宪法学习[优质ppt]
宪法课件ppt课件
宪法作为国家根本大法,具有最 高法律效力,是国家的根本法, 具有长期稳定性。
宪法的作用和意义
作用
宪法规定了国家的基本制度、国家机构的设置和职权、公民的基本权利和义务 等重要内容,具有规范国家行为、保障公民权利、维护社会秩序等作用。
意义
宪法是国家法制体系的基础,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团 结、经济发展、社会进步的基石。
VS
基本义务
公民的基本义务包括遵守法律、尊重他人 的权利、维护国家安全和荣誉等。
国家机构和政治体制
国家机构
宪法规定了国家的各种机构,包括立法机构 、行政机构和司法机构,以及它们的组成和 职责。
政治体制
政治体制规定了国家的政治制度、政府形式 和治理方式,包括总统制、议会制、人民代 表大会制等。
地方制度和民族政策
了政府的权力和行为。
宪法在经济领域的应用
02
宪法规定了经济制度的基本原则,保障了公民的财产权和经营
自由。
宪法在社会领域的应用
03
宪法强调了社会公正和平等,保障了弱势群体的权益,促进了
社会和谐发展。
宪法案例分析
案例一
某国总统选举争议案
案例二
某州禁止同性婚姻案
案例三
某省宗教限制案
宪法争议和裁决
宪法争议的来源
宪法争议主要来源于宪法的解释 和应用,以及不同部门之间的权
力冲突。
宪法裁决的方式
宪法裁决可以通过司法机关、议 会或全民公投等方式进行。
宪法裁决的结果
宪法裁决的结果可能涉及政治、 经济、社会等多个领域,可能对
国家的发展产生重要影响。
06
宪法的意义和未来发展
宪法的现实意义和价值
学宪法 讲宪法PPT课件
学宪法讲宪法PPT课件一、宪法的概念和特征1. 宪法的概念●宪法是一国根本法,是国家政治制度和国家根本制度的总章程,是国家权力运行和社会生活的最高准则。
●宪法是一种法律形式,是以法律的形式规定国家根本制度和根本原则的法律。
●宪法是一种政治规范,是国家权力机关和公民行使权利、履行义务的基本依据。
2. 宪法的特征●宪法具有最高的效力,是其他一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例的依据,任何与宪法相抵触的规范都无效。
●宪法具有最高的稳定性,不容易被修改或废除,修改宪法必须经过严格的程序和高度的共识。
●宪法具有最广泛的适用性,适用于国家各级机关、社会团体和个人,无论在平时还是在战时,无论在国内还是在国际上。
●宪法具有最强烈的权威性,是国家权力和公民权利的保障,是维护国家统一和社会稳定的基石。
二、我国宪法的历史沿革和现行宪法1. 我国宪法的历史沿革●我国第一部宪法是1949年9月20日中华人民共和国中央人民政府委员会通过并颁布的《中华人民共和国共同纲领》,也称为《共同纲领》。
●我国第二部宪法是1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过并颁布的《中华人民共和国宪法》,也称为《1954年宪法》。
●我国第三部宪法是1975年1月17日第四届全国人民代表大会第一次会议通过并颁布的《中华人民共和国宪法》,也称为《1975年宪法》。
●我国第四部宪法是1978年3月5日第五届全国人民代表大会第一次会议通过并颁布的《中华人民共和国宪法》,也称为《1978年宪法》。
●我国现行宪法是1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过并颁布的《中华人民共和国宪法》,也称为《1982年宪法》。
该宪法经过1988年、1993年、1999年、2004年、2018年和2021年六次修改。
2. 我国现行宪法的主要内容●我国现行宪法的核心内容是:坚持中国共产党的领导,坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,坚持改革开放,坚持社会主义核心价值观,坚持中华民族的多元一体,坚持祖国的统一和领土完整,坚持走和平发展道路,坚持维护世界和平和促进共同发展。
