优选学会沟通主题班会ppt

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学会沟通主题班会ppt课件

学会沟通主题班会ppt课件
3
以老师提问为例——
老师提问
语言
同学倾听问题
倾听
老师请同学回答问题 同学回答问题
动作 语言
4
沟通过程的三要素:
一、语言 二、倾听
三、肢体语言(动作,表情,手势等)
5
一、语言
6
语言:是最常见的沟通方式。沟通时,我
们大部分是通过语言,也就是我们所说的话 ,来传递信息,表达我们自己的意见,想法 ,还有情感。
15
沟通时,
不懂得倾听,不认真倾听,走神时的结果:
1.不知道别人究竟要说了什么?
2.错听,漏听,把别人的话理解错了。
3.错传。
视频:不懂得倾听的后果 谣言的产生
16
不合格的倾听者:
左耳进,右耳出........
不合格听众的表现:
1.不看对方、 2.不感兴趣,不回应,不认真。 3.做其他事情 4.不断插嘴,急于做答 5.睡觉,走神,神游,心不在焉。 5.不耐烦
2) .好听的 ,赞扬的, 礼貌的语言
会让人开心,高兴,乐意 与对方沟通。
比如:同学,靓仔,靓女, 你真棒!谢谢!对不起。
情景示范:借笔。大家更愿意把笔借给?
12
二、倾听
13

• 上帝为什么在我们的脸上装一只嘴巴, 在脸上的两侧装了两只耳朵?
少说多听
14
学会倾听:
倾听是沟通中必不可少的。这不
仅仅是一种尊重人得表现,也是一 个有效的人际沟通方法。 只有通过倾听,才能理解,了解别 人所说的话,所要传递的信息,思 想,内心真实的想法,情感,期望 ,意愿等。
一旦 语言说的不清不楚,或说错了,别人就会 理解错,就会误会。 比如:老师如果说错了.....
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学会沟通主题班会ppt课件

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尊重差异,求同存异
尊重他人观点和立场
01
在沟通过程中,要尊重对方的观点和立场,不要强行推销自己
的观点或试图改变对方。
寻求共同点,缩小分歧
02
在了解彼此差异的基础上,积极寻找共同点,通过协商和妥协
来缩小分歧,达成共识。
保持开放心态,接纳不同意见
03
要保持开放的心态,接纳不同的意见和看法,从中汲取有益的
织的成功至关重要。
沟通障碍及应对方法
常见的沟通障碍包括语言障碍、文化 障碍、心理障碍等,应对方法包括提 高语言能力、增强文化意识、调整心
态等。
沟通的基本要素
包括发送者、接收者、信息、媒介和 反馈,这些要素共同构成了沟通的基 本框架。
有效沟通技巧
包括倾听技巧、表达技巧、问询技巧 和反馈技巧,这些技巧有助于提高沟 通效率和质量。
沟通作用
沟通是人际交往的桥梁,有助于建立和维护人际关系, 促进个人和组织的成长和发展。
有效沟通对个人和社会意义
01
个人层面
有效沟通有助于提高个人的社交能力和心理素质, 增强自信心和自尊心,促进个人成长和成功。
02
社会层面
有效沟通有助于促进人与人之间的理解和信任, 缓解社会矛盾,增进社会和谐与进步。
或汇报的准确性和完整性。
清晰表达
在发言或汇报时,保持语言清晰、 简洁、有条理,突出重点,让听众 易于理解和接受。
互动与反馈
鼓励听众提问和发表意见,积极回 应并处理反馈,提高沟通效果和质 量。
06
总结回顾与展望未来
关键知识点总结
沟通的定义和重要性
沟通是人与人之间传递信息、交流思 想、表达情感的过程,对于个人和组
培养同理心,增进理解

