甘肃省体育考试试卷
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38.下列对体操的特点叙述,不正确的是
A.内容丰富,形式多样,易于普及B.能全面地、有重点地锻炼身体
C.有较强的艺术性,它是体育与艺术修养的高度结合体
D.具有较高的观赏性
39.下列对体操队列队形练习基本术语的解释中,错误的一项是
A.学生左右并列成一排叫“路”
B.队形里学生所面向的一面叫“正面”
C.两翼之间的横宽叫“队形宽度”
A.教学内容和教学任务B.教学组织形式和教学方法
C.时间分配和运动负荷D.教学中师生互动和交流关系
17.通常应将新的、较复杂或难度大的、发展速度和灵敏性的教材内容放在基本部分的
A.中间阶段B.开始阶段C.最后阶段D.过渡阶段
18.体育课教学原则是体育教学工作必须遵循的基本要求和指导准则,下列表述不属于体育教学原则的是
A.步伐移动B.击球动作C.判断来球D.击球时机
66.排球扣球技术可分为正面扣球、调整扣球、勾手扣球和
A.扣快球和自我掩护扣球B.扣快球和反手扣球
C.反手扣球和自我掩护扣球D.自我掩护扣球和扣高球
67.正面扣球按其动作结构可分为准备姿势、助跑、起跳和
A.空中击球和落地B.空中假动作和击球
C.空中掩护和击球D.空中跳起和击球
8.体育课堂分组可分为
A.身高分组和体重分组B.性别分组和年龄分组
C.能力分组和项目分组D.固定分组和临时分组
9.生命现象的最一般、最显著的特性是
A.新陈代谢B.兴奋性C.适应性D.生殖
10.下列不属于体育教师备课的内容和要求的是
A.了解授课班级及学生情况B.准备场地和器材,培养体育骨干
C.钻研教材和教法、编写教案D.制定教学大纲和学年、学期教学计划
68.排球比赛场区的长度和宽度分别为
A. 20米和9米B. 20米和10米C. 18米和9米D. 18米和10米
69.根据排球规则对比赛中击球的规定,下列叙述中不正确的是
A.每队最多击球3次(拦网除外)B.一名队员不得连续击球2次
C.身体任何部位都允许击球D.击球的犯规有“四次击球”和“连击”
70.古代足球起源于
A.增进健康、增强体质B.促进人的全面发展
C.为建设社会主义物质文明与精神文明服务D.奥运争光
36.体育区别于其他任何事业效能的本质特征是
A.凝聚民族精神,发扬民族文化B.为建设社会主义物质文明与精神文明服务
C.促进人的全面发展D.增进健康、增强体质
37.体操一般分为基本体操和
A.竞技体操B.艺术体操C.徒手体操D.器械体操
11.下列不属于体育教学工作计划的是
A.学年、学期教学计划B.单项教学工作计划
C.课时教学工作计划D.学校教学工作计划
12.场地器材是进行体育课教学的必要物质条件,在其设计和布置过程中有特定的要求,下列不符合要求的是
A.场地器材布置的合理性和实效性B.场地器材布置的丰富性
C.场地器材布置的艺术性D.场地器材布置的安全性
23.跳跃项目的助跑阶段亦称为
A.人体垂直位移阶段B.人体垂直位移准备阶段
C.人体水平位移阶段D.人体水平位移准备阶段
24.田径运动中的跳跃项目最为关键的技术阶段是
A.助跑B.起跳C.腾空D.下落着地
25.下列选项中,不属于田径运动中影响人体和器械运动的外力是
A.肌肉的收缩力B.重力C.空气作用力D.人体支撑反作用力
26.投掷项目最为关键的技术阶段是
A.预备阶段B.预加速阶段C.最后用力阶段D.结束阶段
27.跳跃项目中称为人体抛射运动阶段的是
