浅谈如何培养学生的核心素养

浅谈课堂教学如何培养学生的

核心素养

核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体；它指向过程，关注学生在其培养过程中的体悟，而非结果导向；同时，核心素养兼具稳定性与开放性、发展性，是一个伴随终生可持续发展、

教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的文件中，在着力推进关键领域和主要环节改革章节中明确指出：要在发挥各学科独特育人功能的基础上，充分发挥学科间综合育人功能，开展跨学科主题教育教学活动，将相关学科的教育内容有机整合，提高学生综合分析问题、解决问题能力。

这是一个小学高年级的视觉艺术语文课，即语文与美术整合课程，其教学目标：

——仅供参考

野、课堂视野，提高自己，获得进步。使学生在学习知识的同时，技能、情感、态度、价值观等多方面得到发展和提高。

——仅供参考