学会沟通主题班会PPT课件

学会沟通主题班会PPT课件

谣言的产生
.
16
不合格的倾听者:
左耳进,右耳出........
不合格听众的表现:
1.不看对方、 2.不感兴趣,不回应,不认真。 3.做其他事情 4.不断插嘴,急于做答 5.睡觉,走神,神游,心不在焉。 5.不耐烦
.
17
做个合格倾听者的五个基本要素:
▪诚心: 抱着谦虚认真的态度听;
▪专心: 仔细地听,不要三心二意;不走神,不睡
仅仅是一种尊重人得表现,也是一 个有效的人际沟通方法。 只有通过倾听,才能理解,了解别 人所说的话,所要传递的信息,思 想,内心真实的想法,情感,期望 ,意愿等。
.
15
沟通时,
不懂得倾听,不认真倾听,走神时的结果:
1.不知道别人究竟要说了什么?
2.错听,漏听,把别人的话理解错了。 3.错传。
视频:不懂得倾听的后果
.
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启示:
有时,事情并不是你所想象的那样,也不是你所理 解,所认为的那样。
所以,永远不要想当然,不要自以为是。
当与同学,朋友发生矛盾时...... 多理解,多沟通,化解误会,误解。
.
37
如何做到理解别人呢?
1.换位思考,站在别人的角度上去考虑问题、 2主动与别人交流,沟通,了解对方的真实想 法。
说话不清 不楚
别人很难明 白,不理解
沟通障碍 ,误会, 误解
.
9
广东汕头某领导人普通话讲话,你听得懂吗?
某领导: 各位女婿乡绅们,瓦们上头,
(各位女士先生们 ,我们汕头 )
轰景买丽,高通荒便,山鸡很多,
(风景美丽 , 交通方便 , 商机很多 )
欢迎你来偷鸡!我花展,你撞墙。。
(欢迎你来投资 ! 我发展 , 你赚钱 )

《学会沟通交流》PPT(第1课时)

《学会沟通交流》PPT(第1课时)

作业
小小辩论会
面对不同看法时,要坚持 自己的看法还是同意别人的看 法。请各学习小组确定正反方, 组织成员分工合作,收集资料, 准备辩论。
谢谢大家
学会沟通交流
第1课时
-.
教学目标
学会理性对待分歧,明白 真诚坦率的沟通的重要性,懂 得与人沟通要尊重他人表达自 己观点的权利,也要勇于表达 自己的观点。
活动一 正确对待不同看法
汇报讨论结果
与朋友交往中遇到的分歧
活动二 真诚坦率很重要
我的解决方法
应如何表达自己的意见呢?
总结:Байду номын сангаас
1.不同人有不同看法,我们要理性对待分歧。 2.真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。 3.真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。 4.交流中产生分歧时,我们可以坦诚地向对方提出 意见,平和、冷静、友好地与对方沟通。

学会沟通-主题班会PPT演示课件

学会沟通-主题班会PPT演示课件
当与同学,朋友发生矛盾时...... 多理解,多沟通,化解误会,误解。
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故事2.
小红和小丽是非常好的朋友,她们俩也是邻居。有一天,小红在快回到家的 时候,突然下起了大雨。于是,小红就打电话叫小丽帮忙拿把雨伞给她。可 是,小红等了小丽很久很久,都没有看到小丽。没办法,她只能淋着雨跑回 家了。走到家门口时,她突然听到隔壁小丽家传来一阵电视声。她一听,非 常恼怒。心想:小丽,我等了你那么久,你居然一直在看电视!!我以后再 也不理你了。 从此以后,小红真的就再也不理小丽了。
情景示范:借笔。大家更愿意把笔借给?
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二、倾听
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• 上帝为什么在我们的脸上装一只嘴巴, 在脸上的两侧装了两只耳朵?
少说多听
15
学会倾听:
倾听是沟通中必不可少的。这不
仅仅是一种尊重人得表现,也是一 个有效的人际沟通方法。 只有通过倾听,才能理解,了解别 人所说的话,所要传递的信息,思 想,内心真实的想法,情感,期望 ,意愿等。
16
沟通时,
不懂得倾听,不认真倾听,走神时的结果:
1.不知道别人究竟要说了什么?
2.错听,漏听,把别人的话理解错了。
3.错传。
视频:不懂得倾听的后果 谣言的........
不合格听众的表现:
1.不看对方、 2.不感兴趣,不回应,不认真。 3.做其他事情 4.不断插嘴,急于做答 5.睡觉,走神,神游,心不在焉。 5.不耐烦
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小动物们也会微笑,
多一点微笑, 多一点温暖,多一点亲近,多一点快乐。
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我们要注意的是————
有时,你的肢体语言(动作,手势,面部表情,眼神...) , 比你的语言更重要,更能传达你的信息,你心里的 真实想法。

