《数字与编码》课件
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《数字和编码》教学课件
黄冈市部分地区邮政编码
（1）黄冈市市区邮政编码： （2）浠水县县城邮政编码： （3）红安县县城邮政编码： （4）英山县县城邮政编码： （5）团风县县城邮政编码：
438000 438200 438400 438700 438800
团风县部分地区邮政编码
❖ （1）团风县县城邮政编码
438800
❖ （2）团风县回龙山镇邮政编码 438820
义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册
数字和编码
13871972600 120 12315 119
湖北省部分城市的邮政编码
（1）武汉市市区邮政编码：430000 （2）孝感市市区邮政编码：432000 （3）襄樊市市区邮政编码：441000 （4）十堰市市区邮政编码：442000 （5）黄冈市市区邮政编码：438000
❖ （3）团风县淋山河镇邮政编码 438803
❖ （4）团风县总路咀镇邮政编码 438816
❖ （5）团风县马曹庙镇邮政编码 438822
❖ 出示整张身份证
422721197212215612 7209283461
结束
【小学课件】《数字与编码》万以上数的认识 优质教学PPT
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
请你来破案：？？？
一个不法分子精心制作了一张很 完美的假身份证，完全到以假乱真，
号码是320623196908123065。当他
拿着这张假身份证到银行冒领别人的 巨款时，却被一个普通的银行营业员 一眼就识破了。你知道营业员是怎么 识破的吗？
请你来设计：
设计我校每一个同学的学 号，使别人能看清他（她）是 哪个年级几班几号同学。需几 位数，怎样编？
小小设计师：
1.某宾馆有一幢12 层的客房大楼，每层都有 20个房间。你认为宾馆要 怎样为房间编号，才能使 旅客拿到房间号就明白自 己房间的位置？
2.如果该宾馆还有 一幢14层的客房大楼呢？
一楼的第5个房间
汽车车牌号码
2 2 6 6 81 寄：江苏省海安县南莫小学 六年级（4）班 XXX 收
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
请你来破案：？？？
一个不法分子精心制作了一张很 完美的假身份证，完全到以假乱真，
号码是320623196908123065。当他
拿着这张假身份证到银行冒领别人的 巨款时，却被一个普通的银行营业员 一眼就识破了。你知道营业员是怎么 识破的吗？
请你来设计：
设计我校每一个同学的学 号，使别人能看清他（她）是 哪个年级几班几号同学。需几 位数，怎样编？
小小设计师：
1.某宾馆有一幢12 层的客房大楼，每层都有 20个房间。你认为宾馆要 怎样为房间编号，才能使 旅客拿到房间号就明白自 己房间的位置？
2.如果该宾馆还有 一幢14层的客房大楼呢？
一楼的第5个房间
汽车车牌号码
2 2 6 6 81 寄：江苏省海安县南莫小学 六年级（4）班 XXX 收
冀教版六年级下第五单元探索乐园《数字与编码》课件
生日码
44****197502198379
行政 37****197806180866
区域
代码 36****199004136966 11****20050311318 X
顺序号 及性别
校验码
联系实际，了解其他编码信息
都是110，意思一样吗？
小组合作，尝试编码
编号要求：（1）能看出哪一年入学；（2）能区分年 级和班级；（3）能区分出性别；用1表示男生，2表 示女生；（4）全班学生可以按年龄大小排一下号
爱好数字学习显料中 21 22 23 24 25 26 27 28 29 生活编码调查神通在 31 32 33 34 35 36 37 38 39
阅读交流，了解邮政编码信息
扩展：邮政编码是现代分拣信件的一种措施，你 们知道我国是从什么时候开始使用它的吗？我们来看 一个小历史。
阅读交流，了解邮政编码信息
课件PPT
•4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/52022/3/52022/3/52022/3/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
典题精讲
刘老师的身份证号码是 ： 4421976，你能知道老师的哪些个人 信息吗？你能把老师的情况向大家介 绍一下吗？