学宪法 讲宪法PPT课件
学宪法讲宪法PPT课件一、宪法的概念和特征1. 宪法的概念●宪法是一国根本法,是国家的最高法律规范,是国家政治制度和国家基本制度的总章程。
●宪法是国家权力的产生、行使和制约的根本依据,是国家各项法律、法规和政策的依据和准绳。
●宪法是国家主权和人民权利的保障,是维护国家统一和社会稳定的基石。
2. 宪法的特征●宪法具有最高性、根本性、全面性、稳定性和指导性等特征。
●最高性:宪法是一国最高的法律规范,其他任何法律、法规和政策都必须服从和符合宪法。
●根本性:宪法是一国根本法,规定了国家的根本制度、根本原则和根本任务。
●全面性:宪法涉及国家的各个方面,包括政治、经济、文化、社会、军事、外交等领域。
●稳定性:宪法不是随意变更的,需要严格的程序和条件,以保证宪法的权威和尊严。
●指导性:宪法具有指导作用,对国家的立法、司法、行政、监察等活动提供方向和目标。
二、我国宪法的历史沿革和现行宪法1. 我国宪法的历史沿革●我国第一部宪法是1949年9月20日中华人民共和国中央人民政府委员会通过的《中华人民共和国共同纲领》,也称为《共同纲领》。
●我国第一部正式宪法是1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》,也称为《1954年宪法》。
●我国第二部正式宪法是1975年1月17日第四届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》,也称为《1975年宪法》。
●我国第三部正式宪法是1978年3月5日第五届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》,也称为《1978年宪法》。
●我国第四部正式宪法是1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》,也称为《1982年宪法》。
●我国现行宪法是在《1982年宪法》的基础上,经过1988年、1993年、1999年、2004年、2018年和2020年六次修正而成。
2. 我国现行宪法的主要内容●我国现行宪法共分为四章,分别为总纲、公民的基本权利和义务、国家机构和民族区域自治、国旗、国徽、国歌和首都。
学宪法讲宪法PPT课件
平等性
权利和义务在法律上是平等的,任何公民不得享有超越宪 法和法律的特权。
制约性
权利和义务是相互制约的,公民在行使权利时不得侵犯他 人的合法权益,也不得违反宪法和法律的规定。同时,公
民在履行义务时也应受到相应的保护和尊重。
04 国家机构设置及职权划分
CHAPTER
国家机构体系概述
国家机构定义
监督程序
按照法定程序进行监督, 包括启动监督程序、进行 调查核实、作出监督决定 等步骤。
案例分析:成功保障宪法实施案例
案例一
案例三
某市人大常委会对市政府进行执法检 查,发现市政府在拆迁过程中存在违 法行为,及时予以纠正,保障了公民 的合法财产权。
某市监察机关对一名涉嫌贪污受贿的 公职人员进行调查,查清了其违法事 实并依法予以处理,维护了宪法的权 威和尊严。
维护社会公平正义
关注社会弱势群体,积极参与 公益事业,促进社会公平正义 。
积极参与政治生活
行使自己的政治权利,参与国 家和社会事务的管理。
勇于监督国家机关
积极监督国家机关及其工作人 员的行为,促进依法行政和公
正司法。
展望未来,共同推进依法治国
完善宪法实施和监督制度
建立健全宪法实施和监督机制,保障 宪法的有效实施。
02 宪法历史与发展
CHAPTER
世界各国宪法起源与演进
01
02
03
04
英国宪法
起源于中世纪的“大宪章”, 经过长期演变,形成包含众多
宪法性法律的宪法体系。
美国宪法
1787年制定,是世界上第一 部成文宪法,具法
以《人权宣言》为基础,历经 多次修订,强调公民权利与自
由。
各类国家机构职权范围
高中班会 学法用法向未来----尊崇宪法?学习宪法?维护宪法 课件 (30张PPT).ppt
全国法制宣传日暨国家宪法日简介
什么是宪法?
