常见易混淆英语语法
《英语语法大全(完全版)
v1.0可编辑可修改语法 1. 5种类型的谓语 1326 在一个完整的句子中，主语之外的部分称为谓语，- 谓语。 第一类包含一个不及物动词（IV）: He came My wife cried 第二类包含一个及物动词及其宾语（TV+ O : Joh n likes me . His un cle wrote letters 第三类包含一个双宾动词、一个间接宾语和一个直接宾语（They teach me En glish . I bought Mary sugar . 第四类包含一个系动词及主语补语（LV+ C）: He is a teacher . She looks sad . 第五类包含一个宾补动词、宾语及宾语补语（FV+ C+ C）: 5种类型的DV+IO+DC :
v1.0可编辑可修改We made him king . She left the house dirty 1.基本成分 1302 根据其结构，句子可以分为5类： a.主语+ 不及物动词 Joh n came. (S)(IV) b.主语+ 及物动词+宾语 Joh n likes oranges . (S) (TV) (O) c.主语+ 双宾动词+ 间接兵语+直接宾语 Joh n gave Mary books . (S)(DV (10)(DO
d.主语+ 系动词+ 主语补语 Joh n is happy . (S)(LV)(SC e.主语+ 宾补动词+ 宾语+ 宾语补语 Joh n makes Mary angry . (S)(FV) ( O)(OC 主语、不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词、宾语及补语可以称为基本句子成分。在上面的句子中，如把任何一个成分删除，都会成为病句。从上面例句也可看出，完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。 2 ?附属成分 1303 基本成分可以加修饰语：1）定语（即用来修饰名词的单词、短语或 从句）或2）状语（即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句）。下面例句中，修饰语为斜体字，被修饰的词为黑体字： 1）Poor John tottered toward a hospital nearby . John likes oranges imported from the U . S..
初中常见易混淆词用法辨析教学文案
初中易混淆词用法（考点+重点）辨析 (1)“Why not+动词原形+…?”(干嘛不……?)是简略句,完全形式是：Why don’t you +动词原形+…?如：Why not go and have a look?(干嘛不去看看？)/ Why not try it once again?(为什么不再试试？) (2) seem(好象)的用法：记住几个结构：①sb./sth. + seem + (to be+)形容词+…；②sb./sth. + seem + like +…；③sb/sth + seem + to (do)；④It seems that + 从句。如：He seemed (to be) very happy when he was called by the headmaster. (被校长叫到名字时他好象很开心) / It seems that nobody else could do such a foolish thing except Jim. (除了吉姆好象没有什么人会做出如此愚蠢的事情来) (3)be afraid(害怕)的用法：记住几个结构：①be afraid of sth; be afraid of (doing); ②be afraid to (do); ③be afraid that+从句。如：She is a little afraid of snakes.(她有点怕蛇)/ Don’t be so afraid to stay at home alone at night.(别害怕晚上一个人在家)/ I’m afraid that somebody will take his place because of his serious mistakes.(恐怕有人要取代他了,因为他犯了那么大的错误) (4) be sorry(抱歉)的用法：记住几个结构：①be sorry for (sth); ②be sorry for (doing sth); ③be sorry to (do); ④be sorry that+从句。如：I am very sorry for keeping you waiting so long.(不好意思让你久等了)I am sorry to trouble you.(对不起,麻烦你了)/ I am sorry (that) he isn’t here at the moment.(恐怕他现在不在) (5)be sure (确信)的用法：记住几个结构：①be sure of (sth); ②be sure to(do); ③be sure that+从句。如：She told me many times that she was sure to come.(她给我讲过多次她一定会来的) / Are you sure of your answer?Maybe it’s wrong.(你对你的答案有把握吗？也许是错的。)/ I am sure that Dad will help me with the job.(我确信爸爸会帮着我做这件事情的) (6) make与do的用法：一般情况下表示进行活动或者做工作用do,表示创造建构某事物用make.如：I don’t know what to do.(我不知道该干什么)/ I’m not going to do any work.(我不准备做什么)/ My father and I once made a boat.(我和我爸曾经做过一只船) 此外还要记住一些固定说法：do good / harm / business / one’s best / a favour…… make a decision / an effort / a mistake / a noise / a phone call / money / war / the bed / sure,...
