部编人教版三年级语文上册第1课《大青树下的小学》优秀课件
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课前预习
助读资料我先看
我国是一个多民族的大家庭。你知道有一共哪些少数民族吗？
在中华人民共和国， 除汉族以外的其余55个法 定民族均是少数民族。
云南是我国少数民族最多的省份，全国55 个少数民族中，云南有25 个，各民族分布呈大杂居、小聚居的特点。云南各民族的立体分布特点 非常明显：住在河谷坪坝的有回族、白族、纳西族、蒙古族、壮族、满 族、傣族、布依族、阿昌族和水族；住在低山地区的有彝族、哈尼族、 瑶族、拉祜族、佤族、景颇族、德昂族、布朗族和基诺族；住在高寒山 区的有苗族、傈僳族、藏族、普米族、怒族和独龙族。
朗
fèng
jié
尾竹 白
蝴蝶飞来了
鲜艳
朗读
打扮
服装
摔跤
坪坝
飘扬 汉族
读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。
√ 大家穿戴不同，来到学校，都成了好（hǎo
hào）朋友。
√ 小名的衣服总是非常的干. (gān gàn)净，看起
来很整洁。
【鲜艳】 【打扮】 【绚丽多彩】 【好奇】 【招引】 【粗壮】 【枝干】
云南是我国少数民族最多的省份，全国55 个少数民族中，云南有25 个，各民族分布呈大杂居、小聚居的特点。云南各民族的立体分布特点 非常明显：住在河谷坪坝的有回族、白族、纳西族、蒙古族、壮族、满 族、傣族、布依族、阿昌族和水族；住在低山地区的有彝族、哈尼族、 瑶族、拉祜族、佤族、景颇族、德昂族、布朗族和基诺族；住在高寒山 区的有苗族、傈僳族、藏族、普米族、怒族和独龙族。
朗读视频
自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长 句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，课文是按什么顺序写的。
我会读
bà
坪
hàn
yàn
bàn
yáng
族鲜 打 飘
dú shuāi jiāo
朗
fèng
jié
尾竹 白
易错音
读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。
日都把教室打扫得很干. 净。
这是课后第1题哦！
朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。
如何一边读一边想象画面 想象画面的方法有：可以猜测重点词语的意思， 可以想象与描述的画面一样的生活场景，可以猜测可 能发生了什么等。
一边读一边想象校园的美景：操场中间有一棵高大粗壮 的大青树，粗壮的枝干上挂着古老的铜钟。校园的四周是 婀娜多姿的凤尾竹，凤尾竹的脚下是五彩缤纷、千姿百态 的各种野花，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞。一 阵风吹来，凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
德昂族：以善于种茶 而闻名，有自己的语 言。——象脚鼓舞
阿昌族：以善于打制长 刀而闻名于世。有自己 的语言。——窝罗节
傣 族：从事农业，寺塔、 竹楼和竹桥显示出了别具 一格的建筑艺术，有自己 的语言和文字。——孔雀 舞、夹箩饭，泼水节
景颇族：从事农业，种 植水稻、玉米、旱谷等 作物，有自己的语言和 文字。——目瑙纵歌
飘扬（ .
