小学生宪法知识主题班会
学宪法用宪法的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会背景为了提高同学们的法律意识，增强宪法观念，培养学生的法治素养，我校决定开展“学宪法用宪法”主题班会。
本次班会旨在通过学习宪法知识，引导学生树立正确的法律观念，养成遵纪守法的良好习惯。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 宪法知识讲座（1）张老师从宪法的定义、性质、作用等方面入手，深入浅出地讲解了宪法的基本知识。
（2）张老师结合实际案例，向同学们展示了宪法在维护国家利益、保障公民权益方面的作用。
（3）张老师强调了学习宪法的重要性，鼓励同学们将宪法知识运用到日常生活中。
3. 小组讨论同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）如何将宪法知识运用到学习生活中？（2）如何增强宪法意识，维护宪法权威？（3）如何遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民？4. 分享讨论成果各小组代表分享了讨论成果，同学们积极参与，气氛热烈。
5. 宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，张老师组织了一场宪法知识竞赛。
同学们踊跃参与，展现了良好的学习成果。
6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调宪法是国家的根本法，学习宪法、遵守宪法是每个公民的责任和义务。
希望同学们能够将宪法知识内化于心、外化于行，为建设法治社会贡献自己的力量。
三、班会总结本次“学宪法用宪法”主题班会圆满结束。
通过此次班会，同学们对宪法有了更深入的了解，增强了宪法意识，为今后遵守法律法规、维护宪法权威奠定了基础。
以下是部分班会讨论成果分享：1. 小组一代表：我们要将宪法知识运用到学习生活中，比如在学习过程中遇到不公平待遇时，可以依据宪法维护自己的权益。
2. 小组二代表：我们要增强宪法意识，从自身做起，遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民。
3. 小组三代表：我们要积极参与法治教育，向身边人宣传宪法知识，共同维护宪法权威。
小学生主题班会 小学生宪法知识(课件)(共23张PPT)
基本人权原则
宪法规定了国家的法治原则，强调必须遵守法律，维护社会秩序和公平正义。
法治原则
宪法规定了国家的政权组织形式和活动方式，实行民主集中制的原则，保障人民的参与和民主决策。
民主集中制原则
02
小学生宪法权利和义务
小学生享有接受义务教育的权利，任何人不得侵犯。
小学生的基本权利
受教育权
包括身体健康不受侵犯、人格尊严、信仰自由等。
宣扬民主法治理念
向小学生宣传民主法治理念，让他们了解国家政治制度和法治体系，增强他们的国家意识和公民意识。
弘扬宪法精神
学习宪法基本原则
教授小学生宪法的基本原则，如主权在民、人权保障、权力制约等，让他们了解国家权力的来源和归属。
弘扬法治核心价值观
强调法治核心价值观的重要性，引导小学生树立正确的价值观念，学会分辨是非、善恶，培养良好的道德品质。
相互促进
小学生的权利和义务是相互促进的，权利的实现可以促进义务的履行，义务的履行又可以促进权利的实现。
相互依存
小学生的权利和义务是相互依存的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
03
宪法与日常生活
宪法规定了教育的国家性质、教育方针、教育目的等重要内容，为教育发展提供了基本方向和法律保障。
宪法是教育的基础
宪法具有稳定性和权威性：宪法一旦颁布生效，应保持其内容的相对稳定性和权威性，不得随意修改。
世界各国宪法的发展历程
从英国、美国、法国等国家的宪法发展可以追溯到不同的历史时期和社会背景下。
中国宪法的发展历程
新中国成立后的历次宪法修订和实施，反映了国家治理体系的不断完善和法治建设的逐步深化。
宪法修正案的制定和实施
促进法治建设
小班宪法日主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题宪法日主题班会二、班会时间2023年12月4日（星期三）上午9:00-10:30三、班会地点幼儿园多功能厅四、参与人员小班全体师生及家长代表五、班会流程1. 开场致辞2. 宪法知识讲座3. 角色扮演活动4. 宪法知识问答5. 家长代表发言6. 总结与宣誓7. 结束语六、班会内容1. 开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们、家长们，大家好！今天我们在这里举行宪法日主题班会，旨在增强大家的宪法意识，弘扬宪法精神。
下面，我宣布，宪法日主题班会正式开始！2. 宪法知识讲座主讲人：张老师张老师：同学们，今天是我国宪法日，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
下面，我来给大家普及一些宪法知识。
（张老师通过PPT展示了宪法的基本内容，包括宪法的制定、修改、实施等，并结合实际案例，深入浅出地讲解了宪法的重要性。
）3. 角色扮演活动活动策划：李老师李老师：为了让大家更深入地了解宪法，我们准备了一个角色扮演活动。
请大家分成小组，分别扮演不同的角色，模拟宪法实施过程中的场景。