A.助跑阶段B.起跳阶段C.腾空阶段D.落地阶段
28.下列叙述中,不属于田径运动意义的是
A.田径是世界体育运动中全面展示人类体能的项目
B.田径是衡量一个国家体育运动水平的重要标志
C.分解练习、完整练习、综合练习和巩固提高
D.预习教材、学习教材、复习知识和运用知识
6.在体育课教学中,确定体育课基本结构的主要依据是
A.人体生理机能活动能力的变化规律B.运动技能形成规律
C.认识事物的一般规律D.体育教育、教学规律
7.在40分钟的课中,一般要求基本部分安排的时间是
A. 20分钟左右B. 32分钟左右C. 28分钟左右D. 25分钟左右
13.体育教学特点的教学组织多变与复杂是因为体育实践课教学的
A.人多B.使用场地器材C.教学方法复杂D.教学环境开放
14.体育教材内容分为基本教材和
A.精选教材B.选用教材C.统一教材D.固定教材
15.在学生动作技能形成初始阶段,教学应注意抓动作的
A.细节B.关键C.质量D.路线
16.下列不属于课时教学工作计划(教案)内容的是
A. 1896年B. 1794年C. 1894年D. 1796年
49.奈斯密斯博士最初制定的“青年会篮球规则”,称为原始规则,共有
A. 7条B. 11条C. 13条D. 15条
50.篮球比赛场地的长度和宽度分别为
A. 30米和15米B. 28米和14米C. 28米和15米D. 30米和14米
51.篮球运球的关键是
A.中国B.美国C.英国D.德国
71.现代足球竞赛规则产生于1863年10月26日,当时的规则只有
A. 12条B. 13条C. 14条D. 15条
72.国际足联规定,世界杯决赛场地的长和宽分别为
A. 120米和60米B. 120和90米C. 100米和50米D. 105米和68米
73.足球场上队员的跑位方式常见的有套边跑、身后跑和
31.提出体育知识技能教学与能力培养相结合的体育教学原则的主要依据是
A.全面发展规律B.教育、教养和发展相统一的规律
C.辩证统一规律D.认识事物的规律
32.提出循序渐进体育教学原则的主要依据是
A.学生身心发展规律B.认识事物规律和运动技能形成规律
C.辩证统一规律D.教育、教养和发展相统一的规律
33.竞技状态是通过训练获得的,它的发展过程一般分为获得阶段、相对稳定阶段和
4.体育教师要全面和正确地掌握体育基本技术和基本技能,应具有的运动能力要求是
A.“一专一能”B.“多专一能”C.“多专多能”D.“一专多能”
5.根据人类认识事物的一般规律,在体育课教学中,学生学习掌握体育知识和技能的过程阶段应该体现为
A.模仿练习、自主练习、纠正错误和运用自如
B.感知教材、理解教材、巩固知识和运用知识
A.手对球的控制和手脚的协调配合B.运球时的身体姿势和运球手型
C.手对球的控制和运球手型D.运球时的身体姿势和手对球的控制
52.篮球投篮技术中,决定球出手后在空中的运行方向、速度、抛物线和
球的旋转的关键技术动作是
A.持球方法B.投篮手法C.投篮时的用力顺序D.投篮时的身体姿势
53.投篮时,比较理想和容易命中的球的飞行路线是
C.田径是体育运动的基础
D.田径是体育运动中地位最伟大的项目
29.田径运动的可普及性是指机动灵活,安全可靠和
A.简单易行B.种类繁多C.老少皆宜D.容易开展
30.发展体能的原则是体育教学工作者在长期教学实践中,发展体能成功经验的总结和归纳,下列原则不属于发展体能原则的是
A.全面性原则B.适量性原则
C.持续性和健康性原则D.高负荷大强度原则
20.新中国成立前,对学校体育的研究具有代表性的《学校体育之研究》一文,其作者是
