愿孩子像鸟儿般自由飞翔大班家长教学故事分享

愿孩子像鸟儿般自由飞翔大班家长教
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愿孩子像鸟儿般自由飞翔大班家长教学故事分享
时间过得很快，孩子已进入幼儿园大班下学期了，伴随着他的成长，给作为父母的我们带来许多的快乐，如何教育孩子健康快乐的成长，却成为家长值得深思熟虑的问题。

一、给孩子自我锻炼的机会。

都说父母是孩子的第一任老师，父母甚至有时祖辈们的一言一行都会对孩子的影响较大，记得刚上小班那会，乐乐吃饭、穿衣是件很麻烦的事，早晨起床后先要给他穿好衣服，早饭要边哄边喂。

四个大人围着他团团转，仍旧没有处理好，上班迟到，大人的心情也比较坏。

为此，我们特意在网上查阅了有关知识，特别注重培养孩子的自觉的态度，言传身教，对孩子的穿衣，每天提早半小时起床，然后一边演示穿衣过程，一边鼓励孩子，“我们家乐乐又长大了，你看一个袖子还是自己穿的，真能干”，孩子听了，笑嘻嘻的，“慢着，妈妈，另一个袖子还
是我来穿”看着孩子费劲慢慢的穿着衣服，作为父母的心里不是着急，而是暗暗的高兴。

自从上了幼儿园，孩子的穿衣，吃饭都是自己完成的，同时乐乐在幼儿班里每次吃饭，都能把饭菜吃得干干净净，一直受到老师的表扬，也让其他的家长为此羡慕不已。

乐乐的自理能力越来越强，不仅学会了自己穿衣服、系鞋带、上厕所，还自己整理玩具，做些小家务（拣菜、扫地等），所以在家我们经常夸赞乐乐长大了，越来越懂事了。

二、带孩子去看看外面的世界。

乐乐在家里是很活泼好动的孩子，但是在外面比较胆小，是个慢热型的孩子，所以我门经常带孩子多去和社会的人接触，多带他接触大自然。

记得刚上幼儿园那会儿，特别害怕见到陌生人，在外面也不敢大声说话，当时我们也特别担心，怕长此以往，孩子会越来越孤僻。

后来，我们每天吃好晚饭后，就带他去外面散步，去公园玩耍，主动与别人打招呼，或者周末时，邀请小朋友来家里做客，并鼓励他把最喜欢的玩具和零食和小朋友分享。

这样，慢慢拉近了他和小朋友之间的距离，让他觉得陌生人并不是那么的可怕。

而且，我还为他报名学习小
主持人兴趣班，锻炼自己的语言表达能力。

现在，他已能自己去小店里买一些小东西，单独去小朋友家玩也不畏惧了，这让我们欣慰了不少。

三、为孩子营造平等的家庭氛围。

乐乐脾气很急躁，遇到一点不顺心的事情就会大发脾气。

有一次，他放学回家，兴高采烈的想要把在学校学的折纸折给我看，可当他怎么也不能把正方开折得方正时，就急了，还把纸揉成团，狠狠地扔向垃圾筒。

这时，我连忙在他面前示弱：“妈妈还不知道长方形原来是这样变成正方形的，还是乐乐教会了妈妈哟。

”然后再演示给他看，对折时，线要对齐，手不能有松动，再帮助他折好裤子、衣服，并夸赞他折的真像。

看他重新露出的喜悦，我就趁机跟他说：“下次可千万不能这么着急了，要仔细回忆老师说的每一个步骤，不管什么事光是着急是不管用。

”看他不停的点头，我也露出了笑容。

当然，为了帮助他做好情绪管理，我和他爸也做好模范，特别是对于急脾气的我，尽量控制自己的情绪，不在他面前发脾气，塑出一种平和、温馨、安全的家庭氛围。

四、对孩子的学习要顺其自然。

在学习上，我们从不强迫乐乐过早的学习文化知识，可有一次和他走在大街上，他突然能一字字的读出很多店名和广告语，我惊喜的问他：“你怎么会认识？”，他不以为然的说：“动画片里有啊。

”，原来，在他看电视、玩游戏时，也在慢慢的学认字。

当然，他还会读很多白字。

有一天，他指着电视对我说：“爸爸在看‘黄飞鸟’武打片。

”我连忙给他纠正：“是黄飞鸿，不是黄飞鸟，这两个字长得可不一样，读音不一样，意思也不一样哟。

”就这样，对他认识的字我们进行表扬，对他读错的字我们积极纠正，不知不觉中，他不但认识了很多字，还产生了很大的识字乐趣。

自乐乐出生至现在六年多来。

他的每一点进步都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强，很爱面子，这大概是这个年龄段孩子的特点。

