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2024版《廉洁教育》ppt课件
解释了廉洁教育的含义，以及它在培养公民道德、预防腐败、促进社会
和谐等方面的作用。
02
廉洁教育的历史与现状
梳理了廉洁教育的发展历程，介绍了当前国内外在廉洁教育方面的实践
和探索。
03
廉洁教育的核心内容与实施途径
详细阐述了廉洁教育的核心价值观、道德规范和法治意识等核心内容，
以及通过学校教育、家庭教育、社会教育等途径实施廉洁教育的方法。
秉公办事，不徇私情，不谋取私 利，维护公正、公平、公开的原
则。
勇于承担责任，积极解决问题， 不推诿、不扯皮，树立良好的工
作作风。
04
校园廉洁文化建设
营造良好校园氛围
01
02
03
宣传廉洁理念
在校园内广泛宣传廉洁理 念，倡导廉洁行为，让廉 洁成为校园文化的重要组 成部分。
建设廉洁环境
打造整洁、美观、文明的 校园环境，营造崇尚廉洁、 鄙视腐败的氛围。
加强反腐倡廉宣传
宣传廉洁理念
通过媒体、网络、宣传册等多种 渠道，广泛宣传廉洁从政、廉洁 从业的理念，提高公众对廉洁的
认识和重视程度。
普及法律法规
加强对国家反腐倡廉法律法规的宣 传和普及，提高公众的法律意识和 法律素养。
推广正面典型
积极挖掘和宣传廉洁从政、廉洁从 业的正面典型，发挥榜样的示范引 领作用。
强调个人品德和社会 责任，培养具有高尚 情操和良好行为习惯 的公民。
引导人们追求真理、 善良和美好，树立正 确的道德观和人生观。
弘扬优良传统作风
传承和弘扬中华民族传统美德， 如忠诚、廉洁、勤奋、节俭等。
倡导清正廉洁的官场文化，树立 廉洁从政的良好形象。
挖掘和宣传历史上廉洁人物的典 型事迹，发挥榜样示范作用。
廉洁清正廉政文化反腐败教育培训课程PPT教学课件
要不断提高反腐败工作中思路创新、方法 创新、制度创新和科技创新的能力和水平
感谢聆听
坚持反腐的实践基础
在历史性变革的新时代
我们党在“四个伟大” 的具体实践中进行艰辛 的理论探索，形成了习 近平新时代中国特色社 会主义思想。
腐败
腐败是我们党面 临的最大威胁
清醒认识
我们党面临的执 政环境是复杂的
坚持反腐的实践基础
深化标本兼治，保证干部清正、政府清廉、 政治清明，才能跳出历史周期率
确保党和国家长治久安，向全党发出夺取反 腐败斗争压倒性胜利的号召
坚持反腐的实践基础
压 不能腐的制度日益完善 倒 不想腐的堤坝正在构筑 性 反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展
02 反腐的强大思想武器
坚持反腐的实践基础
在形势判断上
指出反腐败斗争形势依然严峻复杂
在格局谋划上 在工作重点上
把反腐败工作落实在全面从严治党的各项工作之中 指出巩固压倒性态势、夺取压倒性胜利的决心
坚持反腐的实践基础
以前所未有的力度、广度、深度将反腐败斗争向前推进
认准使命
卓著成效
主心骨
政治保障
我们认准了党 的宗旨使命， 认准了人民的 期待
十八大以来反 腐败斗争取得 的卓著成效
是反腐败斗争 的主心骨
是夺取反腐败斗 争压倒性胜利的 根本政治保障
坚持反腐的实践基础
人民
对人民负责
坚持反腐的实践基础
坚持反腐的实践基础
思想
组织
作风
考验
影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织 不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。要求我们深刻认识党面临的“四大 考验”的长期性和复杂性、“四大危险”的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持 战略定力，推动全面从严治党向纵深发展
