质，控制细胞的生 长和分裂。
植物细胞的功能
物质合成
细胞内的各种酶和细胞器参与 物质的合成。
能量转换
细胞内的线粒体和叶绿体将光 能转化为化学能，为细胞提供 能量。
信息传递
细胞通过分泌化学信号和电信 号传递信息，调节生理活动。
显微镜的工作原理
显微镜通过物镜将物体放大并形成一 个倒立的实像，然后通过目镜将这个 实像再次放大，最终形成一个正立的 虚像。
通过调整聚光镜和载物台的位置，可 以调整光线角度和观察角度，以获得 更清晰的图像。
02
植物细胞的介绍
植物细胞的基本结构
01
02
03
04
细胞壁
维持细胞形态，提供机械支持 和保护。
显微镜的组成部件
物镜
物镜是显微镜最重要的组成 部分之一，负责将物体放大 并清晰地呈现在视野中。
目镜
目镜是观察者眼睛与物镜之 间的连接部件，负责将物镜 放大的图像传输到眼睛。
聚光镜
聚光镜用于聚集光线并 调整光线的角度，以便
更好地观察物体。
载物台
载物台用于放置被观察 的物体，通常可调节以 改变观察角度和位置。
七年级生物《观察植物细胞PPT课件》
第二章 生物体的结构层次 第一节 细胞
BRAND PLANING
教学目标
01
一、知识目标
02
二、能力目标
03
三、情感目标
培养良好的实验习惯和实事求是的科学态度； 锻炼学生的创新思维； 体验表达交流和与人合作带来的乐趣。
阅读教材P16，思考如下问题
在光学显微镜下，对进行观察的材料有何要求？ 常用的玻片标本可分为哪三种？ 观察的材料一定要薄而透明。
制作装片时，怎样才能减少气泡的产生？ 用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平
第一章
保护和支持
01
保护并控制物质的进出
02
进行光合作用
03
内含遗传物质
04
内含细胞液
05
缓缓流动，加速细胞与外界的物质交换
06
植物细胞模式图
07
擦净载玻片和盖玻片
滴加1-2滴生理盐水
用牙签取口腔内侧壁细胞
各种各样的细胞
叶的细胞 血细胞 骨细胞 肌肉细胞 神经细胞
可怕的癌细胞
生物几乎都是由细胞构成的，生物体的各种生命活动都是通பைடு நூலகம்细胞完成的 细胞是生物体生命活动的基本单位
玻片标本
切片
涂片
装片
用从生物体上切取的薄片制成
用液体的生物材料经过涂抹制成
用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成
非常微小的生物可直接做成装片
上述三种玻片标本都可以做成永久的或临时的。玻片标本的制作，需要载玻片和盖玻片
花生切片
血液涂片
制作洋葱表皮临时装片
擦 滴 撕 展 盖 染 吸
1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 制作步骤 一、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作
BRAND PLANING
教学目标
01
一、知识目标
02
二、能力目标
03
三、情感目标
培养良好的实验习惯和实事求是的科学态度； 锻炼学生的创新思维； 体验表达交流和与人合作带来的乐趣。
阅读教材P16，思考如下问题
在光学显微镜下，对进行观察的材料有何要求？ 常用的玻片标本可分为哪三种？ 观察的材料一定要薄而透明。
制作装片时，怎样才能减少气泡的产生？ 用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平
第一章
保护和支持
01
保护并控制物质的进出
02
进行光合作用
03
内含遗传物质
04
内含细胞液
05
缓缓流动，加速细胞与外界的物质交换
06
植物细胞模式图
07
擦净载玻片和盖玻片
滴加1-2滴生理盐水
用牙签取口腔内侧壁细胞
各种各样的细胞
叶的细胞 血细胞 骨细胞 肌肉细胞 神经细胞
可怕的癌细胞
生物几乎都是由细胞构成的，生物体的各种生命活动都是通பைடு நூலகம்细胞完成的 细胞是生物体生命活动的基本单位
玻片标本
切片
涂片
装片
用从生物体上切取的薄片制成
用液体的生物材料经过涂抹制成
用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成
非常微小的生物可直接做成装片
上述三种玻片标本都可以做成永久的或临时的。玻片标本的制作，需要载玻片和盖玻片
花生切片
血液涂片
制作洋葱表皮临时装片
擦 滴 撕 展 盖 染 吸
1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 制作步骤 一、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作
观察植物细胞和观察动物细胞ppt课件.ppt
植物细胞模式图
3 叶绿体 光合作用的场所；能
量转换器(光能转变成化学能）
4 细胞核控制生物的遗传 5 液泡 内含细胞液
6 细胞质 能流动,加速物质的交换 7线粒体 呼吸作用的场所； 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
④
光合作用直接相关的结构是
。
⑤
⑥
4、图中⑥表示的物质具有流动性，
它的流动可加速细胞内外物质
的
。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
生物图的画法和注意事项
1.图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般
在显微镜下观察的材料，要制成什么？玻片标 本分为哪三种？按保存时间可以分为哪两种？ 玻片标本由什么构成？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
实验:观察植物细胞 目的要求:
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
课后练习:
