人教版高中历史必修二第22课-课件PPT

合集下载

必修二历史第22课ppt课件ppt课件

必修二历史第22课ppt课件ppt课件

冷战对国际关系产生了深远影响,推 动了国际关系的两极格局,同时也催 生了东西方两大阵营的全面对抗。
关键事件解析
重点分析了冷战期间的美苏争霸,以 及古巴导弹危机等重大事件,揭示了 双方在军备竞赛和地缘政治上的角力 。
学习心得与体会
知识拓展
通过本课学习,我对冷战时期的 历史有了更深入的了解,特别是 美苏之间的紧张关系和军备竞赛
前景
世界市场将继续扩大,各国将进一步开放市场,推动经济全球化深入发展。同时 ,各国也将面临更多的机遇和挑战,需要加强合作与交流,共同应对全球性挑战 。
04
中国的现代化历程
中国现代化的起步与探索
起步阶段
19世纪中叶到20世纪初,中国开始接触和引进西方的科学技术和文化,现代化的萌芽开始出现。
探索阶段

全球化进程加速
第二次工业革命推动了全球化进 程,使得世界各地的经济联系更
加紧密。
社会结构的变化
第二次工业革命导致了社会结构 的变化,产生了新的阶层和群体

环境的恶化
第二次工业革命也带来了环境问 题,如空气和水的污染等。
03
世界市场的形成与发展
世界市场形成的背景与过程
背景
新航路的开辟、殖民扩张、工业 革命和科技革命。
电力的发明和应用是第二次工业革命的重要标 志,它极大地改变了人们的生活和生产方式。
内燃机的发明
内燃机的出现为交通运输和军事领域带来了革 命性的变革。
化学工业的发展
化学工业的兴起为农业、纺织、医药等领域提 供了重要的支持。
第二次工业革命的影响
生产力的飞跃
第二次工业革命极大地提高了生 产效率,促进了经济的快速发展
个部分。
教学方法

(新)人教版高中历史必修二第22课 战后资本主义世界经济体系的形成(共34张PPT)

(新)人教版高中历史必修二第22课 战后资本主义世界经济体系的形成(共34张PPT)

63.692亿美元。
国际货币基金组织大厦
WORLD BANK(W B)
世界银行
成立时间:1945年 总 部:华盛顿 现 况:现有成员国180个,1980年 中国恢复了在世界银行的席 位。世界银行拥有的法定资 本达1806亿美元,其资金包 括会员国认缴的股金、营业 收入和在国际金融市场上的 借款。现有总资产155亿美 元。
3、作用
创造了一个自由贸易的环境,推动了战后世界经济 的发展。
4、对美国的好处
可以凭借其强大的经济实力控制 更广阔的世界市场
四、资本主义世界经济体系的形成

形成的标志:世界银行、国际货币基组织成立、
《关税与贸易总协定》的签订,构成了调整世界 经济贸易和金融的三大支柱。 战后资本主义世界经济体系
国际货币基金组织 货币
世界银行总部
IMF 宗 旨

稳定国际汇兑; 协助建立多边支付制度;

加强国际货币合作,通过提供短期贷款 缓解成员国国际收支不平衡。
WB 宗 旨

向成员国提供(长期)贷款,以推动该 国经济的恢复与发展,推动并促进国际 贸易的发展。
结合实例
实例一:
1997年,韩国爆发金融危机,韩元贬值一半以上,韩 国政府向国际货币基金组织申请紧急贷款,得到了其提供 的195亿美元的巨额贷款,并按其方案进行了改革。经过短 短的两年,韩国经济迅速恢复。
世界银行
金融
《关税与贸易总协定》
贸易
布雷顿森林体系
如何评价战后的资本主义世界 经济体系? • 积极作用:
促进了世界经济的稳定与发展, 反映了世界经济体系化、制度
化的方向。
• 消极作用: 以美国为主导,有利于以美国为首的资

人教版高中历史必修2第22课战后资本主义世界经济体系的形成(共33张PPT)

人教版高中历史必修2第22课战后资本主义世界经济体系的形成(共33张PPT)
国际货币基金组织 世界银行
① 建立在美国金融、经济实力占绝对优势基础之上; ② 适应了美国对外经济扩张的需要; ③ 在一定程度上稳定了世界经济秩序,扩大了世界贸易。
“布雷顿森林体系”的瓦解
【小试牛刀】
1、 关于布雷顿森林体系建立的背景,表述正 确的是 A、贸易保护主义的弊端已被革除 B、各资本主义国家经济出现繁荣局面 C、美国的经济实力受到严重削弱 D、英美苏中等大国间的合作仍在维持

15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年8月2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021

16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/112021/8/11August 11, 2021
二、以美国为主导的世界贸易体系 ——关贸总协定
背景 建立 宗旨 评价
①各国采取贸易保护主义政策 ②布雷顿森林体系消除 外汇管制 ③美国着手建立国际贸易体系
1947年10月,签署《关税与贸易总协定临时适 用协定书》;1948.1.1,正式实施
缔约方通过削减关税和消除关税壁垒、取 消国际贸易中歧视待遇,以促进自由贸易。