感谢聆听
坚持反腐的实践基础
在历史性变革的新时代
我们党在“四个伟大” 的具体实践中进行艰辛 的理论探索，形成了习 近平新时代中国特色社 会主义思想。
腐败
腐败是我们党面 临的最大威胁
清醒认识
我们党面临的执 政环境是复杂的
坚持反腐的实践基础
深化标本兼治，保证干部清正、政府清廉、 政治清明，才能跳出历史周期率
确保党和国家长治久安，向全党发出夺取反 腐败斗争压倒性胜利的号召
坚持反腐的实践基础
压 不能腐的制度日益完善 倒 不想腐的堤坝正在构筑 性 反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展
02 反腐的强大思想武器
坚持反腐的实践基础
在形势判断上
指出反腐败斗争形势依然严峻复杂
在格局谋划上 在工作重点上
把反腐败工作落实在全面从严治党的各项工作之中 指出巩固压倒性态势、夺取压倒性胜利的决心
坚持反腐的实践基础
以前所未有的力度、广度、深度将反腐败斗争向前推进
认准使命
卓著成效
主心骨
政治保障
我们认准了党 的宗旨使命， 认准了人民的 期待
十八大以来反 腐败斗争取得 的卓著成效
是反腐败斗争 的主心骨
是夺取反腐败斗 争压倒性胜利的 根本政治保障
坚持反腐的实践基础
人民
对人民负责
坚持反腐的实践基础
坚持反腐的实践基础
思想
组织
作风
考验
影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织 不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。要求我们深刻认识党面临的“四大 考验”的长期性和复杂性、“四大危险”的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持 战略定力，推动全面从严治党向纵深发展
廉政专题教育ppt课件
近年被查处的省部级高官原中共上海市委书记陈良宇原河北省委书记省人大常委会主任程维高原云南省委副书记省长李嘉廷原贵州省委书记省人大常委会主任刘方仁原湖北省委副书记省长张国光原国土资源部部长田凤山原国家统计局局长邱晓华原国家食品药品监督管理局局长郑筱萸原黑龙江省政协主席韩桂芝原天津市政协主席宋平顺原山西省委副书记侯伍杰原山东省委副书记兼青岛市委书记杜世成原辽宁省副省长刘克田原北京市副市长刘志华原河北省委常委副省长丛福奎原河南省副省长吕德彬原安徽省副省长王怀忠原安徽省副省长何闽旭原浙江省副省长王钟麓原四川副省长李达昌原贵州省副省长刘长贵原新疆维吾尔自治区副主席哈吉原广东省委政法委副书记广东高级人民法院院长麦崇原江苏省人大副主任王武龙原河南省人大副主任王有杰原山东省政协副主席潘广田深圳原副市长梁道行被查揭阳市委书记陈弘平涉嫌严重违纪被查山西省国土资源厅原副巡视员王有明二对当前我国反腐败状况的客观评价第一类
第二十六条 虐待部属案（刑法第四百四十三条） 虐待部属罪是指滥用职权，虐待部属，情节恶劣， 致人重伤、死亡或者造成其他严重后果的行为。 虐待部属，是指采取殴打、体罚、冻饿或者其他有 损身心健康的手段，折磨、摧残部属的行为。 情节恶劣，是指虐待手段残酷的；虐待三人以上的； 虐待部属三次以上的；虐待伤病残部属的，等等。 其他严重后果，是指部属不堪忍受虐待而自杀、自 残造成重伤或者精神失常的；诱发其他案件、事故的； 导致部属一人逃离部队三次以上，或者二人以上逃离部 队的；造成恶劣影响的，等等。 凡涉嫌虐待部属，情节恶劣，致人重伤、死亡或者 造成其他严重后果的，应予立案。 第三十二条 本规定适用于中国人民解放军的现役军官、 文职干部、士兵及具有军籍的学员和中国人民武装警察 部队的现役警官、文职干部、士兵及具有军籍的学员以 及执行军事任务的预备役人员和其他人员涉嫌军人违反 职责犯罪的案件。