男，1977年6月12日出生，广东省深圳市宝安区人。
身份证编码知识
旧的身份证号码有15位，新的身份证号码有 18位。新增在第7、8、18三位。其中前两位分别 是省、自治区或直辖市。3、4两位表示所在的市， 5、6两位表示所以的县区。第7-14位表示出生年 月日。第15、16位表示所在地派出所的代码，第 17位表示性别，一般男的用奇数表示，女的用偶 数表示。第18位表示校验码，也有的说是个人信 息码，一般是随计算机的随机产生，用来检验身 份证的正确性。有时也用X表示，但是不一定是男 单女双。
44****197502198379
行政 37****197806180866
区域
代码 36****199004136966 11****20050311318 X
顺序号 及性别
校验码
联系实际，了解其他编码信息
都是110，意思一样吗？
小组合作，尝试编码
编号要求：（1）能看出哪一年入学；（2）能区分年 级和班级；（3）能区分出性别；用1表示男生，2表 示女生；（4）全班学生可以按年龄大小排一下号
爱好数字学习显料中 21 22 23 24 25 26 27 28 29 生活编码调查神通在 31 32 33 34 35 36 37 38 39
阅读交流，了解邮政编码信息
扩展：邮政编码是现代分拣信件的一种措施，你 们知道我国是从什么时候开始使用它的吗？我们来看 一个小历史。
阅读交流，了解邮政编码信息
课件PPT
•4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/52022/3/52022/3/52022/3/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
典题精讲
刘老师的身份证号码是 ： 4421976，你能知道老师的哪些个人 信息吗？你能把老师的情况向大家介 绍一下吗？
男，1977年6月12日出生，广东省深圳市宝安区人。
身份证编码知识
旧的身份证号码有15位，新的身份证号码有 18位。新增在第7、8、18三位。其中前两位分别 是省、自治区或直辖市。3、4两位表示所在的市， 5、6两位表示所以的县区。第7-14位表示出生年 月日。第15、16位表示所在地派出所的代码，第 17位表示性别，一般男的用奇数表示，女的用偶 数表示。第18位表示校验码，也有的说是个人信 息码，一般是随计算机的随机产生，用来检验身 份证的正确性。有时也用X表示，但是不一定是男 单女双。
【人教版】三年级上册数学课件-数字编码(共16张PPT)
程某 男 山西省长治市武乡县 140429196005036835
赵某 女 山西长治市城区 14040219710530324x
140430198211010047
小柯南
有一个被警方通缉的男罪犯，打算坐 飞机逃走，他劫持了一个专门制作身 份证的工人为他做了一个号码 “440624197802290024”。正当罪 犯拿着身份证去坐飞机，却被扣住了。 原来工人在制作身份证时留下了线索， 协助警方捉住了罪犯。你知道工人留 了哪些线索吗？
数字编码
晋k 86688
军A 10101
046012
山西省长治市城区惠丰小学六（3）班 王 小 敏 （收）
江西省乐安县实验小学张泽群寄
邮政编码 344300
邮政编码是我国的邮政代号。 机器能根据邮政编码对信件进行 分拣，这样大大提高了信件传递 的速度。
邮编的结构与含义:
0 460
山西省 长治邮区
温馨提示： 1、先想一想在编码里应注入哪些有用的信息？ 2、注意编码的简洁性、规律性、唯一性。
12
投递局
城区邮局
五马邮电支局
邮政编码有六位数字组成： 前两位数字表示省（直辖市、自 治区）； 前三位数字表示邮区； 前四位数字表示县（市） ； 最后两位数字表示投递局（所）。
姓名 性别
居住地址
身份证号
李某 男 广东省广州市白云区 440111197503131913
张某 女 广东省广州市禅城区 440122197312012969
帮帮忙
“小马虎”在课前收集了爸爸、妈妈和姐姐 三人的身份证号码，但粗心的他只顾着记号码却 忘了记录号码分别是谁的了，你能帮助他吗？
532502196301221012 5 3 2 5 0 2 1 9 9 0 11 0 9 0 0 6 4 532502196509280161
计算机数据和编码专题培训课件
＝ 0 + 0+ 0.125＝ 0.125(10)
对于任意实数:将它们分成整数部分和小数部分进行分别转化，再相加。
计 算 机 应 用 基 础