A.毛泽东B.恽代英C.蔡元培D.陶行知
21.评定田径运动技术的标准是实效性和
A.经济性B.高效性C.节能性D.全面性
22.田径运动的跳跃项目性质为
A.周期性B.跑跳结合的混合性质
C.非周期性D.周期性和非周期性相结合的混合性质
A.跑动距离B.跑动方向C.跑动路线D.呼应联系
77.足球守门员常用的两种移动步伐是侧移步和
A.高弧度B.低弧度C.中弧度D.直线
54.当前投篮技术动作的发展方向是“快”、“高”和
A.“准”B.“新”C.“变”D.“全”
55.篮球比赛的组织一般有淘汰制、循环制和
A.单淘汰B.双淘汰C.双循环D.混合制
56.进攻队员在“限制区”内停留不得超过连续
A. 3秒B. 4秒C. 6秒D. 8秒
57.甲5投篮时,乙8对其犯规,同时球中篮,随之比赛时间终了。裁判员应判
C.课外体育活动的原理和百度文库法D.体育的基本原理和方法
2.我国学校体育的根本目的是
A.增强学生体质B.提高学生运动水平
C.进行卫生和健康教育D.提高学生运动技术和技能
3.中华人民共和国成立初期,引进了当时苏联的《体育教育理论和方法》,简称
A.《体育原理》B.《体育教学论》C.《体育理论》D.《体育概论》
A.中篮无效,乙8登记一次犯规,甲5罚球2次,罚球后比赛结束
B.中篮有效,乙8登记一次犯规,甲5罚球1次,罚球后比赛结束
C.中篮有效,比赛结束
D.中篮有效,甲5罚球1次,罚球后比赛结束
58.篮球规则规定,某队从后场获球后,至前场完成一次投篮之间的控球时间不得超过连续
A. 8秒B. 15秒C. 20秒D. 24秒
46.动作幅度是指做动作时,身体或身体某部分移动距离的大小和幅度的大小,这直接关系到
A.动作路线的改变B.运动频率的大小C.运动强度的高低D.运动量的大小
47.体育游戏的准备是体育游戏教学的重要组成部分,主要包括准备场地和
A.准备教具与助手B.准备教具与裁判C.准备裁判与赏罚D.准备助手与赏罚
48.篮球运动自问世后,广泛传播,迅速发展。该运动传入我国的时间是
A.正面下手发球B.侧面下手发球C.上手发球D.反手发球
63.垫球是排球基本技术之一,其中是其它各种垫球基础的一项是
A.正面双手垫球B.侧面双手垫球C.跨步垫球D.单手垫球
64.排球二传技术种类繁多,最基本最常用的有顺网正面二传和
A.顺网侧面二传B.顺网背面二传C.调整二传D.指定二传
65.正面双手传球是掌握和运用其他各种传球的基础,其动作的技术构成主要包括准备姿势、击球点、手型和
43.下列是常用的游戏分类标准,其中错误的是
A.身体素质B.运动项目C.地域D.年龄
44.健美操主要分为健身性健美操和
A.竞技性健美操B.大众性健美操C.形体健美操D.表演性健美操
45.体育游戏的特点是具有锻炼身体的价值、趣味性、综合性和
A.随意性B.可采用假设和虚构的方法C.较高的参与性D.激烈的竞争性
D.个人或成队彼此之间左右相隔的间隙叫“间隔”
40.下列项目中,不属于女子体操比赛项目的是
A.跳马B.高低杠C.双杠D.平衡木
41.下列叙述中,不属于体育游戏教学原则的是
A.教师主导性原则B.教育性原则C.娱乐性原则D.全面性原则
42.将游戏按基本活动技能进行分类,错误的一项是
A.奔跑类游戏B.力量类游戏C.投掷类游戏D.跳跃类游戏
A.直线跑B.斜线跑C.加速跑D.后退跑
74.足球比赛中,二次进攻跑位主要有补射跑位和
A.抢球跑位B.再夺球跑位C.断球跑位D.传球跑位