yáng
√
yán
）
坪坝. （b√à bèi）
坝
摔
艳 洁
跤扮
同音易混字
静 jìng
净
字义：没有声音，如：安静 组词：（清静）（平静）（静若处子）
字义：洗，使干净。如：净面。 组词：（干净）（洗净）（窗明几净）
运用：柳枝安静地垂在湖面上,微风轻轻地吹来,澄净的湖水 竟然泛起了涟漪,波光粼粼。
第一步：读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：学字词
bà
坪
hàn
yàn
bàn
yáng
族鲜 打 飘
dú shuāi jiāo
第四步：查资料 查资料，连一连。
傣族 景颇族 阿昌族 纳西族 白族
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
初读感知
这些小朋友来自不同的民族，他们将要走进一个共 同的地方，那就是：大青树下的小学。
吴然，原名吴兴然。云南宣威人。 1973年开始发表作品。《珍珠泉》 《走月亮》《一碗水》《我们的民族 小学》《我和乌丽娜》等40余篇，选 入包括台湾、香港等不同地区、不同 版本的小学语文教科书。
带着对美丽的大青树下的小学的向往，读这段话。
默读课文，思考：大青树下的小学是一 所怎样的学校？
团结 美丽 祥和
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
晨 绒球 汉艳 服装 扮 静停孔雀 粗
左右结构
上下结构
wenku.baidu.com
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。 早晨 穿戴 汉族 鲜艳 服装 打扮 孔雀 安静 停在 粗壮 敬爱 国旗 敬礼 树枝 好奇 招引 古老 枝干 绒球花
试着把词语和意思连起来！
对自己所不了解的事物觉得新奇而感 兴趣。 鲜明而美丽。 吸引。 指粗大而结实。 绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。
修饰装扮出来的样子。 树木的主干与旁枝。
第三步：知内容
再读课文，填一填。 课文描写西南边疆一所建在 大青树 下的
民族小学，各民族的小学生在祖国的大家庭里 学习生活 的情景。
课堂小结
填一填： 课文先写 上学的路上，来到学校 ，
再写 上课，下课 ，最后写 这就是我们可、 爱的小学 。
品读释疑
大青树下的小学真美！通过上节课的学习，你 能说说课文写了什么？填一填。
课文通过描写边疆的一所民族小学，反 映了孩子们幸福的 学习生活 。
吴然，原名吴兴然。云南宣威人。 1973年开始发表作品。《珍珠泉》 《走月亮》《一碗水》《我们的民族 小学》《我和乌丽娜》等40余篇，选 入包括台湾、香港等不同地区、不同 版本的小学语文教科书。
大青树下的小学有什么特色呢？让咱们一 起走进这所大青树下的小学，去认识一群少数 民族的孩子，去感受这所小学的魅力。现在， 让我们开启今天的预习之旅！
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋. 友。 小红每天都穿得十分干. 净。
加点的字 是多音字！
注意加点字的
读音！
好 hǎo（好像） 干 gān（干净）
hào（好奇）
gàn（能干）
读一读：
读一读：
我们班好. 多同学都有
小方很能干. ，每次值
踢足球的爱好. 。
助读资料我先看
我国是一个多民族的大家庭。你知道有一共哪些少数民族吗？
在中华人民共和国， 除汉族以外的其余55个法 定民族均是少数民族。
云南是我国少数民族最多的省份，全国55 个少数民族中，云南有25 个，各民族分布呈大杂居、小聚居的特点。云南各民族的立体分布特点 非常明显：住在河谷坪坝的有回族、白族、纳西族、蒙古族、壮族、满 族、傣族、布依族、阿昌族和水族；住在低山地区的有彝族、哈尼族、 瑶族、拉祜族、佤族、景颇族、德昂族、布朗族和基诺族；住在高寒山 区的有苗族、傈僳族、藏族、普米族、怒族和独龙族。
朗
fèng
jié
尾竹 白
蝴蝶飞来了
鲜艳
朗读
打扮
服装
摔跤
坪坝
飘扬 汉族
读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。
√ 大家穿戴不同，来到学校，都成了好（hǎo
hào）朋友。
√ 小名的衣服总是非常的干. (gān gàn)净，看起
来很整洁。
【鲜艳】 【打扮】 【绚丽多彩】 【好奇】 【招引】 【粗壮】 【枝干】
云南是我国少数民族最多的省份，全国55 个少数民族中，云南有25 个，各民族分布呈大杂居、小聚居的特点。云南各民族的立体分布特点 非常明显：住在河谷坪坝的有回族、白族、纳西族、蒙古族、壮族、满 族、傣族、布依族、阿昌族和水族；住在低山地区的有彝族、哈尼族、 瑶族、拉祜族、佤族、景颇族、德昂族、布朗族和基诺族；住在高寒山 区的有苗族、傈僳族、藏族、普米族、怒族和独龙族。
朗读视频
自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长 句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，课文是按什么顺序写的。
我会读
bà
坪
hàn
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bàn
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族鲜 打 飘
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朗
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尾竹 白
易错音
读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。
日都把教室打扫得很干. 净。
这是课后第1题哦！
朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。
如何一边读一边想象画面 想象画面的方法有：可以猜测重点词语的意思， 可以想象与描述的画面一样的生活场景，可以猜测可 能发生了什么等。
一边读一边想象校园的美景：操场中间有一棵高大粗壮 的大青树，粗壮的枝干上挂着古老的铜钟。校园的四周是 婀娜多姿的凤尾竹，凤尾竹的脚下是五彩缤纷、千姿百态 的各种野花，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞。一 阵风吹来，凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
德昂族：以善于种茶 而闻名，有自己的语 言。——象脚鼓舞
阿昌族：以善于打制长 刀而闻名于世。有自己 的语言。——窝罗节
傣 族：从事农业，寺塔、 竹楼和竹桥显示出了别具 一格的建筑艺术，有自己 的语言和文字。——孔雀 舞、夹箩饭，泼水节
景颇族：从事农业，种 植水稻、玉米、旱谷等 作物，有自己的语言和 文字。——目瑙纵歌
飘扬（ .