宪法是主权国家或地区具有最高法律效 力的根本大法,通常规定一个国家或地区 的社会制度、国家制度、国家机构和公 民的基本权利与义务等。国家或地区的 其他的法律、法令等都不得跟宪法相抵 触,它是制定其他法律的依据。
• (四)保卫祖国和依法服兵役的义务 • (五)依法纳税的义务 • (六)其他义务
了解法律相关知识
2、宪法中有哪些规定是跟我们有关的
主要指的是受教育的义务和劳动的义务。也就是说,适龄的未成年人必须接受学校教育;一切有劳动能 力的公民必须参加社会劳动。 • 宪法第46条:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智
害,违反了《治安管理处罚条例》。 • 违法:只要违反法律规定,不履行法定义务,侵犯他人权利,造成社会危害的行为就是违法。 • 犯罪:严重的违法行为构成犯罪。
与未成年人密切相关的法律
三、考试作弊害自己
事例:一次期末考试,别的同学都在答卷,丁丁却眼看着考试卷发呆,很多题都不会答。于是,他一会儿 把头伸向前排,一会儿把脖子扭向后排,左顾右盼,并且用胳膊碰别人,用脚踢别人,要求告诉他答案。 别人都在紧张地考试,哪有工夫管他啊!丁丁没法子,就把事先藏在课桌里的书拿出来找答案。监考老师 早就注意到了丁丁不遵守考试纪律,并且已警告过他。这时看丁丁不再瞧别人,头一直低着,便走到他面 前,见丁丁正在起劲地翻书呢。监考老师没收了丁丁的书和卷子,并让他退出了考场。丁丁对此不服气地 说:“不就是违反了校纪吗,有什么了不起的?”丁丁考试作弊是一种什么行为呢?
宪法知识讲解PPT课件
公民在国家中的地位和相互关系,反映 在法律上,就是公民依照法律享有权利并履 行义务。公民的权利和义务被规定在法律中, 就形成了公民的法律权利和法律义务。
14
关于人权: 我们对人权问题的认识经历了一个发展 过程,即:从不重视到重视、从认为东西方 观点根本不同到认为有共同点、从消极地讨 论人权到积极地提倡和促进人权,惟一不变 的就是客观地强调各国对人权的侧重点有所 区别。 目前,在我国,人权保护的观念已逐渐 深入人心。
中央军事委员会 国务院 最高人民法院 最高人民检察院 (行政管理权) (审判权) (检察权) (军事机关)
各部、委员会
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国家一切 权力属于 人民
通过 宪法
人民 把 国家 权力
交 给
全国人大代表大会和地 方各级人民代表大会
国家权力
宪法
政府
法院 行 使
检察院
约 束
约
束
国家机关和国家工作人员
公共权力
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宪法的制定与修改比普通法律要严格
五分之一提议
三分之二通过
12
关于公民: 公民,通常是指具有某个国家国籍的个人。 公民一词是在近代鸦片战争以后才从国外引进中 国的,其称谓在我国宪法中也有其变化过程。在 解放前,“公民”与“国民”常常混用。建国初 期,我国曾经将“国民”作为“公民”的同义语 使用过。从 1953 年《中华人共和国全国人民代 表大会和地方各级人民代表大会选举法》开始, 才用“公民”取代了“国民”的称谓。在我国, 公民和国籍是分不开的。
18
社会经济权利 1、公民有劳动的权利和义务 2、劳动者的休息权 3、退休人员的生活保障权 4、物质帮助权
19
公民的基本义务: 维护国家统一和各民族团结的义务 遵纪守法和尊重社会公德的义务 维护祖国的安全、荣誉和利益的义务 保卫祖国,依法服兵役和参加民兵组织 依法纳税的义务 其他义务
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法治原则
法律的至上性
01
宪法规定,任何机关、团体和个人都必须遵守宪法和法律,法
律的权威性得到了保障。
法律的公平公正
02
宪法规定,法律面前人人平等,法律的公平公正性得到了保障
。
法律的透明度和可预测性
03
宪法规定,公民有权获得政府的公开信息,政府的决策和执行
过程也应当透明和可预测。
联邦制原则
基本人权原则
人权的尊重和保障
宪法规定了公民的基本权利和自 由,包括人身自由、言论自由、 信仰自由、宗教自由等,这些权 利的行使体现了对人权的尊重和
保障。
人权的法律保障