《学会沟通交流》PPT精品课件

《学会沟通交流》PPT精品课件

4.对于不同看法,采取“ 简单拒绝 ”或“ 一味接受 ”的态 度都不利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效地化解 矛盾 , 促进 和谐 。 5.“换位三部曲”分别是 稳定情绪 、 冷静思考 、寻找合理 点。 6.真诚的交流需要 尊重 他人表达自己观点的权利。对待不同的 看法,我们可以不赞同,但是,要让他人 自由而完整 地表达, 这样有利于我们了解他人的 意见 。
5.王明觉得可以在别人讲述的时候打断别人,迫不及待地表达自己 的观点。( ✕ ) 6.真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。( √ ) 7.他与我交流时说的内容让我感到很无趣,我应该看看窗外的风景。
(✕ ) 8.表达时只要观点是正确的,说话态度是否诚恳不重要。( ✕ ) 9.理性对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。( √ ) 10.强强觉得在讨论问题时,只需坚持自己的观点,不用考虑别人的 看法。( ✕ )
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”) 1.同学之间有分歧时,如果我是对的,我就要当着大家的面指出别 人的错误。( ✕ ) 2.面对数学题不同的解题方法,陈军认为他是课代表,他的解题方 法最简便,大家都应该听他的。( ✕ ) 3.对于不同的看法,我们不能“简单拒绝”或“一味接受”。
(√ ) 4.在班级交流会上,红红觉得自己的想法可能在别人的眼里是幼稚 的,所以她觉得不必再去表达自己的真实想法了。( ✕ )
7.交流中产生分歧时,我们可以 坦诚 地向对方提出意见,平和、 冷静 、 友好 地与对方交流。 8.与人沟通,要勇于表达自己的 意见 ,沉默不语可能失去沟通 的 机会 。 9.与人沟通,要学会 倾听 。这样做既是良好修养的体现,也能 让我们准确理解和领会对方的想法和目的。 10.与人沟通,即使未能达成共识,也不要互相 指责 。我们可以 结合具体问题进行 讨论 ,给对方充分 解释 的机会。

《学会沟通交流》课件优秀PPT(共25页)

《学会沟通交流》课件优秀PPT(共25页)

自己变得更加坚强,她一边打着散工,一边独自照顾儿子,用博大的母爱继续无怨无悔地爱护着她的孩子。
《我们拥有一个名字叫中国》中将长城比喻成静脉、黄河比喻成动脉、五千年的文化比喻成脉搏,使“中国”人格化,赋予其人的活力和思想,将祖国最有代表性的景物展现给读者
。长城、黄河象征着中国的沧桑历史和文化根源,五千年的文化孕育了中国的博大胸怀。
有逆胡传子孙!遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。”《关山月》就题意而生发,叙写同一个月光之下,关山(边境)内外三种不同人(将军、士兵、遗民)的境遇和心态。前四句写将军
:临边不战,沉湎声色,弛废战备。次四句写士兵:虚度岁月,暴骨沙头,壮志难酬。后四句写遗民:渴望恢复,连年落空,忍死等待。月亮是全篇的背景光源,三种人都是今夜
态度3
我……
【思考】 (1)要求别人与自己保持一致, 可能的后果是什么?
(2)假如王小雨向你请教,你 会采取什么态度?
在交流中,如果总是试图改变他 人,会给自己和他人制造许多烦 恼。如果总是抱怨他人不合作, 却从未想过他人持不同意见的原 因,就难以进行正常的交往。尊 重他人与自己的不同,也是尊重 自己。
(2)我们在日常生活中,经常会有遇到
意见不同的时候。当与同学意见不同时, 你通常的想法、做法是什么?
常见的做法
➢ 我可绝对不会同意的!
➢怎样我都可以!
换位三部曲
对于不同看法,采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率地沟通可以 有效地化解矛盾,促进和谐。我们一起来学习一下,如何做到真诚坦率地沟通吧!
度不同就很容易造成观点的不一 月下的不眠之人,苍白的月光照出他们各不相同的欢乐悲苦。诗歌的重点是写“壮士心”和“遗民泪”交织成的“月下之恨”,而“将军乐”则从正面揭露了造成这一千古悲剧的历史原因是“

