部编版中考语文语文常识及名篇名著复习题(含答案)(1)

部编版中考语文语文常识及名篇名著复习题(含答案)(1)

一、初中语文常识及名篇名著

1．温州钟灵毓秀，有许多优美的风景、物品及富有特色的民俗。下列诗句与温州“民俗风物”无关的一项是（）

A. 池塘生春草，园柳变鸣禽。（东晋·谢灵运《登池上楼》）

B. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（南宋·陆游《游山西村》）

C. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（南宋·赵师秀《约客》）

D. 何用游山双不惜，棕鞋也似笋鞋轻。（清朝·方鼎锐《温州竹枝词》）

【答案】 B

【解析】【分析】A. 池上楼位于温州市鹿城区五马街道中山公园积谷山西麓，为纪念南朝诗人谢灵运所建造，因其有名句“池塘生春草，园柳变鸣禽”传世，后人遂称该楼为“池上楼”。

B. 本诗句由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。“社”为土地神。春社，在立春后第五个戊日。农家祭社祈年，满着丰收的期待。陆游在这里以“衣冠简朴古风存”，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。

C. 赵师秀，永嘉（今浙江温州）人，字紫芝，号灵秀，亦称灵芝，又号天乐。南宋诗人。赵师秀是“永嘉四灵”中较出色的诗人。

D. 温州竹枝词始于宋：在刘禹锡等人的倡导下，温州历代有不少诗人，纷纷学写竹枝词，也创作了很多作品，其中不乏意韵俱美的佳作。在清同治年间，温州前后出现了四位诗人，他们是郭钟岳、钱子奇、方鼎锐、戴文俊。他们互相应和，留下《东瓯百咏》、《温州竹枝词》、《瓯江竹枝词》三部书，共三百多首，这是温州竹枝词创作的高峰。故选B。

故答案为：B

【点评】做本题时注意理解诗句内容，明确是否体现温州优美的风景、物品及富有特色的民俗，选出合适的选项。

2．语文实践及名著阅读。

（1）【名著阅读】《格列佛游记》是作者急剧讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。

（2）【图形说明】下图为2016年里约热内卢奥运会会徽，请用一段说明性的文字介绍画面内容。

（3）【探究材料】请大家根据下面两则材料，探究材料蕴含的主要观点。请写出你的探究结果。材料一：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”——路遥《平凡的世界》

材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。

【答案】（1）①小人国用跳绳比赛来选拔官员。②拉格多科学院三位教授进行本国语言改革，遭到妇女、俗人、文盲们极力反对。

（2）画面由三部分组成：最上面是三个连在一起的抽象人形手相连，组成了里约著名的面包山形象；中间是英文字母“Rio”和数字“2016”；最下面是奥运五环。

（3）人生需要争取和奋斗或者：只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义。

【解析】【分析】（1）此题考查名著阅读的掌握能力，做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。

（2）此题考查语言表达能力，仔细观察画作，把画面上的内容分层次或方位用说明性语言描述出来，综合画面内容，把画作寄寓的感情或深刻含义表达出来。要注意漫画中的文字内容。这些文字内容往往揭示漫画的主题。

（3）此题考查探究及表达能力，所谓探究题，简单地说就是指开放性试题中带有对材料的研究、探讨、分析、整合，进而提出质疑、另解、建议或鉴赏评价的题目。做这种题，通读所给的全部材料，梳理脉络，分清层次，提取要点，找到关键句，如抓住“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗”“但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表”等句，进行分析后概括。

故答案为：（1）①小人国用跳绳比赛来选拔官员。②拉格多科学院三位教授进行本国语言改革，遭到妇女、俗人、文盲们极力反对。

（2）画面由三部分组成：最上面是三个连在一起的抽象人形手相连，组成了里约著名的面包山形象；中间是英文字母“Rio”和数字“2016”；最下面是奥运五环。

（3）人生需要争取和奋斗或者：只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义。

【点评】面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。读懂漫画、理解其寓意是核心。

3．阅读下面材料，完成下列小题。

【材料一】下面是电视剧《三国演义》某一回目的插曲

民得平安天下安

水滔滔路漫漫扶老携幼步履艰

百姓何故遭离乱欲渡长河少行船

民不弃我我难舍瞻前顾后心怆然

立大业民为本民得平安天下安

风飒飒路漫漫抚剑昂首问苍天

古来壮士多苦厄鲲鹏何日得高旋

臣子不能建基业老去无颜对祖先

民相随志愈坚不整乾坤心不甘

马迟迟路漫漫暮云苍黄雁声寒

汉武秋风辞意健英雄何须叹华年

得道多助功成就愿见生民尽欢颜

纵相别挥手去仁爱常存天地间

纵相别挥手去仁爱常存天地间

【材料二】乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族•，偶语②者弃巿③。吾与诸侯约，先入关④者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪，馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵⑤如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。”

（节选自《史记•高祖本纪》）

【注】①族：灭族，杀害违犯者及其亲属。②偶语：相对私语。③弃市：古代在闹市执行死刑，并将尸体暴露在街头，称为弃市。④关：指函谷关，古代要塞、天险。⑤案堵：同“安堵”，即安定。

（1）你觉得下面哪幅图片中的人物，更接近【材料一】中的主角形象？请结合材料一说明理由。