（学生们分成小组，根据李老师的指导，开始了角色扮演活动。
通过扮演法官、律师、当事人等角色，学生们体验了宪法在司法实践中的作用。
）4. 宪法知识问答主持人：接下来，我们将进行宪法知识问答环节。
请大家积极参与，答对问题的同学将获得小奖品。
（主持人提出了几个与宪法相关的问题，学生们踊跃回答，现场气氛热烈。
）5. 家长代表发言家长代表：大家好，我是小明的家长。
今天参加了宪法日主题班会，我对宪法有了更深入的了解。
我想说，宪法是国家的基石，我们作为家长，要教育孩子尊重宪法，遵守法律法规，做一个有道德、有文化、有纪律的好公民。
6. 总结与宣誓主持人：通过今天的宪法日主题班会，我们学习了宪法知识，了解了宪法的重要性。
接下来，让我们进行宪法宣誓，表达我们对宪法的忠诚。
（全体师生和家长代表起立，进行宪法宣誓。
）7. 结束语主持人：今天的宪法日主题班会到此结束。
一年级讲宪法班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：张老师参与人员：一年级全体学生及家长一、班会背景为了增强一年级学生的法治意识，培养学生热爱宪法、遵守宪法的良好习惯，我校决定在一年级开展宪法知识讲座。
本次班会旨在让学生了解宪法的基本内容，认识到宪法在国家法律体系中的重要地位，以及宪法对每个公民的深远影响。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对家长们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 宪法知识讲座（1）张老师向学生们介绍了宪法的基本概念，让学生了解宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
（2）张老师通过生动的案例，让学生明白宪法对公民权利的保障作用，以及公民应当履行宪法规定的义务。
（3）张老师重点讲解了我国宪法的四个基本原则：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国、民主集中制。
（4）张老师还介绍了我国宪法的修订历程，让学生了解我国宪法的不断完善和发展。
3. 学生互动环节（1）张老师组织学生进行宪法知识问答，检验学生对宪法知识的掌握情况。
（2）学生代表分享自己对宪法的理解和感悟。
4. 家长发言家长代表分享了参加本次班会的感受，表示支持学校开展此类活动，希望孩子们能够从小树立法治意识，成为遵纪守法的好公民。
5. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调宪法是国家的根本大法，每个公民都要认真学习宪法，遵守宪法，维护宪法权威。
三、班会记录1. 张老师介绍宪法的基本概念张老师：“同学们，今天我们来学习一个非常重要的知识——宪法。
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
它规定了国家的根本制度、国家机关的组织和职权，以及公民的基本权利和义务。
”2. 学生互动环节张老师：“下面我们来做个游戏，考验一下大家刚才学到的宪法知识。
请听题：我国宪法的四个基本原则是什么？”学生甲：“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国、民主集中制。
”3. 家长发言家长代表：“今天听了老师的讲解，我深感宪法的重要性。
小学宪法学习主题班会教案
小学宪法学习主题班会教案主题：宪法学习班会目标：1. 了解什么是宪法，以及宪法的作用和意义。
2. 了解中国宪法的主要内容和原则。
3. 培养学生遵守法律、尊重宪法的意识。
活动一：宪法知识竞赛1. 分成小组，进行宪法知识竞赛。
2. 准备一些与宪法相关的问题，例如：“宪法是什么？”、“中国宪法规定了哪些权利和义务？”、“宪法对每个公民有什么要求？”等。
3. 每个小组轮流回答问题，回答正确得一分，最后得分最高的小组获胜。
活动二：宪法守则游戏1. 制作一些卡片，并在每张卡片上写上一条宪法守则，例如：“尊重他人的权利”、“遵守法律”、“保护环境”等。
2. 将卡片放入一个袋子中。
3. 让学生轮流从袋子中抽取一张卡片，并说出该宪法守则的具体内容和意义。
4. 学生们可以互相提问、讨论和解释彼此所抽取到的守则。
活动三：宪法情景剧1. 将学生分成小组，每个小组准备一段与宪法相关的情景剧。
2. 情景剧可以包括一些现实生活中的宪法问题，例如“如何维护自己的合法权益”、“如何合理表达自己的意见”等。
3. 学生们可以在剧中扮演不同的角色，通过角色对话和行动展现宪法的应用。
活动四：宪法条文阅读1. 选择一些适合小学生阅读的宪法条文，并将其打印成小册子。
2. 将小册子分发给学生，让他们阅读和理解其中的内容。
3. 随后，进行讨论，了解学生对宪法条文的理解和感受。
4. 引导学生思考宪法条文与自己日常生活的关系，并鼓励他们以身体力行地应用宪法的原则。
活动五：宪法宣誓1. 请每个学生写下一个简短的宪法宣誓，表达他们对宪法的尊重和遵守。
2. 学生们可以在班会上依次宣读自己的宣誓，表示自己愿意做一个遵守宪法、尊重法律的公民。
班会总结：通过本次班会的学习活动，希望大家能够了解宪法的作用和意义，学会尊重宪法、遵守宪法。
只有以正确的法律观念引领行为，每个人才能在和谐、稳定的社会中获得幸福。
国家宪法日一年级主题班会
宪法的作用和重要性
总结词
宪法的作用是保障国家稳定、维护社会公正、保障公民权利 。
详细描述