高中语文易混淆词语辨析100条
语文易混淆词语辨析100条 1、牟取?谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。 2、勾通?沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3、定金?订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。 4、预定?预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5、作客?做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。 6、质疑?置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。 7、义气?意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。 8、本义?本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9、功夫?工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间； ②空闲时间；③指时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。 10、不齿?不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。 11、巨变?剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。 12、法制?法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。 13、自诩?自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。 14、勉励?勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15、处世?处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。 16、形迹?行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。 17、原形?原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18、年轻?年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁；②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19、连播?联播：“连播”指连续播出（节目）。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。 20、终止?中止：“终止”指结束，停止。而“中止”指因故中途停止。 21、捉摸?琢磨：“捉摸”指猜测，预料，多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨（玉石）；②加工使精美（指文章等）；③思索，考虑；例：老张的话我琢磨了很久。 22、妨害?妨碍：“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍，不能顺利进行。 23、变换?变幻：“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变，令人捉摸不定。 24、供品?贡品：“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“贡品”指古代属国或本国臣民献给帝王的礼物。 25、淹没?湮没：“淹没”指大水漫过，也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被埋没。
英语语法大全(完整版)
【学英语必看】 《英语语法手册》 在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把 听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！ 宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个 句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。 学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要 了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。 词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类： 1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。
常州中考英语题型分析
中考题型分析整理 一、听力 二、单选 （一）冠词：基本用法、习惯用法以及活用（固定搭配） 定冠词：特指 the 不定冠词：泛指 a,an Tips：首先区分名词是单数还是复数，可数还是不可数，复数以及不可数名词表泛指的时候不加任何冠词，单数名词前面加不定冠词。 （二）名词：名词的数和格、名词词义辨析 名词的数和格 （1）名词的分类：可数、不可数 （2）可数名词的复数形式：单数、复数（单数变复数规则） 名词所有格 表示形式以及双重所有格 名词词义辨析 掌握近义词汇的区分使用，例如：problem与question
Tips：掌握词汇的意义，还要带入到具体语境中了解英语释义，在解题时语义应该优先于语法考虑；把名词放在语境中学习，排除汉语干扰（语境优先原则） (三)代词：人称代词、物主代词和反身代词；it的用法及指示代词；不定代词 人称代词 人称代词的主格和宾格（掌握一张表）、人称代词的用法（在句子中充当的成分）、人称代词的语序（几个人称代词并列充当主语时，它们的顺序是：单数形式（二，三，一），复数形式（一，二，三）） 物主代词 形容词性物主代词和名词性物主代词（表格），掌握用法以及在句子中可以充当的成分 反身代词 “self”，掌握反身代词的单复数形式以及用法、常用词组 it的用法 指示代词： 单数：this，that复数：these，those it，one，that作代词时的区别 it特指上文提到的同一对象或同一事物，同类且同物