生活中的点点滴滴都是成长的见证，我们觉的是和乐乐共同成长，他是一天天在长大，我们是一天天学着做家长。

我们努力实践管教的分寸与尺度，即尽力而为，也量力而行，因为我们有责任与义务教会他生活的本领，帮助他练就强健的翅膀，以便来日可以自由的飞翔。

安镇中心幼儿园大（8）班家长
愿孩子像鸟儿般自由飞翔大班家长教学故事分享
时间过得很快，孩子已进入幼儿园大班下学期了，伴随着他的成长，给作为父母的我们带来许多的快乐，如何教育孩子健康快乐的成长，却成为家长值得深思熟虑的问题。

一、给孩子自我锻炼的机会。

都说父母是孩子的第一任老师，父母甚至有时祖辈们的一言一行都会对孩子的影响较大，记得刚上小班那会，乐乐吃饭、穿衣是件很麻烦的事，早晨起床后先要给他穿好衣服，早饭要边哄边喂。

四个大人围着他团团转，仍旧没有处理好，上班迟到，大人的心情也比较坏。

为此，我们特意在网上查阅了有关知识，特别注重培养孩子的自觉的态度，言传身教，对孩子的穿衣，每天提早半小时起床，然后一边演示穿衣过程，一边鼓励孩子，“我们家乐乐又长大了，你看一个袖子还是自己穿的，真能干”，孩子听了，笑嘻嘻的，“慢着，妈妈，另一个袖子还
是我来穿”看着孩子费劲慢慢的穿着衣服，作为父母的心里不是着急，而是暗暗的高兴。

自从上了幼儿园，孩子的穿衣，吃饭都是自己完成的，同时乐乐在幼儿班里每次吃饭，都能把饭菜吃得干干净净，一直受到老师的表扬，也让其他的家长为此羡慕不已。

乐乐的自理能力越来越强，不仅学会了自己穿衣服、系鞋带、上厕所，还自己整理玩具，做些小家务（拣菜、扫地等），所以在家我们经常夸赞乐乐长大了，越来越懂事了。

二、带孩子去看看外面的世界。

乐乐在家里是很活泼好动的孩子，但是在外面比较胆小，是个慢热型的孩子，所以我门经常带孩子多去和社会的人接触，多带他接触大自然。

记得刚上幼儿园那会儿，特别害怕见到陌生人，在外面也不敢大声说话，当时我们也特别担心，怕长此以往，孩子会越来越孤僻。

后来，我们每天吃好晚饭后，就带他去外面散步，去公园玩耍，主动与别人打招呼，或者周末时，邀请小朋友来家里做客，并鼓励他把最喜欢的玩具和零食和小朋友分享。

这样，慢慢拉近了他和小朋友之间的距离，让他觉得陌生人并不是那么的可怕。

而且，我还为他报名学习小
主持人兴趣班，锻炼自己的语言表达能力。

现在，他已能自己去小店里买一些小东西，单独去小朋友家玩也不畏惧了，这让我们欣慰了不少。

三、为孩子营造平等的家庭氛围。

乐乐脾气很急躁，遇到一点不顺心的事情就会大发脾气。

有一次，他放学回家，兴高采烈的想要把在学校学的折纸折给我看，可当他怎么也不能把正方开折得方正时，就急了，还把纸揉成团，狠狠地扔向垃圾筒。

这时，我连忙在他面前示弱：“妈妈还不知道长方形原来是这样变成正方形的，还是乐乐教会了妈妈哟。

”然后再演示给他看，对折时，线要对齐，手不能有松动，再帮助他折好裤子、衣服，并夸赞他折的真像。

看他重新露出的喜悦，我就趁机跟他说：“下次可千万不能这么着急了，要仔细回忆老师说的每一个步骤，不管什么事光是着急是不管用。

”看他不停的点头，我也露出了笑容。

当然，为了帮助他做好情绪管理，我和他爸也做好模范，特别是对于急脾气的我，尽量控制自己的情绪，不在他面前发脾气，塑出一种平和、温馨、安全的家庭氛围。

四、对孩子的学习要顺其自然。

在学习上，我们从不强迫乐乐过早的学习文化知识，可有一次和他走在大街上，他突然能一字字的读出很多店名和广告语，我惊喜的问他：“你怎么会认识？”，他不以为然的说：“动画片里有啊。

”，原来，在他看电视、玩游戏时，也在慢慢的学认字。

当然，他还会读很多白字。

有一天，他指着电视对我说：“爸爸在看‘黄飞鸟’武打片。

”我连忙给他纠正：“是黄飞鸿，不是黄飞鸟，这两个字长得可不一样，读音不一样，意思也不一样哟。

”就这样，对他认识的字我们进行表扬，对他读错的字我们积极纠正，不知不觉中，他不但认识了很多字，还产生了很大的识字乐趣。

自乐乐出生至现在六年多来。

他的每一点进步都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强，很爱面子，这大概是这个年龄段孩子的特点。

生活中的点点滴滴都是成长的见证，我们觉的是和乐乐共同成长，他是一天天在长大，我们是一天天学着做家长。

我们努力实践管教的分寸与尺度，即尽力而为，也量力而行，因为我们有责任与义务教会他生活的本领，帮助他练就强健的翅膀，以便来日可以自由的飞翔。

安镇中心幼儿园大（8）班家长
愿孩子像鸟儿般自由飞翔大班家长教学故事分享
时间过得很快，孩子已进入幼儿园大班下学期了，伴随着他的成长，给作为父母的我们带来许多的快乐，如何教育孩子健康快乐的成长，却成为家长值得深思熟虑的问题。