宪法作为国家的根本大法，具有保障国家稳定、维护社会公 正、保障公民权利等重要作用。宪法通过规定国家机构、权 力运行和公民的基本权利和义务，为国家和社会的发展提供 了重要的法律保障。
我国宪法的演变和发展
总结词
我国宪法经历了多次修订和完善，以适应国家和社会的发展需要。
04
宪法与公民权利
公民权利的定义和分类
总结词
公民权利是指公民在法律上享有 的权利和自由，是现代法治国家 的基本特征之一。
详细描述
公民权利包括但不限于人身权利 、政治权利、经济权利、文化权 利和社会权利等，是公民实现自 身价值和追求幸福的基本保障。
宪法对公民权利的保护和保障
总结词
宪法是国家的根本大法，规定了公民 的基本权利和义务，为公民权利提供 了最高法律保障。
国家宪法日的影响和作用
增强宪法权威
通过国家宪法日活动，强化宪法 在国家治理和社会生活中的地位
和作用。
推动法治教育
将宪法教育纳入国民教育体系，提 高全社会的法治意识和法律素养。
促进社会和谐
通过国家宪法日活动，化解社会矛 盾，维护社会稳定，促进社会和谐 发展。
国家宪法日与公民的参与和责任
公民参与
国家宪法日鼓励公民积极参与相关活 动，如宪法宣誓、法治讲座、宪法知 识竞赛等。
国家宪法日的意义和重要性
国家宪法日的意义在于提高公民对宪法 的认识和尊重，促进法治建设和社会进
步。
宪法是一个国家的根本大法，规定了公 民的基本权利和义务，保障了国家的正 常运转。尊重和遵守宪法是每个公民的
责任和义务。
争当宪法小卫士”宪法主题班会1500字
争当宪法小卫士”宪法主题班会1500字尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的xx，今天我要和大家分享的主题是“争当宪法小卫士”。
首先，让我们来了解一下什么是宪法。
宪法是国家的根本大法，是国家政治生活的基石，是国家整体利益的体现。
它规定了国家机构的组织和职权，规定了公民的权利和义务，是治理国家的核心文件。
宪法是保障公民权益的法律保障。
宪法赋予了每个公民不可剥夺的权利，如言论自由、人身安全、平等权利等。
宪法也规定了公民的义务，如尊重和遵守宪法、维护国家利益等。
作为学生，我们应该牢记宪法赋予我们的权利和义务，端正态度，树立正确的法律观念。
作为宪法小卫士，我们应该从小树立守法意识，做到知法、守法、用法。
首先是知法。
我们要学习了解宪法的基本内容，了解自己的权益和义务。
其次是守法。
我们要严格遵守学校的各项规章制度，遵守班级的规定，做到自觉遵纪守法，不做违法的事情。
再次是用法。
我们要学会运用法律知识，合理维护自己的权益，学会用法律的方式解决问题。
我们应该培养正确的法律意识和法制观念。
在生活和学习中，我们要遵守各项规定和法律，在家庭、学校、社会的各个方面都要有良好的行为规范。
我们要懂得自己的权益，也要尊重他人的权益，不侵犯他人的利益。
只有这样，我们才能和谐相处，共同进步。
作为宪法小卫士，我们要积极参与各项法律活动，争当宪法的宣传者和传播者。
我们可以通过组织宪法知识竞赛、演讲比赛等方式，向同学们宣传宪法的重要性，让更多的人了解宪法、尊重宪法，为维护国家稳定和社会和谐做出贡献。
同时，我们也要尊重他人的权益，帮助他人了解法律，引导他们正确运用法律手段解决问题。
最后，我想说的是，作为新时代的小学生，我们要努力学习，为将来的成才打下坚实的基础。
当我们长大成人，我们要为国家做出自己的贡献。
而作为宪法小卫士，我们更应该以身作则，牢记宪法赋予我们的权利和义务，为国家的繁荣和稳定贡献自己的力量。
谢谢大家！。
《学习宪法-做文明小学生》主题班会课件
1 尊重他人
待人友善，尊重他人的权 利和意见。
2 保护环境
爱护大自然，节约资源， 不乱扔垃圾。
3 遵守纪律
遵守学校的规章制度，不 搞恶作剧。
结论和要点
法治观念
学习宪法培养小学生的法治观 念。
公民意识
学习宪法提高小学生的公民意 识。
社会责任感
学习宪法增强小学生的社会责 任感。
学习宪法可以带来的好处
学习宪法可以增强小学生的法律意识，培养他们的公民意识，提高他们的社会责任感。
如何学习宪法
1
制定学习计划
安排每天一小部分时间学习宪法，并设立目标。
2
利用多种资源
阅读宪法的简化版，观看相关视频，参加讨论和辩论。
3
与他人分享
与同学、老师和家长分享学习心得和发现。
小学生如何做文明
《学习宪法-做文明小学生》
通过学习宪法，培养小学生的法治观念，教育他们成为优秀的文明小学生。
学习宪法的重要性
学习宪法是培养小学生的法治观念和价值观的关键。宪法是国家的根本大法，了解它的重要性对于建设美好社 会至关重要。
பைடு நூலகம் 宪法是什么
宪法是国家的最高法律文件，规定了国家政权的组织机构和职权，保障了公民的基本权利和自由。
宪法伴成长班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题宪法伴成长二、班会时间2022年3月18日三、班会地点教室四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 宪法知识讲座3. 同学分享宪法学习心得4. 班级宪法知识竞赛5. 班主任总结发言六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的同学们，大家好！今天我们召开宪法伴成长班会，旨在让我们更加了解宪法，增强宪法意识，培养我们的法治观念。
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