第二十六条 虐待部属案（刑法第四百四十三条） 虐待部属罪是指滥用职权，虐待部属，情节恶劣， 致人重伤、死亡或者造成其他严重后果的行为。 虐待部属，是指采取殴打、体罚、冻饿或者其他有 损身心健康的手段，折磨、摧残部属的行为。 情节恶劣，是指虐待手段残酷的；虐待三人以上的； 虐待部属三次以上的；虐待伤病残部属的，等等。 其他严重后果，是指部属不堪忍受虐待而自杀、自 残造成重伤或者精神失常的；诱发其他案件、事故的； 导致部属一人逃离部队三次以上，或者二人以上逃离部 队的；造成恶劣影响的，等等。 凡涉嫌虐待部属，情节恶劣，致人重伤、死亡或者 造成其他严重后果的，应予立案。 第三十二条 本规定适用于中国人民解放军的现役军官、 文职干部、士兵及具有军籍的学员和中国人民武装警察 部队的现役警官、文职干部、士兵及具有军籍的学员以 及执行军事任务的预备役人员和其他人员涉嫌军人违反 职责犯罪的案件。
2024版08074_廉政教育PPT课件
廉政教育PPT课件•廉政教育概述•廉政教育内容•廉政教育方式方法目录•廉政教育实施路径•廉政教育效果评估•廉政教育挑战与对策廉政教育概述定义与目的定义目的廉政教育的重要性廉政教育的历史与发展中国古代廉政教育思想01近现代廉政教育的发展02当代廉政教育的挑战与机遇03廉政教育内容法律法规教育国家法律法规党内法规深入解读《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规，强化党员干部的纪律意识和规矩意识。
职业道德教育公职人员职业道德规范行业职业道德要求反腐倡廉教育反腐倡廉形势与任务分析当前反腐倡廉形势，阐述反腐倡廉工作的重要性和紧迫性，明确公职人员在反腐倡廉中的责任和使命。
反腐倡廉制度与机制介绍党和国家反腐倡廉的制度与机制，如巡视制度、派驻制度、审计制度等，增强公职人员对反腐倡廉工作的认识和信心。
案例警示教育正面典型案例反面典型案例廉政教育方式方法学习党和国家有关廉政建设的法律法规，了解廉政建设的制度保障。
学习廉政文化，了解廉政建设的文化内涵和价值追求。
学习马克思主义廉政理论，掌握廉政建设的基本原则和指导思想。
理论学习实践锻炼参加廉政实践活动，如廉政宣传、廉政检查等，提高实践能力和素质。
深入基层，了解群众对廉政建设的期望和要求，增强服务意识和责任感。
参与廉政建设相关项目，如制定廉政制度、开展廉政教育等，积累实践经验。
分析典型腐败案例，了解腐败的危害和后果，增强拒腐防变的意识。
分析廉政建设成功案例，学习先进经验和做法，为自身工作提供借鉴。
结合自身工作实际，分析存在的廉政风险和隐患，提出应对措施和改进建议。
案例分析开展廉政建设专题讨论，交流学习心得和体会，相互促进、共同提高。
举办廉政知识竞赛等活动，激发学习兴趣和热情，营造浓厚的学习氛围。
利用网络平台等新媒体手段，开展在线交流和互动，拓宽学习渠道和视野。
互动交流廉政教育实施路径明确教育目标分析教育资源制定教育计划03020101020304廉政理论法律法规案例分析职业道德选择教育方式通过专家讲座、案例分析等形式，系统传授廉政知识。
廉政教育PPT课件
2020/4/1
身边案例
二、当前反腐败形势及现状
胡长清，江西省原副省长，因受贿罪、
行贿罪和巨额财产来源不明罪，2000
年3月8日在南昌被执行死刑。
自1995年5月至1999年8月，先后90次 收受、索取钱物、折合人民币共计544 万余元。
2020/4/1
此外，胡长清还对明显超过其合法收入
的价值人民币 161万余元财产不能说明
法律法规、规章制度越来越严格 相对人自我维权意识显著提升 信访举报渠道不断拓宽 内部管理手段不断得到强化
2020/4/1
面临 环境
三、对廉政建设的思考
