中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖申报书-李云红-附件-支撑材料
中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成果奖申报书【模板】
附件4：编号中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成果奖申报书成果名称成果完成人成果完成单位推荐等级建议推荐单位名称及盖章推荐时间年月日序号中国纺织服装教育学会制一、成果简介二、主要完成人情况三、主要完成单位情况主要完成单位情况四、推荐、评审意见附件目录1．反映成果的总结（不超过5000字）2．教学成果鉴定书（或验收证明）《中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成果奖申报书》填报事宜的说明《中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成果奖申报书》（以下简称《申报书》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。
一、封面1．成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。
教材、论文暂不列入申报范围。
2．成果完成人、成果完成单位:按《中国纺织工业协会纺织职业教育教学成果奖励办法》（以下简称《奖励办法》）的有关规定填写。
集体完成的成果，成果完成人和完成单位按照其贡献大小从左至右或从上到下顺序排列，成果完成人和成果完成单位根据实际情况填写，不限人数和单位数。
3．推荐等级建议：指成果申报单位按《奖励办法》的有关规定给申报成果所定的特等奖、一等奖、二等奖、三等奖建议。
4．推荐单位：指推荐申报成果奖的纺织类院校。
5．申报时间：应为申报单位决定申报成果奖的时间。
6. 序号:为学校成果申请的顺序号。
7. 编号：由中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成果奖励办公室填写。
二、成果简介1. 成果起止时间：起始时间指立项研究、开始研制日期;完成时间指成果开始实施(包括试行)或通过验收、鉴定的日期。
2. 主题词：按《国家汉语主题词表》填写3至7个与推荐成果内容密切相关的主题词，每个词语间应加“；”号。
3 成果简介及主要解决的教学问题:对成果内容概述及其主要解决的教学问题。
字数一般不超过500个汉字。
4. 成果解决教学问题的方法：具体指出成果解决问题所采用的方法，思路要清晰。
“纺织之光”中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖宣讲培训会在武汉召开
纺织科教Textile Science & Education93纺织导报 China Textile Leader · 2019 No.4“纺织之光”中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖宣讲培训会在武汉召开3 月18日，由中国纺织服装教育学会主办，纺织之光科技教育基金会资助支持，武汉纺织大学承办的“纺织之光”中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖宣讲培训会在武汉召开。
中国纺织服装教育学会会长倪阳生、武汉纺织大学副校长黄运平、华中科技大学教授吴昌林以及来自全国各地46所纺织服装类院校的近160位教师相聚一堂，围绕纺织教育教学成果培育、教学成果奖申报存在问题及优秀教学成果案例分析等方面展开研讨交流。
会议由中国纺织服装教育学会副秘书长白静主持。
黄运平在欢迎辞中简要介绍了武汉纺织大学的发展历程、学科建设和教育情况，并表示将进一步推动教学研究、深化教学改革，全面提升学校教育教学水平和教学质量，为推动纺织行业高质量发展贡献力量。
倪阳生对纺织教育教学成果奖励开展10周年的工作作了具体介绍。
10年来，教学成果奖共奖励教学成果1 228项，行业影响力越来越大，参与院校逐年增加，成果质量越来越高，多个成果经推荐荣获国家级教学成果奖。
倪阳生指出，在纺织行业开展教学成果奖励活动是实施科教兴纺、人才强纺战略的重要举措，也是对我国纺织行业教育领域人才培养工作、教学建设和教学改革成果的检阅和展示。
多年来，纺织教育教学成果奖在提高教学质量、激发教学活力、完善激励机制等方面发挥了重要作用。
吴昌林在题为“教育教学研究工作与教学成果的培育”的专题报告中指出，教学研究与改革是永恒的课题，是充满激情的心甘情愿的付出。
教学改革的第一步是研究问题，提出问题，明确目标；项目申请时应目标适中、定位准确、任务明确；项目实施中要考虑形成成果。
吴昌林从成果选题、成果描述、成果提炼等方面对教学成果培育作了诠释，并强调培育教学成果必须“真重视”“凝练方向”“建设队伍”“积累成果”。
“纺织之光”2021年度中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成果奖获奖成果巡礼(四)
“纺织之光”2021年度中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成果奖获奖成果巡礼（四）面向纺织服装类院校的教育教学成果奖励平台的构建与应用项目名称：面向纺织服装类院校的教育教学成果奖励平台的构建与应用完成单位：武汉纺织大学，中国地质大学江城学院，中国纺织服装教育学会完成人员：宋坤芳、阮曙芬、白静、陈君、柳雄2021年中国纺织服装教育学会与武汉纺织大学、中国地质大学江城学院联合构建了“中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖励平台”，对纺织类院校的教师在高校教育教学、人才培养等方面所取得的成果给予充分的肯定，对取得重大突破并产生一定经济效益的成果给予奖励。
该奖项分为高等教育和职业教育两大类，每两年评选1次，代表了目前我国纺织行业教育教学工作的最高水平。
该平台的建设，解决了行内业务快速发展与信息化管理相对滞后的矛盾，极大地惠及了全国40多所纺织类院校的教学成果申报，有效改善了在传统申报与评审环节中专家不足、评审效率低、周期长、成本过高等问题。