宪法伴我们成长，我们要认真学习宪法，遵守宪法，维护宪法权威。
2. 宪法知识讲座为了让大家更好地了解宪法，我们邀请了一位法学专家为我们进行宪法知识讲座。
专家从宪法的起源、宪法的基本原则、宪法的主要内容等方面进行了深入浅出的讲解，让我们对宪法有了更加全面的认识。
3. 同学分享宪法学习心得在讲座结束后，同学们纷纷分享了自己的宪法学习心得。
有的同学表示，通过学习宪法，他们更加深刻地认识到宪法在国家治理中的重要作用；有的同学表示，宪法是他们成长道路上的一盏明灯，指引他们前行；还有的同学表示，宪法是他们维护自身权益的有力武器。
4. 班级宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，我们举办了一场班级宪法知识竞赛。
比赛分为必答、抢答、风险三个环节，同学们积极参与，气氛热烈。
通过比赛，同学们对宪法知识有了更加深刻的理解和记忆。
5. 班主任总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
班主任表示，宪法伴我们成长，我们要时刻牢记宪法精神，增强宪法意识，遵守宪法，维护宪法权威。
同时，班主任对同学们提出了以下几点要求：（1）认真学习宪法，了解宪法的基本原则和主要内容。
（2）增强宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法权威。
（3）关心国家大事，积极参与社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
七、班会效果本次宪法伴成长班会取得了圆满成功。
同学们通过学习宪法，增强了宪法意识，提高了法治观念。
相信在今后的学习和生活中，同学们会更好地遵守宪法，为实现中国梦而努力奋斗。
国家宪法日中小学生普法主题班会
国家宪法日
中小学生国家宪法日班会
★★★ 宪法在我心中 ★★★
2022年12月4日国家宪法日中小学生主题班会
一．宪法在我心中
目录 二．法律知多少
三．用智慧和法律保护自己
★★★ 第一部分 ★★★
宪法在我心中
2022年12月4日国家宪法日中小学生主题班会
宪在我心中
感受宪法的价值，扩大宪法实施的群众基础。 ③ 最后，设立国家宪法日也有助于在国际社会树立我国尊重宪法的良好形象，扩大
我国宪法的国际影响。
宪法在我心中
法律是治国的工具
★★★ 第二部分 ★★★
法律知多少
2022年12月4日国家宪法日中小学生主题班会
法律知多少
你知道的法律有哪些？
《宪法》 《刑法》 《民法典》 《刑事诉讼法》 《民事诉讼法》 《婚姻法》 《继承法》 《兵役法》 《经济合同法》 《环境保护法》 《义务教育法》 《未成年人保护法》 《治安管理处罚条例》 《交通管理法规》
用智慧和法律保护自己
2022年12月4日国家宪法日中小学生主题班会
用智慧和法律保护自己
怎样增强自我保护的意识？
用智慧和法律保护自己
自我保护要领
1 .力量对比 2 .周围环境的利用 3 .机智求助他人 4 .主观心理的调节
5 .人身安全第一 6 .避免无谓的激怒对方 7 .暂时妥协，事后报案 8 .运用法律保护自己
宪法 是国家的根本法，是治国安邦的总章程，
具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
宪法在我心中
现行的《中华人民共和国宪法》
☆
国家宪法日（12月4日）
☆ ☆
宪法在我心中
小学生宪法日主题班会教案
小学生宪法日主题班会教案引言：宪法作为国家的基本法律，对于国家的法治、民主和人权的保障起着重要作用。
为了培养小学生对宪法的了解和尊重，本次班会将以宪法日为主题，通过多种教学方式让学生学习宪法知识，并激发学生的民主意识和人权意识。
一、学习宪法知识1. 班会开场：播放国歌学生起立，全体齐唱国歌。
通过国歌的演唱，引导学生表达对祖国的热爱之情。
2. 宪法日介绍通过简短的语言介绍宪法日的由来和意义，引导学生认识到宪法在国家建设中的重要性。
3. 宪法知识问答教师以问答形式，向学生提出与宪法相关的问题，鼓励学生积极参与回答。
如：宪法是什么？宪法的修订程序是怎样的？等等。
通过互动的问答环节，增强学生对宪法知识的理解和记忆。
4. 宪法名称和内容教师向学生展示宪法的封面和目录，引导学生了解宪法的正式名称和内容概述。
对于小学生而言，宪法内容可以简化为宪法保护了人民的基本权利和国家的法律体系。
二、培养民主意识1. 制定班级宪法教师引导学生讨论并制定班级宪法，包括班级的基本原则、规章制度和权利义务等。
通过参与制定宪法的过程，学生能够体验到民主决策的重要性，并学会尊重和遵守规则。
2. 班级宪法宣誓由学生代表宣读刚刚制定好的班级宪法，全班跟随起立，大家一起庄严宣誓。
通过这一活动，激发学生对班级宪法的重视和遵守。
三、弘扬人权意识1. 人权故事分享教师以故事的形式向学生讲述一个与人权相关的真实故事，例如“小红帽”、“小草”等。
通过思考和讨论，引导学生理解人权的概念和重要性，并联想到自己的生活。
2. 制作人权海报学生分组进行创作，设计并制作与人权相关的海报。
海报内容可以包括人权的基本原则、维护人权的重要性等，通过创作海报的过程，加深学生对人权的认识，并展现给同学们。
3. 人权宣言学生代表向全班宣读由每位同学撰写的个人“人权宣言”，表达遵守人权、尊重他人的意愿。
在宣读过程中，学生能够理解每个人都有权利受到尊重和保护的重要性。
结束语：通过本次主题班会，学生们对宪法的重要性有了更深入的认识，并培养了民主意识和人权意识。