one泛指上文提到的同类事物中的一个，同类而不同物 That常用于比较级结构中，代替前面提到的可数名词单数或不可数名词，以避免重复 不定代词 掌握不定代词的用法以及区分（some,any,many,much,each,few,little,either,neither,both,all,none,等）Tips：明确指代：解题时分析题干，明确代词所指代的对象是人还是物；是可数还是不可数；是特指还是泛指；是两者还是两者以上；是肯定还是否定。理清思路：掌握人称代词、物主代词以及反身代词的用法，区别运用人称代词的主格及宾格；熟记名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”的用法；找出反身代词的逻辑主语。 （四）数词和介词：数词、常用介词的基本用法、介词及介词短语辨析 数词 基数词：表示方法、用法 序数词：序数词的构成、用法 常用介词的基本用法 表示时间的介词（at,in,on,after,before,until,during,by,since,from,for）
常用易错易混淆词
常用易错易混词 A 唉（哀）声叹气 暮霭（蔼） 和蔼（霭） 安（按）排 安（按）装 黯（安）然 桀骜（傲）不驯 遨（翱）游 暗（黯）无天日 B 舶（泊）来品 酒吧（巴） 飞扬跋（拔）扈甘拜（败）下风略见一斑（般）磕磕绊绊（拌）班（搬）门弄斧自暴（抱）自弃 暴（爆）发户 炮（爆）牛肉奴颜婢（卑）膝勇气倍（备）增关怀备（倍）至并行不悖（背）
金碧（壁）辉煌完璧（壁）归赵 凋敝（蔽） 刚愎（復）自用原形毕（必）露 裨（俾）益 心胸褊（偏）狭针砭（贬）时弊辨（辩）证施治辩（辨）证法明辨（辩）是非 辨（辩）析 治标（表）不治本濒（频）临 赌博（搏） 脉搏（博、膊）按部（步）就班战略部（布）署 暴（爆）乱 山洪暴（爆）发 暴（爆）躁 锋芒毕（必）露 舞弊（敝） 彬彬（杉杉）有礼 C 璀璨（灿） 粲（灿）然一笑
察（查）言观色检察（查）院 河汊（叉） 惊诧（咤） 一刹（霎）那兴高采（彩）烈听信谗（馋）言万古长（常）青好景不长（常）杀人偿（尝）命瞠（膛）目结舌墨守成（陈）规 松弛（驰） 不齿（耻）于人类忧心忡忡（冲）一筹（愁）莫展相形见绌（拙）汆（氽）丸子 串（窜）门 川（穿）流不息吹毛求疵（刺）催（摧）化剂 精粹（萃） 张灯结彩（采）丰富多彩（采） 喝彩（采） 出类拔萃（粹）措（错）手不及
D 戴（带）罪立功披星戴（带）月以逸待（代）劳代责无旁贷（代）虎视眈眈（耽）殚（惮）精竭虑挡（当）车工 挡（档）位 大排档（挡） 搭档（扫） 马镫（蹬） 中流砥（抵）柱 真谛（缔） 玷（沾）污 沽名钓（钩）誉 间谍（牒） 大名鼎鼎（顶） 装订（钉） 纱锭（绽） 度（渡）假 渡（度）河 重叠（迭） 爱戴（带） 拥戴（带） 调（吊）虎离山独当（挡）一面 F
英语语法详解全集
英语语法详解全集（1）（1-10）名词、动词…… 英语语法详解全集（1）（1-10）名词、动词…… 一、语法之名词详解 1. 名词 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示： 1.1 名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况构成方法读音例词 __________________________________________________ 一般情况加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________________________________ 以s,sh,ch, x等结尾的词加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches _______________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词加 -s 读 /iz/ license-licenses _________________________________________________________ 以辅音字母+y 变y 为i
英语易混淆单词辨析
英语易混淆单词辨析 amuse与entertain amuse:强调把注意力吸引到感兴趣的事情上去，多是轻松或引人发笑的事。 entertain:意味着通过公共活动或别人的活动来提供娱乐或消遣，多用于正式场合。 former/preceding/previous/prior former:可表示以前的，即时间上在前的，也可表示前者的，即已提及的两个事物中的前一个。 preceding:表示时间、位置、顺序上紧接在他物之前的，强调中间没有间隙。 previous:指在时间上较早的、顺序上在前的，表示一事做于另一事之先或指目前某事之前一件事，常用于修饰预先准备的行动。 prior:表示时间上早一些，除可用在名词前作定语外（have a prior engagement 预先有约会），还可后接介词to作后置定语或表语（an appointment prior to this one 先于此次约会的一次约会），还常表示更重要的、优先的（a prior consideration 优先考虑）
interval/gap/length/distance interval:两件事之间“间隔的时间”、戏剧两幕之间的“间歇”或两物体之间“间隔的空间” gap:（墙壁等的）“裂缝，缺口”，（思想、意见的）“分歧”（generation gap 代沟） length:（物体的）“长度”，（时间的）“长短” distance：（两地之间的）“距离” limit/confine/control/restrict/restrain limit：指限制在允许或可能的最大或最小的数量、程度、时间等范围内 confine:暗示束缚性、限制性地或阻挠性地限制，常指把人限制在狭窄的范围内，可指把人关闭起来 control:指通过权力或影响加以监督和控制，也常指控制自己的情绪 restrict:指把行为、选择等限制在规定的范围内 restrain:多指感情上、情绪上的克制 accumlate/gather,collect/assemble accumlate:意为“积聚，堆积”，指逐渐地，而且通常是无意识地，使数量越来越大 gather和collect均可表示“收集”，但collect有
常用易混淆动词形容词副词
