《我的课余生活》课件
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我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗？我爱看课外书， 爱画画，爱唱歌，更爱放风筝。我的课余生活总是那么轻松 愉快，那么丰富多彩，多么快乐。 我的课余生活丰富多彩，五花八门，但我最喜欢的还是下象 棋。
第二部分(中间)
1、内容具体，重点突出 2、按照一定顺序描写（时间顺序、空间顺序） 3、 抓住主要特点描写（形状、颜色、声音、触觉.......） 4、 运用修辞（比喻、拟人、排比、引用......）
下课了，我最喜欢做的游戏是 _____, 放学了，我最喜欢做的事情是 _____, 星期六，我最喜欢做的事情是 _____, 星期天，我最喜欢参加的活动是 _____, 以上都是课外时间做的，叫做课余生活
习作要求：
这次习作就写自己的课余生活，写 课余参加的活动，也可以写课余发生的 有趣的事、高兴的事，记得把字写工整、 认真，主要不写错别字，相信自己是很 棒的！
要求
1、根据自己课余生活内容设计题目（题目
自拟） 2、按照一定顺序描写，重点突出内容具体 3、写完后仔细阅读，改正错别字，修改语句 不通顺的句子 4、250字以上
填空试写
——————
我的课余生活十分丰富多彩，但我最喜爱的是———
— 暑假的时候，我和家人去北京旅游 。北京有许多景点 和名胜古迹，我最喜爱的景点是—— __________________________________________
写游戏的过程（一种游戏） 注意写具体（具体写怎么做，交代游戏规则、动作描写、 心理描写、语言描写、适当用一些比喻句、优美句等） “怎么做”要按一定的顺序写。
我们到操场上做丢手绢的游戏，游戏开始了，大家 手拉着手围成一个圈…
结尾部分
要求
： 紧扣主题 表达情感 我爱—————— 我的课余生活十分——————
题目
快乐的游戏
我的课余生活 丢手绢 踢足球 我爱吹泡泡
我做小军舰
讲一件事情
首先交代时间、地点、人物、事情的起因、
经过、结果。 环境描写（优美的句子） ▲把事情说完整，说清楚。
我的课余生活
首先我们思考： 把作文写成几个 部分，一个部分 为一个段落。 好的开头是成功的一半。
开 头
可以简单介绍时间、地点、人物、事 件的名称等。
开 头 方 式 1、开门见山（点题） 2、交代时间、地点、人物...... 3、对比式(...........，但.........) 下课了，同学们快步地走出教室，到操场上参加自 己喜欢的游戏。
好的开头
我的课余生活丰富多彩，就像万花筒一样色彩斑斓。我喜欢 在书的海洋里遨游，也喜欢做各种游戏，更喜欢在草丛、花 丛中寻找各种昆虫如金龟子、蝉等…… 我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包，爬单杠，双杠和打 水仗……没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的就数旅游了。
结尾
前后照应，有始有终。
可以写游戏中学到
的道理。 可以写自己的感受、心情等。
上课铃响了，我们在嬉笑声中结束了游戏， 带着快乐的心情走进了教室，认真听老师上 课。
要求
1、根据自己课余生活内容设计题目（题目
Fra Baidu bibliotek
自拟） 2、按照一定顺序描写，重点突出内容具体 3、写完后仔细阅读，改正错别字，修改语句 不通顺的句子 4、250字以上
我的课余生活
我们只要从看到的、听 到的、想到的和经历过的事 情中挑选出一件来，说清楚 它的前后经过和这件事给我 们的感受，那就能写出丰富 多彩的课余生活啦！
课余,我们有时看动画片， 有时跟着爸爸妈妈外出旅游， 有时帮大人做家务，有时去 公园看看花，看看草，看看 蓝天白云……这一切都为我 们的课余生活增添了色 彩……
1、什么是课余生活？
“课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的 一些事情。 下课 放学 周末 寒假和暑假 2、你的课余生活有哪些？
文艺：唱歌、跳舞、弹琴、画画、表演、朗读、 演讲…… 体育：打篮球、跑步、跳绳、游泳、打乒乓球、排 球…… 学习：写作文。看课外书、学作文、学英语…… 其他：养小动物、种花、钓鱼……
___________________________________________
我爱美丽的——，更爱————，旅游使我的生活—— ——。
我爱画画
（习作例文）
我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书、画画、滑冰和骑 自行车。其中我最喜欢的是画画。 你知道我为什么喜欢画画吗?告诉你吧，因为当我寂寞 时我可以画几张画玩玩，当我生气时我可以画几张画开心开 心，画画可以给我带来很多乐趣。 每天只要有空我就会画画。我有一个专门装画画工具的 箱子，箱子里有铅笔、记号笔、荧光笔、水彩笔和油画棒。 妈妈说我这是 工欲善其事，必先利其器 。 我开始画画了。我先用铅笔画好物体的轮廓，再用记号 笔描边，然后用油画棒和水彩笔涂色，最后用荧光笔装饰一 下就完成了!我给这幅画起了个名子叫《天使的家》。 我把这幅画拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈说我真是个 小 画家 !我可高兴了!
