中考生物 第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位复习

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(2)动物口腔上皮细胞临时装片的制作过程： (课本P46~47) 擦(擦拭载玻片、盖玻片)→滴(滴 生理盐水 )→ 刮(刮取口腔上皮细胞)→涂(把细胞涂到生理 盐水中)→盖(盖盖玻片)→染(滴加稀碘液染 色)→吸(吸引染液)。
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【点拨】
a.制作人的口腔上皮细胞时滴生理盐水的作用
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(1)能对标本放大的是 目镜 和 物镜 。(右上图 中1、2、3为目镜，4、5、6为物镜) (2)能调节视野亮度的是 光圈 (有大、小光圈) 和 反光镜 (分平面镜和凹面镜两面)。 (3)能使镜筒上升或下降的是粗准焦螺旋(升降 幅度大)和 细准焦螺旋 (升降幅度小)。
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2.显微镜的使用步骤：取镜和安放→对光→观 察→清洁和收镜 (1)取镜和安放：a.右手握住镜臂，左手托住 镜座。 b.把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处，安 装好目镜和物镜。 (2)对光：a.先转动 转换器 ，使低倍物镜对 准通光孔。
A.该图可以表示酵母菌的结构 B.图中③是细胞质 C.图中①是细胞膜，②是细胞壁 D.图中⑤可以利用⑥产生的二氧化碳
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5.（2018 广东）下列示意图能表示动物细胞的是 (B)
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1.(2014广东)观察洋葱表皮细胞时视野中出现下 图的现象，则最可能出错的步骤是( C ) A.取材 B.展开 C.盖片 D.染色
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1.制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上 皮细胞涂抹到0 9%的生理盐水中，而不能用清 水，目的是( B ) A.防止细菌在装片中繁殖 B.防止细胞吸水过多而胀破 C.迅速杀死细胞以便观察 D.利用生理盐水黏住细胞
着多种物质。
⑥ 细胞质 ：液态的，可以流动的，有利于物
质交换。
⑦ 线粒体 ：呼吸作用的场所，为生命活动
提供能量。
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3.比较动植物细胞结构： (1)动植物细胞共有的结构： 细胞膜 、细胞 质(其中含有 线粒体 )、细胞核。 (2)植物细胞特有而动物细胞没有的结构： 细胞壁 、液泡、叶绿体。 4.常考知识点 (1)在成熟植物细胞中，大多数物质都在液泡内，
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2.(2015广东)在进行“观察人体口腔上皮细胞” 的实验中，操作规范的是( B ) A.在载玻片上滴清水 B.先盖盖玻片再染色 C.绘细胞核时直接涂黑 D.直接用高倍镜观察
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2.对下列实验的描述不正确的是( C ) A.口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁 B.测种子发芽率可采用抽样检测的方法 C.叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割 D.燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭
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4.如图是显微镜的部分结构示意图。图中有放大 作用的是（ C ） A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④
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【备考提示】显微镜的使用既是中考的热点也是 难点。近四年广东中考均将其与实验和动植物、 微生物的细胞结构的内容结合来考查，预计 下一年也会以此形式考查，同学们要全面掌握显 微镜的结构和使用方法。
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1.下列有关显微镜使用的叙述，正确的是( C ) A.调节光圈——调节视野的大小 B.调节反光镜——调节物像的大小 C.调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰 D.转动转换器——换用不同放大倍数的目镜
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2.(2014广东)在光学显微镜下可以观察到的结构 是( D ) A.人口腔上皮细胞的细胞壁 B.草履虫体内的叶绿体 C.烟草花叶病毒的蛋白质外壳 D.黄瓜表层果肉细胞的叶绿体
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c.寻找物像：一只眼注视目镜，逆时针转动粗 准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为 止。最后略微转动 细准焦螺旋使物像更清晰。
(4)清洁和收镜：①目镜和物镜需用擦镜纸擦 拭干净；②转动转换器把两个物镜偏到两旁，
镜筒要下降到最低点；③最后把显微镜放进 镜箱里。