75.足球比赛中,传切配合二过一主要有斜传直插二过一和
A.斜传斜插二过一B.直传直插二过一C.直传斜插二过一D.斜传横插二过一
76.足球场上,运用套边跑具有很多优势,但应注意跑动时机、跑动速度和
A.高峰阶段B.低潮阶段C.暂时消失阶段D.保持阶段
34.《中华人民共和国体育法》(简称《体育法》)的颁布与实施,意味着我国体育事业走上了法制的健康轨道。它的施行时间是
A. 1995年10月1日B. 1996年10月1日
C. 1994年10月1日D. 1997年10月1日
35.下列叙述不属于我国体育目的的是
59.排球运动起源于
A.美国B.英国C.中国D.意大利
60.排球准备姿势分为半蹲、稍蹲和
A.深蹲B.全蹲C.低蹲D.跪蹲
61.排球准备姿势的动作要领为:两脚位置比肩稍宽,膝关节适当弯曲,身体重心向前,双手放在腹前和
A.集中注意力B.仔细观察场上情况C.双眼注视来球D.保持饱满的精神
62.发球是排球比赛的开始,发球技术可分为多种,下列不属于发球技术的是
甘肃省2011年基层教育岗位招聘考试(体育)类专业试卷
一、单项选择题(本大题共80小题,每小题1分,共80分)
(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均不得分。)
1.学校体育学不仅研究学校体育现象,而且还揭示学校体育规律和阐明
A.运动训练的原理和方法B.学校体育原理和方法
A.教师主导作用与学生自觉积极性相结合的原则
B.增强体质与促进全面发展相结合的原则
C.直观、思维与实践相结合的原则
D.体育教学与运动训练相结合的原则
19. 1917年毛泽东以二十八画生发表于《新青年》上的《体育之研究》,其中提出“体育的真义”就是“强筋骨”的意思,即今天人们所说的
A.“体育的本质”B.“强健体格”C.“增进健康”D.“增强体质”
A.内容丰富,形式多样,易于普及B.能全面地、有重点地锻炼身体
C.有较强的艺术性,它是体育与艺术修养的高度结合体
D.具有较高的观赏性
39.下列对体操队列队形练习基本术语的解释中,错误的一项是
A.学生左右并列成一排叫“路”
B.队形里学生所面向的一面叫“正面”
C.两翼之间的横宽叫“队形宽度”
A.教学内容和教学任务B.教学组织形式和教学方法
C.时间分配和运动负荷D.教学中师生互动和交流关系
17.通常应将新的、较复杂或难度大的、发展速度和灵敏性的教材内容放在基本部分的
A.中间阶段B.开始阶段C.最后阶段D.过渡阶段
18.体育课教学原则是体育教学工作必须遵循的基本要求和指导准则,下列表述不属于体育教学原则的是
A.步伐移动B.击球动作C.判断来球D.击球时机
66.排球扣球技术可分为正面扣球、调整扣球、勾手扣球和
A.扣快球和自我掩护扣球B.扣快球和反手扣球
C.反手扣球和自我掩护扣球D.自我掩护扣球和扣高球
67.正面扣球按其动作结构可分为准备姿势、助跑、起跳和
A.空中击球和落地B.空中假动作和击球
C.空中掩护和击球D.空中跳起和击球
8.体育课堂分组可分为
A.身高分组和体重分组B.性别分组和年龄分组
C.能力分组和项目分组D.固定分组和临时分组
9.生命现象的最一般、最显著的特性是
A.新陈代谢B.兴奋性C.适应性D.生殖
10.下列不属于体育教师备课的内容和要求的是
A.了解授课班级及学生情况B.准备场地和器材,培养体育骨干
C.钻研教材和教法、编写教案D.制定教学大纲和学年、学期教学计划
68.排球比赛场区的长度和宽度分别为