2、制作临时装片时，染色会对细胞产生什 么影响？在什么情况下应该使用不经过染 色的临时装片？ 染色可以使细胞的结构显示得更清楚。但 是对活细胞的生物活性会有很大影响，有 时甚至可以杀死细胞。因此，在观察活的 细胞及其生物活性时，应该使用不经染色 的临时装片。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
《观察植物细胞》课件(鲁科版(五四制))
重点
显微镜的使用方法。
难点
规范使用显微镜，并视察物像。
一、视察植物细胞
使用显微镜视察，对材料的要求是： 薄而透明。
切片——用从生物体上切取的薄片制成； 涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成； 装片——用从生物体上撕下或挑取的少量
材料制成。
视察植物细胞
目的要求
1．制作植物细胞的临时装片，学习制因为叶 肉细胞中含有_叶__绿_体__ 。
3．切开梨、西瓜等水果时，会流出一 些汁液，这些汁液叫_细__胞_液__ ，主要来自细 胞中的_液__泡___ 。
练习答案
1．染色可以使细胞的结构显示得更 清楚，但是染色剂对活细胞的生物活性往 往会有很大影响，有时甚至是致死的。因 此，在视察活的细胞及其生物活性时，应 该使用不经染色的临时装片。
2．认识植物细胞的基本结构；
3．练习画细胞结构图。
材料用具
洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜或叶藻，清水， 稀碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸， 载玻片，盖玻片，显微镜。
方法步骤
一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
（一）准备
用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干 净。
把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻 片的中央滴一滴清水。
（二）制作临时装片
用镊子从洋葱鳞片叶 内侧撕取一小块透明薄 膜——内表皮。把撕下的 内表皮浸入载玻片的水滴 中，用镊子把它展开。
用镊子夹起盖玻 片，使他的一边先接 触载玻片的水滴，然 后慢慢地放下，盖在 要视察的材料上，避 免盖玻片下面出现气 泡而影响视察。
（三）染色
把一滴稀碘 液滴在盖玻片的 一侧。
体、纺缍形和柱状体等。
本植 结物 构细 和胞 功的 能基
课堂小结
细胞壁：支持、保护 细胞膜：控制物质的进出 细胞质：新陈代谢的场所 细胞核：贮存和传递遗传信息 叶绿体：进行光合作用的场所 液泡：细胞液
观察植物细胞市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
玻片类型
切片 涂片 装片
暂时装片制作： 擦 滴 撕 展 盖 染 吸
细胞壁
细胞膜
植物细胞结构
细胞核
细胞质： 有液泡、叶绿体
第13页
1、为了使暂时装片内不产生气泡或少产生气泡，
盖盖玻片时应该（ D）
A.把盖玻片平放在载玻片上 B.事先多滴几滴清水 C.让盖玻片一边接触载玻片水滴，重重地压 D.让盖玻片一边接触载玻片水滴，轻轻地平放
A.细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D.细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质 5、在观察暂时装片时，假如在视野中看到中央
发亮、周围黑暗圆圈，该圆圈可能是（ B）
A.污物 B.气泡 C.细胞 D.墨水
第16页
6、在观察洋葱内表皮细胞时，最轻易看到细胞结
第18页
想一想，议一议
萌萌学会使用显微镜之后，就想看看真实细胞是什么 样。她将一片菠菜叶放在显微镜载物台上，按照显微镜使 用方法规范操作，却看不见菠菜细胞。萌萌为何没有观察 到细胞?你能帮她处理这个问题吗?
第2页
要看得清楚被观察物体, 应该要让被观察材料具备 什么样条件?
薄而透明
第3页
玻片标本
玻片标本类型
（2）结构①对细胞有保护和_支__持___
①
作用。结构②除保护作用外，还能控
②
制物质__进__出___细胞。
③
④
（3）含有细胞液结构是_____5_；
⑤
含有遗传物质结构是_____4_；与光
⑥
合作用直接相关结构是______3__。
（4）图中⑥表示物质含有流动性，它流动可加速细胞
内外物质________氧__化_。分解
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5
一侧滴碘液
6
另一侧吸碘液
思考讨论以下问题
• （1）为什么要擦载玻片和盖玻片？ • （2）滴多少水合适？ • （3）怎么取洋葱鳞片叶表皮？ • （4）为什么用镊子展平材料？ • （5）为什么盖盖玻片要这样小心做？ • （6）为什么要给材料染上色？ • （7）怎么做才能给材料染色？ • （8）是不是所有的材料都需要染色？
薄和透明
实验 观察植物细胞
• 目的要求：
1.制作植物细胞的临时装片,学习制作 临时装片的基本方法.
2.认识植物细胞的基本结构.
3.练习画细胞结构图.
Байду номын сангаас• 材料用具：
洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，清水，稀碘液， 镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻 片，盖玻片，显微镜。
1
清洁玻片
3
撕取材料
2
中央滴水
4
盖盖玻片
洋葱鳞片叶内表皮细胞
细胞壁 细胞质 细胞核
光学显微镜看不到细胞膜
贵阳二十二中 韩 璐
他 的 操 作 是 否 正 确 ？
考考你 正确顺序： 2、4、1、7、5、3、6 请说出操作显微镜的规范方法（将图片排序）。
5
1
3
6
2
4
7
思 考：
• 能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微 镜下观察呢?那么一片树叶或手指呢？
• 要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察 的材料具备什么样的条件?