3.高倍镜观察步骤：在低倍镜下看到物像后， 要再放大物像,进行以下操作：①移动物像至 视野中央；②转动转换器换高倍物镜；③调 节光圈(用大光圈)；④转动细准焦螺旋(使更 加清晰)。
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3.(2016 广东)用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细 胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像 是( C )
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3.如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片” 部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是 (C )
A.清水、清水 C.碘液、清水
B.清水、碘液 D.碘液、碘液
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
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考纲要求 1.显微镜的基本结构和作用 2.制作动、植物或微生物材料的临时装片，
进行观察、比较和归纳,并使用显微镜观察 细胞结构 3.细胞是生命活动的基本结构和功能单位
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4.动物、植物细胞结构的主要不同点 5.细胞膜的功能 6.细胞质中的能量转换器 7.细胞核在生物遗传中的重要功能
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【点拨】显微镜放大的倍数是指被放大实物 的长度或宽度的倍数，而不是面积或体积的 放大倍数。 b.学会利用遮光器上的光圈和反光镜来调节光 线的强弱 光线过强用小光圈、平面镜 光线过弱用大光圈、凹面镜 c.目镜内看到的物像是 倒像 ，如果要想把物 像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本 就应该往哪移。
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其里面的细胞液含有酸、甜、苦、辣、咸、
涩等物质，水果的酸、甜等味道就是由这些
物质引起的。如我们吃的甜西瓜的糖分都在
液泡里。
(2)并非所有植物细胞都有叶绿体，如 表皮 细
胞、 根尖 细胞等没有叶绿体。
(3)植物细胞与动物细胞最根本的区别是动物
细胞无细胞壁。
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1.(2014广东)下图是动、植物细胞的结构示意图， 下列说法正确的是( B ) A.①控制物质进出细胞 B.④是细胞的控制中心 C.⑤主要存在于动物细胞中 D.⑦可把光能转变为化学能
是为了维持动物细胞的正常形态。
b.视野中细胞与气泡的区别：气泡呈现形状为
圆形或椭圆形，里面一片空白。细胞具有一
定的形态和结构，有内容物，压盖玻片时，
一般不会变形或移动。
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c.染色的目的是使细胞的细胞核显示得更清楚。 d.盖玻片要倾斜45度,一边先接触水滴，然后 缓缓放下，目的是避免盖玻片下面出现气泡。 e.如要描画观察到的生物图：图中较暗的地方， 要用铅笔点细点表示，不能涂成阴影。越暗 的地方，细点越多。
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1.下列有关细胞的叙述中正确的是( C ) A.荔枝细胞的细胞膜具有保护和支持作用 B.细胞是所有生物结构的基本单位 C.口腔上皮细胞没有液泡 D.大肠杆菌有成形的细胞核
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母题训练 2.(2016 广东)下图为动、植物细胞结构图，对其 结构和功能叙述错误的是( D )
A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C.甲图中的①与细胞内外物质的进出有关 D.乙图中的②能将无机物合成有机物
3.(2017 广东)与人体细胞相比，植物细胞特有的
结构是( D )
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.细胞壁
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3.下列有关的叙述不正确的是( D ) A.动植物细胞都有的能量转换器是线粒体 B.把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中，细胞不会 胀破，是因为该细胞有细胞壁 C.水稻细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无 机盐少，主要是因为细胞膜的作用 D.从细胞结构看，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿 子会打洞”这种遗传现象主要决定于细胞质
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【备考提示】本考点2016年考查了观察“洋葱鳞 片叶细胞的形态”的基础知识，下一年备考时应 注意，重点掌握临时装片制作的一般步骤，以及 每个步骤操作的目的，要知其然还要知其所以然。
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考点3 细胞的基本结构与功能 1.认识动植物细胞结构(如下图)
植物细胞模式图
动物细胞模式图
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考点2 玻片标本的制作 1.玻片标本的类型：
类型 制作方法
举例
切片 用从生物体上切取的薄 叶的横切片 片制成
涂片