一、给孩子自我锻炼的机会。

都说父母是孩子的第一任老师，父母甚至有时祖辈们的一言一行都会对孩子的影响较大，记得刚上小班那会，乐乐吃饭、穿衣是件很麻烦的事，早晨起床后先要给他穿好衣服，早饭要边哄边喂。

四个大人围着他团团转，仍旧没有处理好，上班迟到，大人的心情也比较坏。

为此，我们特意在网上查阅了有关知识，特别注重培养孩子的自觉的态度，言传身教，对孩子的穿衣，每天提早半小时起床，然后一边演示穿衣过程，一边鼓励孩子，“我们家乐乐又长大了，你看一个袖子还是自己穿的，真能干”，孩子听了，笑嘻嘻的，“慢着，妈妈，另一个袖子还
是我来穿”看着孩子费劲慢慢的穿着衣服，作为父母的心里不是着急，而是暗暗的高兴。

自从上了幼儿园，孩子的穿衣，吃饭都是自己完成的，同时乐乐在幼儿班里每次吃饭，都能把饭菜吃得干干净净，一直受到老师的表扬，也让其他的家长为此羡慕不已。

乐乐的自理能力越来越强，不仅学会了自己穿衣服、系鞋带、上厕所，还自己整理玩具，做些小家务（拣菜、扫地等），所以在家我们经常夸赞乐乐长大了，越来越懂事了。

二、带孩子去看看外面的世界。

乐乐在家里是很活泼好动的孩子，但是在外面比较胆小，是个慢热型的孩子，所以我门经常带孩子多去和社会的人接触，多带他接触大自然。

记得刚上幼儿园那会儿，特别害怕见到陌生人，在外面也不敢大声说话，当时我们也特别担心，怕长此以往，孩子会越来越孤僻。

后来，我们每天吃好晚饭后，就带他去外面散步，去公园玩耍，主动与别人打招呼，或者周末时，邀请小朋友来家里做客，并鼓励他把最喜欢的玩具和零食和小朋友分享。

这样，慢慢拉近了他和小朋友之间的距离，让他觉得陌生人并不是那么的可怕。

而且，我还为他报名学习小
主持人兴趣班，锻炼自己的语言表达能力。

现在，他已能自己去小店里买一些小东西，单独去小朋友家玩也不畏惧了，这让我们欣慰了不少。

三、为孩子营造平等的家庭氛围。

乐乐脾气很急躁，遇到一点不顺心的事情就会大发脾气。

有一次，他放学回家，兴高采烈的想要把在学校学的折纸折给我看，可当他怎么也不能把正方开折得方正时，就急了，还把纸揉成团，狠狠地扔向垃圾筒。

这时，我连忙在他面前示弱：“妈妈还不知道长方形原来是这样变成正方形的，还是乐乐教会了妈妈哟。

”然后再演示给他看，对折时，线要对齐，手不能有松动，再帮助他折好裤子、衣服，并夸赞他折的真像。

看他重新露出的喜悦，我就趁机跟他说：“下次可千万不能这么着急了，要仔细回忆老师说的每一个步骤，不管什么事光是着急是不管用。

”看他不停的点头，我也露出了笑容。

当然，为了帮助他做好情绪管理，我和他爸也做好模范，特别是对于急脾气的我，尽量控制自己的情绪，不在他面前发脾气，塑出一种平和、温馨、安全的家庭氛围。

四、对孩子的学习要顺其自然。

在学习上，我们从不强迫乐乐过早的学习文化知识，可有一次和他走在大街上，他突然能一字字的读出很多店名和广告语，我惊喜的问他：“你怎么会认识？”，他不以为然的说：“动画片里有啊。

”，原来，在他看电视、玩游戏时，也在慢慢的学认字。

当然，他还会读很多白字。

有一天，他指着电视对我说：“爸爸在看‘黄飞鸟’武打片。

”我连忙给他纠正：“是黄飞鸿，不是黄飞鸟，这两个字长得可不一样，读音不一样，意思也不一样哟。

”就这样，对他认识的字我们进行表扬，对他读错的字我们积极纠正，不知不觉中，他不但认识了很多字，还产生了很大的识字乐趣。

自乐乐出生至现在六年多来。

他的每一点进步都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强，很爱面子，这大概是这个年龄段孩子的特点。

生活中的点点滴滴都是成长的见证，我们觉的是和乐乐共同成长，他是一天天在长大，我们是一天天学着做家长。

我们努力实践管教的分寸与尺度，即尽力而为，也量力而行，因为我们有责任与义务教会他生活的本领，帮助他练就强健的翅膀，以便来日可以自由的飞翔。

安镇中心幼儿园大（8）班家长。