宪法规定了公民的基本权利和自 由的法律保障措施,包括司法独 立、公正审判等,这些措施有助
于实现基本人权原则。
人权的国际标准
我国宪法在规定公民的基本权利 和自由时,不仅考虑了国内实际 情况,还借鉴了国际上的人权标
联邦制的基本特点
联邦制是一种国家结构形式,它 由中央政府和地方政府组成,各 地方政府在中央政府的统一领导
下行使自己的权力。
联邦制的权力分配
在联邦制下,各地方政府拥有一定 的权力,包括立法、行政、司法等 权力,这些权力的行使有助于实现 地方自治。
联邦制的协调机制
在联邦制下,中央政府和地方政府 之间需要协调合作,以实现国家的 统一和发展。
宪法。
中世纪宪法
中世纪欧洲封建国家的宪法, 如英国的《大宪章》、法国的 《三级会议条例》等。
近代宪法
近代欧洲和美洲国家的宪法, 如英国的《权利法案》、美国 的《独立宣言》和《美国宪法 》等。
现当代宪法
现当代各国的宪法,如中国的 《中华人民共和国宪法》、日
宪法宣传周宣传教育 课件(共23张PPT)
宪法的地位如何
宪法的地位如何?
01
宪法是国家的根本法,具有最高的法律 地位、法律权威、法律效力,具有根本 性、全局性、稳定性、长期性。全国各
族人民、一切国家机关和武装力量
02
各政党和各社会团体、各企业事业组织, 都必须以宪法为根本的活动准则,并且负 有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 一切法律、行政法规和地方性法规都不得
国家宪法日为何是12月4 日
国家宪法日为何是12月4日?
国家宪法日为何是12月4日?
2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十 一次会议通过的《关于设立国家宪法日的决定》规定:“将 12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣 传教育活动。”自此,12月4日正式成为中国的国家宪法日。
法》的继承和发展。
宪法经历了那几次修正
宪法经历了哪几次修正?
宪法经历了那几次修正
1982年宪法公布施行后,根据我国改革开放和社会主义现代化建设的实 践和发展,在党中央领导下,全国人大于1988年、1993年、1999年、 2004年和2018年先后5次对1982年宪法即我国现行宪法的个别条款和 部分内容作出必要的、也是十分重要的修正。
宪法与我们每个人生活息息相关
第四十三条 中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施, 规定职工的工作时间和休假制度。第四十六条中华人民共和国来自民有受教育的权利和义务01
➢ 国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。第四十九条 婚姻、家庭、 母亲和儿童受国家的保护。夫妻双方有实行计划生育的义务
同宪法相抵触
我国现行宪法是哪一 年通过的
我国现行宪法是哪一年通过的?
我国现行宪法是根据党的十一届三中全会确定的路 线方针政策,于1982年12月4日由五届全国人大五 次会议通过并公布施行的。再往前追溯,1982年宪 法是对1949年具有临时宪法作用的《中国人民政治 协商会议共同纲领》、1954年《中华人民共和国宪
(完整版)学宪法讲宪法 课件PPT
学宪法讲宪法 争做宪法小卫士
法律宣传宪法入校园争做宪法小卫士
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法律宣传宪法入校园争做宪法小卫士
目
1 2
了解宪法 宪法和我们的关系
录3
做宪法的小卫士
4
知识问答
第一章节
了解宪法
了解宪法
了解宪法
1. 宪法是国家的根本大法 2. 又被称为“母法”,“最高法” 3. 具有最高的法律效力、法律地位 4. 宪法是制定其他普通法律的依据
我国先后制定并颁布了四部宪法:
我们怎么做? 遵守《小学生日常行为规范》; 从身边小事做起,从一点一滴做起; 认真学法,做一个遵纪守法的好学生。
做宪法的小卫士
法律儿歌
从小要学法,法律威力大, 生活大世界,处处不离它。 护己要学法,保护你我他, 法前人平等,用法闯天下。 齐心来学法,歪风都能杀, 弘扬正气好,利民利国家。
第四章节
了解宪法
✓为什么要遵守法律?