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1.3.2 计算机的数制（不续同）进制间的转换
例如，将十进制数 4 转换成等值的二进制数。
2 4 ……余数0
低位
2 2 ……余数0
2 1 ……余数1
1010
1011
1100 1101
1110
1111
十进制 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
计 算 机 应 用 基 础
上一页
下一页
1.3.2 计算机的数制（续）
2. 不同进制之间的转换
（1）二进制转换为其他进制
二进制转化为十进制
dndn-1 …di…d1d0= dn×2n + dn-1×2n-1+…+ di×2i…+ d1×21 + d0×20
高位
0
即将十进制数 4 转换成等值的二进制数为100 (2)
计 算 机 应 用 基 础
上一页
下一页
1.3.2 计算机的数制（续）
课堂练习： （1）将十进制数64转换成等值的二进制数。
计 算 机 应 用 基 础
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1.3.3 常用的信息编码（续）
2．非数值编码
（1）ASCII编码 （2） 汉字编码 （3） Unicode
计 算 机 应 用 基 础
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1.4.2 病毒的预防、检测和清除
（1）安装新的计算机系统时，要注意打系统补丁。 （2）安装杀毒软件和个人防火墙，并及时升级。上网的时候
对于任意实数:将它们分成整数部分和小数部分进行分别转化，再相加。
计 算 机 应 用 基 础
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1.3.2 计算机的数制（不续同）进制间的转换
例如，将十进制数 4 转换成等值的二进制数。
2 4 ……余数0
低位
2 2 ……余数0
2 1 ……余数1
1010
1011
1100 1101
1110
1111
十进制 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
计 算 机 应 用 基 础
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1.3.2 计算机的数制（续）
2. 不同进制之间的转换
（1）二进制转换为其他进制
二进制转化为十进制
dndn-1 …di…d1d0= dn×2n + dn-1×2n-1+…+ di×2i…+ d1×21 + d0×20
高位
0
即将十进制数 4 转换成等值的二进制数为100 (2)
计 算 机 应 用 基 础
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1.3.2 计算机的数制（续）
课堂练习： （1）将十进制数64转换成等值的二进制数。
计 算 机 应 用 基 础
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1.3.3 常用的信息编码（续）
2．非数值编码
（1）ASCII编码 （2） 汉字编码 （3） Unicode
计 算 机 应 用 基 础
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1.4.2 病毒的预防、检测和清除
（1）安装新的计算机系统时，要注意打系统补丁。 （2）安装杀毒软件和个人防火墙，并及时升级。上网的时候
《数字与编码》ppt
—
数字与编码
————————
身份证编码
110 114
12315 120 119
匪警
电话查询 消费者投诉热线 急救中心 火警
谁能说说生活当 中哪些东西运用 了数字编码？
有电话号码、身份证号码、 邮政编码、车牌号码、街道的 门牌号、学号等。
—
数字与编码
————————
身份证编码
请认真观察：从这张身份证中，你可 以获得哪些信息？在小组内大胆的说 一说？
为了鉴别身份证是否真实有效，身份证还在最
后加上了校验码。公安系统对身份证的前17个数字
进行了一种特殊的运算，并作为校验码，如果余数是3，校验码
就是3，如果没有余数，则校验码为0。请大家猜一
猜，如果余数是10，则校验码是多少呢？
如果余数是10，则校验码是X（X是罗马数字10）
料 28
通 38
中 29
在 39