17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/11
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四

(新)人教版高中历史必修二第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》课件(共29张PPT)

(新)人教版高中历史必修二第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》课件(共29张PPT)
主题一 主干梳理 深化探究 练出高分
深化探究
练史料 史料 第二次世界大战期间,美国就积极谋求世界经济
霸权。战后布雷顿森林体系的建立则是其具体表现之一
。该体系虽然于 20世纪 70年代初崩溃,但美国凭借其实
力在国际货币格局中仍占主导地位。
探究 布雷顿森林体系建立的背景是什么?该体系是 如何设定汇率机制的?这一机制对美国有何特殊意义?
知识点二
主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点二:世界货币体系的建立
易错提醒 布雷顿森林体系与两大机构的不同 布雷顿森林体系是阶段性的国际货币体系,而世界银 行和国际货币基金组织则是永久性的国际金融机构。 因此,布雷顿森林体系虽然崩溃了,但世界银行和国 际货币基金组织仍然存在,并且世界银行的宗旨已经 转向全球性的发展援助。
段。这也是许多重大国际贸易争端无法真正解决的重要原因。
美日贸易战旷日持久,美欧农产品之争相持不下,而总协定对 此却束手无策,无能为力,其局限性也可窥见一斑。
——《关贸总协定知识读本》
导读 本史料主要表明,关贸总协定只是一个临时性的多边组
织,规则不严密,不具有法律约束性。其局限性决定了它终将
被世界贸易组织所替代。
知识点二
主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点三:战后资本主义世界经济体系的形成
《关税与贸易总协定》 (1)必要性: 贸易保护主义 政策造成国际贸易进一步萎
缩,使各国开始认识到国际贸易协调与合作的必要性。
(2)时间、地点:1947年10月底在日内瓦签字。 (3)宗旨:降低关税,减少贸易壁垒,在实施互惠和非 歧视的基础上实现 国际贸易自由化 。 (4)影响:客观上创造了一个自由贸易的环境,推动了

高中历史人教版必修二 第八单元 第22课 战后资本主义世界体系的形成课件( (共18张PPT))

高中历史人教版必修二 第八单元 第22课 战后资本主义世界体系的形成课件( (共18张PPT))

B.IMF(国际货币基金组织) D.WB(世界银行)
解 析
国际货币基金组织旨在稳定国际金融体系,主要任务是稳定国际汇率, 并对在国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款,帮助其解决外汇资 金的需要。而世界银行则是全球性的发展援助。
二、世界贸易体系的建立——关贸总协定
小组合作:阅读课本105页第三子目内容,回答关贸总协定
及时训练
1、布雷顿森林体系的建立 ( C ) ①标志着以美元为中心的国际货币金融体系建立 ②确立了战后美国始终如一的世界经济霸主地位 ③稳定了世界经济秩序 ④促进了世界贸易发展 A、①②③④
解 析
B、②③④
C、①③④
D、①②③
②项,20世纪六七十年代,西欧和日本快速崛起,加上 1973年的经济危机,美国的经济霸主地位动摇。
一、世界货币体系的建立——布雷顿森立体系
试பைடு நூலகம்试
2009年希腊出现财政危机,欧 元兑美元率大幅下跌……欧洲债 务危机全面爆发。2011年6月, 意大利政府债务问题使危机再度 升级。欧元区国家为缓解债务危 机,政府可以求助的经济组织可 能是 国际货币基金组织 2011年12月,菲律宾遭受热带 风暴“天鹰”袭击,造成菲律宾经 济损失达13.8亿比索,菲南部受灾 地区开展灾后重建工作,如果菲律 宾争取申请贷款,求助的对象极有 可能是
及时训练
2、各国都在密切关注金融风暴将会如何摧残各欧美大国之时,一个极地边“世外 桃源”般的小国家——冰岛却拉响了更为刺耳的警报。10月6日,冰岛总理总理吉 尔·哈尔德宣布,国家可能将要破产。为度过金融危机,冰岛已向俄罗斯、欧盟寻 求帮助,此外它还可能向下列哪一组织求援? ( )
B
A.APEC(亚太经合) C.WTO(世界贸易组织)

高中历史人教版必修二《第22课战后资本主义世界经济体系的形成》课件(PPT可编辑版)