第二部分(中间)
1、内容具体，重点突出 2、按照一定顺序描写（时间顺序、空间顺序） 3、 抓住主要特点描写（形状、颜色、声音、触觉.......） 4、 运用修辞（比喻、拟人、排比、引用......）
下课了，我最喜欢做的游戏是 _____, 放学了，我最喜欢做的事情是 _____, 星期六，我最喜欢做的事情是 _____, 星期天，我最喜欢参加的活动是 _____, 以上都是课外时间做的，叫做课余生活
习作要求：
这次习作就写自己的课余生活，写 课余参加的活动，也可以写课余发生的 有趣的事、高兴的事，记得把字写工整、 认真，主要不写错别字，相信自己是很 棒的！
要求
1、根据自己课余生活内容设计题目（题目
自拟） 2、按照一定顺序描写，重点突出内容具体 3、写完后仔细阅读，改正错别字，修改语句 不通顺的句子 4、250字以上
填空试写
——————
我的课余生活十分丰富多彩，但我最喜爱的是———
— 暑假的时候，我和家人去北京旅游 。北京有许多景点 和名胜古迹，我最喜爱的景点是—— __________________________________________
写游戏的过程（一种游戏） 注意写具体（具体写怎么做，交代游戏规则、动作描写、 心理描写、语言描写、适当用一些比喻句、优美句等） “怎么做”要按一定的顺序写。
我们到操场上做丢手绢的游戏，游戏开始了，大家 手拉着手围成一个圈…
结尾部分
要求
： 紧扣主题 表达情感 我爱—————— 我的课余生活十分——————
题目
快乐的游戏
我的课余生活 丢手绢 踢足球 我爱吹泡泡
我做小军舰
讲一件事情
首先交代时间、地点、人物、事情的起因、
经过、结果。 环境描写（优美的句子） ▲把事情说完整，说清楚。
我的课余生活
首先我们思考： 把作文写成几个 部分，一个部分 为一个段落。 好的开头是成功的一半。
开 头
可以简单介绍时间、地点、人物、事 件的名称等。
开 头 方 式 1、开门见山（点题） 2、交代时间、地点、人物...... 3、对比式(...........，但.........) 下课了，同学们快步地走出教室，到操场上参加自 己喜欢的游戏。
好的开头
我的课余生活丰富多彩，就像万花筒一样色彩斑斓。我喜欢 在书的海洋里遨游，也喜欢做各种游戏，更喜欢在草丛、花 丛中寻找各种昆虫如金龟子、蝉等…… 我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包，爬单杠，双杠和打 水仗……没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的就数旅游了。
结尾
前后照应，有始有终。
可以写游戏中学到
的道理。 可以写自己的感受、心情等。
上课铃响了，我们在嬉笑声中结束了游戏， 带着快乐的心情走进了教室，认真听老师上 课。
要求
1、根据自己课余生活内容设计题目（题目
Fra Baidu bibliotek
自拟） 2、按照一定顺序描写，重点突出内容具体 3、写完后仔细阅读，改正错别字，修改语句 不通顺的句子 4、250字以上
我的课余生活
我们只要从看到的、听 到的、想到的和经历过的事 情中挑选出一件来，说清楚 它的前后经过和这件事给我 们的感受，那就能写出丰富 多彩的课余生活啦！
课余,我们有时看动画片， 有时跟着爸爸妈妈外出旅游， 有时帮大人做家务，有时去 公园看看花，看看草，看看 蓝天白云……这一切都为我 们的课余生活增添了色 彩……
1、什么是课余生活？
“课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的 一些事情。 下课 放学 周末 寒假和暑假 2、你的课余生活有哪些？
文艺：唱歌、跳舞、弹琴、画画、表演、朗读、 演讲…… 体育：打篮球、跑步、跳绳、游泳、打乒乓球、排 球…… 学习：写作文。看课外书、学作文、学英语…… 其他：养小动物、种花、钓鱼……
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我爱美丽的——，更爱————，旅游使我的生活—— ——。
我爱画画
（习作例文）
我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书、画画、滑冰和骑 自行车。其中我最喜欢的是画画。 你知道我为什么喜欢画画吗?告诉你吧，因为当我寂寞 时我可以画几张画玩玩，当我生气时我可以画几张画开心开 心，画画可以给我带来很多乐趣。 每天只要有空我就会画画。我有一个专门装画画工具的 箱子，箱子里有铅笔、记号笔、荧光笔、水彩笔和油画棒。 妈妈说我这是 工欲善其事，必先利其器 。 我开始画画了。我先用铅笔画好物体的轮廓，再用记号 笔描边，然后用油画棒和水彩笔涂色，最后用荧光笔装饰一 下就完成了!我给这幅画起了个名子叫《天使的家》。 我把这幅画拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈说我真是个 小 画家 !我可高兴了!