谈谈你这节 课的收获。
1、身份证号码是有由（六
挑战2
曹老师的身份证号码是442000198611256118。 你能知道老师的哪些个人信息吗？你能把知道的信 息向大家介绍一下吗？
答：曹老师是广东省中山市人；性别： 男；1986年11月25日出生。
挑战3
找一找:
有个小朋友叫小马虎，在课前收集了爷爷、奶奶、爸 爸和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分 别是谁的了，你们能帮帮他吗？
温 馨 提 示： 身份证是我国目前唯一 的法定个人身份证件，将来 要注意妥善保管好自己的身 份证，不要随意借给他人使 用。
智 慧 闯 关
挑战1
）位数字组 成的，最前两位数字表示（ 投递局 ）。 2、身份证号码的倒数第二位的数字是用来表 示（ 性别 ），单数表示（ 男 ），双数表示 （ 女 ）。
数字与编码
————————
身份证编码
110 114
12315 120 119
匪警
电话查询 消费者投诉热线 急救中心 火警
谁能说说生活当 中哪些东西运用 了数字编码？
有电话号码、身份证号码、 邮政编码、车牌号码、街道的 门牌号、学号等。
—
数字与编码
————————
身份证编码
请认真观察：从这张身份证中，你可 以获得哪些信息？在小组内大胆的说 一说？
为了鉴别身份证是否真实有效，身份证还在最
后加上了校验码。公安系统对身份证的前17个数字
进行了一种特殊的运算，并作为校验码，如果余数是3，校验码
就是3，如果没有余数，则校验码为0。请大家猜一
猜，如果余数是10，则校验码是多少呢？
如果余数是10，则校验码是X（X是罗马数字10）
料 28
通 38
中 29
在 39
谈谈你这节 课的收获。
1、身份证号码是有由（六
挑战2
曹老师的身份证号码是442000198611256118。 你能知道老师的哪些个人信息吗？你能把知道的信 息向大家介绍一下吗？
答：曹老师是广东省中山市人；性别： 男；1986年11月25日出生。
挑战3
找一找:
有个小朋友叫小马虎，在课前收集了爷爷、奶奶、爸 爸和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分 别是谁的了，你们能帮帮他吗？
温 馨 提 示： 身份证是我国目前唯一 的法定个人身份证件，将来 要注意妥善保管好自己的身 份证，不要随意借给他人使 用。
智 慧 闯 关
挑战1
）位数字组 成的，最前两位数字表示（ 投递局 ）。 2、身份证号码的倒数第二位的数字是用来表 示（ 性别 ），单数表示（ 男 ），双数表示 （ 女 ）。
《数字与编码》万以上数的认识2优选公开课精品PPT
浙是浙江的简 称D是绍兴的代 码65218是一个 编号。
身份证上有姓名、性别、民族、出 生年月、公民身份号码。
仔细观察比较并互相说说你发现了 什么 ?
姓名
性别 民族 出生 住址 身份证号码 年月
陈家云 男
汉
1981. 福建 350426198109
9.29 省尤 293030
ห้องสมุดไป่ตู้溪县
汤三
村
金阳
女
汉
1978.1 北京市 1101021978102
说说你父母的身份证号码的数 字都代表什么意义？
刚才我们学习了身份证号码是 怎样编排的，你能试着给自己 编一个身份证号码吗？(不知道 的数字用 “?”来代替)
用数字编码有着重大的意义： 有序、好统计、不重复。
如果设定末尾1表示男生，用2表示 女生，974011表示“1997年入学，四班 的1号学生，该同学是男学生”，你能 给自己编辑一个借书卡号吗？
第十五个安慰：多用善眼看世界 水至清则无鱼,人至察则无友.处处不能容忍别人的缺CROSS点,那么人人都变成坏人,也就无法和平相处.以恶的眼光看世界,世界无处不是破残的;以善眼光看世界,世界总有可爱处.自己多看别人的长处,就会越瞧越可爱.
第十六个安慰：不必一味讨好别人 讨好每一个人是不可能的，也是没有必要的，讨好每一个人，等于得罪每一个人，刻意去讨好别人只会使别人产生厌恶，亲近别人要琉璃自然，投机心态要改变，有时间讨好，不如踏踏实实做事，讨好别人总是靠不住，自己努力才实实在在。
第七个安慰：极端不可取 有些人常常因为忧虑过度,而导致自己精神失常环保筷子,有些人却因为麻木不仁,造成自己对任何事情都无动于衷.前者常为寻找理性而痛苦,因聪明过头而衰,愚蠢的根源在于什么都懊悔.后都不知悔恨为何物,整天稀里糊涂地生活,活着与死去没有什么区别.
身份证上有姓名、性别、民族、出 生年月、公民身份号码。
仔细观察比较并互相说说你发现了 什么 ?