小学宣传宪法班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：XX小学多功能厅主持人：五年级（2）班班主任张老师参与人员：五年级（2）班全体同学一、班会背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
为了提高同学们的法律意识，增强宪法观念，我们五年级（2）班特此举办宪法宣传班会，旨在让同学们了解宪法的基本知识，培养他们尊法学法守法用法的良好习惯。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先进行了开场致辞，她强调了宪法的重要性，指出宪法是国家的根本法，是全体公民共同遵守的法律准则。
希望通过本次班会，同学们能够了解宪法，尊重宪法，维护宪法。
2. 宪法知识讲座（1）宪法概述张老师首先向同学们介绍了宪法的基本概念和作用。
她用通俗易懂的语言解释了宪法的定义，强调了宪法在国家法律体系中的地位和作用。
（2）宪法的主要内容接着，张老师详细讲解了宪法的主要内容，包括国家制度、公民的基本权利和义务、国家机构等。
她结合实际案例，让同学们更加直观地理解宪法的规定。
（3）宪法与我们的生活张老师还与同学们探讨了宪法与生活的关系，指出宪法不仅规定了国家的基本制度，也保障了公民的基本权利。
她鼓励同学们在日常生活中遵守宪法，维护自己的合法权益。
3. 宪法知识问答为了检验同学们对宪法知识的掌握情况，张老师组织了宪法知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过问答，同学们对宪法有了更深入的了解。
4. 宪法宣誓在班会接近尾声时，张老师带领全体同学进行了宪法宣誓。
同学们庄严宣誓，表示要认真学习宪法，遵守宪法，维护宪法权威。
5. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结。
她表示，宪法宣传班会不仅是一次知识的传播，更是一次心灵的洗礼。
希望通过本次班会，同学们能够牢记宪法，做一个知法、守法、用法的公民。
三、班会效果本次宪法宣传班会取得了良好的效果。
同学们通过聆听讲座、参与问答、宣誓等活动，对宪法有了更深刻的认识。
以下是一些具体的反馈：1. 同学们表示，通过本次班会，他们了解到了宪法的基本知识，知道了宪法与我们的生活息息相关。
三篇小学生学宪法主题班会范例
三篇小学生学宪法主题班会范例点击查看更多：2020年小学生学宪法主题班会教案三篇小学生学宪法主题班会范例（1）一、活动背景:宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。
二、活动目的:为培养学生的法制观念，引导学生形成学法、知法、守法、护法的意识，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、活动主题: 宪法在我心中主题班会深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神四、活动时间:XX年12月11(星期五)下午五、活动地点:8-207六、活动对象:14级机械电子一班全体学生活动流程:七、活动流程(一)、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的;(二)、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，进行PPT演讲让我们初步了解宪法日(三)、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，答对有相应的零食奖励，以便让同学们对此有更深入的了解。
(四)、团支书对活动进行总结:此次宪法在我心中主题班会活动采取多种形式，取得了实效，使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。
八、注意事项1.天气比较冷为防止到场人数较少，我们会通过班委会组织争取每一个人都到。
2.班委会组织好大家让每一个人都能参与其中。
三篇小学生学宪法主题班会范例（2）【活动目的】1.通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
小学宪法班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会主题：学习宪法，了解宪法二、班会时间：2021年9月20日三、班会地点：小学多功能厅四、参会人员：全体班主任、学生代表五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“学习宪法，了解宪法”。
宪法是国家的根本大法，了解宪法对于我们小学生来说至关重要。
接下来，我们将一起学习宪法的相关知识。
（一）班会第一环节：宪法知识讲解1. 班主任介绍宪法的基本概念和地位同学们，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
宪法规定了国家的根本制度、根本任务和根本政治制度。
在我国，宪法具有至高无上的法律地位，是所有法律的基础。
2. 宪法的主要内容（1）国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
（2）国家机构：国家机构包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府等。