遵守宪法,可以更好地维护我们的生命安全。 法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清、大自然 更加和谐 法律的保护让我们快乐地成长,拥有幸福的生活。 只有遵守宪法,宪法才会保护我们。
第二章节
宪法和我们的 关系
宪法和我们的关系
宪法中有哪些规定是跟我们有关的?
宪法第46条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青 年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
A. 宪法是国家的根本大法 B. 宪法又称母法、最高法 C. 宪法的法律效力不高 D. 宪法是制定普通法律的依据
正确答案:c
知识问答
想一想
✓ 4、以下违反《道路交通安全法》的行为是哪一项?
A. 一边开车一边打手机
学宪法 讲宪法课件PPT
1988年
1993年
1999年
2018年
2004年
四 我国宪法的发展
1988年——“私营经济写入宪法 首次确定法律地位”; 1993年——“社会主义市场经济写入宪法 改革进入新纪元”; 1999年——“依法治国写入宪法 法治成为国家意志”; 2004年——“‘尊重和保障人权’写入宪法彰显以人为本、民生至上”; 2018年——“习近平新时代中国特色社会主义思想写入宪法 助力中华民族伟大复兴”。
国家的性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 根本制度:社会主义制度 根本任务:沿着中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设 人民代表大会制度,国家的基本经济制度,公民的基本权利和义务,国家机关的组织和职能国家标志等国家
生活中根本问题
第四个问题:何为权利、义 务?法律为什么要确定以权
力与义务的内容
权利实质上是获得利益的一种资格,义务是一种 满足利益实现的负担。 国家通过法律对利益的分配 来达到调控人们行为的目的,从而来规范整个社会的 秩序,维护国家的统治秩序。
四 我国宪法的发展
第五个问题:实施的保障
——法院、军队、警察
军队
法院
从制定和修改的程序
宪法明确规定:
“宪法的制定,需由国家成立专门委员会起草;宪法的修改,全国人大常委会或五分之一以上的
全国人大代表提出议案,并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数通过。”
其他的法律和议案的制定,修改只需一般程序,由半数以上代表通过
第四 我国宪法的发展
部分
学法/知法/讲法
四 我国宪法的发展
三 宪法的性质
2、宪法具有最高的法律地位和法律效力
小学生主题班会 宪法主题学习活动 课件 (24张PPT).ppt
12月4日
第二部分
宪法法律知多少
为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了 一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定
宪法法律知多少
说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
• 《未成年人保护法》 • 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
宪法法律知多少
说说哪些是未成年人不能做的事情?
争做合格好公民
为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了 一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定
争做合格好公民
遵守纪律
按时起床、吃饭、睡觉、上课
争做合格好公民
尊重他人
分享玩具、排队等待、礼貌待人
争做合格好公民
爱护公共财物
不随意破坏、乱涂鸦、乱扔垃圾 保护自然资源、不浪费水、电、 纸张等资源
110
中华人民共和国公安 部门报警电话
119
医疗急救报警电话
120
火警报警电话
2023年中小学宪法主题学习活动
与法“童”行 快 乐成长
知宪法、守宪法、护宪法,依宪法
讲师:XXX
日期:202X.X
学会自我保护
保护自己的隐私
不随便给陌生人开门、不随便吃陌 生人的东西
学会自我保护
防拐卖诈骗
不随便跟陌生人走,不随便给人 开门,遇到危险要找警察
学会自我保护
认识自己
哪些是隐私部位?
