小学生宪法学习课件 PPT
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小学生主题班会 小学生宪法知识(课件)(共23张PPT)
基本人权原则
宪法规定了国家的法治原则，强调必须遵守法律，维护社会秩序和公平正义。
法治原则
宪法规定了国家的政权组织形式和活动方式，实行民主集中制的原则，保障人民的参与和民主决策。
民主集中制原则
02
小学生宪法权利和义务
小学生享有接受义务教育的权利，任何人不得侵犯。
小学生的基本权利
受教育权
包括身体健康不受侵犯、人格尊严、信仰自由等。
宣扬民主法治理念
向小学生宣传民主法治理念，让他们了解国家政治制度和法治体系，增强他们的国家意识和公民意识。
弘扬宪法精神
学习宪法基本原则
教授小学生宪法的基本原则，如主权在民、人权保障、权力制约等，让他们了解国家权力的来源和归属。
弘扬法治核心价值观
强调法治核心价值观的重要性，引导小学生树立正确的价值观念，学会分辨是非、善恶，培养良好的道德品质。
相互促进
小学生的权利和义务是相互促进的，权利的实现可以促进义务的履行，义务的履行又可以促进权利的实现。
相互依存
小学生的权利和义务是相互依存的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
03
宪法与日常生活
宪法规定了教育的国家性质、教育方针、教育目的等重要内容，为教育发展提供了基本方向和法律保障。
宪法是教育的基础
宪法具有稳定性和权威性：宪法一旦颁布生效，应保持其内容的相对稳定性和权威性，不得随意修改。
世界各国宪法的发展历程
从英国、美国、法国等国家的宪法发展可以追溯到不同的历史时期和社会背景下。
中国宪法的发展历程
新中国成立后的历次宪法修订和实施，反映了国家治理体系的不断完善和法治建设的逐步深化。
宪法修正案的制定和实施
促进法治建设
小学生宪法知识ppt课件
4
不要在离河太近的地方玩，以免掉进河里。
5
不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。
;.
11
就让这些法律意识贯串我们的灵魂、我们的骨子，让法律意识不但印在我们的 脑中心中，更要印在我们的行为当中，假如人人都能做到这些，我们的国家我 们的民族想不发展想不前进都难啊！
;.
12
公民要履行哪些义务：如遵纪守法。重点掌法律规定。
3
明确权力要依法行使，义务务必履行。
;.
8
小学生必须知道的法律小知识： 小学生安全自护小常识：
1
在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。
如果几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。 2
3
走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。
下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，
4
雨伞不要遮挡视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。
5
不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。
;.
9
乘坐汽车时应注意的安全：
1
不要将头、手伸出窗外。
不要把空罐头或其他垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或其它车辆，发生危险。 2
2
宪法是爱法。 就像母亲保护自己的孩子一样。
宪法规定了公民的基本权力和义务。
使我们的人格、人身、财产权益受到保护。
3
宪法是国法。 宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。
;.
4
宪法与我们小学生有什么关系呢？ 宪法中有哪些规定是跟我们有关系的呢？
;.
