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教育学试题---单项选择题

一、单项选择题

10. 系统地阐述自然主义教育思想的教育家是（

11. 先后4次在哥尼斯堡大学讲授教育学的人是（

12. 标志着教育学已经成为一门独立的学科的教育学著作是（ ）A.《大教学论》 B.《民主主义与教育》 C.《爱弥尔》

13. 提出“教育的最高目的是道德"的教育家是（

14. 提出“明了、联合、系统、方法"为教学的四个步骤的教育家是

15. 提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是（

16. 提出一切知识都应以感觉为开端的教育家是（

17. 提出教育的任务是教导人们怎样生活的思想家是（

18. 英国资产阶级思想家、社会学家斯宾塞的代表作是（

19. 首先提出“实验教育学"这个术语的教育家是（

20. 完成了对实验教育学的系统论述的教育家是（

21. 美国的实用主义教育家杜威的代表作是（ D ） A. 《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《论演说家的教育》

D.《民本主义与教育》 22. 提出了 “教育即生活"的教育思想的教育家是（

A ）

24.

美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张称为（

C ）

25.

以下哪一种观点是杜威的主张

（B ）

A. 教师中心

B. 儿童中心

C. 课堂中心

D. 书本中心

3. 在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是（ A. 《学记》

B.《大教学论》

C.《论演说家的培养》

D.《普通教育学》

4. 外国最早的教育著作是（ A. 《学记》 B.《大教学论》 C.《论演说家的培养》 D.《普通教育学》

5. 《论演说家的培养》一书的作者是 A. 苏格拉底 B.赫尔巴特 C.昆体良 D. 亚里士多德

6. "道而弗牵，强而弗抑，开而弗达" 出自 A. 《学记》 B.《论语》 C. 《礼记》 D.《中庸》

7. 近代最早的一部教育学著作是（ A. 《理想国》B.《论演说家的教育》 C. 《普通教育

学》 D.《大教学论》

8. 提出并论证了班级授课制的教育家是（ A. 赫尔巴特 B.夸美纽斯

C. 洛克

D. 裴斯泰洛齐

A.洛克

B.赫尔巴特

C. 卢梭

D. 夸美纽斯

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.康德

D.《普通教育学》

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.康德

A.洛克

B.赫尔巴特

C.卢梭

D. 夸美纽斯

A.洛克

B.夸美纽斯

C. 卢梭

D.杜威

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C. 康德

D.卢梭

A.杜威

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.斯宾塞

A.《民主主义与教育》

B.《教育论》

C.《爱弥尔》

D. 《普通教育学》

A.梅伊曼

B.斯宾塞

C.拉伊

D.杜威

A.梅伊曼

B.斯宾塞

C.拉伊

D.杜威

A.杜威

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

A.白板说

B.做中学

C.儿童中心主义

D.实质教育派

26. 下列不属于杜威的教育思想的是（B ）A. “从做中学"B. “生活即教育"C. “学校即社会"

27. 1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（ A ）

A.凯洛夫

B.赞可夫

C.布鲁纳

D.维果斯基

28. 我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育的著作是（ A ）

A.《新教育大纲》

B.《教育史ABO

C.《教育学》

D.《教育过程》

29. 提出教育目标的分类系统的心理学家是（A）

A.布卢姆

B.布鲁

C.凯洛夫

D.赞可夫

30. 提倡发现学习的教育心理学家是（B）

A.布卢姆

B.布鲁

C.凯洛夫

D.赞可夫

31. 苏联心理学家、教育家赞可夫的代表作是（

32. 将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是（

36. 教育归根到底产生于（D）

37. 最早将“教"“育"二字用在一起的思想家是（

38. 认为人本性善，教育的意义在于“存心养性"的思想家是（

39. 认为人本性恶，教育的作用在于“化性起伪"的思想家是（

41. 据可查证的资料，人类最早的学校出现在（

42. 我国的学校产生于（

47.下列不属于心理的发展的是（

49. 提出“最近发展区"理论的心理学家是（

50. 认为“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学"的心理学家是（D. “教育即生长"

A.《教育过程》

B.《教学与发展》

C.《教学过程最优化》

D. 《教育学》A.马卡连柯 B.巴班斯基C. 凯洛夫 D.赞可夫A.本能 B.无意识摹仿 C.社会交往 D. 生产劳动

A.孔子

B. 孟子

C.墨子

D. 荀子

A. 孔子

B. 墨子

C. 孟子

D.荀子

A. 荀子

B. 墨子

C. 孟子

D. 孔子

40. 认为“教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力" 的教育家是

A.夸美纽斯

B.康德

C.卢梭

D. 裴斯泰洛齐A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D. 雅典

A.商代

B. 夏朝

C. 西周

D.东汉

43.已经出现名叫“庠"、"序"、“校”的施教机构的是（

A.商代

B. 夏朝

C.西周

D.东汉

44. 1870年英国颁布的教育法令是（C）

A. 《普通教育法》

B.《费里法案》

C.《初等教育法》

D.《小学校令》

45.联合国历史上的第一个关于儿童权利的国际性条约是（

A.《世界人权宣言》

B. 《儿童的生存、保护和发展世界宣言》

C.《德里宣言》

D. 《儿童权利宣言》

A.感觉

B.神经系统的发育

C. 知觉

D.性格

A.皮亚杰

B.格塞尔

C.赞科夫

D.维果茨基

A.皮亚杰

B.格塞尔

C.赞科夫

D.维果茨基

51..认为“智力的本质也是一种适应" 的心理学家是（

A.皮亚杰

B.格塞尔

C.赞科夫

D.维果茨基