A. 20米和9米B. 20米和10米C. 18米和9米D. 18米和10米
69.根据排球规则对比赛中击球的规定,下列叙述中不正确的是
A.每队最多击球3次(拦网除外)B.一名队员不得连续击球2次
C.身体任何部位都允许击球D.击球的犯规有“四次击球”和“连击”
70.古代足球起源于
A.增进健康、增强体质B.促进人的全面发展
C.为建设社会主义物质文明与精神文明服务D.奥运争光
36.体育区别于其他任何事业效能的本质特征是
A.凝聚民族精神,发扬民族文化B.为建设社会主义物质文明与精神文明服务
C.促进人的全面发展D.增进健康、增强体质
37.体操一般分为基本体操和
A.竞技体操B.艺术体操C.徒手体操D.器械体操
11.下列不属于体育教学工作计划的是
A.学年、学期教学计划B.单项教学工作计划
C.课时教学工作计划D.学校教学工作计划
12.场地器材是进行体育课教学的必要物质条件,在其设计和布置过程中有特定的要求,下列不符合要求的是
A.场地器材布置的合理性和实效性B.场地器材布置的丰富性
C.场地器材布置的艺术性D.场地器材布置的安全性
23.跳跃项目的助跑阶段亦称为
A.人体垂直位移阶段B.人体垂直位移准备阶段
C.人体水平位移阶段D.人体水平位移准备阶段
24.田径运动中的跳跃项目最为关键的技术阶段是
A.助跑B.起跳C.腾空D.下落着地
25.下列选项中,不属于田径运动中影响人体和器械运动的外力是
A.肌肉的收缩力B.重力C.空气作用力D.人体支撑反作用力
26.投掷项目最为关键的技术阶段是
A.预备阶段B.预加速阶段C.最后用力阶段D.结束阶段
27.跳跃项目中称为人体抛射运动阶段的是
A.助跑阶段B.起跳阶段C.腾空阶段D.落地阶段
28.下列叙述中,不属于田径运动意义的是
A.田径是世界体育运动中全面展示人类体能的项目
B.田径是衡量一个国家体育运动水平的重要标志
C.分解练习、完整练习、综合练习和巩固提高
D.预习教材、学习教材、复习知识和运用知识
6.在体育课教学中,确定体育课基本结构的主要依据是
A.人体生理机能活动能力的变化规律B.运动技能形成规律
C.认识事物的一般规律D.体育教育、教学规律
7.在40分钟的课中,一般要求基本部分安排的时间是
A. 20分钟左右B. 32分钟左右C. 28分钟左右D. 25分钟左右
13.体育教学特点的教学组织多变与复杂是因为体育实践课教学的
A.人多B.使用场地器材C.教学方法复杂D.教学环境开放
14.体育教材内容分为基本教材和
A.精选教材B.选用教材C.统一教材D.固定教材
15.在学生动作技能形成初始阶段,教学应注意抓动作的
A.细节B.关键C.质量D.路线
16.下列不属于课时教学工作计划(教案)内容的是
A. 1896年B. 1794年C. 1894年D. 1796年
49.奈斯密斯博士最初制定的“青年会篮球规则”,称为原始规则,共有
A. 7条B. 11条C. 13条D. 15条
50.篮球比赛场地的长度和宽度分别为
A. 30米和15米B. 28米和14米C. 28米和15米D. 30米和14米
51.篮球运球的关键是
A.中国B.美国C.英国D.德国
71.现代足球竞赛规则产生于1863年10月26日,当时的规则只有
A. 12条B. 13条C. 14条D. 15条
72.国际足联规定,世界杯决赛场地的长和宽分别为
A. 120米和60米B. 120和90米C. 100米和50米D. 105米和68米
73.足球场上队员的跑位方式常见的有套边跑、身后跑和