内衣裤覆盖的地方 不让他人随意触碰自己的隐私部位,也不 随意触碰自己的隐私部位
学会自我保护
如何拨打紧急电话
紧急电话的按钮或者紧急呼叫功能,通常是一个红色的电话图标或者标有“紧急”字样的按钮
争做合格好公民
宪法知识ppt课件
宪法修改的方式
宪法修改可以通过修正案 或者重新制定等方式进行 。
宪法修改的程序
宪法修改需要经过提案、 审议、表决和公布等程序 ,确保修改的合法有效。
宪法修改的限制
宪法修改有一定的限制, 如不得违背宪法的原则和 精神,不得侵犯公民的基 本权利等。
宪法监督
宪法监督的定义
宪法监督是指对宪法的实施进行监督 ,目的是保障宪法的权威性和实施效
宪法的重要性与作用
总结词
宪法是维护国家稳定、促进社会发展的基石,具有保障公民权利、规范国家权力、维护 国家统一等重要作用。
详细描述
宪法是国家稳定和发展的基石,通过规定国家的根本制度和根本任务,为国家的政治、 经济、文化发展提供了根本保障。同时,宪法也具有保障公民权利、规范国家权力的重 要作用,能够有效地防止权力滥用和腐败现象的发生。此外,宪法还是维护国家统一的
地方各级人民政府是地方各级人民代表大会的执行机关,负 责管理本行政区域内的各项行政事务。
职权与组成
地方各级人民政府对本级人民代表大会和上一级国家行政机 关负责并报告工作,实行省长、市长、县长、乡长负责制, 每届任期同本级人民代表大会每届任期相同。
04
公民的基本权利与义务
公民的政治权利与自由
总结词
宪法解释的主体
宪法解释的主体包括 全国人大常委会、最 高人民法院、最高人 民检察院和省级人大 常委会。
宪法解释的原则
宪法解释应遵循合法 性、合理性和法制统 一原则,确保解释的 合法有效。
宪法解释的程序
宪法解释需要按照一 定的程序进行,包括 提出解释请求、审查 和决定等步骤。
宪法修改
宪法修改的定义
宪法修改是指对宪法条文 的修改,目的是完善宪法 内容,适应社会发展的需基本原则 • 国家机构与职权 • 公民的基本权利与义务 • 宪法实施与监督
宪法宣讲PPT课件
目录
CONTENTS
01
宪法的基本原则
02
宪法的历史与现状
03
宪法规定的国家制度
04
公民的基本权利与义务
05
国家机构与职权
06
国家安全与国防建设
01 宪法的基本原则
人民主权 原则
体现了人民在国家 1 政治生活中的地位 和作用
宪法的基本原则之 2 一,规定国家的一 切权力属于人民
人民通过选举产生 3 国家机关,行使管 理国家的权力
04
添加标题
保障私有财产 权,鼓励勤劳
致富
文化制度
1
规定:宪 法对文化 制度的原 则性规定
2
内容:包 括教育制 度、科技 制度等
3
目的:促 进文化事 业的发展 和繁荣
4
意义:保 障公民的 文化权利 和自由
社会制度
民族区域自治制度 基层群众自治制度 社会主义制度 人民代表大会制度
04 公民的基本权利与义务
02 法律面前人人平等:所有人在法律面前一律 平等,没有特权和歧视
03 权利保障:公民的基本权利受到宪法的保障, 包括人身自由、言论自由、信仰自由等
04 有限政府:政府的权力来自宪法,政府的行 为必须受到宪法的限制和监督
宪法至上 原则
宪法是国家根本法,具有 最高法律效力
宪法规定国家最根本、最 重要的问题
国防建设的重要 性与发展规划
01 保卫国家安全,抵御外来侵略 02 维护国家主权、统一和领土完整 03 推动军事现代化,提高国防实力 04 促进国家经济、文化和科技发展
国防建设的职责与任务
01
02
03
04
保卫国家主权 和领土完整
学宪法 讲宪法PPT课件
学宪法讲宪法PPT课件一、宪法的概念和特征●宪法的概念:宪法是一国根本法,是国家的最高法律规范,是国家政治制度和国家权力结构的总章程,是国家和人民的共同意志的体现。
●宪法的特征:宪法具有最高性、根本性、全面性、稳定性和指导性等特征。
二、宪法的制定和修改●宪法的修改:宪法的修改是一国人民通过代表大会或全民公决等方式,根据时代发展和社会变化,对已经制定的宪法进行适当的修改或补充,以适应新的情况和要求,维护宪法的生命力和权威性,保证宪法与实际相符合,促进国家和社会的进步和发展的过程。
三、宪法的实施和监督●宪法的实施:宪法的实施是指国家各级权力机关、行政机关、司法机关、监察机关、军事机关、政党、社会团体、企业事业单位以及公民在各自的活动范围内,按照宪法规定的原则和规则,履行自己的职责和义务,维护宪法权威,保障宪法实现其既定目标和功能的过程。