学会沟通交流完整PPT课件

学会沟通交流完整PPT课件
将重要信息突出显示,避免过多细 节干扰信息传递。
考虑受众需求
了解受众背景和需求,以便用更易 于理解的方式表达信息。
选择合适表达方式
口头表达
面对面交流、电话沟通等,适用 于即时反馈和互动。
书面表达
邮件、报告、PPT等,适用于详 细阐述和留档备查。
非语言表达
肢体语言、表情、语调等,增强 信息传递效果。
避免歧义和误解产生
1 2
使用简洁明了的语言 避免使用复杂词汇和句式,减少理解难度。
保持一致性和准确性 确保信息在传递过程中保持一致,避免产生误解。
3
及时澄清和确认 对于可能产生歧义的信息,及时澄清并确认对方 理解。
04
非语言沟通方式运用
身体语言在沟通中作用
传达情感和态度
01
身体语言可以传达出人的情感和态度,如微笑表示友好,皱眉
保持眼神交流、给予反馈、控制情绪等。
倾听技巧提升方法
深呼吸和放松
在沟通前进行深呼吸 和放松练习,有助于 缓解紧张情绪,更好 地集中注意力。
积极回应
通过点头、微笑、重 复对方说的话等方式, 给予积极的反馈,鼓 励对方继续表达。
总结和归纳
在倾听过程中,适时 地总结和归纳对方的 观点,确保自己正确 理解对方的意图。
学会沟通交流完整PPT课件
目录
• 沟通基础与重要性 • 倾听技巧与艺术 • 表达清晰与准确传递信息 • 非语言沟通方式运用 • 冲突管理与有效协商策略 • 跨文化沟通技巧与挑战应对
01
沟通基础与重要性
沟通定义及功能
沟通定义
沟通是人与人之间、人与群体之间 思想与感情的传递和反馈的过程, 以求思想达成一致和感情的通畅。
非语言沟通

《学会沟通交流》课件优秀PPT

《学会沟通交流》课件优秀PPT
提出建设性意见
在理解对方的基础上,提出有针对性的建议,促进双方共 同成长。
倾听中建立信任关系
保持开放心态
在倾听过程中保持客观、公正的态度,避免先入为主的偏 见。
守时和守信
在沟通中遵守时间约定,信守承诺,树立良好的信任形象 。
尊重他人隐私
在交流中注意保护对方的隐私,增强彼此之间的信任感。
06
跨文化沟通交流策略
02
沟通交流基本原则
尊重与理解对方
尊重对方的人格和观点
01
在沟通交流中,要尊重对方的人格和观点,不要轻易贬低或否
定对方的想法。
理解对方的背景和立场
02
要了解对方的背景和立场,设身处地地考虑对方的情况和感受
,以便更好地理解对方的想法和行为。
避免使用攻击性语言
03
在沟通交流中,要避免使用攻击性语言,以免伤害对方的感情
工作。
THANKS
感谢观看
倾听与关注需求
倾听对方的意见和想法
在沟通交流中,要认真倾听对方的意见和想法,不要打断或忽略 对方的发言。
关注对方的需求和感受
在沟通交流中,要关注对方的需求和感受,了解对方的期望和关注 点,以便更好地满足对方的需求。
给予积极的反馈和回应
在沟通交流中,要给予积极的反馈和回应,让对方感受到自己的关 注和尊重,增强彼此之间的信任和互动。
在必要时,请专业人士或翻译人员协助沟通,确保信息准确传达。
07
职场沟通交流实战演练
上下级沟通技巧掌握
明确沟通目的
与上级沟通前要明确目的和重点,确保沟通高效;与下级沟通时要 明确指令和目标,确保任务顺利执行。
尊重与理解
对上级要尊重其权威和决策,理解其工作压力;对下级要尊重其工 作成果和努力,理解其实际困难。