常用但易混淆的动词/形容词/副词一、动词 conduct v.引导，行为，指挥； n.行为，举止 gratify = satisfy 使满足 impact 告知 inhibit 禁止，抑制 prevailing 流行 devise [d?'va?z]vt. 设计；想出；发明； 区别：device n. 装置；策略；图案elaborate v.精心制作；a.精心的 elaborately adv.精心地 bask 晒太阳，取暖 manipulate 操纵 instance v.引以为证；n.例证illustrate 阐明，举例说明 clarify 阐明，澄清 indicate 指出，表明 emphasize 强调，着重highlight modify 使改善，改进，修改，更改 comment 发表评论，发表意见demonstrate 展示，证明 involve 包含，牵涉，使陷于deposite v.衬垫；n.存款 compact 使紧凑，使简洁 interlock 连结 slide 滑动 integrate v.+n.+a.使完整,整合的,一体化disintegrate 使分解，使碎裂 offset 抵消 reject 拒绝，排斥compromise 危害，妥协，让步 perish 消亡，死亡，毁灭eliminate 消除，排除 decline 下降，衰退 compress 压缩，压紧 estimate 估计，估算 lock up 冻结，锁定 relocate 重新安置，迁移 draw away 移开，拉开，引开 drag 拖，拉 draw 拉，拖 deflect 使偏，打歪；画，拉，吸引
英语易混淆词汇
英语中易混淆的词 1） quite 相当 quiet 安静地 2） affect v 影响，假装 effect n 结果，影响 3） adapt 适应 adopt 采用 adept 内行 4） angel 天使 angle 角度 5） dairy 牛奶厂 diary 日记 6） contend 奋斗，斗争 content 内容，满足的 context 上下文 contest 竞争，比赛 7） principal 校长，主要的 principle 原则 8） implicit 含蓄的 explicit 明白的 9） dessert 甜食 desert 沙漠 v 放弃 dissert 写论文 10） pat 轻拍 tap 轻打 slap 掌击 rap 敲，打 11） decent 正经的 descent n 向下，血统 descend v 向下 12） sweet 甜的 sweat 汗水 13） later 后来 latter 后者 latest 最近的 lately adv 最近 14） costume 服装 custom 习惯 15） extensive 广泛的 intensive 深刻的 16） aural 耳的 oral 口头的 17） abroad 国外 aboard 上（船，飞机） 18） altar 祭坛 alter 改变 19） assent 同意 ascent 上升 accent 口音 20） champion 冠军 champagne 香槟酒 campaign 战役 21） baron 男爵 barren 不毛之地的 barn 古仓 22） beam 梁，光束 bean 豆 been have 过去式 23） precede 领先 proceed 进行，继续 24） pray 祈祷 prey 猎物 25） chicken 鸡 kitchen 厨房 26） monkey 猴子 donkey 驴 27） chore 家务活 chord 和弦 cord 细绳 28） cite 引用 site 场所 sight 视觉 29） clash （金属）幢击声 crash 碰幢，坠落 crush 压坏 30） compliment 赞美 complement 附加物
2017陕西中考介词
中考介词专项 一、介词的功能 介词是一种虚词，用来表示名词或相当于名词的其它词语句中其它词的关系，不能单独使用。介词可与名词或相当于名词的其它词构成介词短语。介词短语可在句中作定语，状语，表语和宾语补足语。例如：The boy over there is John’s brother. (定语) The girl will be back in two hours. (状语) Our English teacher is from Australia. (表语) Help yourself to some fish. (宾语补足语) 二、常用介词的用法辨析 （1）表时间的介词 1）at, in on 表示时间点用。例如：at six o’clock, at noon, at midnight。表示在某个世纪，某年，某月，某个季节以及早晨，上午，下午，晚上时，用。例如：in the nineteenth century, in 2002, in may, in winter, in the morning, in the afternoon等。表示具体的某一天和某一天的上午，下午，晚上时，用。例如：on Monday, on July 1st, on Sunday morning等。 2）since, after 由since和after 引导的词组都可表示从过去某一点开始的时段，但since词组表示的时段一直延续到说话的时刻，因而往往要与时态连用。而after词组所表示的时段纯系过去，因而要与与时态连用。 【活学活用】 I haven’t heard from him last summer. five days the boy came back. 3）in, after 在将来时态中，in与连用时，表示“过多长时间以后”的意思。After后面只能跟表示的词语。After与过去时态连用时，后面才能跟表示一段时间的词语。例如： 【活学活用】 He will be back two months. He will arrive four o’clock. He returned a month. （2）表示地点的介词
四级考试常见易混淆词语归纳
四级考试常见易混淆词语归纳 advice (n.) 忠告，建议 advise ( v. ) 向……建议，忠告 adapt (v.) 适应，适合；改编，改写 adopt (v.) 采纳，通过；收养 affect (v.) 影响；感动 effect (n.) (v.) 影响，作用，结果；效果；产生，招致 angel (n.) 天使 angle (n.) 解，角度；方面；观点 all together (短语)一起，一道 altogether (adv.) 全部地，完全；总共；总之 assure 使放心，使确信；保证，担保；保险 ensure ( v. ) 确保，保证 insure (v.) 保险，给……保险；保证 注：assure强调"肯定地保证，试图使人相信"，常用于assure sb. of sth.或assure sb.that(从句)中，在当"保证得到、保险"讲时，等于ensure 和insure。 ensure的意思是肯定、确信某事，常用于ensure sth.或ensure sb. that结构中。insure最主要的意思是"保险，投保"。 clash (v.) 碰撞；(n.) 碰撞声 crash 摔坏；坠毁；失败； (n.) 