yáng
√
yán
）
坪坝. （b√à bèi）
坝
摔
艳 洁
跤扮
同音易混字
静 jìng
净
字义：没有声音，如：安静 组词：（清静）（平静）（静若处子）
字义：洗，使干净。如：净面。 组词：（干净）（洗净）（窗明几净）
运用：柳枝安静地垂在湖面上,微风轻轻地吹来,澄净的湖水 竟然泛起了涟漪,波光粼粼。
第一步：读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：学字词
bà
坪
hàn
yàn
bàn
yáng
族鲜 打 飘
dú shuāi jiāo
第四步：查资料 查资料，连一连。
傣族 景颇族 阿昌族 纳西族 白族
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
初读感知
这些小朋友来自不同的民族，他们将要走进一个共 同的地方，那就是：大青树下的小学。
吴然，原名吴兴然。云南宣威人。 1973年开始发表作品。《珍珠泉》 《走月亮》《一碗水》《我们的民族 小学》《我和乌丽娜》等40余篇，选 入包括台湾、香港等不同地区、不同 版本的小学语文教科书。
带着对美丽的大青树下的小学的向往，读这段话。
默读课文，思考：大青树下的小学是一 所怎样的学校？
团结 美丽 祥和
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
晨 绒球 汉艳 服装 扮 静停孔雀 粗
左右结构
上下结构
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写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。 早晨 穿戴 汉族 鲜艳 服装 打扮 孔雀 安静 停在 粗壮 敬爱 国旗 敬礼 树枝 好奇 招引 古老 枝干 绒球花
试着把词语和意思连起来！
对自己所不了解的事物觉得新奇而感 兴趣。 鲜明而美丽。 吸引。 指粗大而结实。 绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。
修饰装扮出来的样子。 树木的主干与旁枝。
第三步：知内容
再读课文，填一填。 课文描写西南边疆一所建在 大青树 下的
民族小学，各民族的小学生在祖国的大家庭里 学习生活 的情景。
课堂小结
填一填： 课文先写 上学的路上，来到学校 ，
再写 上课，下课 ，最后写 这就是我们可、 爱的小学 。
品读释疑
大青树下的小学真美！通过上节课的学习，你 能说说课文写了什么？填一填。
课文通过描写边疆的一所民族小学，反 映了孩子们幸福的 学习生活 。
吴然，原名吴兴然。云南宣威人。 1973年开始发表作品。《珍珠泉》 《走月亮》《一碗水》《我们的民族 小学》《我和乌丽娜》等40余篇，选 入包括台湾、香港等不同地区、不同 版本的小学语文教科书。
大青树下的小学有什么特色呢？让咱们一 起走进这所大青树下的小学，去认识一群少数 民族的孩子，去感受这所小学的魅力。现在， 让我们开启今天的预习之旅！
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋. 友。 小红每天都穿得十分干. 净。
加点的字 是多音字！
注意加点字的
读音！
好 hǎo（好像） 干 gān（干净）
hào（好奇）
gàn（能干）
读一读：
读一读：
我们班好. 多同学都有
小方很能干. ，每次值
踢足球的爱好. 。