高中历史人教版必修二《第22课战后资本主义世界经济体系的形成》课件(PPT可编辑版)
1、国际贸易协调与合作的必要性和可能性 必要性:19世纪末至20世纪初的贸易保护主义;1929~1933年 国际贸易的进一步萎缩。 可能性:战后美国拥有强大的经济实力并积极倡导建立国际贸易 组织。 2、关贸总协定(1947年,美、中等23国,日内瓦《关税与贸易 总协定》)
3、世界经济体系的形成——以美国为主导
WB标志
• 小结:国际货币基金组织和世界银行相互补充,前者的首要任务 是保持汇率的稳定和国际收支的平衡,后者侧重支持会员国的经 济发展计划和经济开发。
3、以美元为中心的世界货币体系 (1)美国取得对两个机构的绝对控制权 【思考】表现?
A.总部都设在华盛顿 B.美国人担任关键职务 C.最大的投票权
• (3)于1947年推行马歇尔计划,从经济和政治上控制了欧洲。通过上述措施, 美国确立了资本主义世界的经济霸权。
• (4)从二战后期起,美国就开始着手策划成立联合国,1945年,联合国成立, 并于1946年1月开始正式工作。美国暂时控制了联合国,并以此作为推行世界 霸权政策的工具。
• 本课小结: • 世界银行、国际货币基金组织、《关税与贸易总协定》构成了调整世界经
人教版高中历史必修二
战后资本主义世界经济体系的形成
教学课件
第八单元 世界经济的全球化趋势
【导言】 人类历史的全球化历程 A.16—20世纪中期: 新航路开辟、特别是工业革命以来,形成世界市场,世界联系、经济和文化交流。 B.20世纪40—90年代: 两极格局,经济上分为社会主义经济体系和资本主义经济体系,严重阻碍了世界 经济向一体化的方向发展。 C.20世纪90年代以来:经济全球化趋势明显。
第22课 战后资本主义世界经济体系的形成
【课标】 以“布雷顿森林体系”建立为例, 认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 【问题】 ①布雷顿森林体系的建立和含义?美国在这一体系中的地位和作用? ②二战后资本主义世界经济体系的构建和评价?

人教版高中历史必修二课件:22课战后资本主义世界经济体系的形成(共32张PPT)

人教版高中历史必修二课件:22课战后资本主义世界经济体系的形成(共32张PPT)
——安徽省商务厅党组书记、厅长 于勇
思考: 经济全球化的障碍?
提示:
在人类尚处于对大自然的初期探索阶段,人类不 知道自己生活的地球是什么样子,也不知道周围 的世界的具体情况,他们只能被大自然封闭在一 块块相互隔绝的土地或海岛。风云变幻的天空、 浩瀚无边的大海、不可逾越的高山、波涛汹涌的 河流以及沙漠、原始森林等,这些曾经都是人类 社会生活的一条条封闭线。
第八单元 世界经济的全球化趋势
第22课 战后资本主义世界经济体系的形成
2006年奇 瑞进入新
加坡!
全年(2010年)进出口完成242.8亿美元,再创 历史新高,增长54.8%,高于全国20.1个百分点, 较危机前(2008年)增幅亦达到19%,其中:出 口124.2亿美元、增长39.7%,进口118.6亿美元、 增长74.6%。
1、全球化无序发展及其危害 2、二战后美国实力增强及其意愿
二.表现
1、两大体系(货币、贸易)建立 2、三大经济支柱出现
布雷顿森林(货币)体系(美元中心)
1)设想: ①美:怀特计划 ②英:凯恩斯计划 实质:美英争夺世界金融霸主地位
2)方案:布雷顿森林协定
3)组织:国际货币基金组织 国际复兴开发银行(世界银行)
1.布雷顿森林体系的建立D
①标志着以美元为中心的国际货币金融体系建立
②确立了战后美国始终如一的世界经济霸主地位
③稳定了世界经济秩序
④促进了世界贸易发展
A.①②③④ B.②③④
C.①③④
D.①②③
2.各国都在密切关注金融风暴将会如何摧残各欧美 大国之时,一个极地边“世外桃源”般的小国家── 冰岛却拉响了更为刺耳的警报。为度过金融危机, 冰岛已向俄罗斯、欧盟寻求帮助,此外它还可能向

人教版高中历史必修2第八单元第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》说课课件(共36张PPT)

人教版高中历史必修2第八单元第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》说课课件(共36张PPT)

教学思路:
(一)一条主线
战后资本主义的世界“经济体系的形成”
(二)主要内容:一个中心,两个体系,三大支柱
1、一个中心:以美元为中心(美国为主导) 2、两个体系:国际货币体系(布雷顿森林体系) 和国际贸易体系 3、三大支柱:国际货币基金组织、国际复兴开发银行 和“关贸总协定”
四、教学过程——导入新课
三维目标
知识与能力
①了解二战后资本主义世界经济体系的构 成,认识美国在其中的地位和特权。 ②正确理解布雷顿森林体系和《关税 与贸易总协定》对世界经济的影响。
教学目标
三维目标 过程与方法
①材料分析法。培养学生归纳历史事件,透过 现象看本质,辩证地分析历史问题的能力。 ②小组合作探究。培养学生合作探究、自主学 习的能力。
• 材料二:世界银行贷款支持四川甘肃地 震灾后重建。中新网2009年3月21日 电 :3月20日,世界银行同中国政府签 署文件,向汶川地震恢复与重建贷款项 目提供7.1亿美元的贷款。这一项目是 世行迄今最大的紧急救援贷款项目
国际货币基金组织 IM F IMF 异 短期贷款 侧重稳定国际 货币体系
二、布雷顿森林体系的作用:
积极作用:
国际货币基金组织
稳定秩序
世 界 银 行
恢复经济 美国霸权
消极作用:美元为中心
三、阅读课文,自主学习
设计意图: 培养学生自学能力,阅读能力,概 1 、世贸组织( WTO)的前身是什么? 括能力,分析归纳能力,独立思考能力。并 2、它的宗旨是什么? 在课堂上完成基本史实的记忆。 3、产生怎样的影响
设在华盛顿的IMF总部
设在华盛顿的WB总部
这两个金融机构如何体现美国主导地位呢?
美 国 人 担 任 关 键 职 务