学会沟通主题班会ppt课件

学会沟通主题班会ppt课件
01 好的眼神:有时会给人力量和温暖。比如:鼓励的眼神,肯定的眼神,关爱的眼神等。 02 不好的眼神:有时会让人难受,不开心。比如:鄙视,轻视,冷眼等。
2. 表情:能直观的表达传递你的情绪和心理。
多一点微笑,就会多一点温暖,多一点亲近,多一点快乐。
沟通 搭建
心中的桥梁
—— 2023年学会沟通掌握沟通技巧主题班会— —
沟通的基础是建立在信任和真诚的基础上,换句话来说,就是沟通从心开始
姓名:XXX
日期:2023.
沟通过程-肢体语言
肢体语言:
动作
手势
面部 表情
眼神
......
重要性:
在沟通中,动作,手势,眼神等肢体语言也很重 要,也会向别人传递你的信息,情感,态度等。 有时,你不需要说话,
第 三 部 分 沟通过程-肢体语言
1. 眼神:心灵的窗户,它也会传递信息,传达人内心的想法。眼神的交流与沟通。
第 二 部 分 沟通过程-倾听
做个合格倾听者的五个基本要素:
诚心 专心 用心 耐心
应心
抱着谦虚认真的态度听; 仔细地听,不要三心二意;不走神,不睡觉,不和别人讲小话。 捕捉对方话语中的涵义或言外之意; 不要轻易插嘴; (即回应)给予适当的回应,鼓励对方说下去。除了耳朵之外,还要学会用眼睛、表 情、动作、语言告诉对方你在真诚、认真地倾听。
第 二 部 分 沟通过程-倾听
沟通时,不懂得倾听,不认真倾听,走神时的 结果:
1.不知道别人究竟要说了什么? 2.错听,漏听,把别人的话理解错了。 3.错传。 ▷ 视频: 不懂得倾听的后果 谣言的产生
第 二 部 分 沟通过程-倾听
不合格的倾听者:左耳进,右耳出........
不合格听众的表现:

(完整)学会沟通主题班会2精品PPT资料精品PPT资料

(完整)学会沟通主题班会2精品PPT资料精品PPT资料

眼神的沟通:心灵的窗户,它也会传
递信息,传达人内心的想法。
1.好的眼神:有时会给人力量和温 暖。
比如:老师鼓励、肯定的眼神,妈妈 关爱的眼神等。
2.不好的眼神:有时会让人难受, 不开心。
比如:鄙视,轻视,冷眼等。
表情的沟通:能直观的表达传递你的 情绪和心理。高兴、生气、悲伤、气 氛、愤怒都会影响沟通的效果。
倾听是沟通中必不可少的。
,手势,眼神等肢体语言也 对于同一幅画,不同的人,有不同的理解和看法。
沟通需要理解,理解就是站在对方的角度考虑问题,了解对方的处境,和情感,换位思考。 比如:鄙视,轻视,冷眼等。
很重要,也会向别人传递你 在沟通中,我们的语言还需要注意:
这种沟通是不是既可笑又让人误解呢?
的信息,情感,态度等。 沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。
多理解,多沟通,化解误会,误解。
如何做到理解别人呢?
1.换位思考,站在别人的角度上去考虑 问题、 2主动与别人交流,沟通,了解对方的 真实想法。
让我们用语音、倾听、表达、理解多 与父母、老师、同学........沟通! 学会和父母沟通,体会父母的爱! 学会和老师沟通,体会老师的奉献! 学会和同学沟通,体会同学的友情!
不合格的倾听者:
左耳进,右耳出........
不合格听众的表现:
1.不看对方、 2.不感兴趣,不回应,不认真。 3.做其他事情 4.不断插嘴,急于做答 5.睡觉,走神,神游,心不在焉。 5.不耐烦
做个合格倾听者的五个基本要素:
诚心: 抱着谦虚认真的态度听;
专心: 仔细地听,不要三心二意;不走神,不
睡觉,不和别人讲小话。
用心: 捕捉对方话语中的涵义或言外 之意; 不要轻易插嘴;
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
最后,猪大家都撞墙,完了,吓吓大家!
(最后,祝大家 都赚钱 , 完了 , 谢谢大家! )
这种沟通是不是既可笑又让人误解呢?
在沟通中,我们的语言还需要注意:
2.语言要得体礼貌,不说粗话,脏话,难 听的话。
1).难听的, 伤人的,不礼 貌的语言
会让人不开心,难过,愤怒 ,不愿意与对方沟通。 比如:对骂,打架。
说话不清 不楚
别人很难明 白,不理解
沟通障碍 产生误会
下面这段普通话讲话,你听得懂吗?
各位女婿(xù)乡绅(shēn)们,瓦们上头,
(各位女士先生们 ,我们汕头 )
轰景买丽,高通荒便,山鸡很多,
(风景美丽 , 交通方便 , 商机很多 )
欢迎你来偷鸡!我花展,你撞墙。。
(欢迎你来投资 ! 我发展 , 你赚钱 )