5
宪法第46条： 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
小学生主题班会 宪法主题学习活动 课件 (24张PPT).ppt
国家宪法日
提起宪法，其实大家都耳熟能详，作为国家的根本大法，权威性自然是不用多说啦！
但是，可能有许多人还没有意识到，其实宪 法和我们的一生，有着密不可分的关系…… 从我们出生开始，宪法就开始保护我们，一 直伴随着上学、工作、成家、退休等人生的 各个阶段。
国家宪法日
每年的12月4日是我国的国家宪法日 小伙伴们，让我们一起自觉尊崇宪 法、学习宪法、维护宪法，让宪法 成为我们共同的信仰！
旷课
夜不归宿
偷窃
打架斗殴、辱骂他人
携带管制刀具
强行向他人索要财物
故意毁坏财物
参与赌博或者变相赌博
宪法法律知多少
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些 禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、 吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅 等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、 暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其 他未成年人的合法权益。
第三部分
我们一起来断案
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了 一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定
我们一起来断案
案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？
小利今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会 上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看 色情淫秽录像，甚至夜不归宿。 叔叔得知此情况后告诉了 小利父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说小利已经 懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿小利的房屋 主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿， 叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，小利 父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？
小学国家宪法日主题班会ppt课件
与小学生相关条款解读
受教育权
小学生有受教育的权利和义务。 国家和社会应当为小学生提供平 等的教育机会和条件，保障小学
生的受教育权不受侵犯。
人身自由
小学生的人身自由受法律保护。 任何组织或者个人不得以任何理 由非法拘禁、搜查或者限制小学
生的人身自由。
隐私权
小学生的隐私权受法律保护。任 何组织或者个人不得以任何方式 侵犯小学生的隐私权，如非法搜 集、使用、泄露小学生的个人信
题目2
我国宪法规定，中华人民共和国的国旗、国歌是 什么？
题目3
我国宪法规定，公民的基本权利和义务有哪些？
分组进行竞赛形式游戏
01
分组方式
将学生分为若干小组，每组5-7人。
02
游戏规则
每组轮流选派1名学生回答问题，答对得分，答错不扣分，其他组可以
进行抢答，抢答答对得分，答错扣分。最后根据得分高低进行排名。
动。
尊重师长，关爱同学，和谐相处
尊重老师
见面问好，认真完成作业 ，听从老师教导，不顶撞 、侮辱老师。
关爱同学
关心同学的生活和学习， 互相帮助，共同进步，不 歧视、排挤同学。
和谐相处
学会宽容和谦让，以礼待 人，用文明的方式解决矛 盾纠纷。
维护校园秩序，共建文明校园
爱护公共财物
不随意破坏学校的公共设施和 花草树木，节约用水用电。
息等。
03
校园生活中践行宪法精神
遵守校规校纪，树立良好品德
01
02
03
04
遵守学校作息时间
按时到校、放学，不迟到、早 退、旷课。
遵守课堂纪律
认真听讲，积极发言，不随意 打断他人讲话，不做与课堂无
关的事情。
小学生宪法日学习资料.ppt
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学法、用法，知法、守法
