辽宁省高校岗前培训-高等教育学

高等教育学

1.论述高等教育的内涵与特征。5-6

2.论述高等教育与政治的关系。7-9

3.论述高等教育与经济的关系。9-11

4.论述高等教育与文化的关系。12-14

5.论述高等教育的基本职能。14-16

1.论述高等教育结构的含义及影响因素。19 &

21-23

2.论述高等教育结构调整应注意的问题。24

3.论述我国高等教育层次结构的含义及特征。

4.论述高等教育科类结构的含义及影响因素。

32-33

5.论述高等教育形式结构的含义及特点。

6.论述高等教育布局结构的含义及影响因素。

40-41

1.简述高等教育的目的和培养目标。44-46 &

46-47

2.论述人才培养模式的内涵及多样化。47-54

3.论述通识教育的内涵及意义。54-56

4.简述国外大学培养通识人才的理念和方式。

1.论述高等学校教师的基本素质。69-72

2.论述大学教师专业发展的基本内涵。72-73

3.论述青年教师专业发展的路径。73-78

4.分析高等学校教师队伍存在的问题。

5.论述解决高等学校教师队伍建设问题的策略。

1.论述高等学校学科与专业设置的原则。85-89

2.论述高等学校的教学目标（根本任务）。91-92

3.高等学校的教学应遵循哪些主要教学原则？

92-95

4.论述建构主义教学理论。

97-99

1.论述教学组织形式的含义，类别及发展趋势。

103-105 2.简述教学计划的类型和教学大纲的结构。107 &

108

3.简述教学设计的基本内容。111-112 & 113-115

4.简述教学的基本环节。119-123

5.什么是教案？根据教案编写的要求，以你教授

的学科或专业（单元或章节）为例，撰写一份800字左右的教案。109（教案的概念） & 110（编写教案规则。）

1.简述高校科学研究的地位与作用。

2.简述高校科学研究的特点和优势。

3.试论如何加强高校教师的教育科学研究。

4.谈谈高校教师遵守科学研究学术规范的意义。

143-145

1.论述高等学校社会服务的内涵与特征。148

2.论述高等学校社会服务的内容和形式。

154-164

3.论述高等学校社会服务的运行机制。

4.论述高等学校社会服务的组织管理。

1.论述高等教育改革的任务。171-173

2.论述高等学校办学特色的内涵及构成要素。

181-183

3.高等学校人才培养体制改革的重点有哪几个

方面？185-186

4.论述高等教育质量改进的策略。195-197

5.论述现代大学制度的特征。197-199 & 200-202

1.概述马丁·特罗的高等教育发展“三段论”说。

208-211

2.分析大众化阶段我国高等教育面临的问题与对

策。

3.简述高等教育国际化发展的背景。

4.概述高等教育国际化的内涵。237

5.论述高等教育国际化的基本特征。237-239

6.我国高等教育国际化应采取哪些应对策略？