（3）公民的基本权利和义务：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；公民有宗教信仰自由；公民的人身自由不受侵犯；公民的通信自由和通信秘密受法律保护；公民有劳动、受教育、受抚养、受救助等权利。
（4）国家标志：中华人民共和国国旗是五星红旗，中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
3. 宪法的意义宪法是国家的根本大法，对于维护国家的稳定、保障人民的权益、推动社会进步具有重要意义。
学习宪法，了解宪法，有助于我们树立正确的法治观念，增强法律意识。
（二）班会第二环节：宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，我们进行一场宪法知识竞赛。
请同学们认真听题，积极参与。
（三）班会第三环节：宪法知识分享1. 学生代表分享学习宪法的心得体会同学们，学习宪法对于我们来说是一次很好的法律教育。
通过学习宪法，我明白了国家的性质、国家机构、公民的基本权利和义务等内容。
在今后的学习和生活中，我会自觉遵守宪法，做一个遵纪守法的好公民。
一年级宪法日班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年12月4日地点：一年级教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会主题为了增强一年级学生的宪法意识，弘扬宪法精神，我们特此开展“宪法在我心中”宪法日主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞2. 宪法知识讲座3. 宪法知识问答4. 宪法宣誓5. 分享宪法故事6. 结束语三、班会内容1. 开场致辞张老师：亲爱的同学们，大家好！今天是我国第四个国家宪法日，我们在这里举行“宪法在我心中”主题班会，希望大家通过这次班会，了解宪法知识，增强宪法意识，做一个遵纪守法的好学生。
2. 宪法知识讲座张老师：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题，具有最高的法律效力。
下面，我将为大家简单介绍一下宪法。
（1）宪法的基本内容：国家性质、国家制度、国家机构、公民的基本权利和义务等。
（2）宪法的特点：最高法律效力、原则性、稳定性、适应性。
（3）宪法的作用：保障国家统一、民族团结，维护国家安全、稳定；保障公民的基本权利和自由；促进社会主义现代化建设。
3. 宪法知识问答张老师：接下来，我们来做一个宪法知识问答环节，请大家积极参与。
问题1：宪法是哪一天颁布的？答案：1982年12月4日。
问题2：宪法的法律效力是什么？答案：宪法具有最高的法律效力。
问题3：我国宪法规定了哪些公民的基本权利和义务？答案：宪法规定了公民的基本权利和义务，包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，劳动、休息、受教育等权利，以及遵守宪法和法律、爱护公共财产、维护国家安全等义务。
4. 宪法宣誓张老师：下面，让我们进行宪法宣誓，以表达我们对宪法的尊重和遵守。
宣誓人：我宣誓，忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，恪尽职守，廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家努力奋斗！（全体同学起立，跟诵宣誓词）5. 分享宪法故事李同学：我想和大家分享一个宪法故事，这个故事发生在我国宪法颁布之前。
小学宪法的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为增强学生的宪法意识，培养学生的法治观念，我校于2023年4月10日开展了以“小学宪法”为主题的班会活动。
本次活动旨在让学生了解宪法的基本内容，认识到宪法在国家法律体系中的重要地位，培养学生的法律素养。
二、班会时间2023年4月10日三、班会地点小学教室四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任发言2. 宪法知识讲解3. 宪法知识竞赛4. 学生分享感悟5. 班主任总结六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对全体同学表示了热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，宪法是国家的根本法，是全体公民必须遵守的法律。
通过本次班会，希望同学们能够了解宪法的基本内容，增强法治观念，做一个遵纪守法的好学生。
2. 宪法知识讲解班主任通过PPT展示，向同学们讲解了宪法的基本概念、宪法的主要内容、宪法的地位和作用等。
她用通俗易懂的语言，结合实际案例，让同学们对宪法有了初步的认识。
（1）宪法的基本概念宪法是国家的根本法，是全体公民必须遵守的法律。
宪法规定了国家的根本制度、国家机构的组织和职权、公民的基本权利和义务等。
（2）宪法的主要内容宪法主要包括以下内容：国家制度、国家机构、公民的基本权利和义务、国家标志、行政区划、国旗、国歌、国徽等。
（3）宪法的地位和作用宪法具有最高的法律地位，是国家的根本法。
宪法规定了国家的根本制度、国家机构的组织和职权、公民的基本权利和义务等，对国家的政治、经济、文化、社会等各个方面都具有重要的指导作用。