31.提出体育知识技能教学与能力培养相结合的体育教学原则的主要依据是
A.全面发展规律B.教育、教养和发展相统一的规律
C.辩证统一规律D.认识事物的规律
32.提出循序渐进体育教学原则的主要依据是
A.学生身心发展规律B.认识事物规律和运动技能形成规律
C.辩证统一规律D.教育、教养和发展相统一的规律
33.竞技状态是通过训练获得的,它的发展过程一般分为获得阶段、相对稳定阶段和
4.体育教师要全面和正确地掌握体育基本技术和基本技能,应具有的运动能力要求是
A.“一专一能”B.“多专一能”C.“多专多能”D.“一专多能”
5.根据人类认识事物的一般规律,在体育课教学中,学生学习掌握体育知识和技能的过程阶段应该体现为
A.模仿练习、自主练习、纠正错误和运用自如
B.感知教材、理解教材、巩固知识和运用知识
A.手对球的控制和手脚的协调配合B.运球时的身体姿势和运球手型
C.手对球的控制和运球手型D.运球时的身体姿势和手对球的控制
52.篮球投篮技术中,决定球出手后在空中的运行方向、速度、抛物线和
球的旋转的关键技术动作是
A.持球方法B.投篮手法C.投篮时的用力顺序D.投篮时的身体姿势
53.投篮时,比较理想和容易命中的球的飞行路线是
C.田径是体育运动的基础
D.田径是体育运动中地位最伟大的项目
29.田径运动的可普及性是指机动灵活,安全可靠和
A.简单易行B.种类繁多C.老少皆宜D.容易开展
30.发展体能的原则是体育教学工作者在长期教学实践中,发展体能成功经验的总结和归纳,下列原则不属于发展体能原则的是
A.全面性原则B.适量性原则
C.持续性和健康性原则D.高负荷大强度原则
20.新中国成立前,对学校体育的研究具有代表性的《学校体育之研究》一文,其作者是
A.毛泽东B.恽代英C.蔡元培D.陶行知
21.评定田径运动技术的标准是实效性和
A.经济性B.高效性C.节能性D.全面性
22.田径运动的跳跃项目性质为
A.周期性B.跑跳结合的混合性质
C.非周期性D.周期性和非周期性相结合的混合性质
A.跑动距离B.跑动方向C.跑动路线D.呼应联系
77.足球守门员常用的两种移动步伐是侧移步和
A.高弧度B.低弧度C.中弧度D.直线
54.当前投篮技术动作的发展方向是“快”、“高”和
A.“准”B.“新”C.“变”D.“全”
55.篮球比赛的组织一般有淘汰制、循环制和
A.单淘汰B.双淘汰C.双循环D.混合制
56.进攻队员在“限制区”内停留不得超过连续
A. 3秒B. 4秒C. 6秒D. 8秒
57.甲5投篮时,乙8对其犯规,同时球中篮,随之比赛时间终了。裁判员应判
C.课外体育活动的原理和百度文库法D.体育的基本原理和方法
2.我国学校体育的根本目的是
A.增强学生体质B.提高学生运动水平
C.进行卫生和健康教育D.提高学生运动技术和技能
3.中华人民共和国成立初期,引进了当时苏联的《体育教育理论和方法》,简称
A.《体育原理》B.《体育教学论》C.《体育理论》D.《体育概论》
A.中篮无效,乙8登记一次犯规,甲5罚球2次,罚球后比赛结束
B.中篮有效,乙8登记一次犯规,甲5罚球1次,罚球后比赛结束
C.中篮有效,比赛结束
D.中篮有效,甲5罚球1次,罚球后比赛结束
58.篮球规则规定,某队从后场获球后,至前场完成一次投篮之间的控球时间不得超过连续
A. 8秒B. 15秒C. 20秒D. 24秒
46.动作幅度是指做动作时,身体或身体某部分移动距离的大小和幅度的大小,这直接关系到
A.动作路线的改变B.运动频率的大小C.运动强度的高低D.运动量的大小