在技术上，利用成熟的网络信息化技术，搭建了集申报、评审、管理于一体的协同工作平台；在管理上，可实时监控流程中的任一环节，有助于快速发挥管理者的作用。
整合了分布异构资源，积极探索了新形势下教育教学模式的创新与改革。
该成果以成果申报和评审的业务流程为主线，构建了学会-院校-用户三级管理模式，解决了不同用户在功能分配时的流程与权限问题；建设了与教学成果内容相吻合的在线申报框架，为用户申报提供了网络支撑环境；以“分类分组”的模式作为用户、成果和专家的内联关系，解决了教学成果和评审专家之间的分组和评分数据关联问题；实施基于评审指标体系的在线评审规范，解决了用户的时空限制；建立评审工作回避制度，即被推荐的评审专家不得评审本人所在学校的成果项目，评审时系统将自动过滤；实现评分数据规范性约束，各项评分值的范围设定为0到该项设定最大值，并对分值进行圆整，评分结果将按组自动汇总；为学生的实践教学开辟了训练计划和创业通道，大力提高了学生动手能力和企业感知能力。
中国纺织工业联合会科学技术奖励办公室公告
中国纺织工业联合会科学技术奖励办公室公告2020年度中国纺织工业联合会科学技术奖（技术奖）初评、复评工作已经结束。
根据《中国纺织工业联合会科学技术奖励办法实施细则》的规定，现将纺织科技奖评审委员会建议授奖的项目进行公示。
自本公告公布之日起20日内，任何单位或个人对公布项目持有异议，可以书面方式向我办提出，并提供必要的证明材料。
为便于核实查证，确保客观公正处理异议，提出异议的单位或个人应当表明真实身份，并提供有效联系方式。
以单位名义提出异议的，须在书面异议材料上加盖本单位公章；个人提出异议的，须签署真实姓名。
我办将按有关规定对其身份予以保护。
超出期限的异议不予受理。
原2020年 9 月27日中纺联奖办[2020]6 号公告因附件有误作废，以本公告为准。
联系方式：中国纺织工业联合会科技奖励办公室，北京市朝阳区朝阳门北大街18号803房间，邮编100020。
附件：（1）“纺织之光”2020年度中国纺织工业联合会科学技术奖建议授奖项目名单 —— 技术发明奖；（2）“纺织之光”2020年度中国纺织工业联合会科学技术奖建议授奖项目名单 —— 科技进步奖。
2020年 9 月28日附件一：附件二：“纺织之光”2020年度中国纺织工业联合会科学技术奖建议授奖项目名单—— 技术发明奖贰等奖序号项目名称主要完成单位主要完成人1功能性易护理羊毛织物的生物法制备关键技术及应用江南大学、无锡协新毛纺织股份有限公司、山东如意科技集团有限公司、江苏阳光股份有限公司王 强、余圆圆、朱华君、范雪荣、赵 辉、陆春立2精油微纳胶囊的设计、制备及其在纺织品功能整理中的应用浙江理工大学、江南大学、新天龙集团有限公司、义乌市中力工贸有限公司、杭州万事利丝绸科技有限公司戚栋明、王春霞、张国庆、周 岚、马廷方、吴金丹“纺织之光”2020年度中国纺织工业联合会科学技术奖建议授奖项目名单—— 科技进步奖壹等奖序号项目名称主要完成单位主要完成人1数字化经编机系列装备及其智能生产关键技术与应用东华大学、福建屹立智能化科技有限公司、福建华峰新材料有限公司孙以泽、孟 婥、陈玉洁、郗欣甫、李天源、蒋世楚、葛晓逸、颜 梦、徐天雨、杨德华、马文祥、苏柳元、孙志军、李培波、吴建通2VCRO 自动络筒机青岛宏大纺织机械有限责任公司、北京经纬纺机新技术有限公司、中译语通科技（青岛）有限公司邵明东、车社海、朱起宏、刘 铁、贾 坤、王海霞、王炳堂、许燕萍、张文新、闫新虎、国世光、刘晓良、王小攀、张 华、周 喜3高速经编机槽针的研发生产和应用东华大学、义乌云溪新材料科技有限公司、浙江佛洛德针业有限公司、海宁市栩通新材料有限公司朱世根、丁 浩、胡菊芳、舒建日、白云峰、董威威、骆祎岚、潘益森、狄 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化学纤维浸胶帘子线试验方法上海市纺织工业技术监督所、上海纺织集团检测标准有限公司、神马实业股份有限公司、骏马化纤股份有限公司、烟台泰和新材料股份有限公司、杭州帝凯工业布有限公司、浙江古纤道绿色纤维有限公司李红杰、孙静、何泽涵、郝振华、朱晓娜、徐小波、杨志超、万雷20生态纺织品安全预测评估系统及检测技术的研究与应用长春海关技术中心、中纺标检验认证股份有限公司李爱军、周晓、斯颖、马咏梅、胡婷婷、张勋、康明芹、马书民、李文君、王准21纺织行业推动高质量发展路径研究中国纺织经济研究中心孙淮滨、张倩、赵明霞、牛爽欣、白婧22全球纺织行业生产力发展现状、趋势及对策研究中国纺织信息中心乔艳津、董奎勇、闫博、郭燕、胡发祥、翁重、宋秉政、吴猛、曹文娜23纺织领域先进基础材料发展战略研究中国纺织科学研究院有限公司、中国纺织工程学会李鑫、华珊、蒋金华、蔡倩、钱晓明、王颖、白琼琼、陈烨、肖长发、曲希明24高品质喷气涡流色纺纱制备关键技术及产业化百隆东方股份有限公司、绍兴文理学院邹专勇、卫国、姚江薇、荣慧、杨克孝、奚柏君、刘国奇、程四新、刘东升、王利清25喷气涡流纺高支高混比汉麻家纺面料生产关键技术及应用江苏悦达纺织集团有限公司、江南大学凌良仲、卢雨正、孙仁斌、马春琴、凡启光、苏旭中、袁久刚、韩晨晨、姜亚飞、严以登26舒适阻燃抗静电保暖纺织品关键技术研究及产业化上海嘉麟杰纺织科技有限公司、上海嘉麟杰纺织品股份有限公司赖俊杰、王俊丽、瞿静、王怀峰、何国英、夏磊、杨世滨、丁艳然、张义男、张国兴27喷气涡流纺超高支合股纱的产品开发及技术研究德州华源生态科技有限公司、德州学院刘琳、张会青、张伟、姚园园、白杨、张英、王利军28超高分子量聚乙烯纤维混纺纱及纬曲线织物关键技术江苏工程职业技术学院、江苏大生集团有限公司、南通东泰色织有限公司、江苏鼎新印染有限公司陈志华、张进武、徐晓红、张炜栋、杨继烈、仲岑然、赵瑞芝、宋波、张曙光、李斌29全气候热湿舒适纱线设计与制造关键技术福建长源纺织有限公司、东华大学、嘉兴学院、南京东华纤维技术发展有限公司施宋伟、王朝生、李喆、张传雄、陈明宏、程国磊、陈驹、王宝秀、雷现平、陈军30集聚型赛络菲尔复合纺纱技术研究及其产品开发山东联润新材料科技有限公司、中国纺织信息中心陈启升、钟军、孔聪、李洋、宋静、宋富佳、李晓菲31高档精纺面料多元复合关键技术研究及产业化山东如意科技集团有限公司、西安工程大学、济宁强纶新