●宪法的监督:宪法的监督是指国家各级人民代表大会及其常委会、全国人民代表大会宪法和法律委员会、最高人民检察院等专门机关以及广大人民群众对宪法实施情况进行检查、评价、批评、建议,并对违反宪法或者损害宪法利益的行为进行纠正、制止、惩处等活动。
四、我国现行宪法的主要内容●我国现行宪法是1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过并公布施行,并于1988年4月12日、1993年3月29日、1999年3月15日、2004年3月14日分别进行了四次修改后形成的。
●我国现行宪法共分为四章:总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国徽、首都。
●我国现行宪法主要内容包括:●确立了中国共产党领导中国特色社会主义事业发展的核心地位;●确立了社会主义市场经济体制;●确立了中国特色社会主义法治理念和法治国家、法治政府、法治社会的建设目标;●确立了中国特色社会主义民主政治的基本制度和基本原则;●确立了中国特色社会主义核心价值观;●确立了中国特色社会主义生态文明建设的战略布局和重大举措;●确立了中国特色社会主义国防和军队建设的指导思想和基本原则;●确立了中国特色社会主义外交和国际关系的基本方针和基本政策;●确立了实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命和奋斗目标。
学宪法讲宪法PPT课件
行使司法权
国家司法机关有权审理案件和 执行刑罚,但必须遵守宪法和
法律的规定行使职权。
接受监督
国家机关必须接受人民的监督 ,不得滥用职权或玩忽职守。
国家安全与国家机密
01
02
03
国家安全
国家安全是指国家的主权 、领土完整和政治稳定, 以及国家的核心利益不受 侵害。
国家机密
国家机密是指涉及国家安 全和利益的信息,包括国 家政治、经济、军事、外 交等方面的机密。
保密义务
公民和国家机关都有保守 国家机密的义务,不得泄 露或传播涉及国家安全和 利益的机密信息。
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宪法实施与监督
宪法解释
宪法解释的定义
宪法解释是对宪法条文含义的阐述和说明,旨在明确宪法的含义、解 决宪法争议,并推动宪法的发展。
宪法解释的主体
宪法解释的主体包括全国人大常委会、最高人民法院和最高人民检察 院等机构,其中全国人大常委会是最高的宪法解释机关。
宪法解释的原则
宪法解释应遵循合法性、合理性和客观性的原则,确保解释的公正、 准确和符合宪法精神。
宪法解释的方法
宪法解释的方法包括文义解释、历史解释、体系解释、主观目的解释 和客观目的解释等,应根据具体情况选择合适的方法进行解释。
宪法修改
宪法修改的主体
宪法修改的主体是全国人大常委会或五分 之一以上的全国人大代表,其中全国人大
宪法案例三:财产权保护与国家征收
总结词
财产权保护与国家征收之间的平衡
详细描述
某国政府为了公共利益的需要,决定征收某位公民的财 产。此案例涉及到财产权保护与国家征收之间的平衡问 题。政府有权为了公共利益的需要征收公民的财产,但 必须依法给予合理的补偿。在实践中,政府需要在维护 公共利益和保障公民财产权之间寻求平衡,确保公民的 财产权得到充分尊重和保护。
2024版中国宪法ppt课件
国家维护社会主义法制的统一和尊严,一切国家机关和武装力量、各政党和各社会 团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
宪法规定国家实行依法治国,建设社会主义法治国家。
2024/1/30
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权力分立与制约原则
国家权力分为立法权、行政权和司法权,分别由不同的国家机关行使。
2024/1/30
8
基本人权原则
宪法保障公民的基本权利和自由,包 括人身自由、言论自由、出版自由、 集会自由、结社自由、游行示威自由、 宗教信仰自由等。
宪法保障公民的合法私有财产不受侵 犯,保障公民的劳动权和休息权。
