用心沟通主题班会

（3）家长们对孩子的过度溺爱，总觉得给予 孩子的还不够，总是想多照顾孩子一点，殊 不知却变相的限制了孩子的发展和自由。
（4）一些家长总是不去尝试理解孩子，走进孩子 的内心，总是以命令的口吻去要求孩子，对待孩 子就可以用Baidu Nhomakorabea简单粗暴”来形容！从而会导致孩 子的各种问题出现！
除此之外，家长们的一些错 误做法也是直接影响孩子一生 的关键所在！
三、在孩子做错了事情时，不要一味的批评孩 子，而是给孩子一定的时间反思，让孩子自己认识 到错误所在，并在恰当的时间给予引导，从而改正 错误，避免再次发生！
这种解决办法会让 孩子知道家长尊重自己， 给自己改正错误的机会， 更会让孩子们思考自己 的不足，虚心接受意见 和建议，避免下次出现 同样的错误。
一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳 上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她老师都 说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差： 惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说 宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈， 以为全班只有宝宝进步了。 那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让 她喂。 儿子上小学。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子 排49名。我们怀疑他智力有障碍，您最好能带他去医院查一查。” 然而，当她回到 家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子， 只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。” 说这话时，她发 现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长 大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她 坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在 差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她 有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中 有点危险。” 她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她搂着儿子 肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只 要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下 达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了， 因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能录取这所学校。 她儿子从学校回来，把 一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里 大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……” 这时， 她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上.
是语言暴力加冷 暴力？ 还是耐心引导，一起 努力？
面对假期期间时：
是一味的限制自由， 剥夺他玩耍的权力？ 还是利用自己的空 闲时间陪孩子玩耍， 给予他们玩耍的权 利？
各位家长，面对上述两种 不同的教育方式，您们觉得哪 种方式会更有助于孩子的进步， 哪种方式会更有助于和孩子平 等的沟通和交流呢？
毫无疑问，肯定是第二种方式 更适合于孩子的沟通！有不少家长 曾抱怨与孩子的沟通越来越困难， 孩子的脾气越来越大，越来越喜欢 和家长们对着干！可是，出现这些 的原因您们真正地了解过吗？
二、家长总是拿自己的孩子和别人家 的孩子去比较，总是说别人家的孩子有多 好有多好，让自己的孩子学学！
可是，您是否曾想过， 您所谓的别人家的孩子只 是别人家的？您过多的赞 扬别人家的孩子是否忽略 了自己家的孩子的努力？ 这样不仅没起到激励孩子 的作用反而导致孩子的反 感以至于一蹶不振？
三、不曾真正尊重过自己的孩子，总是在别人 面前总是说自己孩子不行，不曾给孩子留一点面 子，总是在外人面前说自己的孩子这也不好那也 不行，让孩子的自尊心受到严重伤害，致使孩子 逆反心理增强！ 当您在抱怨孩子不听话， 总是顶撞您的时候，您该考 虑一下，是否自己不曾尊重 过孩子，让孩子心里不平衡， 自尊心受到伤害，孩子的大 多数逆反原因都是由于做父 母的不曾尊重导致的！
一、总是给孩子灌输孩子做不好，不会 成功的思想，久而久之使孩子们丧失了自信 心！ 实例一：山东济南一所高中的高一学生， 自从进入高中之后，学习成绩有所下降，本 来在初中的时候名列前茅，如今却被好多人 超越，为此，不仅没有得到家长的安慰反而 得来家长的埋怨，让孩子感觉自己已经不行 了，肯定考不好了，大学也考不上了。。。 如此反复，孩子就越来越觉得自己不行，逐 渐丧失信心，以致最后不愿学习，天天逃课！
下面让我们一起来看一 下导致家长与孩子们沟通困 难的原因：
刚进入高中生活的他们： （1）进入高中的孩子们属于青春期的第二次反抗期， 这一时期的孩子们比较自我，容易执着于自己的想法， 想要追求独立自我的生活方式！
（2）家长和孩子们出现了代沟，家长们的想法早 已跟不上孩子们的步伐。因此会导致处理一些问 题的时候，孩子不愿听从家长的！
看完这个故事， 您作为家长是否有 些感触呢？
下面就让我们一起看看 几组图片，看看您们到底属 于哪种“家长”？
当孩子出现错误时：
是这样严厉训斥？ 还是这样细心教导？
当孩子想要放松的时候：
是坚持唠叨孩子学习， 学习，再学习！
还是放下所有的事情， 陪孩子一起放松？
想要孩子努力学习，取的好成绩时：
其实，教育孩子并不是难 事，关键只要记住一点：用心 沟通！
教育孩子就像呵护一株花草。 和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月， 虽然也有被气疯和失去耐心的时候， 然而， 孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。 孩子的眼光是单纯的， 孩子的视角是独特的， 家长又何妨再耐心一点， 把自己主观的想法放在一边， 陪着孩子静静体味生活的滋味， 倾听孩子内心声音在俗世的回响， 给自己留一点时间， 从没完没了的生活里探出头， 这其中成就的，何止是孩子。 送给所有正处于忙碌中的爸爸、妈妈们！
用“心” 沟 通
——主题家长会
高一一班 班主任：周杨
各位家长，请问您 们真的了解自己的孩 子吗？如果了解，请 各位家长想一下，您 了解的是哪一方面？
您们是否只是了解孩子 们喜欢吃什么，喜欢穿什么， 喜欢做什么？而真正孩子 们内心所喜欢的，孩子们 的性格，孩子们的情感需 要又是否了解？
下面让我们看一个成长 故事！
面对以上的情况，您是否觉得无从下 手，不知如何改变状况？
最重要的一点就是： 接下来给大家讲解 几种和孩子沟通的 方式方法！
一、首先要做到的就是用心去了解孩子，理 解孩子，尊重孩子！
二、掌握沟通技巧，用欣赏教育代替 冷暴力教育！
当孩子取得进步时， 作为家长，最应该的做 法就是及时欣赏鼓励孩 子，给孩子加油打气！ 其次再耐心教导孩子下 一次可以再努力一点， 把自己错的地方都改正 过来。这样的交流方式 会使的孩子更愿意接受， 会取得更好的效果！
各位家长们，希望以后再和孩子们交流 的时候，能多一点耐心，多一点理解，多一 点尊重，多一点自由！为了孩子的成长，为 了孩子的未来，让我们一起努力，和孩子们
共同进步，用心沟通！
用心沟通主题家长会结束
谢谢！
高一一班 班主任：周杨