《中国共产党党内监督条例（试行）》
《中国共产党纪律处分条例》
党内条例规定
《建立健全教育、制度、监督并重的 惩治和预防腐败体系实施纲要》
《关于党员领导干部报告个人有关事 项的规定》
轻易逃离香港，激起民愤。时任港督麦理浩爵士成立专门委员会进 行调查并提出对策。1974年2月，香港廉政公署正式成立。 1870至1913年间，美国经济的高速增长、政府规模的急剧膨胀及 地方政府支配公共资源之能力的加强，导致腐败现象大面积爆发， 导致《彭德尔顿法》 、《反腐败行为法》的相继出台。
2020/4/1
一、概述
概念
廉洁：指清白高洁、 奉公守法、诚信正直 ，不贪污枉法。
2020/4/1
廉政：最早出现在《 晏子春秋·问下四》： 廉政而长久，其行何 也？ 当今主要指政府工作 人员在履行职能时不 以权谋私，秉公办事 ，清正廉洁。
腐败：运用公共权力谋 取私人利益。
腐败伴随权力而产生， 是一种历史现象，也不 是发展中国家特有的产 物。
2020/4/1
远华厦门总部－－“红楼”
廉洁教育ppt课件
03 公平竞争，诚信经营
在市场竞争中，要坚持公平竞争原则，诚信经营 ，不欺诈、不贿赂，树立良好的企业形象。
严于律己，清正奉公
自重自省，廉洁自律
要时刻保持清醒头脑，自重自省，廉 洁自律，不谋取私利，不接受贿赂。
勤俭节约，反对浪费
要树立勤俭节约的意识，反对铺张浪 费，珍惜公共资源，降低行政成本。
公私分明，不徇私情
弘扬优良传统作风
01 传承中华民族优秀传统文化，弘扬廉洁自律、克 己奉公的精神。
02 倡导勤俭节约、艰苦奋斗的作风，反对奢侈浪费 、享乐主义。
02 强调实事求是、真抓实干的工作态度，力戒形式 主义、官僚主义。
增强法治观念意识
普及法律知识，提高人们 的法治素养和依法办事能 力。
鼓励人们积极维护法律尊 严，同一切违法犯罪行为 作斗争。
反面教材警示作用
1 2 3
警示一
权力是双刃剑，用权需谨慎。反面教材告诉我们 ，权力失去监督必然导致腐败，必须加强对权力 的制约和监督。
警示二
贪欲是万恶之源，自律是关键。反面教材提醒我 们，要保持清醒头脑，坚守廉洁底线，自觉抵制 各种诱惑。
警示三
制度不健全是隐患，完善制度是保障。反面教材 暴露出制度漏洞和监管缺失的问题，必须加强制 度建设和监管力度。
深入剖析问题根源，引以为戒
剖析一
思想认识不到位。部 分人员缺乏廉洁自律 意识，对党纪国法置 若罔闻，导致违法违 纪行为发生。
剖析二
制度执行不严格。一 些单位存在制度形同 虚设、执行不力等问 题，为腐败行为提供 了可乘之机。
剖析三
监督机制不完善。部 分领域和环节存在监 督缺失或弱化现象， 导致权力失控、行为 失范等问题频发。
06
在市场竞争中，要坚持公平竞争原则，诚信经营 ，不欺诈、不贿赂，树立良好的企业形象。
严于律己，清正奉公
自重自省，廉洁自律
要时刻保持清醒头脑，自重自省，廉 洁自律，不谋取私利，不接受贿赂。
勤俭节约，反对浪费
要树立勤俭节约的意识，反对铺张浪 费，珍惜公共资源，降低行政成本。
公私分明，不徇私情
弘扬优良传统作风
01 传承中华民族优秀传统文化，弘扬廉洁自律、克 己奉公的精神。
02 倡导勤俭节约、艰苦奋斗的作风，反对奢侈浪费 、享乐主义。
02 强调实事求是、真抓实干的工作态度，力戒形式 主义、官僚主义。
增强法治观念意识
普及法律知识，提高人们 的法治素养和依法办事能 力。
鼓励人们积极维护法律尊 严，同一切违法犯罪行为 作斗争。
反面教材警示作用
1 2 3
警示一
权力是双刃剑，用权需谨慎。反面教材告诉我们 ，权力失去监督必然导致腐败，必须加强对权力 的制约和监督。
警示二
贪欲是万恶之源，自律是关键。反面教材提醒我 们，要保持清醒头脑，坚守廉洁底线，自觉抵制 各种诱惑。
警示三
