语文：划分句子成分专题课件

分，用来修饰、限制动词或形容词，表 示动作的状态、方式、时间、处所或程 度等。
例如： ⑴他[已经]走了。⑵咱们[北京]见。 ⑶歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 ⑷科学[终于以伟大的不可抑制的力量] 战胜了神权。
副词、形容词经常作状语，表 时间、处所的名词经常作状语，一 般名词不作状语。动词中除助动词 外，一般动词很少作状语，介词短 语常作状语。一般状语紧连在谓语 中心语的前边，但表时间、处所、 目的的名词或介词短语作状语时， 可以放在主语的前边，如，[在杭州 ]我们游览了西湖胜景。
６.补语 补语是动词或形容词后面的连带
成分，一般用来补充说明动作、行为 的情况、结果、程度、趋向、时间、 处所、数量、性状等。
例如： ⑴广大人民干得〈热火朝天〉。 ⑵他写的字比原来好得〈多〉。 ⑶他生〈于１９１８年〉。 ⑷他坐〈在桌子旁〉。
⑸颜色是那么浓，浓得〈好象要流下 来似的〉。
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分； 石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
第二步再找出主语部分的中心词——主语 与谓语部分的中心词——谓语；
石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补 语等各种成分。 石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉
我家的猫最怕陌生人。 我家的猫‖ 最怕陌生人。 我家的猫‖ 最怕陌生人。
（我家的）猫‖ [最]怕陌生人。
成分口诀
主谓宾定状补
主干、枝叶分清楚，
定语常在主宾前，
谓前为状谓后补。
句子成分有标志， “的”定“”地状“得” 后补。
１.主语 主语是谓语陈述的对象，指明说
的是“什么人”或“什么事物”。
例如： ⑴中国人民志气高。 ⑵提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。
２.谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。
如 任何困难他都能克服. 他一口水都不喝.. 他一向态度和蔼. 这孩子，我也疼他 . 全班同学，我就服你.
句子成分
■ 在句子里，词和词之间有一 定的关系，按不同的关系可以 把句子分为不同的组成部分， 句子的组成部分叫做句子成分。
句子成分
主语==
定语（ ）
谓语 ~~~
宾语—
状语 [ ] 补语 < >
祖父正在找五十年前的照片。 祖父‖ 正在找五十年前的照片。 祖父‖ 正在找五十年前的照片。
祖父‖ [正在]找（五十年前）的照片。
划分句子成分：
1.日光的照射特别强烈。
2.总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。 3.船长已经不耐烦我父亲的那番话。 4.经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附 近的山坡上。 5.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。 6.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞 了我。 7.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
制作：积石中学 王树生
图示
名词谓语句
主谓句
动词谓语句 形容词谓语句
句子 单句
主谓谓语句
结构 句型
复句 (略)
名词性非主谓句 非主
动词性非主谓句 谓句 形容词性非主谓句
叹词句
类型
名词谓语句
主 动词谓语句
谓 句
形容词谓语句
主谓谓语句
名词谓语句
是由名词性短语充当谓语的句子 如 今天星期六.
昨天晴天. 小李,广东人.
他才十六岁. 窗外一片月光.
动词谓语句
是由动词性词语充当谓语的句子
如 我们的理想实现了. 阳光照着整条街道.
长江三峡留下了许多人的梦. 我们以前讨论过.
形容词谓语句
由形容词性词语充当谓语的句子
如如 海风特别凉爽. 这个地方太美了. 太阳暖洋洋的.
说话要简洁些. 他的个子比我高.
主谓谓语句
是由主谓短语充当谓语的句子
说明主语“是什么”或“怎么样”。
例如： ⑴满天乌云顿时消散了。 ⑵树叶黄了。 ⑶小王今年十六岁。 ⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑸明天星期日。 ⑹什么书他都看。
３.宾语 宾语在动词后面，表百度文库动作、行
为涉及的人或事物，回答“谁”或 “什么”一类问题。
例如： ⑴什么叫信息？ ⑵门口围观一群看热闹的。 ⑶马克思认为知识是进行斗争和为无 产阶级解放事业服务的手段。
４.定语 定语是名语前面的连带成分，用
来修饰、名词表示人或事物性质、状 态、数量、所属等。
例如： ⑴那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（金 黄）的珍珠。 ⑵（三杯）美洒敬亲人。 ⑶雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白 中隐青）的（单瓣）梅花。 ⑷（中国）的历史有（自己）的特点。
５.状语 状语是动语或形容词前面的连带成