❖ 2014年12月4日是中国首个国家宪法日。从10月23日党的十 八届四中全会通过，提出将这一天定为国家宪法日，到11月 1日全国人大常委会表决通过《关于设立国家宪法日的决 定》，以立法形式予以确定。宪法是国家的根本大法，具有 最高的法律效力，在社会主义法律体系中处于核心的地位。 一切法律都是依据宪法制定的，宪法是大部分法律的母法。 一切法律、行政法规、地方性法规都不得同宪法相抵触。维 护法制的权威，首先是维护宪法的权威。宪法日的确定更是 党和国家对依法治国的坚强决心。宪法序言明确规定：“全 国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团 体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并 且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”因此，依法 治国，首先必须严格遵守和执行宪法，树立和维护宪法的权 威，保证宪法的贯彻实施，做到依宪治国。
❖ 同学们！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 英国著名文学家莎士比亚说过：“纪律是达到一切 雄图的阶梯”。我们要实现心中的理想，就应该时 刻不忘记纪律这一“阶梯”，做遵守纪律的模范， 将遵守纪律的道德观念落在行动上，从日常生活中 的小事做起。希望全体同学引以为诫，洁身自好， 严格要求，追求健康高尚的生活，正视自己的不足， 勇于改正自己的缺点，为自己的一生奠定良好的基 础。
——摘自《云南法制报》
环境与法律的关系
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现行的《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定：饮酒 后驾驶机动车的，处暂扣一个月以上三个月以下机动车驾驶证，并 处二百元以上五百元以下罚款；醉酒后驾驶机动车的，由公安机关 交通管理部门约束至酒醒，处十五日以下拘留和暂扣三个月以上六 个月以下机动车驾驶证，并处五百元以上二千元以下罚款。 饮酒后 驾驶营运机动车的，处暂扣三个月机动车驾驶证，并处五百元罚款； 醉酒后驾驶营运机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒， 处十五日以下拘留和暂扣六个月机动车驾驶证，并处二千元以下罚 款。 一年内有前两款规定醉酒后驾驶机动车的行为，被处罚两次以
学法、用法，知法、守法
❖ 2014年12月4日是中国首个国家宪法日。从10月23日党的十 八届四中全会通过，提出将这一天定为国家宪法日，到11月 1日全国人大常委会表决通过《关于设立国家宪法日的决 定》，以立法形式予以确定。宪法是国家的根本大法，具有 最高的法律效力，在社会主义法律体系中处于核心的地位。 一切法律都是依据宪法制定的，宪法是大部分法律的母法。 一切法律、行政法规、地方性法规都不得同宪法相抵触。维 护法制的权威，首先是维护宪法的权威。宪法日的确定更是 党和国家对依法治国的坚强决心。宪法序言明确规定：“全 国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团 体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并 且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”因此，依法 治国，首先必须严格遵守和执行宪法，树立和维护宪法的权 威，保证宪法的贯彻实施，做到依宪治国。
❖ 同学们！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 英国著名文学家莎士比亚说过：“纪律是达到一切 雄图的阶梯”。我们要实现心中的理想，就应该时 刻不忘记纪律这一“阶梯”，做遵守纪律的模范， 将遵守纪律的道德观念落在行动上，从日常生活中 的小事做起。希望全体同学引以为诫，洁身自好， 严格要求，追求健康高尚的生活，正视自己的不足， 勇于改正自己的缺点，为自己的一生奠定良好的基 础。
——摘自《云南法制报》
环境与法律的关系
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现行的《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定：饮酒 后驾驶机动车的，处暂扣一个月以上三个月以下机动车驾驶证，并 处二百元以上五百元以下罚款；醉酒后驾驶机动车的，由公安机关 交通管理部门约束至酒醒，处十五日以下拘留和暂扣三个月以上六 个月以下机动车驾驶证，并处五百元以上二千元以下罚款。 饮酒后 驾驶营运机动车的，处暂扣三个月机动车驾驶证，并处五百元罚款； 醉酒后驾驶营运机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒， 处十五日以下拘留和暂扣六个月机动车驾驶证，并处二千元以下罚 款。 一年内有前两款规定醉酒后驾驶机动车的行为，被处罚两次以
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——摘自《云南法制报》
环境与法律的关系