47.体育游戏的准备是体育游戏教学的重要组成部分,主要包括准备场地和
A.准备教具与助手B.准备教具与裁判C.准备裁判与赏罚D.准备助手与赏罚
48.篮球运动自问世后,广泛传播,迅速发展。该运动传入我国的时间是
A.正面下手发球B.侧面下手发球C.上手发球D.反手发球
63.垫球是排球基本技术之一,其中是其它各种垫球基础的一项是
A.正面双手垫球B.侧面双手垫球C.跨步垫球D.单手垫球
64.排球二传技术种类繁多,最基本最常用的有顺网正面二传和
A.顺网侧面二传B.顺网背面二传C.调整二传D.指定二传
65.正面双手传球是掌握和运用其他各种传球的基础,其动作的技术构成主要包括准备姿势、击球点、手型和
43.下列是常用的游戏分类标准,其中错误的是
A.身体素质B.运动项目C.地域D.年龄
44.健美操主要分为健身性健美操和
A.竞技性健美操B.大众性健美操C.形体健美操D.表演性健美操
45.体育游戏的特点是具有锻炼身体的价值、趣味性、综合性和
A.随意性B.可采用假设和虚构的方法C.较高的参与性D.激烈的竞争性
D.个人或成队彼此之间左右相隔的间隙叫“间隔”
40.下列项目中,不属于女子体操比赛项目的是
A.跳马B.高低杠C.双杠D.平衡木
41.下列叙述中,不属于体育游戏教学原则的是
A.教师主导性原则B.教育性原则C.娱乐性原则D.全面性原则
42.将游戏按基本活动技能进行分类,错误的一项是
A.奔跑类游戏B.力量类游戏C.投掷类游戏D.跳跃类游戏
A.直线跑B.斜线跑C.加速跑D.后退跑
74.足球比赛中,二次进攻跑位主要有补射跑位和
A.抢球跑位B.再夺球跑位C.断球跑位D.传球跑位
75.足球比赛中,传切配合二过一主要有斜传直插二过一和
A.斜传斜插二过一B.直传直插二过一C.直传斜插二过一D.斜传横插二过一
76.足球场上,运用套边跑具有很多优势,但应注意跑动时机、跑动速度和
A.高峰阶段B.低潮阶段C.暂时消失阶段D.保持阶段
34.《中华人民共和国体育法》(简称《体育法》)的颁布与实施,意味着我国体育事业走上了法制的健康轨道。它的施行时间是
A. 1995年10月1日B. 1996年10月1日
C. 1994年10月1日D. 1997年10月1日
35.下列叙述不属于我国体育目的的是
59.排球运动起源于
A.美国B.英国C.中国D.意大利
60.排球准备姿势分为半蹲、稍蹲和
A.深蹲B.全蹲C.低蹲D.跪蹲
61.排球准备姿势的动作要领为:两脚位置比肩稍宽,膝关节适当弯曲,身体重心向前,双手放在腹前和
A.集中注意力B.仔细观察场上情况C.双眼注视来球D.保持饱满的精神
62.发球是排球比赛的开始,发球技术可分为多种,下列不属于发球技术的是
甘肃省2011年基层教育岗位招聘考试(体育)类专业试卷
一、单项选择题(本大题共80小题,每小题1分,共80分)
(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均不得分。)
1.学校体育学不仅研究学校体育现象,而且还揭示学校体育规律和阐明
A.运动训练的原理和方法B.学校体育原理和方法
A.教师主导作用与学生自觉积极性相结合的原则
B.增强体质与促进全面发展相结合的原则
C.直观、思维与实践相结合的原则
D.体育教学与运动训练相结合的原则
19. 1917年毛泽东以二十八画生发表于《新青年》上的《体育之研究》,其中提出“体育的真义”就是“强筋骨”的意思,即今天人们所说的
A.“体育的本质”B.“强健体格”C.“增进健康”D.“增强体质”