材料科技有限公司、汶上如意技术纺织有限公司、山东如意毛纺服装集团股份有限公司丁彩玲、孙润军、刘晓飞、董洁、王洋洋、秦光、祝亚丽、张红梅、金帅、冯燕32高性能高档粗梳羊绒纤维纱线关键技术研发及产业化康赛妮集团有限公司金光、陈文浩、冯玉明、邱定坤、薛惊理、秦保新、朱贤康、侯占昌、徐亚波、张卫民33喷水织机异经异纬涤纶织物生产关键技术研发及其产业化江苏德顺纺织有限公司、江苏德华纺织有限公司吴国良、钮春荣、茹秋利、郭建洋、徐金兰、吴保虎、王星华、倪琪、刘小南、张浩34汉麻抗菌巾被类纺织品加工关键技术研究及产业化滨州亚光家纺有限公司、天津工业大学、营口市新艺纺织有限责任公司郑振荣、王红星、朱晓红、赵文伟、赵晓明、张富勇、王洪金、刘雁雁、刘建勇、李翠玉35多组分纤维面料功能化关键技术及产业化应用山东沃源新型面料股份有限公司武光信、刘文和、陈作芳、东明洪、张宗坤、唐凯、王红玲、唐守荣36新型结构山羊绒竹节纱研制的关键技术及应用浙江中鼎纺织股份有限公司沈伟凤、许笑强、陈东升、钱惠菊、曹阳、程飞、凌爱芬37纺织品清洁化生产用液状分散染料开发及其产业化应用江南大学、菲诺染料化工（无锡）有限公司、张家港三得利染整科技公司王潮霞、殷允杰、卜广玖、马新华、王震、李柏毅、陈坤林、陆前进、王海生、刘坤玲38印染废水处理优化运行与云管控关键技术及应用广州中国科学院沈阳自动化研究所分所、互太（番禺）纺织印染有限公司、中国科学院沈阳自动化研究所、中国纺织经济研究中心于广平、赵奇志、程晧、刘坚、王志广、王琳、廖勇、何王金、冯建业、秦长贵39阻燃抗浸复合面料加工关键技术及产业化常熟理工学院、丹东优耐特纺织品有限公司、辽宁恒星精细化工有限公司张迎春、陆鑫、赫荣君、杨青、葛川、陈丽颖、张悦、孟雅贤、陶忠华、倪成涛40多元嵌段改性有机硅水性乳液关键技术研发及产业化浙江传化功能新材料有限公司、浙江三元纺织有限公司、传化智联股份有限公司、杭州传化精细化工有限公司曹政、李益民、陈华群、王胜鹏、缪华丽、陈英英、吴良华、陈八斤、张鹏、蔡唱41硫化牛仔清洁高效生产关键技术与产业化河北科技大学、河北新大东纺织有限公司、石家庄美施达生物化工有限公司姚继明、张维、侯贺刚、魏赛男、刘幸乐、黄艳东、麻丽坤42功能性微胶囊制备及应用关键技术研发与产业化常州大学、上海水星家用纺织品股份有限公司、东华大学、常州美胜生物材料有限公司、河北永亮纺织品有限公司、江苏汉诺斯化学品有限公司沈守兵、彭勇刚、纪俊玲、梅山标、宋春常、陈海群、汪媛、罗艳、陈群、戴萍43高效低能耗深井曝气处理纺织印染废水的关键技术及应用浙江金佰利环境科技有限公司、浙江越秀外国语学院、常州纺织服装职业技术学院、绍兴市柯桥区西纺纺织产业创新研究院谢家海、谢燚、戴骏强、邹东刚、赵素云、陈晓玲、李万发、俞亦政、谢菲、平建明44高速高品质棉丝光关键技术与装备杭州集美印染有限公司、东华大学潘仁昌、王炜、于长海、方娜、徐锐、徐祥、白江海、俞丹45无甲醛免烫整理剂的研制及高品质免烫全棉面料的开发浙江灏宇科技有限公司、江南大学章金芳、袁久刚、陈万明、娄江飞、张忠、范雪荣、张永高、徐华君、王力、史元庆46高纱支纯棉免烫衬衫及其制作方法广东溢达纺织有限公司张玉高、周立明、袁辉、徐斗峰、刘霞、宋均燕、白玉林47原位聚合聚苯胺复合导电纱线制备关键技术与产业化绍兴文理学院、苏州大学、盐城市丝利得茧丝绸有限公司、鑫缘茧丝绸集团股份有限公司、南通纺织丝绸产业技术研究院、南通宝缘生物新材料科技有限公司洪剑寒、潘志娟、韩潇、陈建广、陈忠立、田龙、杨俊峰48碱法浆粘胶纤维生产及废液中半纤维素的高值化利用唐山三友集团兴达化纤有限公司、河北科技大学么志高、张林雅、庞艳丽、郑东义、于捍江、张浩红、宋杰、周殿朋、张荣生、韦吉伦49多功能高仿毛特种长丝的研制及产业化凯泰特种纤维科技有限公司、绍兴文理学院、中国纺织科学研究院有限公司、中纺院（天津）科技发展有限公司、北京中纺优丝特种纤维科技有限公司占海华、许志强、李顺希、王勇、张艳、黄芽、孙睿鑫、李志勇、孟旭、尹霞50PTT／PET双组分弹性复合长丝产业化技术开发桐昆集团股份有限公司、浙江理工大学俞洋、刘少波、张须臻、黄华福、杨卫星、胡建松、劳海英、吕惠根、钱跃兴、陆晓丽51高品质多功能原液着色聚酰胺纤维制备关键技术及产业化中国纺织科学研究院有限公司、广东新会美达锦纶股份有限公司、浙江金彩新材料有限公司、福建景丰科技有限公司、南京理工大学、中纺院（天津）科技发展有限公司、沈阳化工研究院有限公司金剑、宋明、孙侠、邱志成、金志学、姜炜、李文骁、甘丽华、陈欣、张堂俊52熔体直纺高效柔性添加成套装备及工艺开发与产业化新凤鸣集团股份有限公司、东华大学、无锡聚新科技有限公司崔利、吉鹏、顾自江、李国平、陈向玲、陈志强、李群、姚敏刚、冯斌、崔恒海53环保型再生纤维及纺织制品的生产关键技术与产业化浙江理工大学、浙江敦奴联合实业股份有限公司、浙江海利环保科技股份有限公司、杭州新天元织造有限公司、杭州硕林纺织有限公司、浙江港龙织造科技有限公司张红霞、祝成炎、王浙峰、汤其明、金肖克、孙伟、姚海鹤、徐青艺、田伟、贺荣54基于物理循环利用的聚合物改性及其大直径单丝研发与产业化南通新帝克单丝科技股份有限公司、南通大学马海燕、杨西峰、高强、马海军、朱海燕、邵小群、徐燕、王城55嵌入式感温织物制备关键技术及其智能监测系统武汉纺织大学、烟台明远家用纺织品有限公司、烟台明远智能家居科技有限公司、枝江市劳士德纺织有限公司张如全、李德骏、吴英、陈义忠、周绚丽、唐卫峰、钟安华、蔡光明、陈刚、胡权枝56防护服装多重危害防护机理与成形关键技术及产业化苏州大学、北京邦维高科特种纺织品有限责任公司、江南大学、代尔塔（中国）安全防护有限公司、现代丝绸国家工程实验室（苏州）、南通大学卢业虎、刘福娟、关晋平、柯莹、李秀明、张成蛟、徐毅、何佳臻57增强型吸附杂化中空纤维分离膜技术开发及在水处理领域中的应用天津工业大学、天津汉晴环保科技有限公司王捷、刘丽妍、崔钊、韩永良、赵义平、张阳、白静娜、郑洋洋58金属纤维滤材关键技术的研发及产业化应用山东泰鹏新材料有限公司孙远奇、马红杰、范明、张涛、栾智兴、王立宏、卢文婷、李松、王芳雪59防冲击耐切割手部防护装备关键制备技术及产业化赛立特（南通）安全用品有限公司、南通大学、上海赛立特安全用品股份有限公司、浙江睿丰智能科技有限公司严雪峰、赵卫、马岩、郭滢、张秀云、管钰泽、兰善兵、陶春明、陈振前、赖青香60防渗胶超薄型机织粘合衬制备关键技术及产业化上海天强纺织有限公司、浙江银瑜新材料股份有限公司、上海天洋热熔粘接材料股份有限公司、浙江金衬科技股份有限公司李孟、凌秉文、李哲龙、李国华、李刚、穆立东、陈勇、黄山61可重复用PET／PTFE系列医用防护面料的技术开发与产业化中纺院（浙江）技术研究院有限公司、北京中纺化工股份有限公司、北京北安辰环保科技有限公司、浙江中海印染有限公司、上海英之杰纺织品有限公司崔桂新、杨国荣、李建华、田矿、黄雪良、余浪、李翔、许增慧、曹晨笑、李俊玲62空间点阵结构增强充气材料的制备及产业化浙江理工大学、浙江华生科技股份有限公司、浙江中天纺检测有限公司蒋生华、刘向东、沈国康、李妮、王建平、蒋秦峰、邓秀妍、钱建华、祝国成、肖远香。