制度不健全是隐患，完善制度是保障。反面教材 暴露出制度漏洞和监管缺失的问题，必须加强制 度建设和监管力度。
深入剖析问题根源，引以为戒
剖析一
思想认识不到位。部 分人员缺乏廉洁自律 意识，对党纪国法置 若罔闻，导致违法违 纪行为发生。
剖析二
制度执行不严格。一 些单位存在制度形同 虚设、执行不力等问 题，为腐败行为提供 了可乘之机。
剖析三
监督机制不完善。部 分领域和环节存在监 督缺失或弱化现象， 导致权力失控、行为 失范等问题频发。
06
清新简约反腐清廉党风廉政教育PPT模板课件
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用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到。
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高中校园廉洁教育讲座课件(共21张PPT).ppt
这是“新时代廉洁文化建设”首 次出现在总书记重要公开讲话中。
为什么讲廉洁文化？
校园文化建设需要
校园廉洁文化作为校园文化 的重要组成部分，在培养高 素质的人才和推进文明校园、 和谐校园建设中起着积极的 作用。
人才培养需要
高中生对廉洁文化建设与学 生关系的重要性认识不足的 现象有必要加以改变。
廉洁文化与高中生的关系
请说出一 个违背清 廉的古代 历史人物 名字
请说出三 个和廉洁 有关的成 语
请补充完 整下列的 廉洁歇后
请说出一 种象征廉 洁正直、 刚正不阿 的植物
请说一句 与廉洁有 关的诗句
贪 官 向
阎 王
实 心 饺
子
警 察 抓
爷 爷
青 菜 煮
豆 腐
包 公 审 案
中 秋 的
月 亮
—— —— ——
—— ——
——
诚信
言必诚信，行必忠正。人而无信，不知其可也。
慎独
君子慎独，不欺暗室。卑以自牧，含章可贞。 大丈夫立于天地间，当养天地浩然正气。 行光明磊落之事，克己，慎独，守心，明性。 以克人之心克己，以容己之心容人。 道也者，不可须臾离也。可离，非道也。 是故君子，戒慎乎，其所不睹。恐惧乎，其所不闻。 莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。
什么是廉洁？
廉洁，最早出现在战国时 期伟大诗人屈原的《楚辞·招 魂》中：“朕幼清以廉洁兮， 身服义尔未沫。”
东汉著名学者王逸在《楚 辞·章句》中注释说：“不受 曰廉，不污曰洁”，也就是说， 不接受他人馈赠的钱财礼物， 不让自己清白的人品受到玷污， 就是廉洁。
什么是廉洁？
标题
廉是清廉，就是不贪取 不应得的钱财；洁是洁白， 就是指人生光明磊落的态度； 清楚一点的说，廉洁就是说 我们做人要有清清白白的行 为，光明磊落的态度。
为什么讲廉洁文化？
校园文化建设需要
校园廉洁文化作为校园文化 的重要组成部分，在培养高 素质的人才和推进文明校园、 和谐校园建设中起着积极的 作用。
人才培养需要
高中生对廉洁文化建设与学 生关系的重要性认识不足的 现象有必要加以改变。
廉洁文化与高中生的关系
请说出一 个违背清 廉的古代 历史人物 名字
请说出三 个和廉洁 有关的成 语
请补充完 整下列的 廉洁歇后
请说出一 种象征廉 洁正直、 刚正不阿 的植物
请说一句 与廉洁有 关的诗句
贪 官 向
阎 王
实 心 饺
子
警 察 抓
爷 爷
青 菜 煮
豆 腐
包 公 审 案
中 秋 的
月 亮
—— —— ——
—— ——
——
诚信
言必诚信，行必忠正。人而无信，不知其可也。
慎独