失败，瓦解；爆炸声，撞击声 comprise (v.) 包括，包含，构成 compose (v.) 组成，构成；创作 试比较： The United States comprises 50 states.(包括) The committee comprise seven members.(由……组成) Our party is composed of teachers and students.(由……组成) Water is composed of hydrogen and oxygen.(由……构成) compliment (v.) 称赞，恭维；( n. ) 问好，致意，赞扬 complement (v.) 补充；( n. ) 补语 consciousness (n.) 意识，觉悟，自觉 conscience (n.) 良心，良知 considerable (adj.) 相当大(多)的，可观的；值得考虑的 considerate (adj.) 考虑周到的，体谅人的
16组易混淆动词辨析
1. used to do sth.；be used to doing sth.和be used to do sth.的区别 辨析：used to do sth.表示过去常常做某事. e.g. I used to get up at six in the morning. be used to doing.表示习惯做某事，to 后的动词用-ing 形式 e.g. I'm used to getting up early. be used to do sth. 指被用来做什么。 e.g. Pens are used to write. 2. arrive, get 和reach的区别 辨析：arrive in +大地点，arrive at+小地点，get to+地点名词，reach是及物动词，后面直接跟地点名词。 e.g. When did you arrive in Beijing? We arrived at the village at five in the afternoon。
How do you usually get to school? When she reached the office, the teacher was having a short rest. 3. borrow , lend和keep的区别 borrow"借"，为终止性动词，表示主语"借入"某物，常用短语borrow sth. from sb. lend"借"，为终止性动词，表示主语"借出"某物，常用短语lend sth. to sb. keep "保存，借"，为持续性动词，表示"长时间地借" e.g. I borrowed a book from the school library yesterday. Could you lend your pen to me? How long can we keep the book? 4.dress, put on, 和wear的区别 dress sb.给某人穿衣服；dress sb.up打扮某人
初中易混淆词语专项练习
易混词语填空专练 1. a/an/the A. There's "u" and ___ "s" in ____ word "us". B. There is ____ young man and ____ old man in the photo. ______ old man is ____ young man's father. 2. one/ones A. I don't like this skirt. Show me that __ . B. The new skirts are mine. The old ___ are yours. 3. by/with/in/use A. Jay can sing the song ___ either Chinese or English. How great! B. I won't believe it until I see it ___ my own eyes. C. We usually ___ a ruler to draw a straight line. D. Miss Zhao goes to work ____ bike. 4. put on/wear/in/dress A. The twins don't always __ the same clothes, B. The woman ___ a red hat is our new English leacher. C. It's very cold today. Please ____ more clothes when you go out. D. Mother is _____ my baby sister now. 5. a lot/a lot of/many/much A. I like eating oranges ___ , so there are always oranges at my home. B. There are so _____ people that I cannot count them. C. ___ people think living in China is ____ better than living in Japan. D. I've learned ___ from him. 6. look for/find/find out A. Please try to __ who stole the computer. B. Please help me ___ my mobile phone, I can't _____ it. 7. look/read/see/watch A. __ at the picture! What can you _____ in it? B. I'll ___ a book instead of _____ TV tonight. 8. and/or/with A. "There is no air ___ no water on the moon."means "There is no air ______ water on the moon." B. "The boy ___ his parents go to Hong Kong every year." means "The boy ____ his parents goes to Hong Kong every year." 9. also/too A. I was at her birlhday party, and he was ____ there. B. Andy Law is a famous actor. He's a good singer, 10. take/bring/carry/get A. The woman was ___ a big bag. Let's help her. B. Next lime when you come, ____ me the book,please. C. Who's ___ away today's newspaper?. I haven't read it yet.