“纺织之光”2016中纺联教育教学成果奖等奖项出炉
除羊毛动物 毛出 口单价 小幅上涨 ， 其他面 事业单位 自行 监测 数据 和环 境保 护部 门监 管
料 出口价格均有所下 降。 羊毛动物毛机织物 出 执 法信 息 。
织之光” ２ ０ １ ６年度 中国纺织 工业联合会教 师奖 和学生奖 的决定》 。 经 中国纺织 工业 联合 会 纺织教 育教 学成 果奖励评 审委员会 审定 ， 中纺联批 准 ， “ 纺 织之
１ １ 月起纺机等产品 出口退税率提至 １ ７ ％
据 财政 部 网站消 息 ， 财政 部 、 国家税 务 总
货物 报关 单上注明的 出口日期界定 。
光” ２ ０ １ ６ 年度 中国纺织 工业联合会纺织教 育教 学成果 奖授奖项 目共 １ ０ １ 项 。其 中： 授予杭 州
职 业技术 学院章瓯雁等 申报 的“ 基于校企 共 同
其 中， 与纺织 业相关 的包 括熨烫机 及挤压
机（ 包括熔压机 ） ， 洗涤 、 漂 白或染色机 ， 纺织物
口单价 ７ ． ６美元／ 米， 同比增长 １ ． ７ ％。 棉布 、 丝机
纺织之光” ２ ０ １ ６ 中纺联教育教学成果奖 织物 及化 纤机 织物 出 口单价 分别 下 降 １ ０ ． ５ ％、 “
４ ． ２ ％及 ８ － ２ ％。
等奖项 出炉
近 日， 中国纺 织 工业联 合会 发布 《 关 于授 予 “ 纺织之光” ２ ０ １ ６年度 中国纺织工业联合 会 纺织教育 教学成果 奖的决定 》 、 《 关于表彰 “ 纺
学 导做 ’ 教学模 式 的研究 与实践” 等３ ２ 项 教学 成 果二等奖 ； 常州 纺织服装职 业技术学 院苏昊
“纺织之光”2015年度中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖获奖
并 通过 校 外 导 师的 介 入 ，使学 生 更进 一 步 了解 行 业 内容
和职 业 需 求 ，明确 择 业 方 向 ，进 入 到 有效 的 学 习状 态 。 同时 ，还 扩 充 师资 团队 ，形成 企 业 导师和 学 校 教 师
创业 式 等 方法 ，构 建 多维 度教 学 ，达 到 全 面提 高 教 学 质 量 ，优 化 教学 『 大 Ｊ 容 新 目标 ；逐 渐 形成 完 善 “ 讲座 式 ” 、 “ 研讨式”、 “ 演示会”、 “ 协 作式 ” 等 多 样 化的 创 新
备 课 格 局 ，大 大 提 升 了教 学 内 容 的 行 业 领 先 度 和 时 效 性 ，保证 丁师 资 、 教学 案 例 、行 业资 讯等 多 方 面资源 的
前沿 性 。
此 外 ，在 教 学 方法 上 ，打破 原 有 的 自 ｋ而下 的灌 输 型 教学 方法 ，倡导 师生 互 动 。从 单 一教学 方 法 到 多维 教
服 装 行业 新 业 态背 景 驱 动下 ，针 对 ｆ Ｌ 乇 层 次 设计 人 员
装 设 计拔 尖 人才 培 养 目标 方 向 ，促 进 并拉 动 丁服 装 Ｉ 殳计 专 业 人 才培 养 整 体 水平 的 提 高 。首 先 服 装设 计 拔 尖 人 才
趋 向饱 和 ，急 缺 高 层次 人 才 的需 求 导 向 ，浙 江 理 工大 学
协 同 育人 教学 方法 ，打破 一 人讲 课 众人 听 形 式 ，以 适 应 服装 行 业 快速 发展 对 教 学 内容 的 更 新需 求 ；打破 评 价 方 法一 次 定 论 ，创建 课 程 “ 过 程 式 ” 、校 外 “ 专 家式 ” 、 教学 “ 互 评式 ” 、 业 “ 开放 式 ” 新 型 多元 教 学 ｉ 平价 体 系 ，解 决 了企 业 人 才需 求 变化 与 教 育教 学 内容 极 易脱 轨 问题 ，以 及服 装设 计 人才实践 性应 用 创新能 力问题 。 该 项 目通过 确屯 服 装 设计 人 才 培养 新 目标 ，明确 服
“纺织之光”2018年度中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成果奖巡礼(二)
纺织科教Textile Science & Education93纺织导报 China Textile Leader · 2019 No.2A Visit to the 2018 Textile Vocational Education Awards of CNTAC ( II )跨界融合 多样成才：高职现代纺织技术专业综合改革的探索与实践文 | 本刊记者 马 磊完成单位：江苏工程职业技术学院完成人员：尹桂波、洪 杰、陈志华、耿琴玉、王 生、马顺彬、陈和春、刘桂阳“纺织之光”2018年度中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成果奖巡礼（二）互联网+、双创、“中国制造2025”催生纺织智能化、品牌化、高端化、时尚化、国际化新业态，也催生对高端纺织技术技能人才的需求。
2008年，江苏工程职业技术学院以国家示范院校建设为契机，针对传统纺织专业链脱节不适应纺织产业链整合问题，开始探索新理念、新模式、新结构、新标准，对传统纺织专业进行综合改革，旨在培养适应新业态的发展型、创新型、复合型、具有国际视野的纺织高端技术技能人才，适应产业深度转型升级，满足个人发展需求。
该成果提出了“跨界融合、多样成才”的教育理念，紧跟产业链整合下的新业态，通过国际联合培养、协同创新下的跨专业培养、线上线下混合教学拓展跨界融合资源，实施大类招生，构建“平台＋方向＋限选＋任选”的课程体系，学生选择国际化培养实现出国发展、跨界知识技能学习实现高质量就业以及加强理论学习实现升本 3 个发展方向，通过课程自组合形成“一生一方案”，实施导师制和走班制，为学生多样成长提供优质资源与优化路径。