君子慎独，不欺暗室。卑以自牧，含章可贞。 大丈夫立于天地间，当养天地浩然正气。 行光明磊落之事，克己，慎独，守心，明性。 以克人之心克己，以容己之心容人。 道也者，不可须臾离也。可离，非道也。 是故君子，戒慎乎，其所不睹。恐惧乎，其所不闻。 莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。
什么是廉洁？
廉洁，最早出现在战国时 期伟大诗人屈原的《楚辞·招 魂》中：“朕幼清以廉洁兮， 身服义尔未沫。”
东汉著名学者王逸在《楚 辞·章句》中注释说：“不受 曰廉，不污曰洁”，也就是说， 不接受他人馈赠的钱财礼物， 不让自己清白的人品受到玷污， 就是廉洁。
什么是廉洁？
标题
廉是清廉，就是不贪取 不应得的钱财；洁是洁白， 就是指人生光明磊落的态度； 清楚一点的说，廉洁就是说 我们做人要有清清白白的行 为，光明磊落的态度。
廉洁教育ppt经典课件
彻廉洁教育的要求，将其转化为行动，助力实现全员参与。
营造良好的廉洁氛围
1. 强化廉洁教育的制度建设：加强对干部、学生的廉政教育，完善廉政教育
制度，确保廉洁教育始终贯穿教育工作全过程。
2. 增强廉洁意识的教育方式：通过典型案例、警示教育等方式，引导全社会
培养廉洁意识，营造良好的廉洁氛围。同时加大对不廉洁行为的打击力度，
自觉遵循校规校纪，秉持诚信守法的道德观念
帮助学生学会有效规划时间，制定学习计划和目标，提高自觉性和执
行力，从而提高学习效率和成果
2. 培养学生勇于担责精神：
鼓励学生主动承担责任，培养团队合作和领导力，提高自信心与承压
能力
强化学生独立思考能力，鼓励学生勇于面对困难和挑战，从而在不断
尝试和反思中获得成长和进步。
义，提高对贪污腐败和不良行为的警惕，积极拥护和践行廉洁自律。只有真正树
过课堂讨论、案例分析、角色扮演等方式，可以切实提升学
生批判思维的能力和应用水平，促进其形成清廉、正义的价
值观念和行为习惯。除此之外，还需加强教育教学内容的廉
洁导向和实效性，培养学生对于不良行为和腐败现象的敏感
性和警惕性，以及积极参与促进廉洁的实践行动。
切实维护社会公平正义。
Final Thoughts
2023-04-21 | 小小
注重学生品德教育，培养诚实守信的养成素养。
批判思维是培养廉洁意识的重要方法之一，它可以帮助学生
1.
加强学生廉洁教育，引导学生树立反腐倡廉的意识，牢固树立廉洁自律的
分析并辨别各种诱惑和不良行为，从而提高其自我约束和责
的灌输，更要培养孩子的品德。教育懂得诚实、正直、守信对于个人和社会的意
思想。
任感，以及对于廉洁行为的认同和支持。在教育实践中，通
营造良好的廉洁氛围
1. 强化廉洁教育的制度建设：加强对干部、学生的廉政教育，完善廉政教育
制度，确保廉洁教育始终贯穿教育工作全过程。
2. 增强廉洁意识的教育方式：通过典型案例、警示教育等方式，引导全社会
培养廉洁意识，营造良好的廉洁氛围。同时加大对不廉洁行为的打击力度，
自觉遵循校规校纪，秉持诚信守法的道德观念
帮助学生学会有效规划时间，制定学习计划和目标，提高自觉性和执
行力，从而提高学习效率和成果
2. 培养学生勇于担责精神：
鼓励学生主动承担责任，培养团队合作和领导力，提高自信心与承压
能力
强化学生独立思考能力，鼓励学生勇于面对困难和挑战，从而在不断
尝试和反思中获得成长和进步。
义，提高对贪污腐败和不良行为的警惕，积极拥护和践行廉洁自律。只有真正树
过课堂讨论、案例分析、角色扮演等方式，可以切实提升学
生批判思维的能力和应用水平，促进其形成清廉、正义的价
值观念和行为习惯。除此之外，还需加强教育教学内容的廉
洁导向和实效性，培养学生对于不良行为和腐败现象的敏感
性和警惕性，以及积极参与促进廉洁的实践行动。
切实维护社会公平正义。
Final Thoughts
2023-04-21 | 小小
注重学生品德教育，培养诚实守信的养成素养。
批判思维是培养廉洁意识的重要方法之一，它可以帮助学生
1.