人教版高中历史必修二第22课战后资本主义世界经济体系的形成(共68张PPT)

人教版高中历史必修二第22课战后资本主义世界经济体系的形成(共68张PPT)
1、两大金融机构总部均设在华盛 顿,WB关键职务由美国人担任
2、实行“双挂钩一固定”制度
美元与黄金直接挂钩;其他会 员国货币与美元挂钩,即同美元保 持固定汇率关系。称美元—黄金本 位制。美元成了黄金“等价物”, 成了国际清算的支付手段和各国的 主要储备货币。 ——赫国胜等《新编国际经济学》
1盎司黄金=35美元 1盎司黄金重 31.1035克 1美元含金量为 0.888671克
IMF与WB的异同
国际货币基金组织
世界银行
异 调节机构;短期贷款;发展机构;长期
调节国际收支平衡, 贷款;促进经济
稳定汇率
可持续发展
同 都是1945年成立;都是联合国的专门机 构;总部都设在华盛顿;战后初期都由 美国操纵
思考:两个机构都可以贷款, 如何区别呢?
“货币贬值、收支失衡缺资金” ——找IMF(救急机构)
一、布雷顿森林体系 (世界货币体系)
(一)背景: (二)过程:
1、布雷顿森林会议的召开
1944年7月,美、英、法、苏、 中等44国代表在美国新罕布什尔州 的布雷顿森林的华盛顿大旅社举行 了联合国国际货币金融会议,商讨 重建国际货币体系问题。
布雷顿森林会议现场
布雷顿森林会议最终通过的不 是英国的凯恩斯方案而是以美国 (1941怀特计划)为基础的方案。
思考:据材料分析该体系对美 国有何影响?
(四)作用(认识):
3、加强美国在国际金融中特 权和支配地位,有利于美国对外进 行经济扩张,加强美国称霸世界的 实力。
二、世界贸易体系
(一)背景:
思考:结合下列两段材料指出战 前的世界贸易出现了什么问题?后果 如何?
(教材中提到世贸体系形成的背景是经济危机和贸易保护主义的危害, 但没有详细解读,此处我们补充中外两则史料来讲清楚这一问题。)

人教版高中历史必修二第22课战后资本主义世界经济体系的形成 (共25张PPT)

人教版高中历史必修二第22课战后资本主义世界经济体系的形成 (共25张PPT)

二、“体系”之立
2014-2015世界银行援助项目分布图
世界银行成立初期目的是帮助欧洲国家和 日本在二战后的重建,此外辅助亚非拉国家的 经济发展。
活学活用
据华尔街日报网5月 据泛非通讯社5月7 8日报道,乌克兰央行 日报道,_世__界__银__行___批 7日说,乌克兰已从 准了一笔1亿美元的 __国__际__货__币__基__金__组__织__上 资金,主要用于布隆 周批准的170亿美元紧急 迪共和国水电项目的 援助方案中获得首批 规划和开发。 31.9亿美元资金。
救_急___不救穷
救_穷___不救急
二、“体系”之立
(3)、“双挂钩一固定”原则
“各个行星围绕着太阳转, 各国货币围绕着美元转。”
时任美国财政职务
设在华盛顿的IMF总部
决定性 的控制权
主 导 地
最大的投票权

以美元为中心的世界货币体系建立起来 (布雷顿森林体系)
三、“体系”之评
积极作用: 国际货币基金组织
稳定秩序
世界银行
恢复经济
关税与贸易总协定
自由贸易
世界经济朝着制度化和体系化方向发展
消极作用: 美元中心
美国霸权
当今世界最强大的国家,就是掌握 国际规则制定权的国家。
——当代国际政治学家塞缪尔·亨廷顿
四、“体系”之变
材料1:世界银行发展委员会春季会议25日通过 了发达国家向发展中国家转移投票权的改革方案, 发达国家向发展中国家共转移了3.13个百分点的 投票权。中国在世行的投票权从目前的2.77%提 高到4.42%,成为世界银行第三大股东国,仅次 于美国和日本。美国的表决权变成了15.85%,很 显然美国仍然努力保留了否决权。
二、“体系”之立

人教统编版高中历史必修下册第22课世界多极化与经济全球化课件(46张)

人教统编版高中历史必修下册第22课世界多极化与经济全球化课件(46张)