该成果解决了国际化、跨专业、信息化资源短缺及培养路径单一问题。
通过与荷兰Saxion 大学建立学分互认并共同开发实施 2 门国际化课程，解决了国际化培养问题；依托江苏省先进纺织工程技术中心开发实施12门跨专业项目课程，实现了专业间的协同创新、跨界培养；立足 4 门国家精品资源共享课，牵头建设了国家专业教学资源库，解决了跨界学习资源不足问题；制定了 4 个方向、3 条发展路径的大类招生方案，解决了个性化发展路径不畅问题。
迈向纺织强国,迎来纺织人的高光时刻 2019 年度中国纺织工业联合会科技教育奖励大会隆重召开
12月6日，由中国纺织工业联合会主办，纺织之光科技教育基金会协办的“纺织之光”2019年度中国纺织工业联合会科技教育奖励大会在庄严的人民大会堂隆重召开。
中国纺织工业联合会党委书记兼秘书长高勇，会长孙瑞哲，原会长杜钰洲、王天凯，副会长夏令敏，党委副书记陈伟康，纪委书记王久新，副会长徐迎新、陈大鹏、李陵申、端小平、杨兆华、孙淮滨，原副会长陈树津，中纺联副秘书长、纺织之光科技教育基金会理事长叶志民，中纺联副秘书长、科技发展部主任、纺织之光科技教育基金会副理事长彭燕丽，中纺联纪委副书记、人力资源部主任孙晓音，中国纺织服装教育学会常务副会长、纺织之光科技教育基金会副理事长倪阳生，常州市桑麻教育基金会副理事长、香港查氏纺织集团董事王羽盛等领导以及中纺联各部门、各专业协会领导，地方行业协会领导，纺织之光科技教育基金会理事以及本次会议表彰的科技工作者、企业家、院校教师与学生获奖代表及媒体嘉宾600余人出席了大会。
会议由夏令敏主持。
端小平宣读了国家科学技术奖励办公室副主任高洪善对本次大会的致辞。
李陵申在会上介绍了2019年度中国纺织工业联合会科技教育奖的基本情况。
他谈到，为更好适应国家科技体制与科技奖励改革新形势，鼓励原创性、颠覆性技术，发挥科技创新的引领作用，进一步提升纺织科技奖质量水平和打造纺织科技奖品牌，2019年度纺织科技奖进行了较大调整，进一步完善了奖项结构。
一是增设了技术发明奖（一、二等奖）；二是将“桑麻学者”纳入中纺联科技奖评选序列，更名为特别贡献奖（桑麻学者）；三是将科技进步奖三个等级调整为一、二等奖两个等级。
至此，中国纺织工业联合会科学技术奖形成了技术发明奖、科技进步奖和特别贡献奖（桑麻学者）的奖励体系。
2019年，纺织科技奖共授技术发明奖6项，其中一等奖2项，二等奖4项；科技进步奖77项，其中一等奖15项，二等奖62项；特别贡献奖（桑麻学者）4人。
今年科技奖的授奖比例大幅下调，仅为48%，大大低于往年的60%左右，“含金量”得到明显提升。
支撑材料
支撑材料（一）教学建设1.教学成果1.1 2016年贾格维主持基于纺织类学生综合能力培养的教学“四化”和育人“四+”创新与实践获得中国纺织工业联合会教学成果奖1等奖1项1.2 2016年王显方主持“纺纱设备拆装与维护课程改革实践”项目获得教学成果2等奖1项1.3 2016年严瑛主持“教学作一体”纺织类实训教学的创新与实践项目获得教学成果2等奖1项1.4 2018年王显方主持“依托科技创新团队，培养创新创业人才的探索与实践”项目获得教学成果1等奖1项1.5 2018年潘红玮主持基于纺织类学生综合能力培养的“纺纱工艺与设备”课程创新与实践项目获得教学成果2等奖1项1.6 2018年严瑛主持《高职院校深化创新教育改革的探究与探索》项目获得教学成果3等奖1项1.7 2018年胡蓉主持“三双三共”现代学徒制校企协同育人模式的探索与实践项目获得教学成果3等奖1项1.8 2018年严瑛主持基于创新型人才培养的高职纺织类实训基地建设及运行模式的研究项目获得中华职教社教学成果3等奖1项1.9贾格维主持2016年9月“校企联手创新纺织类“三轴联动”校企合作模式的探索与实践”获得全国机械职业教育教学指导委员会授予“全国机械行业职业教育典型案例“二等奖。
2.大赛指导获奖证书复印件2.1教师指导技能大赛获奖证书复印件2.1.1《小雅芳斋传统文化新媒体平台》项目2018年9月在“建行杯”第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区升级复赛中荣获铜奖2.1.2《小雅芳斋传统文化新媒体平台》2017年在第三届“建行杯”第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区升级复赛中荣获铜奖2.2学生技能大赛获奖证书复印件2.2.1韩云同学2017年获第七届全国大学生外贸跟单（纺织）+跨境电商职业能力大赛（高职组）二等奖1项2.2.2王茵、宗播楠同学2017年获第七届全国职业院校纺织面料检测学生技能大赛三等奖2项2.2.3拓清雪、王依同学2017年获第七届全国职业院校纺织面料检测学生技能大赛优秀奖2项2.2.4刘宇、何丹丹、张仙仙同学2016年获“瓦栏杯”全国纺织服装类职业院校纺织面料设计技能大赛针织面料设计三等奖3项2.2.5黄庚、王欢苗同学2016年荣获“瓦栏杯”第八届全国纺织服装类职业院校学生纺织面料设计技能大赛机制面料优秀奖2.2.6魏羡茹同学2016年荣获第五届全国职业院校纺织面料检测学生技能大赛三等奖2.2.7李清、杨益凡同学2016年荣获第五届全国职业院校纺织面料检测学生技能大赛优秀奖2项2.2.8刘婷、杨雪同学2015年获第五届全国大学生外贸跟单（纺织）职业能力大赛（高职组）二等奖2.2.9马月同学2015年获第五届全国大学生外贸跟单（纺织）职业能力大赛（高职组）三等奖3.实训硬件建设3.1新建实训室：纺织品贸易营销实训中心3.2 扩建实训室：纺织品检测实训中心4.人才培养方案4.1工艺与检测方向4.2纺织品数字设计方向4.3贸易与电子商务方向5.主要校企合作5.1培养协议5.2培训课程支撑材料（二）课程建设1.资源库建设1.1 2018年联合主持“纺织品设计”专业国家教学资源库立项文件1.2 “现代纺织技术”专业国家教学资源库建设任务确认函1.3 资源库使用情况2.在线课程建设2.1 立项文件（3门）2.2 院级精品在线开放课程认定文件（2门）2.3 在线课程使用情况3.