姓名
性别 民族 出生 住址 身份证号码 年月
陈家云 男
汉
1981. 福建 350426198109
9.29 省尤 293030
ห้องสมุดไป่ตู้溪县
汤三
村
金阳
女
汉
1978.1 北京市 1101021978102
说说你父母的身份证号码的数 字都代表什么意义？
刚才我们学习了身份证号码是 怎样编排的，你能试着给自己 编一个身份证号码吗？(不知道 的数字用 “?”来代替)
用数字编码有着重大的意义： 有序、好统计、不重复。
如果设定末尾1表示男生，用2表示 女生，974011表示“1997年入学，四班 的1号学生，该同学是男学生”，你能 给自己编辑一个借书卡号吗？
第十五个安慰：多用善眼看世界 水至清则无鱼,人至察则无友.处处不能容忍别人的缺CROSS点,那么人人都变成坏人,也就无法和平相处.以恶的眼光看世界,世界无处不是破残的;以善眼光看世界,世界总有可爱处.自己多看别人的长处,就会越瞧越可爱.
第十六个安慰：不必一味讨好别人 讨好每一个人是不可能的，也是没有必要的，讨好每一个人，等于得罪每一个人，刻意去讨好别人只会使别人产生厌恶，亲近别人要琉璃自然，投机心态要改变，有时间讨好，不如踏踏实实做事，讨好别人总是靠不住，自己努力才实实在在。
第七个安慰：极端不可取 有些人常常因为忧虑过度,而导致自己精神失常环保筷子,有些人却因为麻木不仁,造成自己对任何事情都无动于衷.前者常为寻找理性而痛苦,因聪明过头而衰,愚蠢的根源在于什么都懊悔.后都不知悔恨为何物,整天稀里糊涂地生活,活着与死去没有什么区别.
数字与编码PPT课件
这样就大大提高了信件传
递的速度.
给少儿栏目的月亮姐姐给封信吧。地址是： 北京市139信箱。邮政编码是：100036 请先写好信封。
国内邮政编码
中国邮政网 . cn/yzbm/pcode.htm
3580047
根据身份证号你还能得到什么信息？
3521718
1
行政区划
义务教育课程标准实验教科书五年级上册
3 6 5 4 00 寄：三明市宁化县红旗小学
贴邮 票处
曾荣秀 收
宁化县治平中心小学曾缄
邮政编码 365412
有了邮政编码,我可轻松了
邮政编码是我国的邮政代号。
邮政编码由六位数字组成：
前两位数字表示省(直辖市、自治区)； 前三位数字表示邮区； 前四位数字表示所在邮区的县(市)； 最后两位数字表示投递局(所)。
结构:
• 36 5 4 00
省 、 自 治 区 、
Hale Waihona Puke 邮 区 代 码县 （ 市 ） 编 号
邮 件 投 递 局 （
直
所
辖
）
市
地
区
代
码
3 6 5 4 0城关0
贴邮 票处
福建省
三明邮区
宁化邮局
城关投递所
福建省厦门大学赖晓丽寄
邮政编码 361005
将数字编成数码,用于投 递信件,包裹,办理汇兑, 发行报刊.机器能根据邮 政编码对信件进行分拣,
根据身份证号你还能得到什么信息？
3521718
行政区划
350424
(旧)
出生日期
顺序 校验
720422171
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
递的速度.
