主题班会或班集体活动设计背景材料

主题班会或班集体活动设计背景材料
背景材料1：
近来，二（1）班出现有同学丢失东西的问题，老师还发现，丢了东西的同学不分青红皂白拿别的同学的玩具据为己有，一时间告状丢东西的事件频频发生。

请你针对该现象设计主题班会课或班集体活动。

背景材料2：
五（2）班同学不少喜欢看卡通漫画故事、玩电子游戏，尤其是暴力、刺激、恐怖的游戏，有的学生还沉溺其中，影响正常学习与健康。

请你针对该现象设计主题班会课或班集体活动。

背景材料3：
近来，很多家长反映，自从上网课以来，孩子在家逐渐养成了玩手机的习惯，有时候用手机进行学习，但更多时候是玩游戏、聊天，家长还没批评几句，就和家长闹矛盾。

请你针对该现象设计主题班会课或班集体活动。

背景材料3：
在小学各年级普遍存在这样的现象：爱说谎话，喜欢抄袭别人的作业，做错事又不敢承认错误、勇于承担责任。

有时明明没有交作业，却说已交了作业，害老师花了一番功夫，查出真相后，才装作恍然大悟的样子说自己忘带了，明天再交。

请你就此现象设计一主题班会对学生进行教育。

背景材料4：
如果要问孩子：你们什么时候感到最快乐？孩子们大都会说生日时得到别人的礼物最快乐，得到别人的关心和帮助时最快乐，很少有人说帮助了别人最快乐。

孩子从小缺乏关心他人、服务他人的意识，久而久之，私心就会越来越重。

针对这种现象，请你设计一次班会课或班集体活动。

背景材料5：
经过调查发现：全班学生中，知道父母生日的同学占9%,在家主动帮助父母做家务的占6%,经常与父母沟通谈心的占2%在节日时向父母送礼物以示祝贺的占2%...这些数字说明，学生的感恩意识淡薄，自我为中心的意识严重只知索取，不懂回报。

钱对这种现象，请你设计一次班会课或班集体活动。

背景材料6：
近几年来，在学生中时常会出现一些大小小的交通、溺水、触电、火灾等事故，有的致残，有的死亡，给社会、家庭造成了不可估量的损失。

究其原因，绝大部分是由于没有起码的自我保护意识和缺乏自我保护的本领，闯进了“红灯区”，酿成了悲剧。

针对这种情况，请你设计一次班会课或班集体活动。

背景材料7：
有一个班尖子生较多，但班级不团结。

原因是尖子生相
互瞧不起对方，并与其它同学组织小团体，导致班级纪律散漫，凝聚力不强。

请你设计一堂班会课，进行有针对性地教育。

背景材料8：
学校是学生的另一个家，这里有敬爱的老师，亲爱的同学，美丽的校园，和谐的学习氛围……可是有些学生并不爱护自己的家一破坏公物、污染校园......做一些有损班级和学校名誉的事。

针对这种情况，请你设计一次班会课或班集体活动。

背景材料9：
在现在的课堂上也许常常会发生这种现象，老师上面讲课，学生们就在下面说话，声音此起彼伏。

有时候人数比较多，这样一来，你放眼望过去甚至找不到哪个学生在说话，只听到喻喻的声音不绝于耳。

说话的同学少一点、轻一点，那么他们的声音还不至于影响老师上课，可是一旦这节课的老师好说话或者好脾气，或者学生对这节课不感兴趣，这时声音可就从四面八方传来，老师不得不停下来进行一番训话，可是，老师开始讲课了，下面又冒出声音来了，屡禁不止，严重影响老师的上课。

针对这种情况，请你设计一次班会课或班集体活动。

背景材料10：
请根据现代学生特点，结合“社会主义核心价值观”，设计一节主题班会或班集体活动，用“社会主义核心价值观”规
范学生行为、纯洁学生心灵激励学生树立正确的社会主义价值观。

背景材料11：
班里面有不少同学喜欢“追星”。

学生对榜样与偶像的认识不深，受影星、歌星的不良形象影响较大，造成盲目追星，甚至以模仿偶像的不良言行为荣。

请针对上述情况设计一节主题班会课。

背景材料12：
某班准备组织一次义务劳动，有的同学不愿意参加，说：“现在干什么都讲钱，我们也不能白干活。

”有的说：“这叫按劳分配。

”还有的说：“我在家扫一次地，妈妈给我一块钱，洗一次碗，还给我一块钱呢，针对同学们的这些思想，请你在开展这次义务劳动前设计一次班会课。

背景材料13：
同学们都有提高学习成绩的愿望，有些同学做得好，较有成效，但也有些同学老是“原地踏步”，成绩总是搞不上去，其中一个重要原因，就是对时间的利用和对学习方法的掌握有差异。

针对这种现象，请你设计一次班会课或班集体活动。

背景材料14：
对许多学生来说，电视是他们的好朋友不仅能丰富他们的知识，使他们学到书本上学不到的东西，而且还能陶冶情操，有时比我们学校的教育效果还好。

但由于学生年纪小，
自能力差，常常不加选择地收看节目，有时晚看得太晚，影响第二天上课，于是有些家长下“禁令”，结果孩子们不高兴。

针对这种况，请你设计一次班会课或班集体活动。

背景材料15：
二十一世纪以来，全球暖化正在演变成人类面临的巨大危机，暴雨、暴雪、干旱、洪水、泥石流、酷热、酷寒等气候灾难频频发生。

请你以《低碳生活从我做起》为主题设计一次四年级的班会课或主题班会活动课。