用液体的生物材料经过 血涂片 涂抹制成
装片
用从生物体上 撕下或 挑取 的少量材料制成
洋葱表皮临时 装片
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【点拨】观察的材料要薄而透明，观察黄瓜 表层果肉细胞制作的是临时装片。 2.临时装片制作的一般步骤： (1)植物洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制 作过程：(课本P43) 擦(擦拭载玻片、盖玻片)→滴(滴 清水 )→撕 (撕取洋葱鳞片叶内表皮)→展(展平内表皮)→ 盖(盖盖玻片)→染(滴加 稀碘液 染色)→吸(吸 引染液)。
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中考预测 2.要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野 “乙”，下列操作正确的是( D )
A.换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B.换用高倍物镜，再向左上方移动装片 C.向右上方移动装片，再换用高倍物镜 D.向左下方移动装片，再换用高倍物镜
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3.(2017 广东)习惯用右手写字的人在使用显微镜 时，眼睛和目镜的相对位置应该是( D )
2.动植物细胞结构及其对应的功能： ① 细胞壁 ：支持、保护。 ② 细胞膜 (光学显微镜下不易看清)：控制物 质的进出，保护。 ③ 叶绿体 ：绿色，进行光合作用的场所。 植物绿色部分的细胞才有叶绿体。
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④ 细胞核 ：细胞控制中心，贮存和传递遗
传信息。
⑤ 液泡 ：在细胞质中，含有细胞液，溶解
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命题规律 本章中的显微镜的使用和细胞的结构是每年 必考内容，它可以单独考，也可以与实验或 植物、动物、微生物的结构结合在一起考查， 其中显微镜的使用是一个难点。细胞核与细 胞膜的作用也是考查的热点，通常结合生活 中的实例来考查学生理解应用的能力。
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考点1 显微镜的结构与使用 1.显微镜结构
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4.显微镜常考知识点： a.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜 的放大倍数(物镜10×,目镜10×,放大倍数为 100倍) 物镜越短，目镜越长，放大倍数越小，视野 范围越 大 ，看到细胞数目越 多，视野越 亮。 物镜越长，目镜越短，放大倍数越大，视野 范围越小，看到细胞数目越少，视野越暗。
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4.(2017 广东)细胞是生物体结构和功能的基本单 位，对下图的描述，正确的是( C ) A.①能将光能转化为化学能 B.②存在于所有细胞中 C.③是细胞的控制中心 D.④为各种生命活动提供能量
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中考预测 4.下图为初中阶段所学细胞结构的概念图，相关 叙述正确的是( D )
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3.一台显微镜有如下一些镜头可供选择，如果想 使物像放大50倍，应选择哪组镜头？( B )
A.①和② C.①和⑤
B.④和⑤ D.③和⑥
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4.（2018 广东）使用显微镜时,可参照题4图快速 判断“污物”的位置,图中①②分别为( A) A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片
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2.细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结 构和功能的叙述，正确的是( D ) A.植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构 B.细胞壁具有控制物质进出细胞的作用 C.叶绿体和线粒体都是动物细胞中的能量转换器 D.细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育 和遗传
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b.然后把一个较大光圈对准通光孔，一只眼向目 镜内注视，另一只眼睁开，再转动 反光镜 ，使 光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，通过 目镜可看到 白亮 的视野。 (3)观察：a.在载物台上放置标本，标本正对
通光孔 的中心。 b.下降镜筒：顺时针转动粗准焦螺旋，眼睛从侧 面注视 物镜 ，直至接近标本。
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例：视野中看到“d”，实际写的是“ p”， 看到物像在视野的左上方，要想把物像移到 正中央，要把玻片往 左上方 移动。
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1.(2013广东)某同学在显微镜下观察洋葱表皮细 胞,经正确操作后看清细胞,他兴奋地把显微镜搬 动给同桌同学看,结果视野变得很暗。要重新看 清物像,先进行的操作应是( B ) A.转动转换器 B.调节反光镜的角度 C.调节粗准焦螺旋 D.调节细准焦螺旋