给少儿栏目的月亮姐姐给封信吧。地址是： 北京市139信箱。邮政编码是：100036 请先写好信封。
国内邮政编码
中国邮政网 . cn/yzbm/pcode.htm
3580047
根据身份证号你还能得到什么信息？
3521718
1
行政区划
义务教育课程标准实验教科书五年级上册
3 6 5 4 00 寄：三明市宁化县红旗小学
贴邮 票处
曾荣秀 收
宁化县治平中心小学曾缄
邮政编码 365412
有了邮政编码,我可轻松了
邮政编码是我国的邮政代号。
邮政编码由六位数字组成：
前两位数字表示省(直辖市、自治区)； 前三位数字表示邮区； 前四位数字表示所在邮区的县(市)； 最后两位数字表示投递局(所)。
结构:
• 36 5 4 00
省 、 自 治 区 、
Hale Waihona Puke 邮 区 代 码县 （ 市 ） 编 号
邮 件 投 递 局 （
直
所
辖
）
市
地
区
代
码
3 6 5 4 0城关0
贴邮 票处
福建省
三明邮区
宁化邮局
城关投递所
福建省厦门大学赖晓丽寄
邮政编码 361005
将数字编成数码,用于投 递信件,包裹,办理汇兑, 发行报刊.机器能根据邮 政编码对信件进行分拣,
根据身份证号你还能得到什么信息？
3521718
行政区划
350424
(旧)
出生日期
顺序 校验
720422171
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
数字化与编码课件高中信息技术人教中图版必修1
第一章 第二节
数字化与编码
教学目标：
1、掌握进位计数制的三要素。 2、了解二进制、八进制、十进制、十六进制数中三要素的具体含义。 3、学会不同进位计数制之间的相互转化。 4、了解数字化的过程与意义，知道字符、声音、图像编码的基本方式。
数码
二进制
B
（10011001）2 10011001B
八进制
O
16
163 ，162，161，160
2*163 ，0*162，8*161，11*160
1、十进制转二进制
方法：十进制数除2取余法，即十进制数除2，余数为权位上的数，得到的商值继续除2， 依此步骤继续向下运算直到商为0为止。“除以2取余，逆序排列”（除二取余法）
例：把十进制数 150 转换为 二进制数：
模拟信号
数字信号
时间连续，取值连续
时间离散，取值离散
通过采样、量化和编码等步骤可以将模拟信号转换为数字信号。
值
采样
t
➢ 采样
采样是在连续的模拟信号中，每隔一定时间（或空间）取一个值的过程。
采样频率指每秒采样的次数，以Hz(赫兹)为单位。
例如，高保真音乐采样频率一般为44.1kHz，即44100次/s。
（3752）8
3752O
十进制
D
（6872）10 6872D
十六进制
H
（208B）16 208BH
0，1
0,1,2,3,4,5,6,7
0,1,2,3,4,5,6,7，8,9 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9，
A,B,C,D,E,F
基数
位权(从右向左数，从第0位开始)
各个数位上的数字所代表的的数值分别为：
数据的存储单位
数字化与编码
教学目标：
1、掌握进位计数制的三要素。 2、了解二进制、八进制、十进制、十六进制数中三要素的具体含义。 3、学会不同进位计数制之间的相互转化。 4、了解数字化的过程与意义，知道字符、声音、图像编码的基本方式。
数码
二进制
B
（10011001）2 10011001B
八进制
O
16
163 ，162，161，160
2*163 ，0*162，8*161，11*160
1、十进制转二进制
方法：十进制数除2取余法，即十进制数除2，余数为权位上的数，得到的商值继续除2， 依此步骤继续向下运算直到商为0为止。“除以2取余，逆序排列”（除二取余法）
例：把十进制数 150 转换为 二进制数：
模拟信号
数字信号
时间连续，取值连续
时间离散，取值离散
通过采样、量化和编码等步骤可以将模拟信号转换为数字信号。
值
采样
t
➢ 采样
采样是在连续的模拟信号中，每隔一定时间（或空间）取一个值的过程。
采样频率指每秒采样的次数，以Hz(赫兹)为单位。
例如，高保真音乐采样频率一般为44.1kHz，即44100次/s。
（3752）8
3752O
十进制
D
（6872）10 6872D
十六进制
H
（208B）16 208BH
0，1
0,1,2,3,4,5,6,7
0,1,2,3,4,5,6,7，8,9 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9，
A,B,C,D,E,F