新 共 型(1三1生 享 的.社)、定,产 历提会社义力史高信会:进,指经建息信程发立济化息。展有增化以组长和织质文计的量化算信,推多机息动样网经性为络济主体社的系会智,向促能高进化效信工、息具优交为质流代发和表展知的转识 全 欧在我中①区世 世地提随不根(文发(一—原对③认—到(提从地苏“世②② 世到经从到下232历0))球洲国们国世域界界域示着同据化达些—因此欧识—2示这域联界经缓界2济这2图中 理1史0009局联 际 或 进 界 经 各贸 的 :冷 历 下 。 国 国 摘 :最 盟 当 摘 1:来 的 为 政 济 和贸 1全 来 1是国解(关西·终3331安势 盟经许一形济国 易多战史列家家编全、今编看多在治危与 易球看德)在:年年年系欧东趋结徽总 多济正步势集经 组样的文强高出自面日世自,样争格机紧 组化,国传,英,英,:各欧势论欧欧欧世六体 元竞生改总团济 织性结化国污现钱的本界钱性霸局的张 织的某承国国国剧:”盟盟盟界安两出缓 文争活革体化发 与是束背的染严乘理、是乘是中出传、 的先品和脱脱经变包包包贸一极台和 化中在开上对展 经欧和景特企重旦解俄高旦欧增现染和 建决牌传欧欧济、括括括易中格的间放趋经水 济盟两的质业挫、是罗度、盟强多性平 立条轿,,“播也也但 由得苏自222组高局历应于济平 全成极人的折许斯信许成竞极和与 件车,,(8,88中为为仍 于坚a表到联我个个个织一、已史当缓全差球立格们转洁、息洁立争化破动是的,华欧欧存 资持社明恢解们成成成的月b经背相和球距 化的局移明中化明的力趋坏荡 区部,优、盟盟在 本和共会经复)体这员员员建考结景互化大 之前的和《国的《前势性并 域分,,秀c接接诸 、平和同主企济和是个国国国立、)束是《融具间提消对英等时英提增存 经零文下下多 科发平创义图全发世物,,,,d,是是是旨世欧合有是失发国多代国强。 济部对化来来不 技展与造好控球展界种世世世在界洲双怎展通种通。集件,,应的的的确 等,发美了像并制化,社存积而界界界促格宪重样中史政史团生顺同制制定 方展国丰被且社的会在极英上上上进局法作的国》治》化产序时度度因 面日作富削在会进主以开国最最最各向条用关家等力等分准,改改素 的益为多弱全主程尊义来展经大大大国多约系资量布确革革差成世彩了球义又重发最多济的 的 的市极草源不示?的提提距 为 界 的 化 国 取,世展和边但境区区区场化案进断意应供供时上世中家得,界史平外发人况域域域开方》行发图该了了代唯界要的了文的的交达民糟性性性放向第的展。是机机的一。尊内实化重时国,经糕国国国推,发1掠壮调(遇遇主的重政质多大期8家受;际际际动世展1夺大解流超文外性,,样挫”条成锻为为组组组建界。,性。贸但。级化交的性折)规为炼未未织织织设殖开易新大的进,,,定获,来导来促但相从,,,民采主主主纠的国多展:利欧致欧进社互中“体,张张张纷欧国样。,都者希洲了洲会尊吸系在在在,洲际性严实,望一中一和主发重取瓦国国国联关重现建体苏体而义展、教解际际际盟系破全立化关化不作中公训;舞舞舞两促格坏球由的系的同为国平,台台台促极进局了范美发的发新家正上上上使格在尚当围国展破展、生处义发发发社局尊未地内主方裂方事于、挥挥挥会的重形的的导向。向兼物劣合欧欧欧主影各成自贸的提提收,势作其盟盟盟义响成。然易供供并和共成的的的向;员环自国了了单蓄被赢长独独独着国境由家参参极动的不特特特更民,化利考考加的地新是作作作加族。益。。世剧文位型一用用用健多的界了明国,帆康影,,,元是是是考。全交际风的响性一一一量球流关顺方国、支支支。生,系推的向家地不不不态,动。发主正区可可可危世展权在多轻轻轻机界。和发样视视视。的经挥性的的的和济并的力力力平安将基量量量与全继础。。。发。续上展发充。挥分负发责展任他大们国的的文作化用,并。强调继承共同

人教版历史必修2教学课件:第8单元第22课 战后资本主义世界经济体系的形成 (共21张PPT)(优秀版)

人教版历史必修2教学课件:第8单元第22课  战后资本主义世界经济体系的形成  (共21张PPT)(优秀版)

走向高考考场
1.(2018·天津高考)京津塘高速公路是第一条经国务院批准并部分 利用世界银行贷款建设的跨省、市高速公路,1987年12月动工。 这条高速公路的修建能C够得到世界银行贷款,主要是因为改革开放 后我国( )
A.加入亚太经合组织 B.将天津设为沿海开放城市 C.恢复世界银行席位 D.成功加入世界贸易组织
(2)国际货币基金组织 ①宗旨:稳定国际货币体系。 ②任务:稳定国际汇率,消除妨碍世外界汇贸管易制的__________。在货币问 题上促进国际合作,对在国际收短支期出贷现款暂时困难的成员国提供 __________。 (3)国际复兴开发银行长:期初期的宗旨是致力于战后的欧洲经济复兴, 后来则转向全球美性元的发展援助,为成员国提供__________贷款和技术 援助。 (4)体系确立:以__________为中心的世界货币体系建立起来。
第22课 战后资本主义世界经济体系的
学习目标
1.了解《布雷顿森林协定》的签署,国际货币基金组织和世界银 行的成立,理解美国建立“布雷顿森林体系”的目的 2.了解《关税与贸易总协定》的签订,理解《关税与贸易总协 定》对世界贸易发展的作用 3.探究“布雷顿森林体系”和《关税与贸易总协定》对以美国 为中心的新的资本主义世界经济体系形成的作用
课堂练习
1.1945年以来国际货币基金组织和世界银行的重要事项都需会
员国投票决定,投票权的大小与会员国认购的股本成正比。而
1995年的《世贸组织协定》则将“协商一致”作为D主要的决策 方式,投票表决只是辅助方式。这一变化反映了( )A.国际政治经济 Nhomakorabea秩序逐步建立
B.发达国家的经济实力
正走向衰落
C.国际关系民主化成为各国共识
A.黄金双价制导致美元与黄金脱钩 B.布雷顿森林体系已经崩溃 C.美元变相贬值的速度进一步加快 D.美国失去对国际金融支配