易混淆词语
易混淆词组 1) a big time：尽兴，高兴的时刻 e.g. I had a big time there. the big time：第一流，最高级 e.g. Don’t worry, you are in the big time now. 2) according to：按照，根据 e.g. They were commended or criticized according to their work. according as：随……而定 e.g. The thermometer rises or falls according as the air is hot or cold. 3) admit to：承认 e.g. I have to admit to a dislike for modern music. admit sb.(in) to：允许某人进入某地或加入某组织、行业 e.g. They have admitted me into their club. 4) all for：完全赞成 e.g. I am all for holding a meeting to discuss it. for all：尽管 e.g. They could not open the box for all their forces. 5) all in all：总的说来 e.g. All in all, it is a success. all in：疲倦，筋疲力尽 e.g. He was all in, but he stuck it out. 6) as it is (was)：照目前的情况来看 e.g. As it is, we shall be able to complete our task in time. as it were：可以说，姑且这样说 e.g. He is, as it were, a walking dictionary. 7) as much as：几乎，实际上 e.g. By running away he as much as admitted that he had taken the money. as much…as：与……一样多 e.g. It is as much our responsibility as yours. 8) as well：也，还是……为好 e.g. He gave me advice, and money as well. Since you have begun to do it, you may as well finish it. as well as：不仅……而且，除……之外 e.g. With television, we see a picture as well as hearing sound. Small towns as well as big cities are being rapidly industrialized. 9) at one time从前某个时期
高中英语语法系统全解【珍藏版】
高中英语语法系统全解 第一章动词时态 在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这就叫做动词的时态。一、一般时 一般时包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和一般过去将来时。 A.一般现在时 1．一般现在时的构成 一般现在时主要用动词原形来表示。主语是第三人称单数时，动词后面要加-s 或-es。 They want good jobs. 他们想要好的工作。 The coat matches the dress. 外衣和裙子很相配。 This work does not satisfy me. 这项工作我不满意。 Do you understand? 你懂了吗? 2．一般现在时的用法 ①一般现在时的基本用法 a. 表示现在习惯性的动作或存在状态 He always takes a walk after supper. 晚饭后他总是散散步。 Everyone is in high spirits now. 现在大家都情绪高涨。 b. 表示客观事实或普遍真理 The sun rises in the east and sets in the west. 太阳从东方升起在西方落下。 Sound travels faster through water than it does through air. 声音在水中的传播速度要比在空气中快。
Time and tide wait for no man. 时间不等人。 c. 表示主语的特征、能力和状态 This cloth feels soft. 这布摸上去很软。 I love classical music. 我喜欢古典音乐。 The President still seems able to find time to go fishing. 看来总统仍能有时间去钓鱼。 d. 表示按计划或安排将要发生的动作 The meeting begins at 7:00. 会议七点钟开始。 We leave here at 8:00 sharp. 我们八点整离开这里。 e. 在时间、条件、让步状语从句中表示将来动作 When you come next time, bring me some magazines. 你下次来时，给我带几本杂志。 If time allows, we shall go there tomorrow. 如果时间允许的话，我们明天去那里。 Whether he agrees or not, I will stay at home. 不管他同意与否，我都会待在家里。 ②一般现在时的特殊用法 a. 用于新闻标题或图片说明中 China Declares Manned Spaceflight Successful 中国宣布载人航天飞行圆满成功 Laura Bush Arrives in Moscow 劳拉·布什抵达莫斯科 b. 用于体育运动、表演等实况报道中 Francis slips past, passes the ball to Yao Ming, who jumps, catches and shoots it into the basket.