加强学生廉洁教育，引导学生树立反腐倡廉的意识，牢固树立廉洁自律的
分析并辨别各种诱惑和不良行为，从而提高其自我约束和责
的灌输，更要培养孩子的品德。教育懂得诚实、正直、守信对于个人和社会的意
思想。
任感，以及对于廉洁行为的认同和支持。在教育实践中，通
01856_《廉政教育》ppt课件
是促进经济社会发展的重要保障
廉洁的政府和社会环境有利于吸引投资、促进经济
发展和社会进步。廉政教育可以为经济社会发展提
供有力的纪律保障。
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廉政教育的历史与发展
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中国古代的廉政教育思想
我国自古以来就重视官德建设，强调官员应具备廉洁自律、勤政为民的品质。古代思想家 如孔子、孟子等都提出了丰富的廉政教育思想。
100%
深入基层调研
深入基层一线，了解群众对反腐 倡廉工作的期望和要求，增强服 务意识和群众观念。
80%
开展批评与自我批评
在党内生活中积极开展批评与自 我批评，勇于揭露和纠正自身存 在的缺点和不足。
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警示教育
观看警示教育片
组织观看反腐倡廉警示教育片 ，以案说法、以案明纪，引导 党员干部筑牢拒腐防变的思想 防线。
缺乏多样化的教育方式
除了灌输式教育外，当前的廉政教育方式还缺乏多样化的手 段，如案例分析、角色扮演、小组讨论等。这些方式能够更 好地激发公职人员的学习兴趣和参与度，提高教育效果。
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缺乏有效监督机制
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监督机制不完善
当前的廉政教育缺乏有效的监督机制 ，难以对公职人员的学习情况和教育 效果进行监督和评估。这导致一些公 职人员在学习过程中存在敷衍了事、 走过场的现象。
01
深入学习马克思主义经典著作，掌握廉政理论的基本原理和立
场观点。
学习党的廉政建设理论
02
系统学习党的历代领导集体关于廉政建设的重要论述，理解党
的廉政建设理论的创新和发展。
学习国家法律法规和廉政制度
03
全面了解国家法律法规和廉政制度，增强法治意识和制度意识
廉政专题教育ppt课件
原辽宁省副省长刘克田 原北京市副市长刘志华 原河北省委常委、副省长丛福奎 原河南省副省长吕德彬 原安徽省副省长王怀忠 原安徽省副省长何闽旭 原浙江省副省长王钟麓 原四川副省长李达昌 原贵州省副省长刘长贵 原新疆维吾尔自治区副主席哈吉 原广东省委政法委副书记、广东高级人民法院院长麦崇 楷 原江苏省人大副主任王武龙 原河南省人大副主任王有杰 原山东省政协副主席潘广田
第五条 禁止利用职权和职务上的影响为亲属 及身边工作人员谋取利益。 第六条 禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺 张浪费。 第七条 禁止违反规定干预和插手市场经济活 动，谋取私利。 第八条 禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众 利益ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ党群干群关系。
（二）关于实行党风廉政建设责 任制的规定
第四条 实行党风廉政建设责任制，要坚 持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组 织协调，部门各负其责，依靠群众的支持 和参与。要把党风廉政建设作为党的建设 和政权建设的重要内容，纳入领导班子、 领导干部目标管理，与经济建设、政治建 设、文化建设、社会建设以及生态文明建 设和业务工作紧密结合，一起部署，一起 落实，一起检查，一起考核。
第六条 领导班子对职责范围内的党风廉 政建设负全面领导责任。 领导班子主要负责人是职责范围内的党风 廉政建设第一责任人，应当重要工作亲自 部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自 协调、重要案件亲自督办。 领导班子其他成员根据工作分工，对职责 范围内的党风廉政建设负主要领导责任。 第七条 领导班子、领导干部在党风廉政 建设中承担以下领导责任：
第四类：极端腐败的国家。清廉指数在0－2.5之间。这类国家 中大部分的政治制度都是十分腐败的，政府在反腐败方面基本 上无所作为，腐败已经成了一种社会风气。 透明国际对我国腐败状况的评价。我国的清廉指数：