教改课程建设3.1 立项文件（3门）3.2 验收文件4.教材建设4.1 贾格维、张登社主编《纺织技术管理》教材4.2 杨小侠主编《纺织品来样分析》教材4.3 徐明亮主编《纺织服装电子商务与网络营销》教材4.4 严瑛主编《生态纺织品检测》教材4.5 裴建平、潘红玮主编《纺织工艺设计与计算》教材4.6 杨小侠主编《织物结构参数测定实训》教材4.7 雷利照主编《机织物生产技术》教材4.8 赵双军主编《纺织品跟单实训》教材支撑材料（三）师资队伍建设1.教师培训1.1国外培训1.1.1赵明威2018年赴新西兰怀卡托理工学院交流学习1.1.2贾格维2018年赴德国代根多夫应用技术大学交流学习1.1.3赵伟2017年赴德国霍夫应用技术大学学习1.1.4严瑛2017年赴加拿大红河学院交流学习1.2国内培训1.2.1赵伟2016年5月14日-15日参加陕西省高等职业院校“互联网+”创新创业指导技术培训1.2.2徐明亮2016年7月-8月参加台湾科技大学骨干教师教育教学能力提升研究团课程1.2.3严瑛参加2018混合式课程建设实践训练营1.2.4徐明亮2018年1月12日-18日参加中国职业技术教育学会全国跨境电子商务师专业技能及师资培训1.2.5赵伟参加高职类2017年度创新项目信息化教学能力1.2.6徐明亮参加高职类2017年度创新项目信息化教学能力1.2.7严瑛2017年2月聘为咸阳市纤维检验所1.2.8赵伟2018年参加“传承红色基因、坚定理想信念”培训2.个人荣誉2.1严瑛获得2018年全国纺织行业职业教育先进工作者称号2.2严瑛获得2018年招生先进个人2.3雷利照2017学校优秀党员2.4雷利照2017年招生先进个人2.5徐明亮2017年展示艺术作品优秀指导教师奖2.6徐明亮2018年撰写论文《基于现代学徒制的高职院校小众专业发展思路》荣获三等奖2.7潘红玮2016年被评为全国纺织品服装行业职业教育先进工作者2.8赵伟2018年被评为2017—2018年优秀共产党员2.9徐明亮2016年被评为2015—2016年优秀共产党员2.10严瑛2016年撰写论文《引进国际职教先进模式发展我国现代高职教育》被评为三等奖2.11严瑛2016年撰写论文《纺织专业“1.5+1.5”校企合作人才培养模式的改革》荣获三等奖2.12王显方等2016撰写的《基于正交实验的纳米复合度纲领性能分析》被评为二等奖2.13王显方等2016《高阻燃聚苯硫醚纤维应用实践》评为优秀奖支撑材料（四）教学研究1.课题1.1省级及以上立项结题证书复印件1.1.1陕西高校“一流专业”结果1.1.2陕西省专业综合改革试点专业立项文件1.1.3陕西省专业综合改革试点专业结题文件1.1.4严瑛2018年主持完成了中华职教社重点课题《互联网+职业教育质量保障机制研究。
“纺织之光”2019年度中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖巡礼(一)
纺织科教Textile Science & Education99纺织导报 China Textile Leader · 2019 No.11“纺织之光”2019年度中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖巡礼（一）A Visit to the 2019 Textile Education Awards of CNTAC ( I )纺织之光科技教育基金会赴青岛大学回访考察教育奖项目10月18日，纺织之光科技教育基金会秘书长张翠竹，中国纺织服装教育学会副秘书长、纺织之光科技教育基金会副秘书长白静等一行 4 人赶赴青岛大学，对“纺织之光”中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖（以下简称“教育奖”）项目进行了回访考察，青岛大学党委常委、副校长于永明教授出面接待。
张翠竹一行还与青岛大学纺织服装学院执行院长陈韶娟教授、党委副书记张敏、副院长田明伟副教授等，以及10余位学生代表进行了座谈。
在座谈会上，张敏首先介绍了青岛大学及纺织服装学院的基本情况和学科建设以及人才培养等情况。
青岛大学办学起源于1909年创办的青岛特别高等专门学堂，今年时值110周年。
青岛大学纺织服装学院源于原山东纺织工学院，始于1950年，具有悠久的办学历史，雄厚的师资力量，深厚的学科底蕴，强劲的科研实力，拥有山东省唯一的纺织一级学科博士点、硕士点，经过近70年建设发展，已经成为全国在纺织学科领域有重要影响的纺织服装学院之一。
纤维材料与非织造技术、纺织先进技术、纺织化学与生态染整、功能材料与服装是学院的特色研究方向。
2019年，学院学生考研率达51%，就业率一直稳定在97%以上，毕业生供不应求，海尔集团、利群集团、迪尚集团、鲁泰集团、孚日集团、必维、天祥、SGS 等国内外大型企业对学院毕业生青睐有加，就业领域涉及纺织生产、纺织经营、纺织机械、纺织检测、纺织科学研究等。
毕业生中涌现出大批有广泛社会影响力的高水平人才，部分优秀毕业生已成为院士、国家杰青、泰山学者等高层次专家，众多毕业生已成为高校、科研院所、知名纺织企业的中坚力量及领军人才。
“纺织之光”2019年度中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖
纺织科教Textile Science & Education92纺织导报 China Textile Leader · 2020 No.5“纺织之光”2019年度中国纺织工业联合会 纺织高等教育教学成果奖巡礼（二）《丝绸文化与产品》慕课课程是苏州大学依托对“丝绸”研究的历史积淀，在国家“新丝绸之路”政策背景下，基于高等教育教学改革需求而诞生的一门旨在提升大学生对丝绸文化通识理解的在线开放课程。
2013年习近平主席提出共建“一带一路”，即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的宏伟倡议，这一政策的落实对提升大学生多视角理解“丝绸文化”提出了要求。
与此同时，伴随着教育部《关于加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力的意见》等一系列相关文件的出台，基于信息技术手段促进推动高校深化教育教学改革，成为高校提升人才培养质量的重要路径。