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现行的《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定：饮酒 后驾驶机动车的，处暂扣一个月以上三个月以下机动车驾驶证，并 处二百元以上五百元以下罚款；醉酒后驾驶机动车的，由公安机关 交通管理部门约束至酒醒，处十五日以下拘留和暂扣三个月以上六 个月以下机动车驾驶证，并处五百元以上二千元以下罚款。 饮酒后 驾驶营运机动车的，处暂扣三个月机动车驾驶证，并处五百元罚款； 醉酒后驾驶营运机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒， 处十五日以下拘留和暂扣六个月机动车驾驶证，并处二千元以下罚 款。 一年内有前两款规定醉酒后驾驶机动车的行为，被处罚两次以
1、法律有广义、狭义两种理解。广义上讲，法律泛指 一切规范性文件；狭义上讲，仅指全国人大及其常委会 制定的规范性文件。在与法规等一起谈时，法律是指狭
义上的法律。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实 科学发展观，紧紧围绕我县创建“平安龙里”的奋斗目标，按照素 质教育的基本要求，建立健全家庭、学校、社会“三位一体”的青 少年法制教育网络，加强在校青少年学生法制教育，使广大青少年 树立社会主义法治观念和法律意识，提高其学法、知法、守法、用 法、护法的能力，维护其合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。
。
2001年“12.4”全国法制宣传日的主题是：增 强宪法观念，推进依法治国
2002年“12·4”全国法制宣传日的主题是“学 习宣传宪法，推进民主法制建设”。
2003年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主 题是“依法治国，执政为民” 2004年“12·4” 全国法制宣传日活动的主题为 “弘扬宪法精 神,增强法制观念"
通过法制宣传教育，使广大青少年进一步提高法律素质，形成崇 尚法治的现代理念，具备现代公民应有的基本法律意识和权利义务 观念，增强守法、用法、护法能力，预防和减少青少年违法犯罪， 正确引导和帮助全县青少年全面健康发展，培养有理想、有道德、
环境与法律的关系
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现行的《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定：饮酒 后驾驶机动车的，处暂扣一个月以上三个月以下机动车驾驶证，并 处二百元以上五百元以下罚款；醉酒后驾驶机动车的，由公安机关 交通管理部门约束至酒醒，处十五日以下拘留和暂扣三个月以上六 个月以下机动车驾驶证，并处五百元以上二千元以下罚款。 饮酒后 驾驶营运机动车的，处暂扣三个月机动车驾驶证，并处五百元罚款； 醉酒后驾驶营运机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒， 处十五日以下拘留和暂扣六个月机动车驾驶证，并处二千元以下罚 款。 一年内有前两款规定醉酒后驾驶机动车的行为，被处罚两次以
1、法律有广义、狭义两种理解。广义上讲，法律泛指 一切规范性文件；狭义上讲，仅指全国人大及其常委会 制定的规范性文件。在与法规等一起谈时，法律是指狭
义上的法律。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实 科学发展观，紧紧围绕我县创建“平安龙里”的奋斗目标，按照素 质教育的基本要求，建立健全家庭、学校、社会“三位一体”的青 少年法制教育网络，加强在校青少年学生法制教育，使广大青少年 树立社会主义法治观念和法律意识，提高其学法、知法、守法、用 法、护法的能力，维护其合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。
。
2001年“12.4”全国法制宣传日的主题是：增 强宪法观念，推进依法治国
2002年“12·4”全国法制宣传日的主题是“学 习宣传宪法，推进民主法制建设”。
2003年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主 题是“依法治国，执政为民” 2004年“12·4” 全国法制宣传日活动的主题为 “弘扬宪法精 神,增强法制观念"
通过法制宣传教育，使广大青少年进一步提高法律素质，形成崇 尚法治的现代理念，具备现代公民应有的基本法律意识和权利义务 观念，增强守法、用法、护法能力，预防和减少青少年违法犯罪， 正确引导和帮助全县青少年全面健康发展，培养有理想、有道德、
小学生宪法学习ppt课件
19四学会用法律武器保护自己201我们要遵守法律法规做一个遵纪守法的好学生
法律在我们身边
巨野县太平镇中心小学
1
2
3
法律的概念
法律有广义、狭义两种理解。广义上讲， 法律泛指一切规范性文件；狭义上讲，仅指 全国人大及其常委会制定的规范性文件。在 与法规等一起谈时，法律是指狭义上的法律。
4
一、什么一是、法什？么是法？
与 未 法成 律年 有人 哪密 些切 ？相 关 的