人教版高中历史必修二第22课ppt课件

人教版高中历史必修二第22课ppt课件

国际货币基金组织(IMF) 宗 旨
稳定国际汇率; 消除妨碍世界贸易的外汇管制;
加强国际货币合作,通过提供短期贷款缓解
成员国国内经济困难及平衡国际收支的逆差。
世 界 银 行(WB) 宗 旨
• 向成员国提供长期贷款和技术援助,以协助
成员国复兴经济和开发资源。
3、体系内容:
⑴加权投票制度
《布雷顿森林协定》规定:
世界银行总部大厦
复 兴
发展
世界银行标志
③世界银行
WORLD BANK
世界银行拥有的法定资 本 达 1806 亿 美 元 , 其 资 金 包 括会员国认缴的股金、营业 收入和在国际金融市场上的 借款。现有总资产155亿美元。 现有成员国180个,1980年中 国恢复了在世界银行的席位。
WB
世界银行标志
成立组织:国际货币基金组织、国际复兴开发 银行
布雷顿森林会议(1944年)
“······会议最终通过的不是英国的凯恩斯方 案而是以美国(1941怀特计划)为基础的 方案·····”一个以美元为中心的世界货币体 系建立起来了,即一般所说的“布雷顿森 林体系”
经济实力决定国家 在国际关系中的地位。
国际货币基金组织总部办公楼外景 (美国华盛顿)
国际货币基金组织标志
②国际货币基金组织 IMF
International Monetery Foundation
1945 年 12 月 27 日 成 立。现有成员国180多个, 中国是成员国之一。其 基金主要来源于各成员 国应缴的份额,现在资 金约2000亿美元,其中 国际货币基金组织标志 我国约为46亿美元。
《关税和贸易总协定》的签定
作用:
a、为资本主义世界创造了一个自由贸 易的环境,推动了战后世界经济的发展。

人教版历史必修二第22课战后资本主义世界经济体系的形成 (共25张PPT)

人教版历史必修二第22课战后资本主义世界经济体系的形成 (共25张PPT)
结合左图请思考:
积极:有利于自由贸易, 推 动世界经济发展。
消极:对发达国家有利,可 以大量地向发展中国 家倾销商品,是美国 向外经济扩张的工具。
临时适用的多边贸易协定(不是常设组织) 缺乏解决争端的法律性强制措施
WTO
课堂 小结
评价
以美元为中心,美国为主导;
美国经济霸权地位

世界经济体系化、制度化的方向发展。
美国人担任关键职务
探究:这两个金融机构如何体现美国主导地位呢?
IMF的议事规则很有特点,执行加权投票表决制……根 据各国所缴份额所得到的加权投票权。由于基本票数各国 一样,因此在实际决策中起决定作用的是加权投票权。
——王德迅, 张金杰《国际货币基金组织》
WB的重要事项都需会员国投票决定,投票权的大小与 会员国认购的股本成正比,与国际货币基金组织的有关投 票权的规定相同。
⑷目的是什么?
⑸该规定对世界贸易发展有什么影响
问题情境3:阅读课本P.106“学思之窗” 请思考:
①为何要签署“关贸总协定”
②材料体现了贸易要遵循什么原则?
互惠和非歧视
③怎样实现这样的原则?
降低关税,减少贸易壁垒。
④目的是什么?
实现国际贸易自由化。
⑤该规定对世界贸易发展有什么影响
宗旨
问题情境3:阅读课本P.106“学思之窗” 请思考: ⑸该规定对世界贸易发展有什么影响
特点
经济发展 经济全球化
一条主线
战后资本主义世界经济体系
两大体系
世界货币体系 (布雷顿森林体系)
世界贸易体系
三大支柱 国际货币基金组织 国际复兴开发银行 “关贸总协定”
(世界银行)
WB
3.59倍
IMF

人教版历史必修二第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》说课课件(共23张PPT)