该成果正是在此背景下，以在线开放课程的“建、用、学、管、共享”为抓手，通过对跨学科课程内容的整合、教学模式与教学方法的创新，实现大学通识教育的一次有效实践。
（1）形成了主题式、跨学科的创新教学内容，为国内同类课程的创新之作《丝绸文化与产品》课程以“丝绸”为主题，以通识教育为目的，对课程内容进行了跨学科的创新整合设计。
课程内容涵盖丝绸之路的历史与文化、载桑养蚕的农业生产过程、丝绸工艺及其产品，丝绸服饰文化以及丝绸产品的综合利用等全过程，既有古代丝绸文明，又有现代丝绸工业和应用的新发展（图 1）。
（2）创新学习支持路径，解决在线教育质量提升痛点该成果通过科学构建课程结构，精心制作教学视频，精细化设计学习活动，组建线上学习共同体，本地学习SPOC 化等举措，支持学生的自主学习、互动学习和精进学习，同时尝试借助学习分析技术，为学生提供个性化学习支持，保证了在线学习质量的提升。
（3）科研反哺，促进课程可持续发展依托在线课程的设计与教学运营，自2017年 1 月起，该项目教学团队在丝绸专业期刊《现代丝绸科学与技术》设立了“丝绸文化与产品”专栏，累计发表系列文章20余篇。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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六、电子竞赛获奖证书（部分）
七、产学研合作体系及平台建设-校外实习基地
1、长江三峡——实习基地 2、沈阳聚德视频有限公司——校企合作协议 3、陕鼓实业——联合创业培训协议 4、广东奥普特——教学实践基地 5、榆林学院实习基地——实习基地 6、重庆罗博泰尔实习基地——院校合作 7、惠州市易孚信息科技有限公司——校企合作协议 8、深圳保华实习基地扫描件——研究生联合培养协议 9、深圳市易孚信息科技有限公司——校企合作协议
一、教学改革及获奖
1、2015 年教学成果“卓越人才培养开拓学生创新思维的创新能力”获校 级二等奖； 2、2010 年教学成果“《现代 DSP 技术》课程建设与教学改革” 获校级二 等奖； 3、2013 年陕西省高等教育教学改革项目“基于学生创新创业能力的第二 课堂建设——以电子信息专业为例”结题证书； 4、2015 年西安工程大学学位与研究生教育“质量工程”项目结题证书； 5、2011 年西安工程大学教育教学改革项目“《数字图像处理》精品课程建 设” 项目结题证书；
1、2019 年陕西省科学技术奖二等奖：红外热像精确测温技术及其应用研究 2、2017 年西安市科学技术奖三等奖：直热式空气能热水器恒温控制的研究与系统开发 3、2016 年陕西省科学技术奖二等奖：直热式空气能热水器恒温控制的研究与系统开发 4、2015 年陕西省科学技术奖三等奖：电力设备绝缘性能测试关键技术与应用 六、电子竞赛获奖证书（部分） 七、产学研合作体系及平台建设-校外实习基地 1、长江三峡——实习基地 2、沈阳聚德视频有限公司——校企合作协议 3、陕鼓实业——联合创业培训协议 4、广东奥普特——教学实践基地 5、榆林学院实习基地——实习基地 6、重庆罗博泰尔实习基地——院校合作 7、惠州市易孚信息科技有限公司——校企合作协议 8、深圳保华实习基地扫描件——研究生联合培养协议 9、深圳市易孚信息科技有限公司——校企合作协议 八、出版教材 1、“十三五”普通高等教育本科规划教材——信号与系统 2、“十三五”普通高等教育本科规划教材——现代电子系统设计教程 3、21 世纪创新型应用人才培养规划教材——数字信号处理
二、教材建设获奖
1、2015 年《数字图像处理》获校级优秀教材二等奖 2、2015 年《信号与系统》获校级第九次优秀教材三等奖 3、2013 年《现代电子系统设计教程》获校级优秀教材二等奖
三、师资建设获奖
1、2018 年西安工程大学教学名师证书； 2、2018 年第二届高校大数据人工智能师资实战培训结业证； 3、2015 年桑麻奖教金证书； 4、中国高等教育学会：自制实验教学仪器全国三等奖； 5、2011 年优秀多媒体课件三等奖； 6、2012 年优秀多媒体课件三等奖； 7、2014 年西安工程大学优秀教师证书； 8、2016 年西安工程大学优秀教师证书；
《基于 CDIO 理念的产教融合协同育人模式探索与实践》 支撑材料
一、教学改革获奖 1、2015 年教学成果“卓越人才培养开拓学生创新思维的创新能力”获校级二等奖； 2、2010 年教学成果“《现代 DSP 技术》课程建设与教学改革” 获校级二等奖； 3、2013 年陕西省高等教育教学改革项目“基于学生创新创业能力的第二 课堂建设——以电子信息专业为例”结题证书； 4、2015 年西安工程大学学位与研究生教育“质量工程”项目结题证书； 5、2011 年西安工程大学教育教学改革项目“《数字图像处理》精品课程建设” 项目结 题证书； 二、教材建设获奖 1、2015 年《数字图像处理》获校级优秀教材二等奖； 2、2015 年《信号与系统》获校级第九次优秀教材三等奖； 3、2013 年《现代电子系统设计教程》获校级优秀教材二等奖； 三、师资建设获奖 1、2018 年西安工程大学教学名师证书； 2、2018 年第二届高校大数据人工智能师资实战培训结业证； 3、2015 年桑麻奖教金证书； 4、中国高等教育学会：自制实验教学仪器全国三等奖；
4、《高频电路及其应用》教材 九、教学改革论文 [1]潘杨, 李云红, 张晓丹. 工程教育专业认证背景下电子信息工程专业人才培养模式 的改革与探索[J]. 统计与管理, 2017(9):191-192. [2]潘杨, 朱磊, 张晓丹. 工程教育专业认证背景下电子信息工程专业实践教学体系的 改革探索[J]. 教书育人(高教论坛), 2017(30):87-88. [3]李云红，王延年，徐进等.卓越人才培养开拓学生创新思维和创新能力[J].社会科学 与高教探索.2015(1):1-7. [4] 李云红，梁高鸣，马蓉等.卓越人才培养开拓学生创新思维和创新能力[J].社会科 学与高教探索.2013(1):1-7. [5]李云红，李子琳.“语音信号处理”课程改革与探索[J].社会科学与高教探 索.2012(1):1-7. [6]廉继红,陈锦妮,薛谦.电磁场与电磁波创新实践教学探索与研究[J].高教学 刊,2019(07):28-30. [7]陈锦妮,廉继红,郭华.工程教育专业认证背景下《电磁场理论基础》教学改革初探[J]. 中国电力教育,2018(10):74-76.