基数
位权(从右向左数，从第0位开始)
各个数位上的数字所代表的的数值分别为：
数据的存储单位
三年级数字编码教学课件
05 教学评价与反馈
CHAPTER
05 教学评价与反馈
CHAPTER
课堂表现评价
重要标准
课堂表现是评价学生学习效果的重要标准。通过观察学生在课堂上的参与度、回 答问题的准确性和创新性，以及小组讨论中的贡献，教师可以评估学生对数字编 码的理解和应用能力。
课堂表现评价
重要标准
课堂表现是评价学生学习效果的重要标准。通过观察学生在课堂上的参与度、回 答问题的准确性和创新性，以及小组讨论中的贡献，教师可以评估学生对数字编 码的理解和应用能力。
详细描述
教师可以选择一些实际生活中的数字编码案例，如邮政编码、电话号码等，通 过展示这些案例，引导学生了解数字编码的规则和意义，进而掌握数字编码的 方法。
互动式教学法
总结词
通过师生互动、生生互动的方式，引 导学生主动参与数字编码的学习。
详细描述
教师可以设计一些互动环节，如小组 讨论、数字编码游戏等，让学生在实 际操作中体验数字编码的乐趣，同时 培养他们的合作精神和沟通能力。
图像编码
图像编码是将图像信息转换为数字或二进制代码的过程， 常见的图像编码有JPEG、PNG等。
音频编码
音频编码是将音频信息转换为数字或二进制代码的过程， 常见的音频编码有MP3、AAC等。
视频编码
视频编码是将视频信息转换为数字或二进制代码的过程， 常见的视频编码有MPEG、H.264等。
数字编码的分类
编码实现方法
讲解了不同数字编码方案的实现 方法，如二进制、十进制和十六 进制等。
本学期教学总结
• 编码应用案例：通过实际案例，让学生了解数字编码在计 算机科学、通信和数据存储等领域的应用。
本学期教学总结
• 编码应用案例：通过实际案例，让学生了解数字编码在计 算机科学、通信和数据存储等领域的应用。
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（2）某初中毕业生的准考证号是 “003109817”，从左往右数第5位 到第7位数表示考场号，最后两位 数表示座位号，即该考生在98考场 17号座位。那么“003100630”表 示几考场几号座位？
小小设计师：
1.某宾馆有一幢12 层的客房大楼，每层都有 20个房间。你认为宾馆要 怎样为房间编号，才能使 旅客拿到房间号就明白自 己房间的位置？
2.如果该宾馆还有 一幢14层的客房大楼呢？
一楼的第5个房间
汽车车牌号码
2 2 6 6 81 寄：江苏省海安县南莫小学 六年级（4）班 XXX 收
贴邮 票处
江苏省海安县大公镇中心小学六（1）班XXX寄
邮政编码 226623
邮政编码
商品条形码
企业注册号
邮发代号
运动员号码
准考证号、学号
图书编号
西师大版四年级数学上册
本节课我们主要来学习数字与编码，同学们 结合日常生活实际理解并掌握编码的含义， 知道一些常用的编码中的数字所代表的含义， 能够根据编码的规则自己设计一些有用的码。
一 去二三里， 烟村四五家， 亭台你知道这些电话号码吗？
海安县小学生学籍号编码规律：
01331098
入
乡学 学
学
镇校 生
年
代代 顺
份
码码 序
号
练一练：
（1）某校也为每个学生编了一个学 号，设定末尾用1表示男生，用2表 示女生，199713321表示“1997年入 学的一年级3班的32号同学，该同学 是男生。” 那么，200256072表示 什么意思？
32068219920629047X
江苏省南通市身份证前6位表示的地区对照表
320600 320601 320602 320611 320621 南通市 市辖区 崇川区 港闸区 海安县 320623 320681 320682 320683 320684 如东县 启东市 如皋市 通州市 海门市
身份证
请你来破案：？？？
一个不法分子精心制作了一张很 完美的假身份证，完全到以假乱真， 号码是320623196908123065。当他 拿着这张假身份证到银行冒领别人的 巨款时，却被一个普通的银行营业员 一眼就识破了。你知道营业员是怎么 识破的吗？
请你来设计：
设计我校每一个同学的学 号，使别人能看清他（她）是 哪个年级几班几号同学。需几 位数，怎样编？
114 119 120
查号
火警
急救
96121
天气预报
12315
消费者投诉
95559 中国交通银行服务热线 95595 中国光大银行服务热线
讨论：
（1）你能从身份证号码中看出一个人 的出生日期吗？
（2）不同的身份证号码有相同的部分 吗？你知道这一部分所包含的信 息吗？
说一说：
你能说出以下身份证号码所表达的信息吗？