17
什么什是么未是成未年成人年？人？ 未未成成年年人人是是指未指满未十满八周十岁八的公周民岁的公民
18
四、学会用法律武器保护自己
19
1、我们要遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。 2、要加强对坏人的自我防范、保护和应对意识。 3、牢记生命第一，财产第二。 4、遇到困难挫折要及时向父母和老师求助。
二、为什么要遵守法律？
12
二、为什么要遵守法律？
13
14
你
《宪 法》 《刑法《民法通则》 《婚姻法》 《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》 《道路交通安全法》《环境保护 法》
知 道 的 法 律 有 哪
些
？ 15
三三、、与与小小学学生生密密切切相相关关的的法法律律
16
《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯 罪法》
法 律法律与与我我们们的的生活生息活息相息关息，在相我关们身，边在处 我们处都身有边法律处。处都有法律。
讨论：我们身边都有哪些法律现象？看谁说
讨论的多：。我们身边都有哪些法律现 象？看谁说的多。
5
6
7
8
9
法律的特征： 一 二 法 一 二、、律、、是是的是是由规特由规征国定国定：家我家我权们力 权权 们机 利力 权关 与机 利制 义务订关 与的的制 义。。订务的的。。 三 三、、是是国国家家强强制力制保力证保实施证的实。施的。
法律在我们身边
巨野县太平镇中心小学
1
2
3
法律的概念
法律有广义、狭义两种理解。广义上讲， 法律泛指一切规范性文件；狭义上讲，仅指 全国人大及其常委会制定的规范性文件。在 与法规等一起谈时，法律是指狭义上的法律。
4
一、什么一是、法什？么是法？
与 未 法成 律年 有人 哪密 些切 ？相 关 的
17
什么什是么未是成未年成人年？人？ 未未成成年年人人是是指未指满未十满八周十岁八的公周民岁的公民
18
四、学会用法律武器保护自己
19
1、我们要遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。 2、要加强对坏人的自我防范、保护和应对意识。 3、牢记生命第一，财产第二。 4、遇到困难挫折要及时向父母和老师求助。
二、为什么要遵守法律？
12
二、为什么要遵守法律？
13
14
你
《宪 法》 《刑法《民法通则》 《婚姻法》 《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》 《道路交通安全法》《环境保护 法》
知 道 的 法 律 有 哪
些
？ 15
三三、、与与小小学学生生密密切切相相关关的的法法律律
16
《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯 罪法》
法 律法律与与我我们们的的生活生息活息相息关息，在相我关们身，边在处 我们处都身有边法律处。处都有法律。
讨论：我们身边都有哪些法律现象？看谁说
讨论的多：。我们身边都有哪些法律现 象？看谁说的多。
5
6
7
8
9
法律的特征： 一 二 法 一 二、、律、、是是的是是由规特由规征国定国定：家我家我权们力 权权 们机 利力 权关 与机 利制 义务订关 与的的制 义。。订务的的。。 三 三、、是是国国家家强强制力制保力证保实施证的实。施的。
小学生学宪法讲宪法课件
和我们小朋友相关的：
《中华人民共和国未成年 人保护法》 保护未成年人的身心健康 ，保障未成年人的合法权 益。
第五页，共23页。
《中华ห้องสมุดไป่ตู้民共和国未成年人
保护法》保护的未成年人是 指未满多少岁的公民？
A、14周岁 B、16周岁 C、18周岁 D、20周岁
第六页，共23页。
问题
亲爱的同学们，你们是否知 道，我们每天来学校学习也 是受法律保护的。知道是为 什么吗?
遵纪守法和尊重社会公德的义务；
维护祖国的安全、荣誉和利益的义务；
保卫祖国，依法服兵役宪法 和参加民兵组织；
依法纳税的义务；
第十六页，共23页。
第三部分
第十七页，共23页。
国家机构
•中华人民共和国国务院，即中央人民政 府，是最高国家权力宪法 机关的执行机关， 是最高国家行政机关。
第十八页，共23页。
都歌
第一章 总 纲
第十二页，共23页。
总纲
一、确定了国家性质
中华人民共和国是工人
阶级领导的、以工农联盟
为基础的人民民主专政的
社会主义国家。
二、规定了权力
党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导 ，党的领导必须依靠社会主义法治。只有在党的领导下依法治国、厉 行法治，人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治化才能 有序推进。
中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着 发出最後的吼声！起来！起来！起来！我们 万众一心，冒着敌人的炮火，前进，冒着敌 人的炮火，前进！前进！前进！进！!