易混淆词语辨析汇集
易混淆词语辨析汇集 高三 2012-03-30 11:40 易混淆词语辨析汇集 1、“终生”和“终身” “终生”和“终身”的意思大致相同。尽管辞书说：终身指一生、一辈子（多就切身的事说），如终身之计、终身大事；终生指一生（多就事业说），如奋斗终生（《现代汉语词典》），但是，有时仍然难以区分。例如：（1）蒋南翔认为，学生年轻时作些思想政治工作，将对终生有益。（《**接班与中美关系》，新加坡联合早报网2002年11月27日社论∕言论∕天下事） （2）这种读书习惯会使国人终身受益，并促使他们不断地汲取知识，提升自己。（《读万卷书出小状元》，新加坡联合早报网2002年12月2日社论∕言论∕天下事） 例（1）说“终生有益”，例（2）说“终身受益”，区别在哪里？台湾的《远东国语辞典》说，“终生”是“一生”，“终身”是“一生一世”。这样解释不能解决问题。《国语日报辞典》就只收“终身”，不收“终生”，对“终身”的解释是：人的一生。也作“终生”。这样处理似乎要用“终身”取代“终生”。那么“终身”和“终生”是否就毫无区别了呢？ 就字面讲，“终生”应该指一个人从出生到去世的一生。按照这个理解，如果一个人从小就不爱吃肉，甚至根本不吃肉，一直到老，应当说“终生吃素”；一个人受某种影响，从小就受戒，一辈子信佛，可以说“终生信佛”。同样还可以说“这个人终生住在山区，没见过世面”。“他终生胆小怕事，毫无作为”。这些都跟事业无关或关系不大。 “终身”的“身”可理解为某种身份。“终身”指具有某种身份后直至去世的一生。如“一日为师，终身为父”是从某人“为师”那天开始的。“终身总统”是从当选总统那天算起的。“终身大事”指男女婚姻，自然得从达到婚龄算起。“终身不娶”或“终身不嫁”也不是从出生之日说起的。为某种信念奋斗终身，得从确立这一信念之日算起。“剥夺政治权利终身”是从判决生效之日算起，而且这种处罚涉及死亡之后。例如中国的著作权法规定，公民的作品，其发表权、使用权和获得报酬的保护期，为作者终生及其死后五十年。可见“终生”只到生命结束为止，“其死后五十年”为著作权的终身。如果某作家活了80岁，他的“终生”就是这80年，而“终身”则指他具有公民权后的时间，包括他去世以后享有政治权利的时间，无疑超过80年。 以下两个例句可以体现二者的区别： （3）家的某一个角落，总会有一份珍藏的记忆。而家的某一个平时少有开启的橱柜里，也会有一样让人终生思念的东西。（《温暖我终生的两条被单》，新加坡联合早报网2002年12月3日副刊） （4）重新拿起课本笔记将是工作生涯的重要组曲，终身学习将是下一个碗