3. 宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，班主任组织了一场宪法知识竞赛。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
竞赛结束后，班主任对竞赛结果进行了点评，并对获奖同学表示祝贺。
4. 学生分享感悟在宪法知识竞赛结束后，几位同学分享了他们对宪法的感悟。
他们认为，宪法是国家的根本法，是全体公民必须遵守的法律。
作为小学生，我们要学会尊重宪法，遵守法律，做一个遵纪守法的好学生。
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1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。 1、违反治安管理处 2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。
罚条例的行为 3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害
包括：扰乱公共秩序 公共安全。
妨害公共安全 4、偷窃、勒索少量公私财物。
侵犯公私财物
5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 6、破坏草坪、花卉、树木。
五色花开，做自信少年
四（3）班主题班会
精品课件
法治是我们实现梦想 的有力保障
精品课件
有法可依 有法必依 执法必严 违法必究
法律知多少？
精品课件
你
知
《宪法》《刑法》《民法通则》
道
《刑事诉讼法》《民事诉讼法》
的
《婚姻法》《继承法》《兵役法》
法
《经济合同法》《环境保护法》
律
《义务教育法》《未成年人保护法》
有
《治安管理处罚条例》《交通管理法规》
哪
些
？
精品课件
常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为
精品课件
常见的违法行为： 指出下列行为，属哪种违反行为？
妨害社会管理秩序 7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。
2、违反交通管理法 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。
规的行为
9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。
3、违反义务教育法 10、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行
的行为
挖苦、讽刺、打击。
4、违反环境保护法
的行为
5、民事侵权的行为
C. 国家的仲裁机关
D. 国家的审判机关
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C 9.国务院实行（
A. 国务院全体会议 B. 国务院常委会议 C. 总理 D. 集体负责制
）负责制
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10.宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗
的成果， 规定了国家的根本制度和根本任务，
A 是国家的根本大法，具有（
）
A.最高的法律效力
B.法律效力
精品课件
宪法知识竞赛
C 1.宪法 （
A. 是总法典
C.是根本大法
） B. 是基本法 D.不是法
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A 2.世界上的第一部宪法是 （
）
A. 英国的宪法 B. 法国的宪法
C. 美国的宪法 D. 俄国的宪法
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3.我国现行宪法是由全国人民代表大会于
D （
）通过的
A.1954
B.1975
C.1978
C.与普通法同等的法律效力
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C 11.我国在社会主义初级阶段，坚持（
）
基本经济制度
A. 全名所有制和集体所有制
B. 全名所有的
C. 公有制为主体、
多种所有制经济共同发展的
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C 12.我国在社会主义初级阶段，坚持（
）
分配制度
A. 按劳分配的
B. 多种方式的
C. 按劳分配为主体、多种分配方式并存的
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A 13.我国公民有受教育的（
） A. 权利和义务 B. 权利 C. 义务 D. 权力
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A 14.行使国家立法权的国家机关是（
）
A. 全国人民代表大会
B. 全国人民代表大会常务委员会
C. 全国人民代表大会和全国人民代表大会常 务委员会
D. 全国人民代表大会和全国人民代表大会常 委委员会和国务院
D.1982