第二十一页，共23页。
中华人民共和国国徽
国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻 穗，象征中国人民自“五四”运动以来的
五年级《学习宪法-做文明小学生》课件PPT
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不 吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会 自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节 粮节水节电，低碳环保生活。
弘扬宪6/法27/精202神4 建设法治中国
我国现行宪法的基本原则
我国现行宪法的基本原则主要归纳为以 下四项： (1)一切国家权力属于人民的原则。 (2)保障公民权利和义务的原则。 (3)民主集中制原则。 (4)社会主义法制原则。
弘扬宪6/法27/精202神4 建设法治中国
二、宪法具有最高的法律效 力
弘扬宪6/法27/精202神4 建设法治中国
• 学生12条基本习惯 • 1、主动打招呼的习惯； • 2、遵守时间的习惯； • 3、每天阅读和日记的习惯； • 4、专心倾听和观察的习惯； • 5、天天预习和复习的习惯； • 6、勤于思考、善于合作的习惯； • 7、敢于质疑、勇于探究的习惯； • 8、书写工整的习惯； • 9、做事有条理的习惯； • 10、干干净净迎接每一天的习惯； • 11、天天锻炼身体的习惯； • 12、每日为父母或班级做件事的习惯；
• 学生12方面基本素养
• 1、珍爱生命 2、遵纪守法 3、宽厚善良 4、勤俭节约 • 5、言行一致 6、乐于助人 7、懂得感恩 8、懂得赞美 • 9、敢于展示 10、不怕失败 11、勇担责任 12、胸怀理想
• 社会主义核心价值观基本内容
• 富强、民主、文明、和谐 （国家层面的价值目标） • 自由、平等、公正、法治 （社会层面的价值取向） • 爱国、敬业、诚信、友善 （公民个人层面的价值准则）
宪法
基本法律 行政法规、规章
地方性法规、自治条例、单行条例
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会 自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节 粮节水节电，低碳环保生活。
弘扬宪6/法27/精202神4 建设法治中国
我国现行宪法的基本原则
我国现行宪法的基本原则主要归纳为以 下四项： (1)一切国家权力属于人民的原则。 (2)保障公民权利和义务的原则。 (3)民主集中制原则。 (4)社会主义法制原则。
弘扬宪6/法27/精202神4 建设法治中国
二、宪法具有最高的法律效 力
弘扬宪6/法27/精202神4 建设法治中国
• 学生12条基本习惯 • 1、主动打招呼的习惯； • 2、遵守时间的习惯； • 3、每天阅读和日记的习惯； • 4、专心倾听和观察的习惯； • 5、天天预习和复习的习惯； • 6、勤于思考、善于合作的习惯； • 7、敢于质疑、勇于探究的习惯； • 8、书写工整的习惯； • 9、做事有条理的习惯； • 10、干干净净迎接每一天的习惯； • 11、天天锻炼身体的习惯； • 12、每日为父母或班级做件事的习惯；
• 学生12方面基本素养
• 1、珍爱生命 2、遵纪守法 3、宽厚善良 4、勤俭节约 • 5、言行一致 6、乐于助人 7、懂得感恩 8、懂得赞美 • 9、敢于展示 10、不怕失败 11、勇担责任 12、胸怀理想
• 社会主义核心价值观基本内容
• 富强、民主、文明、和谐 （国家层面的价值目标） • 自由、平等、公正、法治 （社会层面的价值取向） • 爱国、敬业、诚信、友善 （公民个人层面的价值准则）
宪法
基本法律 行政法规、规章
地方性法规、自治条例、单行条例
宪法知识-国家宪法日12.4ppt课件小学生主题教育班会
设定宪法日的目的：
1
增强全社会的 宪法意识;
2
弘扬宪法精神, 加强宪法实施;
3
全面推进依法 治国；
4
增强公民的宪 法观念。
第二章 什么是宪法
现行宪法经历5次修订：
1
2
3
4
5
1988年4月12日 第七届全国人民 代表大会第一次 会议，通过《中 华人民共和国宪 法修正案》
