苏科版 江苏密卷九年级下学期期末综合测试拓展测试卷及答案

江苏密卷九年级下学期期末综合测试拓展测试卷

一、选择题：（24分）

1.用电器的电功率大小指的是（）

A.消耗电能的快慢

B.额定功率的大小

C.用电的多少

D.消耗电能的多少

2.标有“220V 3A”的电能表，最多可以接“220V 100W”的灯的个数是（）

A.7

B.17

C.6

D.16

3.婷婷对某些家用电器的工作参数进行了估计，其中正确的是（）

A.普通电吹风机的工作电流近似于0.3A

B. 21寸电视机的电功率约为120W

C.微波炉连续工作1h，消耗的电能约为0.1度

D.普通电炉子正常工作时的电阻大约为1000Ω

4.电流的热效应是普遍存在的现象，如果电流的热效应消失，以下现象中不可能出现的是（）

A.我们将无法用电炉子取暖

B.电视机后面不用安装散热器

C.电能在传输的过程中不会有能量损失

D.联欢会时用白炽灯装点教室

5.如图1所示，甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图，下列说法正确的是（）

A.A实验说明通电直导线在磁场中受到力的作用

B.B实验说明磁场能产生电流

C.C实验说明同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引

D.D实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，磁场中会产生电流

6.如图2所示，弹簧测力计下悬挂一个钢球，将弹簧

测力计自左向右逐渐移动时，其读数（）

A.不变

B. 先减小再增大

C.逐渐变小

D.先增大再减小

7.对于电和磁的联系，下列说法中正确的是（）

A.利用电流的磁效应制成了发电机

B.利用电磁感应现象制成了电磁铁

C.利用磁场对电流的作用制成了电动机

D.法拉第发现了电流的磁效应，揭示了电与磁的联系

8.我们可以用光线来描绘光的传播情况，这种研究问题的方法叫做“模型法”。下列各实例中也采用这种研究方法的是（）

A.通过通电导体在磁场中的运动知道电流在磁场中受到力的作用

B.通过水流的形成来理解电流的形成

C.将10Ω和5Ω的电阻串联起来代替15Ω的电阻使用

D.用磁感线来描述磁场的方向

二、阅读理解题：（8分＋20＝28分）

1.阅读以下文字，回答问题。

持续的“三伏天”，居民家里的空调、电扇全部闲不住，导致电路火灾一路猛增，仅7月31日至8月2日三天，朝阳红庙消防中队就出火警9起，其中7月31日晚7时至10时的3个小时内，消防车不间断的拉着警笛呼啸而出，赶往4处火灾现场，调查发现，起火原因如出一辙：电线超负荷使电线内的金属线发热，引燃了外面的绝缘皮。

阅读后回答：

（1）电线“超负荷”是什么意思？为什么超负荷电线会发热？

（2）根据你学过的物理知识，你觉得我们日常生活中应采取哪些措施预防这种火灾的发生？

2.晶晶学习了通电导体在磁场中受力运动后，就想：通电导体在磁场中受力的大小与什么有

关呢？她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然电流有大小之分、磁场有强弱之分，那么通电导体在磁场中受力的大小是否与这两者有关呢？

于中她们开始做实验，首先按照课堂上探究通电导体在磁场中受力运动的实验装置（如图3）重新安装了仪器，并且多串联了一个滑动变阻器和电流表，以便改变通过导体的电流大小，闭合电路后先逐渐增大电流，观察导体的运动情况，发现通电导体在磁场中受力运动的速度变大了；然后她又保持电流大小不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现通电导体在磁场中受力运动的速度也变大。

根据你刚才的阅读，请回答下列问题：

（1）晶晶从自己的实验中得出什么结论？

（2）她们在实验中主要用了哪两种研究方法？在文章中是如何体现的?

（3）要想让电动机机运转的更快,可以采取哪些措施?写出两点即可。

（4）请你解释一下当电池用的时间久了，录音机为什么拉不动录音带？

三、实验探究题：（12分＋12＝24分）

1.今天晚上，婷婷自己在家，她把空调、电视机都开着，厨房里的微波炉正在加热中午剩下的“比萨”饼，“对了！再用电热水壶烧点水喝吧。”婷婷刚一插上电水壶，家里的保险丝就断了，请你帮婷婷回答以下问题“

（1）电热水壶是利用电流的效应工作的，它工作时将电能转化成能，婷婷家里保险丝断熔断的原因是；

（2）在黑暗中，婷婷想：为什么电热水壶可以将水烧开，而与它相连的导线却一点也不热？

答：因为电热水壶和导线联（选填“串”或“并”），通过它们的电流____________（选填“相等”或“不相等”），电热水壶的电阻比导线（选填“大”或“小”），根据公式可知，当一定时，电能转换成内能的功率与导体的电阻成正比例，因此电热水壶可以将水烧开，而与它相连的导线却一点也不热；

（3）邻居王爷爷帮婷婷修好了保险丝，婷婷想知道电热水壶的有关问题，她找出了说明书，

，那么烧开一壶水需要消耗多少电能？

2.婷婷找出家里一个小电灯泡，发现上面标有“

3.6V”字样，她想知道电灯泡的额定电功率。

（1）请你帮她将电路图画在方框里，并将实物图4连好；

（2）根据图5中的信息，可以知道通过灯泡的电流是，则灯泡的额定功率是。

四、计算与应用题：（12分＋12＝24分）

1.图6是某家庭用的电能表及该某月月初、月末的两次读数，求：

（1）该用户在该月用电多少kW·h？

（2）该用户接有“220V 40W”电视机一台，“220V 400W”电热水器一个，还最多能接“220V 40W”的电灯多少盏？

（3）该用户其他用电器都关闭，只有热水器正常工作15min时，电能表的转盘应转多少圈？

2.如图7所示的电路是家用电饭锅的工作原理图；当开关S闭合时为加热状态，当开关S断开时为保温状态，已知加热的电功率为800W，保温时的电功率为100W，设R1、R2的阻值不随温度发生变化，请你根据以上已知条件，参照提供的范例设计四个电学计算问题，并分别解答。

范例：求加热时的电流。

I = P

U=

800W

220V= 3.64A