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4.我国现行宪法除序言外，有 条，其三个
修正案共有
条. ( B )
A.118,11
B.138,17
C.138,11
D.118,17
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C 5.我国宪法规定的政党制度是（
）
A. 一党制
B. 多党制
C. 多党合作制
D. 共产党领导的多党合作制
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6.宪法规定“中华人民共和国的一切权利属于(
）
A. 未满12周岁的公民
B. 未满14周岁的公民
C. 未满16周岁的公民
D. 未满18周岁的公民
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A 20.我国最高国家权力机关是（
）
A. 全国人民代表大会
B. 地方各级人民代表大会
C. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
D. 人民法院
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21.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，
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3、青少年违法犯罪的自身原因还有 什么？
• 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到 有意或无意识地伤害别人。
• 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年 三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分， 喝血酒，干坏事。
国家、社会、学校和家庭对未成年人 进行思想
D 教育、道德教育、文化教育、（
）
A. 国防教育
B. 纪律教育
C. 信念教育
D. 纪律和法制教育
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22.为了保护未成年人的身心健康，保护未成年人的
合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方
面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的
A 社会主义建设者和接班人，根据（
)”B
A. 工人阶级
B. 人民
C. 全体公民
D. 无产阶级政党
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7.宪法规定，我国享有选举权和被选举权的人是
（D ）
A. 全体公民 B. 全体人民 C. 18岁以上的公民 D. 18岁以上有政治权利的公民
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D 8.宪法规定，我国的人民法院是(
）
A. 国家的司法机关
B. 国家的法律监督机关
），
制定《中华人民共和国未成年人保护法》
A. 《宪法》
B.《义务教育法》
C.《民法》
D.《教师法》
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23.《义务教育法》对义务教育阶段学校收费收学费
B. 收学费，不受杂费
C. 不收学费、杂费
D. 不收书本费、杂费
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旷课,夜不归宿,参与赌博或 者变相赌博,偷窃,故意毁坏财物, 强行向他人索要财物,进入法律,法 规规定未成年人适宜进入的营业性 歌舞厅等场所,观看,收听色情,淫 秽的音像制品读物等,打架斗殴,辱 骂他人,携带管制刀具等等。
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17.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人
C 民共和国（
）
A. 人民
B. 居民
C. 公民
D. 国民
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18.通信自由和通信秘密属于公民的什么权利（
）B
A. 政治自由权利 B. 人身自由权利 C. 文化教育权利 D. 民主权利
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19.《中华人民共和国未成年人保护法》的保护
D 对象是指（
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15.中华人民共和国共和国公民的住宅不受侵犯
，禁止(
D )公民的住宅
A. 拆除公民的住宅
B. 搜查公民的住宅
C. 侵入公民的住宅
D. 非法搜查或者非法侵入
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C 16.全国法制宣传日是每年的（
就是现行宪法颁布实施纪念日
），也
A. 12月1日
B.12月20日
C.12月4日
D.12月8日