1993年3月29日 第八届全国人民 代表大会第一次 会议，通过《中 华人民共和国宪 法修正案》
宪法知识
国家宪法日教育班会·中小学生应知法律知识
目录
Байду номын сангаас
/CONTENTS
1 国家宪法日介绍
2 什么是宪法
3 中小学生学法律
4 宪法与中小学生
第一章 国家宪法日介绍
国家宪法日介绍：
11月1日
2014年11月1日第十二届全国人民 代表大会常务委员会第十一次会议 通过设立国家宪法日为12月4日。
12月4日
1999年3月15日 第九届全国人民 代表大会第二次 会议，通过《中 华人民共和国宪 法修正案》
2004年3月14日 第十届全国人民 代表大会第二次 会议，通过的 《中华人民共和 国宪法修正案》 进行了修正
2018年3月11日 第十三届全国人 大一次会议第三 次全体会议，经 投票表决通过了 《中华人民共和 国宪法修正案》
第三章 中小学生学法律
宪法的规定：
第42条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
与中小学生 有关的规定：
第46条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青 年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
第49条 儿童受国家的保护。父母有抚养未成年子女的义务。
小学生宪法学习课件
小学生宪法学习课件一、引言宪法是一个国家的最高法律文件，规定了国家的组织形式、权力机构和公民权利。
对于小学生来说，学习宪法是培养法治意识和国家认同感的重要途径。
本课件旨在帮助小学生初步了解宪法的基本内容，为其打下法治基础。
二、宪法的定义及作用宪法是国家法律制度的根本法，它具有以下作用：1. 确立国家机构和政府的职权范围，维护国家的统一和稳定；2. 保障公民的基本权利，如言论自由、人身自由等；3. 规范公民的行为，促进社会秩序的维护。
三、宪法的重要原则1. 民主原则：民主是宪法的核心价值观，宪法保障公民的权利和自由，推动国家的民主发展。
2. 法治原则：宪法确立法律的层级和效力，规定国家机关和公民的法律责任，维护社会秩序。
3. 平等原则：宪法保障公民的平等权利，禁止任何形式的歧视。
4. 自由原则：宪法规定人民的基本权利，如言论自由、信仰自由等。
四、宪法的基本结构1. 第一章：总纲，规定国家的性质、基本制度和国家的任务。
2. 第二章：公民的基本权利和义务，包括人身权利、政治权利、经济权利等。
3. 第三章：国家机构和权力的组织。
4. 第四章：国家行政机构和地方自治机构。
5. 第五章：国防、法律、经济、文化等方面的制度安排。
五、宪法的学习方法1. 阅读宪法文本：学生可以通过阅读宪法的相关章节，了解宪法的内容。
2. 课堂讨论：教师可以组织小组讨论，让学生思考宪法在日常生活中的应用。
3. 视频教学：教师可以使用有关宪法的教育视频，帮助学生更好地理解宪法知识。
4. 案例分析：教师可以选取一些宪法案例，引导学生分析案例中涉及的法律问题。
六、宪法的实践意义学习宪法使小学生能够：1. 培养法治观念：通过学习宪法，学生能够逐渐形成规则意识和秩序意识，遵守法律，尊重他人权益。
2. 增强国家认同感：了解宪法能够让学生明白国家的制度和价值观，培养对国家的热爱和归属感。
3. 提高社会责任感：学习宪法能够让学生认识到自己应该为社会发展贡献力量，关注社会问题，积极参与社会实践。
中小学生宪法知识讲座[完美版]PPT
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三、我国的宪法
宪法是根本法（母法），就象家里的母亲一样。 所有的法律都必须根据宪法产生，不得违反宪法， 违反宪法的法律是无效的。
四、宪法的内容
宪法是国法，宪法不是家法， 也不是校规，而是规定整个国家基 本制度的国法。
我国宪法文本由四部分构成： （一）序言和总纲 （二）公民的基本权利和义务 （三）国家机构 （四）国旗、国徽、首都、国歌
宪法
全国人民代表大会 （权力机关、立法权）
国家主席
国务院 最高人民法院 最高人民检察院 中央军事委员会 （行政管理权） （审判权） （检察权） （军事机关）