不合格的倾听者:
左耳进,右耳出........
不合格听众的表现:
1.不看对方、 2.不感兴趣,不回应,不认真。 3.做其他事情 4.不断插嘴,急于做答 5.睡觉,走神,神游,心不在焉。 5.不耐烦
做个合格倾听者的五个基本要素:
诚心: 抱着谦虚认真的态度听;
专心: 仔细地听,不要三心二意;不走神,不
多一点微笑,
就会多一点温暖,多 一点亲近,多一点快 乐。
小动物们也会微 笑,
四:理解
沟通需要理解,理解就是站在对方 的角度考虑问题,了解对方的处境, 和情感,换位思考。
为什么沟通需要理解呢?
远处,是什么人呢?
再走近点......呀!
一个长发飘飘,身材苗条的姐姐。
两幅图给我们的启示:
对于同一幅画,不同的人,有不同的理解和看法。 有时,就导致了沟通出现了障碍,造成有时,事情并不是 你所想象的那样,也不是你所理解,所认为的那样。 所以,永远不要想当然,不要自以为是。 当与同学,朋友发生矛盾时......
2) .好听的 ,赞扬的, 礼貌的语言
会让人开心,高兴,乐意 与对方沟通。
比如:同学,靓仔,靓女,你 真棒!谢谢!对不起。
二、倾听
• 上帝为什么在我们的脸 上装一只嘴巴,在脸上 的两侧装了两只耳朵? 少说多听
学会倾听:
倾听是沟通中必不可少的。这不
仅仅是一种尊重人得表现,也是一 个有效的人际沟通方法。 只有通过倾听,才能理解,了解别 人所说的话,所要传递的信息,思 想,内心真实的想法,情感,期望 ,意愿等。
优选学会沟通主题班会ppt
沟通:
【基本解释】 本指挖沟使两水相通。后用 以泛指使两方相通连;也指疏通彼此的意见
沟通是人与人之间、人与群体之间思想
与感情的传递和反馈的过程,以求思想达 成一致和感情的通畅。
形式很多,包括:说话、交谈。聊天,
开会,写信,还有QQ聊天,上课,等
我们是怎样沟通的呢?
沟通过程的三要素:
多理解,多沟通,化解误会,误解。
一、语言 二、倾听
三、肢体语言(动作,表情,手势等)
一、语言:是最常见的沟通方式。沟
通时,我们大部分是通过语言,也就是我 们所说的话,来传递信息,表达我们自己 的意见,想法,还有情感。
在沟通中,我们的语言需要注意:
一定要——
1.语言要清楚明白,让别人听懂。
1)说话要有逻辑,不要颠三倒四。
2)发音准确,吐字清晰,用词准确。
睡觉,不和别人讲小话。
用心: 捕捉对方话语中的涵义或言外 之意; 不要轻易插嘴;
应心:(即回应)给予适当的回应,鼓励对方说下
去。除了耳朵之外,还要学会用眼睛、表情、 动作、语言告诉对方你在真诚、认真地倾听。
三:肢体语言
肢体语言:动作,手势,面部
表情,眼神.....
重要性:在沟通中,动作
,手势,眼神等肢体语言也 很重要,也会向别人传递你 的信息,情感,态度等。
眼神的沟通:心灵的窗户,它也会传
递信息,传达人内心的想法。
1.好的眼神:有时会给人力量和温 暖。
比如:老师鼓励、肯定的眼神,妈妈 关爱的眼神等。
2.不好的眼神:有时会让人难受, 不开心。
比如:鄙视,轻视,冷眼等。
表情的沟通:能直观的表达传递你的 情绪和心理。高兴、生气、悲伤、气 氛、愤怒都会影响沟通的效果。
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