人教版历史必修二第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》说课课件(共23张PPT)
发展进步!
中国梦 美国梦 世界梦
作 业 训 练:
问 题: 请同学们结合世界经济发展历程以及秩序重塑带给我们的启
示,写一篇关于有关中美贸易战感悟的小论文?
设 计 意 图:
结合中美贸易战热点问题,将历史与现实紧密联系,拓宽学生的历 史视野,强化历史教育功能,感悟秩序重塑的智慧对人类文明发展的极 度重要性。由此引申出“秩序重塑一直在路上”这一结论,彰显人类对 构建公正、合理的国际政治经济新秩序孜孜不倦的追求以及大国该有的 责任和担当。增强学生的民族自信、制度自信,提升历史解释能力的同 时亦培养学生的家国情怀,从而实现历史学科核心素养的落地!
各国经济 联系密切
世界市场 形成发展
认识:合作是国际经济发展的必由之路, 也是生产力发展的必然要求!
设计意图:运用唯物史观把握历史发展的脉络,培养学
生的时空观念与历史解释学科素养。
资本主义世界经济体系发展史
新航路开辟 世界市场 开始出现
工业革命 世界市场 初步建立
第二次工业革命 世界市场最终建立
有序到无序 19C以英镑为核心经的济资大本危主义机世和界第货二币次体世系界确立大。战资本主义
探究活动二:从中美贸易战感悟秩序重塑在路上
敢 问:
路”在何方?
结束语:
合作是中美两国唯一的正确选择,共赢才能
对有序的期待 通向更好的未来。双方的贸易摩擦最终需要通
过对话协商来解决,中美达成一个互利双赢的 协议,符合中美两国的利益,顺应世界各国期
彰显中国智慧 待。希望美国与中国相向而行,本着相互尊重、
么变化?
探究活动一:从世界评影响
材料二 世 界:
有序的魔力
1②950顺—应19了73经年济的全24球年化间的,历国史际趋贸势易。额从607亿美元增至5740亿美

新人教版历史必修二:第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》ppt课件

新人教版历史必修二:第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》ppt课件

三、战后资本主义世界经济体系的形成 1.关贸总协定形成 (1)背景 ①19世纪末至20世纪初,资本主义进入垄 断阶段,各主要资本主义国家逐渐放弃自由 贸易政策,实行贸易保护主义。 ②1929~1933年的世界性经济危机的教训 促使各国开始认识到国际贸易协调与合作的 必要性。

1947 (2)签署:_______ 年,美国、中国等23国 在日内瓦签署《关税与贸易总协定》。 (3)宗旨:降低关税,减少贸易壁垒,在实 贸易自由化 施互惠和非歧视的基础上实现国际 _______________。 (4)作用:客观上创造了一个自由贸易的环 境,从而推动了战后世界经济的发展。

2.召开 1944 (1)时间、地点:__________ 年7月;美国 新罕布什尔州的布雷顿森林。 中国 (2)参与国:美国、英国、法国、苏联、 _______等44个国家。 (3)内容:会议通过了以美国怀特计划为基 础的《联合国货币金融会议最后决议书》及 布雷顿森林协定 附件,这些文件统称为 《_____________________》。
课 堂 探 究
一、探究问题:评价布雷顿森林体系 【探究素材】 材料一 世界出口贸易总额年均增长率 1948~1960年为6.8%,1960~1965年为 7.9%,1965~1970年为11%。 材料二 美国财政部顾问怀特说:“只要美 国反对,就不可能作出任何重大决定,基金 组织实际上将至少不会成为反对美国的工 具。” 材料三 1946~1949年,美国对外投资增 加了近50%。到1970年,美国资本输出总