各部、委员会
国徽、国旗、国歌
法律通常是指由社会认可国家确认立法机关制定规范的行为规则，并由国家强制力（主要是司法机关）保证实施的，以规定当事人权 利和义务为内容的，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。 （权力机关、立法权） （四）国旗、国徽、首都、国歌 增强宪法意识，认真学习宪法有关知识，明确宪法的有关规定 三、我国的宪法
受教育权
适龄儿童、少年的父 母或者其他法定监护 人无正当理由未依照 本法规定送适龄儿童、 少年入学接受义务教 育的，由当地乡镇人 民政府或者县级人民 政府教育行政部门给 予批评教育，责令限 期改正
公民的基本义务： 维护国家统一和各民族团结的义务 遵纪守法和尊重社会公德的义务 维护祖国的安全、荣誉和利益的义务 保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织 依法纳税的义务 其他义务
宪法是根本法（母法），就象家里的母亲一样。 第33条 ：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 我国宪法文本由四部分构成： 五、公民的基本权利与义务 禁止虐待老人、妇女和儿童。 （三）国家机构 2006年12月2日，最高人民法院第二巡回法庭对原审被告人聂树斌故意杀人、强奸妇女再审案公开宣判，宣告撤销原审判决，改判聂树 斌无罪。 2006年12月2日，最高人民法院第二巡回法庭对原审被告人聂树斌故意杀人、强奸妇女再审案公开宣判，宣告撤销原审判决，改判聂树 斌无罪。 禁止虐待老人、妇女和儿童。 年6月、9月和12月，聂树斌案复查期限先后延期三个月。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 维护祖国的安全、荣誉和利益的义务 第33条 ：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
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二、为什么要遵守法律？
你
《宪 法》 《刑法《民法通则》 《婚姻法》 《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》 《道路交通安全法》《环境保护 法》
知 道 的 法 律
有
哪
些
？
三三、、与与小小学学生生密密切切相相关关的的法法律律
与
《未成年人保护法》
未 法成
《义务教育法》
律年
《预防未成年人犯
❖ 讨论：我们身边都有哪些法律现象？看谁说
讨论的多：。我们身边都有哪些，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
法律的特征： 一 二❖❖❖ 法 一 二、、律、、是是的是是由规特由规征国定国定：家我家我权们力 权权 们机 利力 权关 与机 利制 义订务关 与的的制 义。。订务的的。。 三❖ 三、、是是国国家家强强制力制保力证保实施证的实。施的。
法律在我们身边
巨野县太平镇中心小学
法律的概念
法律有广义、狭义两种理解。广义上讲， 法律泛指一切规范性文件；狭义上讲，仅指 全国人大及其常委会制定的规范性文件。在 与法规等一起谈时，法律是指狭义上的法律。
一、什么一是、法什？么是法？
法❖ 律法律与与我我们们的的生活生息活息相息关息，在相我关们身，边在处 我们处都身有边法律处。处都有法律。
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四、学会用法律武器保护自己
1、我们要遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。 2、要加强对坏人的自我防范、保护和应对意识。 3、牢记生命第一，财产第二。 4、遇到困难挫折要及时向父母和老师求助。
法律是国家权力机关制定或许可的，
有关我们权利和义务的行为规范。
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❖ 哪些不能做、哪些禁止做
二、为什么要遵守法律？
二、为什么要遵守法律？