四、优秀论文获奖
1、2018 年第十一届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛“优秀工作者 获奖证书”； 2、2018 年第十一届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛一等奖； 3、2018 年第十一届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛优秀奖； 4、2017 年第十届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛优秀奖； 5、2016 年第九届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛二等奖； 6、2014 年第七届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛一等奖； 7、2011 年第四届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛优秀奖 1； 8、2014 年第七届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛优秀奖 2； 9、2014 年第七届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛优秀奖 3； 10、2014 年第七届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛优秀奖 4； 11、2014 年第七届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛优秀奖 5； 12、2015 年研究生学位论文获西安工程大学第一届“优秀硕士学位论文”；
13、2016 年指导研究生学位论文获西安工程大学第二届“优秀硕士学位论 文”；
五、科技项目获奖
1、2019 年陕西省科学技术奖二等奖：红外热像精确测温技术及其应用研 究； 2、2017 年西安市科学技术奖三等奖：直热式空气能热水器恒温控制的研 究与系统开发； 3、2016 年陕西省科学技术奖二等奖：直热式空气能热水器恒温控制的研 究与系统开发； 4、2015 年陕西省科学技术奖三等奖：电力设备绝缘性能测试关键技术与 应用；
八、出版教材
1、“十三五”普通高等教育本科规划教材——信号与系统 2、“十三五”普通高等教育本科规划教材——现代电子系统设计教程 3、21 世纪创新型应用人才培养规划教材——数字信号处理 4、《高频电路及其应用》教材
九、教学改革论文
[1]潘杨, 李云红, 张晓丹. 工程教育专业认证背景下电子信息工程专业人才培养模式的改革与探 索[J]. 统计与管理, 2017(9):191-192. [2]潘杨, 朱磊, 张晓丹. 工程教育专业认证背景下电子信息工程专业实践教学体系的改革探索[J]. 教书育人(高教论坛), 2017(30):87-88. [3] 李云红，王延年，徐进等.卓越人才培养开拓学生创新思维和创新能力[J].社会科学与高教探 索.2015(1):1-7. [4] 李云红，梁高鸣，马蓉等.卓越人才培养开拓学生创新思维和创新能力[J].社会科学与高教探 索.2013(1):1-7. [5]李云红，李子琳.“语音信号处理”课程改革与探索[J].社会科学与高教探索.2012(1):1-7. [6] 廉 继 红 , 陈 锦 妮 , 薛 谦 . 电 磁 场 与 电 磁 波 创 新 实 践 教 学 探 索 与 研 究 [J]. 高 教 学 刊,2019(07):28-30. [7]陈锦妮,廉继红,郭华.工程教育专业认证背景下《电磁场理论基础》教学改革初探[J].中国电力 教育,2三等奖； 6、2012 年优秀多媒体课件三等奖； 7、2014 年西安工程大学优秀教师证书； 8、2016 年西安工程大学优秀教师证书； 四、优秀论文获奖 1、2018 年第十一届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛“优秀工作者获奖证书”； 2、2018 年第十一届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛一等奖； 3、2018 年第十一届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛优秀奖； 4、2017 年第十届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛优秀奖； 5、2016 年第九届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛二等奖； 6、2014 年第七届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛一等奖； 7、2011 年第四届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛优秀奖 1； 8、2014 年第七届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛优秀奖 2； 9、2014 年第七届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛优秀奖 3； 10、2014 年第七届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛优秀奖 4； 11、2014 年第七届自动化专业本科优秀毕业设计论文大赛优秀奖 5； 12、2015 年研究生学位论文获西安工程大学第一届“优秀硕士学位论文”； 13、2016 年指导研究生学位论文获西安工程大学第二届“优秀硕士学位论文”； 五、科技项目获奖