2.资本主义世界经济体系的形成 (1)三大支柱:世界银行、国际货币基金组 织和关贸总协定。 (2)作用 ①调整了世界经济贸易和金融。 ②使世界经济朝着体系化和制度化方向发展。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实例二:世界银行又给中国贷款3.6亿美元
东方网6月29日报道:中国又从世界银行得到了两笔贷款,共计3.6亿 美元,用于长江干堤加固项目和河北省城市用水项目。
实例三:世界银行贷款了 海南46.5万农民将喝放心水
凯恩斯计划:英国的“凯恩斯计划”主张建立一个世界性中央银行,称“国 际清算联盟”。按照这个计划,由国际清算联盟发行一种国际货币班柯以 作各国中央银行或财政部之间结算之用,班柯与黄金之间有固定的比价; 各国货币按一定的比价与班柯建立固定汇率,这个汇率是可以调整的,但 不能单方面进行竞争性的货币贬值,改变汇率必须经过一定的程序;各国 中央银行在国际清算联盟中开立帐户,彼此间用班柯进行结算。
4
5
英国首相丘吉尔
“即使我们卖掉了 我们的全部黄金和国 外资产,也不能付清订 货的一半贷款。”
6
由以上材料可知,西欧各国在第二次世界 大战中普遍遭到重创,尤其是经济大大削弱。 而美国为什么经济实力反而大大增强了呢?
原因:西欧损失主要是由于二战的主战场在欧洲,各 国基本上没有幸免,而美国本土没有遭到战争的攻 击,再加上世界因为战争需要大量的军火及各种物 资,美国拥有这种生产能力,所以二战中美国非但 没有遭到战争重创,还大发战争财,使自己成为战 后资本主义世界无可争议的头号强国。
凯恩斯计划:发行共用货币,但没有以认缴数来 决定投票权。
企图:继续保持英国的世界金融中心地位。
11
“······会议最终基本上按照美国的方案·····”
经济实力决定国家 在国际关系中的地位。
12
为什么叫“布雷顿森林体 系”?它由哪些文件构成?国际 货币资金组织和世界银行成立于 何时?它们的宗旨各是什么?
布雷顿森林会议现场
15
International Monetery Foundation(IMF)
国际货币基金组织
成立时间:1945年 总 部:华盛顿 现 况:有成员国180多个,中国是
其成员国之一。现有基金 2000亿美元,其中我国约为 63.692亿美元。
国际货币基金组织大厦16
WORLD BANK(W B)
世界银行
成立时间:1945年 总 部:华盛顿 现 况:现有成员国180个,1980年
中国恢复了在世界银行的席 位。世界银行拥有的法定资 本达1806亿美元,其资金包 括会员国认缴的股金、营业 收入和在国际金融市场上的 借款。现有总资产155亿美 元。
17
世界银行总部
IMF 宗 旨
稳定国际汇兑; 协助建立多边支付制度;
嫁危机,设置关税壁垒,从而引发了倾销战、关税 战,使危机程度更加严重。各国的利己主义政策导 致了资本主义世界的不断分化,资源自给率较低、 金融力量相对薄弱的德意日逐渐勾结并结成了法西 斯联盟,走上了战争道路。
3
你从下述材料中能获得什么信 息?
材料:第二次世界大战以德意日法西斯集团的彻底失败而告终, 使他们遭受惨重的损失。日本在战争中耗尽了它1945年前十 年的财富积累;德日的所有大城市几乎变成一片瓦砾。英法 等战胜国也受到严重削弱。英国对外贸易削减三分之二,外 债由1939年的4.76亿英镑增至1945年的33.35亿英镑。法国的 铁路运输大部分遭到破坏,约50万座建筑物被毁。美国的经 济却在战争中获得迅速发展,国民生产总值从1940年的1006 亿美元上升至1945年的2136亿美元。美国在资本主义世界工 业生产总额所占的比重,也由1937年的42%升至1945年的60%。 美国的黄金储备1945年已占到资本主义世界黄金储备量的59%, 1948年更增至74.5%。美国已跃升为资本主义世界的头号强国。
7
一、布雷顿森林体系的建立
1. 背景
必要性:吸收大危机贸易保护主义的教训,防止战争重 演,战后世界经济发展需要建立有效机制以规划秩序
可能性:二战后,主要资本主义国家的经济都遭到了严 重破坏,实力大减,尤其是英国想保持英镑的国际货币 地位已是心有余而力不足。
美国的经济实力大增,成为资本主义世界无可争议的头 号强国。
9
两个计划大体内容相当,但 是请同学们注意连个计划中关于 各会员国的权利义务的规定,看 看有什么区别?由此想想美英提 出计划的企图分别是什么?
10
2. 英美的新计划
怀特计划:筹措59亿美元基金,各国以黄金、货 币认缴,根据份额决定投票权。
企图:利用美国经济实力的优势,建立受自己控制的国 际货币资金组织,以达到夺取世界金融霸主地位的目的。
8
怀特计划:美国的“怀特计划”主张取消外币管制和各国对国际资金转移的 限制,以便于美国对外进行卖艺扩张和资本输出。怀特计划提出建立一个 国际货币资金组织,筹措总额50亿美元的基金,由各会员国以黄金、本国 货币或政府债券认缴。根据各国的份额确定各国在基金组织内的投票权。 由基金组织发行一种名叫尤尼它的国际货币。作为计量单位,尤尼它可以 兑换黄金,也可在会员国之间相互转移。各国货币要与尤尼它按一定比价 建立固定汇率,非经基金组织同意不得转移。
第1课
战后资本主义世界经济体系的形成
高中新课标 人教版 必修(二)
1
有人认为,世界经济的混乱、 各国利己主义的政策,是导致 1929年世界经济危机加深的重要 原因,并由此促使德意日三国走 上使用武力重新瓜分殖民地的战 争道路。
2
参考答案: ▪ 有一定的道理。 ▪ 1929年发生经济危机时,各国面对恶化的形势,转
13Leabharlann 3. 《布雷顿森林协定》1944年7月,44个国家的代表在美国新罕布什尔州布雷顿 森林举行国际货币金融会议,通过了《联合国货币金融 会议最后决议书》及两个附件:《国际货币基金组织协 定》和《国际复兴开发银行协定》,总称《布雷顿森林 协定》。
国际货币基金组织
世界银行
IMF
WB
布雷顿森林体系
14
加强国际货币合作,通过提供短期贷款
缓解成员国国际收支不平衡。
WB 宗 旨
向成员国提供(长期)贷款,以推动该 国经济的恢复与发展,推动并促进国际 贸易的发展。
18
结合实例
实例一:
1997年,韩国爆发金融危机,韩元贬值一半以上,韩国政府向国际 货币基金组织申请紧急贷款,得到了其提供的195亿美元的巨额贷款, 并按其方案进行了改革。经过短短的两年,韩国经济迅速恢复。
相关文档
最新文档