宪法规定公民在法律面前一律平等, 不受任何歧视和压迫。
2024/1/30
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法治原则
主席的外交代表权
代表中华人民共和国进行 国事活动,接受外国使节, 派遣和召回驻外全权代表 等。
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国务院与地方各级人民政府
国务院的组成和职权
由总理、副总理、国务委员、各 部部长、各委员会主任、审计长、 秘书长组成,负责国家的行政工 作。
地方各级人民政府的 组成和职权
包括省、自治区、直辖市的人民 政府,设区的市的人民政府,自 治州的人民政府,县、自治县的 人民政府,乡、民族乡的人民政 府等,负责本行政区域内的行政 工作。
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国体与政体
2024/1/30
国体
人民民主专政制度,即以工人阶级 为领导、工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家。
政体
人民代表大会制度,是我国的根本 政治制度,体现了人民当家作主的 本质特征。
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国家结构形式
单一制国家结构形式
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• 第十九条 国家发展社会主义的教育事业, 提高全国人民的科学文化水平。国家举办 各种学校,普及初等义务教育,发展中等 教育、职业教育和高等教育,并且发展学 前教育。国家发展各种教育设施,扫除文 盲,对工人、农民、国家工作人员和其他 劳动者进行政治、文化、科学、技术、业 务的教育,鼓励自学成才。国家推广全国 通用的普通话。
宪法总则:
• 第一条 中华人民共和国是工人 阶级领导的、以工农联盟为基础的 人民民主专政的社会主义国家。社 会主义制度是中华人民共和国的根 本制度。禁止任何组织或者个人破 坏社会主义制度。
•
• 第二条 中华人民共和国的一切权 力属于人民。人民行使国家权力的 机关是全国人民代表大会和地方各 级人民代表大会。人民依照法律规 定,通过各种途径和形式,管理国 家事务,管理经济和文化事业,管 理社会事务。
•
• 第二十四条 国家通过普及理想教育、道 德教育、文化教育、纪律和法制教育,通 过在城乡不同范围的群众中制定和执行各 种守则、公约,加强社会主义精神文明的 建设。国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、 爱科学、爱社会主义的公德,在人民中进 行爱国主义、集体主义和国际主义、共产 主义的教育,进行辩证唯物主义和历史唯 物主义的教育,反对资本主义的、封建主 义的和其他的腐朽思想。
• 第四条 中华人民共和国各民族 一律平等。国家保障各少数民族的 合法的权利和利益,维护和发展各 民族的平等、团结、互助关民族分裂的行 为。
•
• 第五条 中华人民共和国实行依法治 国,建设社会主义法治国家。国家维 护社会主义法制的统一和尊严。一切 法律、行政法规和地方性法规都不得 同宪法相抵触。一切国家机关和武装 力量、各政党和各社会团体、各企业 事业组织都必须遵守宪法和法律。一 切违反宪法和法律的行为,必须予以 追究。任何组织或者个人都不得有超 越宪法和法律的特权。
• 第九条 矿藏、水流、森林、山岭、 草原、荒地、滩涂等自然资源,都属 于国家所有,即全民所有;由法律规 定属于集体所有的森林和山岭、草原、 荒地、滩涂除外。国家保障自然资源 的合理利用,保护珍贵的动物和植物。 禁止任何组织或者个人用任何手段侵 占或者破坏自然资源。
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• 第十二条 社会主义的公共财产神圣 不可侵犯。国家保护社会主义的公共 财产。禁止任何组织或者个人用任何 手段侵占或者破坏国家的和集体的财 产。
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